语文四年级下册第五单元作文热爱生命（精选70篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的语文四年级下册第五单元作文热爱生命，希望对大家有所帮助。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 1
我常常想，生命是什么呢?
小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤的蚂蚁，它就要死了，我想：它一定绝望了，肯定会一动不动的。谁知，蚂蚁的腿部在动!我顿时呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生的'希望。
人们都说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我很不明白，火能烧许多东西，区区一片草地都烧不了吗?秋日的一天，带着疑问，我到了一片草地，专门来烧草。“嚓!”草烧着了，霎时金色的草地变成了焦黑的一片!“我成功了，我成功了!”我开心地跑回了家。春天来了，我再次来到那片烧过的草地，一看，更绿了!草的这种再生的能力让我对它刮目相看。
七岁那年，外出游玩时，我曾经抓住过一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不断扑动挣扎，好像只要有一个出口，它就会奋不顾身地飞出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感动，忍不住放飞了它。
树，砍了枝叶还能再生;小小的蚂蚁在死前都抱有努力求生的希望……而现实生活中还有人自杀。生命只有一次，我们应该热爱生命，切勿虚度年华!
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 2
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的.孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 3
生命是什么？生命是可以有时间来衡量的，人的一生有几十年，小草小花只能存活一年两年。秋虫只能活到秋天，生命有长有短，在我自己看来，生命代表着生物体存在和有活力的状态。
有一个人，他是一个学校的学生，他特别特别喜欢玩手机，他天天玩。结果有一天，他的家长不让他玩手机了，然后教育了他，于是那个学生就想没有手机他就不想活了，仿佛手机是他生命似的，他就跑到楼顶上跳楼，摔死了。就这样，他的生命就结束了。
我对这件事情的看法是，他应该想一想，自己的家长为什么要把手机给没收了。人的生命只有一次，在小说w钢铁是怎样炼成的》作者有写过这样一句话：人最宝贵的是生命，生命对于人来说只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折，当我情绪不好的时候，我会先把心平静下来，去走一走散散步，反省一下自己为什么没有做好，是谁的'不对。我还会去花园看一看，让自己放轻松，因为在人的生命中可能会遇到刮风下雨，风吹日晒，但我们可以在心中拥有自己一缕温暖的阳光。
＂野火烧不尽，春风吹又生。＂小草在经历了挫折以后，但他依然很顽强。秋虫虽然只能存活到秋天，但它还是努力地叫着唱着歌。所以我们要爱护自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千万不要冲动，因为冲动是魔鬼！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 4
读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文，我就开始想：“生命是什么？”生命是水，在沙漠中瞬间干枯；生命是一根针，掉入大海便无处寻找；所以我们要珍惜这短短的生命，让生命散发出无限的光彩。
那是去年暑假的一天，我们全家人一起去张家界游玩。
那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一一棵生长在石缝里的树。我的心不禁地被这棵树顽强的生命力深深地震撼了，久久不能平静。
我不由地问妈妈这是什么树？妈妈告诉我说：“这是花曲柳，是一种生命力很顽强的树。”
我仔细地观察了这棵花曲柳，它已经贯穿了石头，树根已经渗透到下面的泥土了。因为没有足够的.土壤，所以这棵花曲柳长得又高又细，只有树冠处才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些树根已经裸露到了外面。它努力寻找着珍贵的泥土，不管有多么的艰难，它都要奔过去、扎进去。几经寒暑春秋，它一直在寻找，努力生长成今天的样子。它征服了阻碍它生长的石头，终于得到了珍贵的泥土，它的根已经钻到了地底。
石缝里的花曲柳就是在这样艰苦的环境里长大的，它那顽强的生命力，深深地打动了我。它还让我感受到了：今后不论遇到了什么挫折，都要勇于面对，不能轻易放弃。我们要向花曲柳一样，顽强的面对挫折，乐观的面对生活。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 5
生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的`奥秘……
可见，生命诚可贵。不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。人活在世上，务必将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的职责。
当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。这来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们就应把握生命，珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。
安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，职责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等等事件时有发生。所以我们身边随时都潜伏着杀人凶手，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 6
花谢了，有再开的时候；树凋了，有再青的时候；鸟飞了，有再来的时候；钱没了，有再赚的时候，而人死了，有再活的时候吗？或许有，是下辈子，但是，神秘的科学告诉我们，并没有“下辈子”这个代名词，生命仅仅只有那么一次。
宝贵的生命来之不易，它并不能够让人招之即来，挥之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永远失去它。它不会怜悯你，重生一次，让你有机会干出一番轰轰烈烈的大事业来。
拥有生命，就意味着什么？就意味着你有机会开创完美的明天；就意味着你能享受亲情的温暖，花儿的芬芳，阳光的沐浴；就意味着你能亲身体验每件事，旅游每个地方……拥有生命是一件多么完美、多么幸福的事啊！生命是多么可贵的无价之宝啊！
生命是多么完美的，但同时又是短暂的。我们务必在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画；谱成一首美妙的人生曲；留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂，那么，我们就务必爱护它，注意自身的`安全，千万不要让生命这尊完美的雕像有任何受损。生命是有价值的，我们不能视它为烂泥，为细沙。我们要维护它的安全，不要辜负孕育我们的母亲的用心良苦。
在有限的生命里，处于十五岁的花季的少男少女们，别忘记，你们是八、九点钟的太阳，是祖国人民的期望。别忙着为你们的外貌而困扰，赶忙充实自己，珍惜生命，为自己完美的明天打下坚实的基础。
愿生命永在人间，愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 7
生命，犹如大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命，犹如一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
记得有一天晚上，当我在灯下写作业时，一只飞蛾在灯下飞来飞去，趁它不注意时，我伸手捉住了它。只要我稍一用力，就结束了这个脆弱的小生命。就在我企图要结束它的生命时，飞蛾却在努力挣扎，我感到了飞蛾对自由的渴望，对生命的渴望，最终，我张开手让它飞走了。
有时，植物也在悄然间绽放自己生命的魅力。记得有一次，我在院子里嗑瓜子，不小心掉了几粒香瓜子在墙角的砖缝中，隔了几天，竟然冒出了几颗小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的`力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上茁壮生长，昂然挺立。它虽然只活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
在生活中，也有一些热爱生命的人物。如坚韧勇敢的霍金，他只有几根手指可以活动。当记者问他有没有觉得上帝不公平的时候，他却说：“上帝把我安定在一个轮椅上，让我去观察世界，虽然只有手指可以活动，但他使我有一个智慧的大脑。”可见他十分热爱生命。
生命，它虽然有时像薄冰一样不堪一击，但如果我们去珍惜它，去爱护它，它就可以描绘出一幅幅多彩的图画。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 8
生命，你可以珍惜，也可以放弃，就比如我家阳台上那一株美丽的花。
它是从我家阳台墙角边冒出来的，它叶子的尾尖有泛出的点点红星，每一朵小花的颜色是绿色的，那一朵朵时大大的'花旁边隐藏着几朵夜间是淡红色的小花，虽然我每天都没有给它们浇水，但是它们长的还是那么苍翠欲滴。
记得有一次，我拿着一把小刀，站在阳台上，静静地看着那一朵美丽的花，突然，有一只猫，突然从邻居家的阳台上，似乎准备向我这冲来。 “啊!”我吓得一下子有跌在了沙发上，手上的小刀也掉了下去。 妈妈惊慌失措的冲了出来，说:“怎么了?”我又站上了阳台，发现那朵大大的花瓣被我切下来了，妈妈婉惜的说道:“唉!可惜了这朵花啊!”我想:是啊!如果不是我!这朵花根本不会受到这样的伤害!
看啊!这朵花虽然少了一片花瓣，可它还是怎么的坚强，一个劲的往上长，它是多么热爱生命啊!想把自己的美展示给别人看。这一刻，我被深深的感动了,我心想:连一株植物都这么热爱生命，我们又有什么理由不去热爱生命呢?
生命我选择了珍惜， 这株植物虽然被破坏了，但，它还可以去创造奇迹。跟我们人一样，只要你珍惜时间，珍惜生命，多做一些有益的事情，不让一分一秒从我们的生命里白白流失，让我们活的更加光彩有力!
我是这样的，你呢?
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 9
“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这是著名作家巴金说的，让我回忆起无私奉献的它——蚕。
蚕，这是一种普普通通的生物，但是它的生命却不平凡，小小的它，用尽自己的生命，给予、奉献、不图回报。
去年春天，我买了几只小蚕，我把它们放在一个小盒子里，给了几片桑叶，它们就化身为了从早吃到晚的大胃王了。它们不分昼夜地吃，速度非常快，一片树叶很快就吃完了。他们好像永远吃不饱，越来越胖、越来越大。有一天我忙着改写作文和复习，就把蚕忘了，我以为它们不会撑过那一天，没想到它们奇迹般地活了下来。过了一天又一天，蚕的身体好像透明了。过了几个星期它们开始进行吐丝，它们扭动着笨拙的身体，先在自己周围吐了一团细细的丝把自己围在中间，之后它吐的丝越来越多，好像小姑娘帮奶奶绕线一样认真得很哩！时间飞逝，渐渐有了几个白色的茧，蚕也不见了，它在里面一刻不停地吐丝呢！
在一个多月的'时间里，蚕完成了整整一个生命的轮回，它带给我巨大的震撼与感动，让我知道生命的可贵、短暂，每个人都应该热爱生命、尊重生命。这还令我深深回忆：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
我们的生命是有限的，单单属于自己的，我们可以好好地糟蹋它，或是白白地糟蹋，一切全由自己决定，我必须对自己负责！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 10
生命是渺小的，就像大海中的一滴水;生命是伟大的，就像高山上顽强生长的松树;生命是宝贵的，失去了就不可能重来。虽然生命短暂，但是我们可以让有限的.生命体现出无限的价值。
一粒种子随风飘呀飘呀，落到了墙角的泥土中。过了许久，它慢慢探出头来，努力地生长。一堵墙挡住了它生长的道路，它努力地攀爬这，希望爬过这道墙继续向前。但是它失败了，它觉得自己如果翻不过这道墙，就得不到足够的阳光和水分，或者就没有意义。失去了信心，它开始逐渐枯萎了。一只蜜蜂飞了过来，发现别的小树和小草都在阳光下生机勃勃，而一棵墙角下的小藤蔓却十分矮小，甚至已经枯萎。小蜜蜂飞过去好奇地问：“小藤蔓，你为什么不翻过这道墙，得到阳光和雨露呢?”小藤蔓伤心地说：“我已经试过好几次了，可实在翻不过去。”小蜜蜂说：“如果你能闯过这一关，那么你已后就会很好地成长。况且你只试过几次，前几次失败了不代表你以后的尝试也是失败呀。”小蜜蜂的话让小藤蔓重新振作了起来，通过数十次地努力，它终于翻过了石墙，获得了充足的阳光和水分，最后开花结果了。路过的人们看到美丽的花朵都不由得称赞：“真漂亮”。
我也从中明白了一个道理：我们不能因为一时的失败就放弃希望，只有坚持不懈才能成功。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 11
曾经有人说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这话正验证在《热爱生命》这上。读了这部小说后，我对此感悟至深。
这篇文章主要讲了一个淘金者，为了躲避即将到来的严冬，孤苦一人，风餐露宿，在漫无边际的荒原上，急匆匆地、却又是艰难而缓慢的向东南方赶去。他身边没有食物，就在途中挖野草、抓小鱼生吃来维持生命。天黑之后，他就倒在地面或岩石上度过寒冷的长夜。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了艰苦的周旋与搏斗。他先是蹒跚而行，后来由于体力的减弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意识地用身子在地上蠕动着向前。他与极度的饥饿、疲劳展开了难以想象的'斗争。凭着求生的本能和顽强的毅力，还有朦胧的希望，他最终于活了下来，在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。
这部小说给了我深刻的启示：为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威胁的时候，我们不能坐以待毙;只有奋起抗争，才能取得胜利!让我们永远热爱伟大的、顽强的生命;让生命之树常青
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 12
生命是什么？
生命是那小小的黄豆吗？我无意间将几颗黄豆丢在自家的小花园里。时间一长，大家似乎都忘记了它们的存在。有一次，我发现一块“巨石”的左下方有一抹绿，低头一看，是我随意扔下的黄豆发芽了。我立马翻开石块，它那细长的芽茎扭曲着，奋力地探出身子。啊，我心中为之一震，小小的黄豆居然没有被“巨石”压倒，依然不屈地向上生长。顿时，我明白了，生命是什么？是坚强。
生命是那弱小的海燕吗？最近我读了高尔基写的《海燕》，让我真切地认识了这个顽强的生灵。它虽然渺小，但它在狂风怒吼的大海上，电闪雷鸣的天空中，自由、高傲地飞翔。那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备自由的精神吗？在恶劣的环境中不沉沦，不气馁，才是真正的热爱生命。啊，我明白了，生命是什么？是勇气。
生命是那“蜡炬成灰泪始干”的红烛吗？它燃烧了自己，照亮了别人。正如我身边的`老师，他们付出自己的青春和一腔热血，换来一批批学生的成长。他们一生情系学生，情倾讲坛。这种甘为孺子牛、无私奉献的精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人。我明白了，生命是什么？是付出。
生命是那飘飞的老叶吗？年少不懂事，每当看见老叶飘落，我经常想：树叶可真无情，大树养育了它们这么久，而它们呢？却要离开。后来一想，老叶掉下来也是为了化作肥料，滋养大树。我懂了，生命是什么？是懂得回报。
……
生命就像一朵娇艳的花，你懂它，珍惜它，就会结出香甜可口的果实。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 13
我以前曾经养过一只可爱的兔！
去年，我看见别人养兔子，于是，我也买了一只来养，我想好好地去照顾好这个弱小的生命，不能让它那么容易死掉，当时我心里有这样一个念头。
它的长相很像一副“好先生”的心肠，红色的眼睛，白色的软绒毛，很软，摸上去怪舒服，黑色的“三角”鼻，小小的“鼻孔”，肥肥的身子，这可爱的外表，你只要用眼睛看过一眼，它的可爱样子就会使你终生难忘。
我每天都切一些白菜喂给我可爱的“兔子先生”吃，妈妈说老给他吃白菜会拉肚子，可我不听。终于有一天，兔子拉的“大便”是稀的了，拉了几天，我看着有点心疼，这我才想起俗话说的好：不听好人言，吃亏在眼前，这回我真吃亏了，于是我就给我的小生命改吃草了。
有一天放学时，我看见外婆在洗兔子的脚，觉得好玩，就想用点消毒水给它洗干净点，瞬间，兔子的脚就被洗干净了。第二天一起床，看见兔子在垃圾筒里睡觉了呢?赶紧问外婆是怎么回事?外婆说：“兔子死了，兔子用舌头舔完了有毒的'消毒水，结果就中毒死了。”我一听眼泪就忍不住哗哗地流，我真傻，怎么能用消毒水给它洗澡呢，兔子洗完澡后会用自己把毛舔干的，这点常识我都不知道，我真后悔啊！
安息吧！我亲爱的兔子，你那可爱的长相我永远都不会忘记的！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 14
生命是美丽的，美丽的世界由美丽的生命组成。人有生命，动物和植物也是有生命的。大自然的万事万物都是有生命的。
春天到了，每年都有一群可爱的小燕子飞到我家做一个巢，燕子爸爸每天都从很远的地方叼来树枝和泥巴来筑巢。不久燕子妈妈下了蛋，孵出了小燕子。每天放学回家，我都会听到小燕子张着嘴叽叽喳喳地叫着迎接我，我特别地高兴。
但是有一天，我放学回家时，听见一只小燕子凄惨地叫着，我赶紧跑过去一看：原来是最小的燕子被它的.兄弟姐妹挤出了巢掉在地上。只见小燕子颤动着翅膀想飞回巢，但它的翅膀实在太软了，根本飞不起来。
我焦急地把小燕子从巢里掉下来的事告诉了爸爸。爸爸说：“快救它，把它放入纸箱子里。”我用手小心翼翼地捧着燕子放入纸箱子里，感觉它身子软软的，紧闭着眼睛一动不动。每天我给小燕子喂一些面包屑和水，慢慢地小燕子变精神了，身子变硬朗了。过了几天，小燕子身上长出了小羽毛，但好几天才慢慢长长一点。又过了几天我发现小燕子的羽毛居然长的特别长。我把它放到楼道里让它飞，这时小燕子的爸爸、妈妈和它的兄弟姐妹看见了它，叽叽喳喳地叫个不停，兴奋地迎接小燕子的到来。只见小燕子“扑棱”着翅膀，一下子飞回了巢里，它用亮晶晶的眼睛望着我，仿佛在向我道谢。就这样，小燕子靠着顽强的生存意志终于活了下来。
啊！小燕子多么热爱自己的生命，我也应该向小燕子学习！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 15
生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人热爱生命，有的人却恰恰相反。我们不但要热爱自己的生命，也要热爱大自然中的一切生命。
在我的生活中就有热爱生命的现象。一天，我在路边的石头缝中看见了一株小花，即使有一块大石头在它身上压着，可它还是顽强地生长着，使劲地抽出嫩叶。这块大石头压住了它的茎，可它依旧不屈地向上茁壮生长着、生长着……在没有水、阳光和泥土的石头缝中，它顽强地生长着。换作是我们，我们也许会被大石头给压垮的。
前几天，我家收留了一只流浪狗，它非常可怜，全身被雨水打湿了，身上脏兮兮的，它被主人抛弃了。它这么可爱，有哪一个主人能忍心抛弃它?它的'主人肯定是一个不热爱生命的人。否则，怎会抛弃小动物?
我在电视上看到这样一则新闻：有一个小学生带手机上学，还在课堂上玩手机，这是一个赤裸裸的浪费光阴的现象!这个小学生玩手机被老师发现，他顿时被吓慌了，双手颤抖着，老师温柔的目光顿时严肃起来，老师把他的手机收走了。这个小学生不敢顶撞老师，脸上充满了憎恨的表情，下课了，这个学生冲出去就跳楼了。这难道不正是不热爱自己生命的体现吗?
热爱生命，就是热爱生活，我们要敢于面对挫折，让有限的生命体现出无限的价值。正如萧伯纳所说“时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得有价值。”所以，我们要热爱生命!
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 16
站在窗外的我，看着这倾盆大雨，悉数打落在那墨绿色的叶子上，发出“啪啪”的声响，扣动着人的心弦。
现已是入夏，却还是下着暴雨，我站在窗外看着对面的龙眼树，许多人说这叶的懦弱，经受不起风暴，它们太过软弱了，一击即溃。我在想真是这样么？
看着窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的叶子上，打得啪嗒作响，我想那一定很痛吧，但它们却不服输，不愿输给这暴风雨，更不愿让世人嘲笑它们的懦弱！但暴风雨却不在乎，因为，在它们眼中，它们就是脆弱，不堪一击的！
我看着不服输的叶与那残暴的风雨做着斗争，它们不屈的'斗争着。但有的承受不住，终是落在大地之上了；或许，这便是命吧，它们，终究太过脆弱了呢，可能他们说的没错吧。
我想它们就这么完了吧，无声无息的完了吧！
可很快我就会发现，它们不甘，不甘就这样悄无声息的活一回！虽然有的承受不住，可其它的叶却依旧是那样倔强地承受着暴风雨，挺直了身子，接受着考验。
我看着这不甘而倔强的瘦弱的身子在极力抵挡着暴雨，我想生命的本色就该如此吧！叶已是这样，可人呢？
许多人都畏惧挫折，不敢去证明自己，容易被困难打败，不敢直面人生，甘于命运的安排，不会去挑战自己；这还不如一片叶呢！
它们打破命运，证明自己并非如此脆弱，熬过了暴风雨的煎熬。人也该这样，不屈于命运，打破它，坚强的去面对一切暴风雨，生命就应如此！生命的本色就该如此！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 17
生命是什么？六七年前的我，恐怕不会思考这个问题。随着一天天长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像热带雨林中的一片树叶一样不起眼；有时，生命又是伟大的，就像一颗钻石，珍贵无比。因此，我们要珍惜生命。
说起生命，不得不说起我的家人。我家有一条非常奇怪的家规：每一次受伤，都要向父母道歉。因为，我姥爷深信一句古语：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。自己的身体是父母身体的一部分，不能毁伤。
有一次，我和小表妹在家中玩耍。表妹一不小心把我绊倒了，我的头磕在桌角上，血像小溪一样从脑门上往下流。我两眼一黑，失去了知觉。我从小就害怕鲜红的血，每次只看到哪怕一点点血，都有要晕倒的感觉。
当我醒来时，发现自己躺在医院的'病床上，头上缠着厚厚的纱布。妈妈正在床边焦急地走来走去。我脱口而出：“妈妈，对不起！我没有照顾好自己，让您担心了！”
妈妈扑上来抱住我，泪水像决了堤一样。我对妈妈说：“妈妈不哭，哭就不美了!”妈妈的泪水还是像关不住的水龙头一样流下来。
通过这件事，我懂得了生命就像薄冰一样不堪一击，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护它。只有拥有生命，我们才能爱家，爱国，爱这个世界！
热爱生命吧，让我们在短短的几十年，努力绘出一幅绚丽多彩的图画！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 18
如果要问世界上什么最珍贵，你一定会说：是生命。确人生命只有一次。然而动物、植物它们生命也像人一样宝贵吗？那天发生一件事让我深深地懂得了热爱生命多么重要。
那是一个周五下午，我放学回家后，妈妈让我和她到菜市场买菜，走到八中时候，看见校门口有几个大哥哥在嘻嘻哈哈地大声喊叫着，围成了一圈。我非常好奇赶紧跑过去看个究竟。原来是一只小黑狗右前腿出了问题，高高地抬起来不敢落地，几个大哥哥拿着木棒敲打它伤腿。小黑狗跑不动，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想帮帮它。
正在我不知道怎么办才好时候，从对面走过来一位年近七旬老爷爷。他扒开圈子一把将小黑狗抱起来并大声喝道：“你们怎么能这样残忍地玩弄受伤小动物呢？它也是一条小生命呀！如果你们腿受伤了，别人也用棍子碰你受伤地方，你觉得好受吗？”听了爷爷话几个哥哥也觉得羞愧，背起书包，一溜烟地跑走了。爷爷把小狗放在地上，它试图站起来但还是不行又趴下了。爷爷一看二话不说，抱着小黑狗朝着太阳城宠物诊所走去……
望着老爷爷远去背影，我不禁眼角湿润了。是啊！无论人还是动物、植物，生命同样是宝贵，同样是顽强。爷爷这样热爱生命是一种美德，也是一种力量。它让我懂得了应该热爱生命、热爱自己，更应该关爱一切有生命物质。朋友，让我们一起热爱生命吧！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 19
人是热爱生命的，有许许多多残疾人同样十分珍惜生命，做出一些非常不寻常的事情，就让我讲一讲她的故事吧！
故事是这样的，在2012年5月8日，佳木斯的一所中学里，29岁的教师张丽莉的.一次壮举让我感动的哭了。
5月8日这一天，张丽莉老师像往常一样送学生回家，不幸的是，四名学生差一点被车撞倒，但是张丽莉老师奋不顾身的去推开他们，自己却失去了双腿，导致了高位截瘫。好几名教师拨打120的电话，医院收到电话，急忙赶到现场，张丽莉老师到了医院没有先关心一下自己的安危而是急切的问：“我的学生们还好吗”一名教师说：“你的孩子们都好。”随后张老师昏迷过去，大夫抢救了好几个小时，随后大夫说：“我们得把她转到哈尔滨的医院救治。”到了哈尔滨的医院，张丽丽经过再次抢救，终于睁开了眼睛。下午的时候社区党员干部知道了她的事情，深受感动，掀起了向“最美女教师”学习的热潮，她把死的危险留给自己，以最柔弱的身躯支撑起一片天空，用行动谱写了一曲感天动地的赞歌。全国妇联于5月16日作出决定，授予张丽莉“最美女教师”和“三八红旗手”称号。
生命很短暂，所以我们要爱护生命，已经残疾的人都没有放弃，我们更应该受到鼓舞。加油！张丽莉老师！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 20
《孝经》中说：“身体发肤，受之父母，不敢损伤，孝之始也”，这句话的意思，就是说你身体上的每个部位都是父母给你的，不敢损毁伤残，这是孝道的基本要求。是父母给了我们生命，生命是珍贵的，生命只有一次，所以我们应该珍惜它，让这仅有的一次生命活得有意义，不能昏昏噩噩的过日子，更不能轻易的.放弃自己的生命。
最近我听说了一则新闻：有一个中学生，她仅仅因为她的妈妈没收了她的手机，便一气之下从高楼上跳了下来。我听到这则新闻后，感到非常惊奇，不可思议，莫名其妙，甚至觉得她脑子有问题！我想问她两个问题，一个是你觉得玩手机重要，还是仅有一次的生命重要？第二个是人生有无穷无尽的乐趣，你就非要玩手机吗？
通过这次事件，我吸取了一个教训，就是不能养成玩手机的坏习惯，只要上了瘾，就很难戒掉了，如果你真的很想玩，那你可以制作计划，有节制地玩（要在家长的同意下玩手机）。如果是我，我会培养很多兴趣爱好，让自己的生命变得丰富多彩；我还会给自己定很多目标，让自己的生命充满挑战；我还会交很多的朋友，高兴的时候有人分享，难过的时候有人分担，让自己的生命幸福美满。
我们的生命仅仅只有一次，所以，我们要热爱生命、珍惜生命、敬畏生命，我们要以积极、阳光的心态面对生活的每一天。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 21
多姿多彩世界里，有着无数生命，有伟大，有渺小，但我最欣赏却是一种不起眼却有着顽强生命植物——仙人掌。
喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片盆摘），星期天，我和同学去市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：“我要一盆最好养花。”他便把一盆彩色仙人掌端给我说：“就它吧，一个月不浇水，也能活。”我说：“好！”之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样形状，有圆，有长条……也有着许多颜色，红、黄、绿……一根根刺时刻严防着外界侵害，它并没有其它植物强劲根，却有着许多植物都没有坚强外壳。
突然，我有一个想法，把它切开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用非常厚纸握住它，拿着一把刀，却觉得无法下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象坚硬内壳，而是那种汁水态，就像是它临死前流出一滴滴绿色泪珠，原来，它内心如此脆弱，我觉得好后悔，当然就更不忍心将它扔掉，只好用线将切开绑好，重新植入盆内。两个星期后，意想不到事情发生了，被切成两半叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛生命力在继续生长、生长……我立刻上网查找了一切关于仙人掌资料，原来，它作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用……它可真是一种神奇植物。
它是顽强，却又华而不虚，就为这，我们千万不要因为一点点微小困难而轻易放弃了自己生命
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 22
我常常在想，生命是什么？生命为什么那么宝贵?
忽然，我感觉好像有东西在我头上飞来飞去。我想：蝙蝠为什么飞到我们家来，它为什么不是在树林中飞?万一蝙蝠突然停下来抓人，怎么办？这时候，我产生了恨蝙蝠的念头。于是，我叫妈妈帮我一起赶蝙蝠。我们拍呀拍，拍呀拍，终于累了，可是，蝙蝠还是在屋子里不停地飞。忽然，蝙蝠从一个窗缝里想飞出去，我看见了在想:它在我们屋子里飞了那么久，使我觉得很烦，这下好了，它飞出去了，我要赶紧关窗。正当它差不多飞出去的时候，我快速地关上窗，却刚好夹到蝙蝠的翅膀了。这时我看见蝙蝠拼命地挣扎，并极力地鼓动着翅膀。窗被蝙蝠震动了一下，这一震动，突然使我明白，它是想要获得自己生命的权利，尽管这样做可能没有用，可它仍然那么努力。同时我感觉到正有一股生命的力量在窗中跃动，那样强烈!那样鲜明！蝙蝠那种求生的.欲望令我震惊，我忍不住放了它！
又一次，我在洗澡的时候，突然看见门缝最下面的一个角落里，长着一颗大约2-3厘米的小树苗。小树苗正顽强地生长着，它从压住它的门角里顶了出来。这也是一种生命！
人的生命只有一次，我们要好好珍惜它。蝙蝠都要爱护自己的生命，更何况我们人类！小树苗在门缝里这样恶劣的环境下竟能长出来，可是为什么有那么多的人就不能克服生活中的各种困难呢？生命是那么的短暂，我们绝不能让它白白的浪费！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 23
小时候，“生命”二字常常刻在心头，妈妈说：“要珍惜时间，利用时间，这就是活着的意义，也是生命的意义。”再后来，爸爸指着报纸上的某个人名说：“一生中备受瞩目，一辈子光鲜亮丽，这才是真正的生命。”哥哥说：“自由地活着，按照自已的意愿去活着，这才是生命。”可在我看来，生命是这样的`……
周未的一个下午，刚刚下完一场清凉的雨，很是凉爽，我在家呆了一整天，早就想下楼玩了，我迫不及待地冲下楼，跑向我的“秘密花园”里，在我种着小花、小草的时候，忽然看见大榕树上有一只贝壳一样的东西粘在上面，好奇的我跑过去一看，呀！原来是一只小蜗牛。小蜗牛正一地点点地往上爬，似乎想要爬到树冠上，我听爸爸说，蜗牛会吃树叶，是害虫，我怕小蜗牛爬到上面后，把大榕树的叶子吃了个光，便用小树枝把小蜗牛给打了下来，然后继续种我的小花、小草，装饰我的“秘密花园”。许久，我起身准备离开，忽然，我看见小蜗牛又一次爬到接近树冠上面的地方，我想，完了，榕树叶子要被吃光了。我紧张地看着小蜗牛，想把它再一次打下来，但却停住了，因为那小蜗牛正奋力地拔荆斩棘。时间一点点地过去，终于，小蜗牛爬上去了！它在枝头大口地呼吸着新鲜空气。那一刻我发现自已为它骄傲，甚至有一点羡慕。
生命只有一次，因为只有一次，才显得珍贵，我们应该勇往直前，让它变得更有价值，绽放无限光彩！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 24
生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命，然后是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹；生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主；生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……
可见，生命诚可贵。不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的.生命，不要浪费自己的生命。人活在世上，务必将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的职责。
当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界，就意味着这个世界又多了一个生灵，世界变得更加亮丽；当有人躺在病榻上，和亲人难舍难分时，世间瞬间又少了一种独特的声音，世界变得安宁了许多。这来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们就应把握生命，珍爱生命，让有限的生命变得更精彩。
安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，然后视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，职责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒；游泳溺水；玩耍坠楼等等事件时有发生。所以我们身边随时都潜伏着杀人凶手，随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 25
我的一生始终坚持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是理解，也不是在于争取—巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是理解和争取。可是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命十分的短暂，可是当我们用手企图拍它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的`心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在那里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应当珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和生命！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 26
浪费时间，等于浪费生命，就等于慢性自杀。这句话告诉我们浪费生命是一种可怕的慢性自杀，要珍惜生命。
当一只飞蛾被捕捉时，它会拉倒挣扎，因为它渴望活下去;当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望活下去;当石头缝中一颗无水无光呵护的幼苗时，它破土而出，奋力生长，同样因为它渴望活下去……世上比人类小的东西很多，但它们都知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢?
爱因斯坦曾说过：“生命的意义在于设身处地替他人着想。”2008年的汶川大地震，带给人们无尽的'痛苦。但在地震当中，人们所体现的那种互相帮助，无私救助的精神，尤其是一些学校老师不顾自身安危，用自己的身体为孩子们遮挡，最终孩子们安全得救，而他们却不幸牺牲。这些老师的生命虽戛然而止，但他们会永远活在人们的心中，被人们敬仰、怀念。
有时，生命是伟大的，它就像扎根在沙漠的白杨树，可以抵挡风沙。一方有难，八方支援，当同胞有难时，不管是在第一时间抢救人员的警察，还是在远方送去捐助的我们，都是因为自己拥有生命，来救更多人的生命。
生命是宝贵的，生命是短暂的，我们可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。当你感受到呼吸时，感觉到心跳时，请不要忘记：热爱生命，热爱生活。忘掉所有的悲伤，去热爱自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路的一切美丽，感受生命的动力。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 27
中秋过后，就是菊花盛开的季节了，我们走过了菊花诗词之旅，这可真是一个奇妙的旅程啊!好想让我进入了菊花丛中似的，我们和菊花相遇，以菊花为伴，同菊花诗人一起作诗作词，是多么美好啊!
最早写菊花的诗人是屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落鹰”。他和别人不一样，白天喝木兰花上掉下来的露水，傍晚咀嚼菊花飘落的花瓣，其实就是他不与世俗同流合污。进入诗意境的'是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见难上”。他和菊花为伴，好像和菊花成了好朋友。“璀璨黄金裙，亭亭白玉肤”在吴履垒的笔下，菊花像金裙，白菊像白皮肤一样，菊花，是多么高贵、圣洁!“寒花开已尽，菊惢独盈枝”。寒冷的冬天，百花已经凋谢，唯独菊花在尽情开放，菊花这种不畏严寒的精神值得我们学习。
菊花还有很多好处呢!可以用来泡茶，泡好以后，气味芳香，可以消暑、生津、润喉、养目、解酒呢!菊花还可以恢复视力，每天喝一杯，可以抗眼睛疲劳，喝3、4杯，可以让你的视力慢慢恢复呢!菊花还可以进汤，鸡汤、肉汤里放些菊花瓣，只要菊花的香气扑鼻而来，就会让你直流口水。
刚开始菊花诗词时，教室里有一盆菊花，香味浓浓的，快结束时，教室里又多了一盆，是紫色的菊花，花瓣飞流直下，非常漂亮。
我爱菊花，菊花埋在我的心中。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 28
生命是多么渺小，生命又是多么顽强，这一件事让我知道，无论遇到怎样的困境，只要乐观面对生活，就会有意想不到的希望。
前几个月，身体一向健康的外婆突然有些难受，她就去了医院检查，但检查情况却一点也不乐观，我们一家子都陷入了愁云。特别是外公，只要想到外婆的病，就忍不住流眼泪；我也一样，只要看到她那日益消瘦的.脸，我也忍不住掉眼泪。可外婆却笑呵呵地对我们说：“癌症算什么，不就是癌症吗？我才不怕，你们该上学的上学，该上班的上班去！”
看着外婆那乐呵呵的样子，我心想：外婆能战胜病魔吗？我不禁为外婆担心起来。外婆平常对我非常好，我不希望外婆为此而倒下。
不过，外婆在医院里没待几天，就闹起了小脾气，生气叫道：“你们把我关在医院，每天除了吃药就是睡觉，我还没有到动不了的年纪呢！”我们听后，没有一点办法，只好不情愿地答应她把她接回家了。离开医院以后，外婆天天给我织毛衣，买菜做饭，还跟别的奶奶们去跳广场舞，完全把生病的事忘得一干二净。
不久之后，我们带着外婆去医院复查，一家人都忐忑不安，只有外婆还乐呵呵地诉说着她跳广场舞的趣事。让我们意想不到的事发生了，外婆的癌症竟然没有扩散了，我们高兴不已。虽然现在外婆的身体仍不见好转，但她依然笑着与我们度过每一天，痊愈的希望也并不是遥不可及的了。
我不禁感叹：困境其实并不可怕，只要你乐观面对，希望就会悄悄来到你身边。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 29
花谢了，有再开时候；树凋了，有再青时候；鸟飞了，有再来时候；钱没了，有再赚时候，而人死了，有再活时候吗？或许有，是下辈子，可是，神秘科学告诉我们，并没有“下辈子”这个代名词，生命仅仅只有那么一次。
宝贵生命来之不易，它并不可以让人招之即来，挥之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永远失去它。它不会怜悯你，重生一次，让你有机会干出一番轰轰烈烈大事业来。
拥有生命，就意味着什么？就意味着你有机会开创美好明天；就意味着你能享受亲情温暖，花儿芬芳，阳光沐浴；就意味着你能亲身体验每件事，旅游每个地方……拥有生命是一件多么美好、多么幸福事啊！生命是多么可贵无价之宝啊！
生命是多么美好，但同时又是短暂。我们必须在有限生命里描绘一幅五彩人生画；谱成一首美妙人生曲；留下一个有价值人生脚印。既然生命如此短暂，那么，我们就必须爱护它，注意自身安全，千万不要让生命这尊完美雕像有任何受损。生命是有价值，我们不能视它为烂泥，为细沙。我们要维护它安全，不要辜负孕育我们母亲用心良苦。
在有限生命里，处于十五岁花季少男少女们，别忘记，你们是八、九点钟太阳，是祖国人民希望。别忙着为你们外貌而困扰，赶忙充实自己，珍惜生命，为自己美好明天打下坚实基础。
愿生命永在人间，愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。
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人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”
热爱生命是人类的基本，好像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的'人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？好像张海迪一样乐观的人也有，好像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
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我们生命都是非常可贵，我们需要用自己实际行动来珍惜自己生命。
现在正是毕业生找工作季节。在关注就业难时，有一群智障学校毕业生也不甘示弱。他们好不容易获得了一次融入社会工作机会，正用自己实际行动告诉对他们另眼相看人——我们也很棒！
这些智障人中，有一位智障小伙当上了星巴克服务员。智障学院副校长说：“他叫小杰，虚岁20岁，三级智力障碍，相当于普通孩子八九岁智力。”小杰擦桌子动作幅度很大，似乎再用大力气表达对工作重视程度。公司品牌经理蔡瑞说：“最可贵是，我发现像小杰这样孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心。”
小杰是一个认真负责人。“有一次，他因为堵车迟到了1分钟，我们多催他，不要管公司规定先换工作服再打卡了。可是，他却不听，坚持换号工作服在打卡。”他同事这样评价他。
小杰这样智障人，他们都靠着意念找到了一份工作。像他们一样也热爱生命名人有许多。比如：史铁生、张海迪、黄美廉、海伦凯勒等。
黄美廉从小就患上了脑性麻痹症；史铁生一开始在北京新桥街道工厂做工，后因瘫痪而停薪留职，回家养病；海伦凯勒在19个月大时因为一次高烧而引致失明及耳聪。
他们因为热爱生命、热爱生活，所以他们都坚持下来了。他们让我知道了：不管是谁，都有生活权利，无论你是怎样人，只要热爱生活、热爱生命，就能有一个属于自己世界。
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谈起热爱生命，大家一定都不陌生吧。在我们的生活中处处有热爱生命的人。如：辛勤培育我的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
热爱生命的现象还有很多，比如上次我回老家，和奶奶顶着夏日，下地去拔枇杷树旁的草。我看了看天上炎热的太阳，不禁埋怨起来：“大热天的.，拔什么草呀!草要长就让它长嘛。”奶奶却不以为然的说：“把草拔了，草才不会吃枇杷树的营养。”我听了之后，心服口服地跟奶奶向枇杷林走去。
不一会儿，到了枇杷林，找到了自家的地。奶奶给了我一副手套，便弯下腰干起活来。我也学着奶奶的样子埋头苦干起来。没多久就把草拔干净了。奶奶让我把草拿回家放在院子里的角落，让它自己晒干，然后拿去烧火。我把草放到了角落处，随手一扔，心里想着：太阳这么大，这些草肯定活不下来了，而且会被晒得干干的。
过了几天，我又回了一次老家。发现角落的那些草竟然还偷偷地活了下来，它们准备在角落处再“重生”一次。小草给了我极大的震撼：在阳光的照射下，小草不用水来灌溉，也能茁壮的成长，它的生命力是有多么顽强啊!
在这小小的草身上，包含着多么大的生命啊。连小草这样小的植物都那么热爱生命，我们人又有什么理由不热爱生命呢!
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一说起生命现象，想必大家都不陌生了吧!在我的身边，就有许多关于生命现象的例子。
有一次，我回乡下。田里的杂草长得快比庄稼高了!我便帮着奶奶一起拔杂草。我们费了九牛二虎之力，好不容易才把杂草都拔了个精光。望着一大堆杂草，我心想：这杂草不能就这么扔在地里，得找个地方放!放哪里好呢?这时奶奶发话了：“宝贝，正愁着这草扔哪吧?来，咱把这堆草搬路边空地上，让这毒太阳给晒个一两天的'，晒干了，搬回去当柴火用!”于是我们就把杂草搬到了路边的空地上。
过了几天，奶奶估摸着草该晒干了，又叫上我，去搬干草。没想到，有一部份杂草，竟冒出了新芽!真是不可思议!我们被杂草顽强的生命力震惊了，所以，我们仅仅只把晒干了的，可以用来烧火的草搬走了。至于剩下的那一小部分，我们一致决定，让它继续活下去，茁壮成长!
是啊，生命中这样的例子还有很多。瞧!那棵小树虽然被砍断了枝条，但是还可以再长出来;原野上的小草尽管被烧没了，可是到了来年春天，春风一吹，原野上又是一片绿色;悬崖峭壁上的小松树，也可以顽强地生长……
植物都如此热爱生命，努力让自已活得更好，人又何尝不能呢?所以，我们一定要热爱生命，珍惜生命，遇到困难，勇敢面对，坚持不懈，我们要使自已活得更加光彩有力!
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 34
生命是有限的，所以我们更要珍爱生命。
一天，无聊的我在小区里漫无目的地逛着，边喝着水，边走着，突然发现了几只小蚂蚁，便蹲下来看，也许是看得太认真了，也许是喝得太猛了，一不小心呛到了，喷了一些出来。刚好喷向蚂蚁那个群，蚁群遭到突然袭击，快速地向四周逃窜，可它们那此针还细的小腿哪里能跑的过那落下来的水珠，水珠极其准确地溅到蚂蚁身上，形成了一条对于它们来说是致命的河流，它们拼命挣扎，终于逃出了这条“河流”。几只微乎其微的蚂蚁都能跟命运抗争，在遭到灭顶之灾的时刻却不放弃自已的生命。可爱的.人们，我们应该比蚂蚁更认真地活着。
奶奶种的那块花生地，经过风吹日晒，地里仍是不见花生，可杂草却长得老长了，我和奶奶准备把杂草拔掉。经过一个早上的努力，总算拔完了。奶奶说，把杂草放在在路旁晒晒，让它们早点干枯。于是，我按奶奶说得去做，过了几天，我过去一看，哇!那些杂草不仅没干枯，而且还长出了新的嫩叶。原来，只要还在大地上，它们是一定会展示自己的生命的。
微乎的蚂蚁，嫩弱的小草……都以惊人的毅力在珍惜各自的生命。可爱的人们，还有什么可以阻止你们热爱自已的生命呢?答案是唯一的，那就是你自已----可爱的人们!
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 35
有这样一则故事：在一个山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春天，男人背着女人在山坡上播下一粒粒种子；夏天，男人背着女人在庄稼丛中锄草施肥；秋天，男人背着女人忙碌的收获粮食；冬天，男人和女人就在家里烤火吃他们的劳动成果……一年四季男女永远享受着幸福。
有人问他们为什么这样幸福，他们问什么不幸福呢？男人双目失明，女人的眼睛看的见啊！女人双腿瘫痪，但男人能走啊！
这种豁达的胸怀值得学习，他们两人，多乐观，在那么劣势的情况下，依然高高兴兴的生活，一点也不自暴自弃。
有的人，得了重病，觉得自己活不下去了，便故意不配合医生的诊疗；有的`父母见自己的孩子一处生就是畸形，便残忍的将其杀害……这些事又何以为奇呢？
永远生活在黑暗与寂静的海伦凯勒；自五岁胸部以下就失去知觉的张海迪。她们都以自己超人的毅力克服了困难，成为了闻名中外的伟人。
我们无法选择自己的生命，但是可以用乐观的态度去拥抱生活。生命中有很多的不如意，但你的生活还是要继续，我们不能因为那些不如意就“大漠孤烟，长河落日”，如果始终像那对夫妇一样，不如意就可能成为生活中的内容与亮点。
生活是多姿多彩的，关键是以什么样的眼光去看待它，拥有一份正确的视角，你会发现――不管怎样，生活都是如此美好！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 36
在偌大世界里，有着无数生命，有伟大，有渺小，但我最欣赏却是一种不起眼却有着顽强生命植物——仙人掌。
有一天，我去了花卉市场，四周环顾后，便对老板说：“我要一盆最好养花。”他便把一盆彩色仙人掌端给我说：“就它吧!一个月不浇水，也能活。”我回答道：“好!”
之后，我拿回家仔细观察起来，它有着各种各样形状，有圆，有长条……也有着许多颜色，红、黄、绿……一根根刺时刻严防着外界侵害，它并没有其它植物强劲根，却有着许多植物都没有坚强外壳。
突然，我有一个想法，把它切开，看看里面是什么，于是，我开始动手，竖着切开了它。里面并不是我想象坚硬内壳，而是那种汁水态，就像是它临死前流出一滴滴绿色血，原来，它内心如此脆弱，看来我“杀错生灵”了。真好后悔，当然就更不忍把其扔掉，只好将“伤口”绑好，重新植入盆内。
两个星期后，意想不到事情发生了，被切成两半叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛生命力在继续生长、生长……
它十分得顽强，我们应该向它学习。
啊，仙人掌，你是多么热爱生命啊!
是啊，我们要学会热爱生命，就像上文仙人掌一样学会去生活热爱自己生命。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 37
你聆听过流水的哗哗声吗？在我听来这声音犹如天籁。你品尝过流水的甘甜如饴吗？在我看来那香味儿沁人心脾。
可你有没有想过假如有一天，地球母亲无法向我们提供水源，整个世界将是怎样的情景吗？假如没有水，土地开裂，植物枯萎；假如没有水，众鸟灭绝，昆虫绝迹；假如没有水，嘴唇干裂，食物短缺……
再也无法想象下去，因为我们的生命已经不存在……
你还认为水是用之不竭的寻常之物吗？洗完菜不急着关掉水龙头？喝掉一口水后倒掉一杯水？眼见污水流进河流无动于衷？难道真要等自取泪水当饮水时，我们才懂得水的珍贵？
有幸的是我们一家保持着“一水多用”的习惯：妈妈会用淘米水浇花，爸爸会用洗手水刷鞋子，我会接雨水把金鱼缸添满。我们一家更不会在出游时把垃圾随手扔进小溪。我希望每个家庭能像我们一样，那中国一年用掉的水资源可以用两年，因为我们家用掉的水量总是不到别人家的'一半。
记得上次爸爸带我去污水处理厂参观：巨大的水池盛满外面进来的水，天啊，那就是我们生活用过的水，简直又脏又臭，经过几十道过滤消毒程序，经过十几天的流水线后，这水才变回我熟悉的清澈模样。看着水池里倒映着的自己，我告诉自己，既然我们使用的水要花如此大的代价，还有什么理由不好好珍惜！
让我们一起努力，把“节约每一滴水”的口号变成行动！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 38
每次看书看得累了，我总要到楼下走走，站在花园里，抬头望着园中大树，寻找属于我那一片树叶。
啊，我又找到它了。当我望着它时，总会想起了它在春天时样子：虽然经受了寒风凛冽、大雪纷飞，可它还是无声地期待着春天到来，在内心里积蓄着充实力量。一天清晨，小雨刚停，雨水积聚在一个个幼芽上，像珍珠粒，星星点点，排挂在枝头，闪耀着光彩。春天终于到来，芽儿初绽，令人喜悦地露出迎春笑容。
夏天，在阳光照射下，它颜色渐渐地深了，成了碧绿色，终于可以和整树茂密叶子一起遮风挡雨了。而我每日清晨，在它和它同伴陪护下读英语，感受生命美好。
不知不觉中，它碧绿开始渐渐暗淡了，不久又开始发黄，成了褐色，变成我所看到这个样子，这样地弱不禁风、毫无生气。但是，我知道，当它落地那一刻起就意味着过了这个冬天后它将又会顽强地诞生了。
是，这就是大自然，不仅是这片树叶，这是生存于世界上所有生物命运。一片叶子调落，绝不是毫无意义。正是这片片黄叶，换来了整棵树盎然生机，正因为一片叶子有生有灭，四季中万物才能永远地生长变化。
同样，一个人死关系着整个人类生。死，固然不受欢迎，但只要珍爱自己生命、珍爱他人生命，那么，当你生命渐尽，行将回量才录用大地时候，应该感到庆幸。
天下生命原是一家。也许我曾经是一棵树、一棵草，生命萌芽越过漫长进化系列，又在我心里复苏了，使我更加热爱自然、热爱生命。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 39
生命是什么？生命为什么可贵？生命只有一次，也正是因为这仅有的一次生命，才让我们知道生命的可贵，生命的光彩，我想大家一定不知道我说的那所谓的生命的珍贵和光彩，那么，就请到下一段看看这两个绽放生命光彩的名人吧！
尼克。胡哲，是著名的残疾励志演讲家，他从小没有四肢，只有一个像小鸡腿一样的脚，从八岁他的人生就下了一个定论：没办法结婚，没办法找工作，没有人生目标，即使他受到了天大的打击，也并不放弃，不气馁，经过了时间的历练，他不仅做了普通人不能做的事，甚至比普通人还出色，他可以踢足球，跳水，在世界的舞台上演讲，说起话来特别幽默动听，他创办了世界残疾人组织，他觉得自己认为自己没有存在感是最大的一个错误，认为自己看不起自己是最大的欺骗，之所以说我没有存在感，看不起自己，是因为自己没有四肢，也正是因为身体的残缺，让他的生命绽放了生命的光彩。
史蒂芬·霍金，他全身瘫痪，可是他并不灰心，他用语音合成器说话，他看书在桌上放书，他翻页用翻书器翻书，他是继爱因斯坦后最伟大的理论物理学家，也正是他的坚持不懈成就霍金光辉灿烂的一生，霍金的.一生，更是人类意志力的记录，是科学精神的奇迹。
生命的精彩与否不在于你是否有健全的身体，而在于你生命经历的过程中是否创制了生命的价值，生命的精彩，不在于生命的长短，而在于有限的生命中充满热情的生命克服困难，让自己的一生更有意义。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 40
对于任何人来说，生命都只有一次。
有一种植物也很热爱生命，它就是风滚草，又叫复活卷柏。它在雨季蓬勃生长，要是到了旱季，它们就要做出一次艰难的生死抉择，要么留在荒漠里渴死，要么背井离乡寻找新的水源。那么，风滚草会做出什么样的选择呢？
如果要延续生命，就必须把自己的根从土里拔出来，把身子缩成一团，借助风的力量，去寻找新的.生存之地。对于植物来说，拔起自己的根是多么的艰难啊！植物拔起自己的根就像婴儿断了奶一样痛苦。但是，为了生存下去，风滚草会毫不犹豫地借风而行，寻找新的生机。
因为缺少水源，所以风滚草滚起来就像一卷枯草，但是它还活着，只要遇到有水的地方，它就会住下来，如果再次遇到干旱，它又会接着进行下一次旅行……
有人说，每一个生命都是一个奇迹，那么，一棵风滚草就是一个美丽的勇敢的奇迹。它们看起来毫不起眼，却十分热爱生命！
风滚草啊，它生存不易，但它并不沮丧，总是用顽强的生命力和大自然对抗，在逆境中求生。
在我们身边，也有许多这样的模范，比如美国著名作家海伦·凯勒，她是盲聋哑人，却自强不息；再比如高位截瘫的张海迪，她自学了小学到大学的全部课程；还有现代最伟大的物理学家霍金等等。它们虽然是残疾人，但是却比健康的普通人取得的成就更大，那是因为他们热爱生命，热爱学习。
所以，我们应该向风滚草学习，向所有顽强勇敢的生命学习，热爱生命，热爱生活！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 41
我每天都在想，生命是什么呢？
这几天，我每天都会在上学时看见旁边墙缝中冒出来的小花，我不禁走上前看。这小花可真坚强，这墙角一点土都没有，就只有这几天别人家装修的水泥沙子，没有土壤，它怎么能长出来还开花呢？我问妈妈：“妈妈，为什么花能从墙缝中冒出来呢？”妈妈说：“生命力强，对世界有希望，生命如火！”听到这儿，我不禁对花儿竖起了大拇指。
还有一次，我在院里玩，看到一只蚂蚁，便突发奇想，用水把它淹没了。没想到它和会游泳一样，在水里挣扎着。大出我所料的是，我以为只淹了一个蚂蚁，不成想还有另一只。那只蚂蚁就去水里救这只挣扎的蚂蚁去了！可是这只最初落水的蚂蚁没有被救起便淹死了，但那只营救的蚂蚁没有放弃，还把它拖回地面，拖着回到了窝内。就让我震惊到了极点：蚂蚁世界里也有关爱生命、拯救生命的.行动！
我用测血压的听诊器听我自己的心跳，有种莫名的惧怕与敬畏，同时，有了对生命的思考……就像杏林子说的：“我可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它。”我觉得，生命由自己决定，你想让它活，就好好生活。主宰自己的生命，让自己的生命有价值，是每个人一生的课题。
最后，我觉得生命就是需要你去热爱、去赞美，我们不能轻生，不应虚度。只有你觉得生命是美好的，你才会更热爱生命，从而生命才可以一直美好！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 42
生命是砖缝中的瓜苗；生命是沙漠中的仙人掌；生命是野火后的小草；生命是悬崖上的迎客松。可是生命到底是什么？
1、砖缝中的瓜苗
在一望无际、干旱、裂开的土地上，我本以为没有什么生命的.存在，可是我走着走着却惊奇地发现了一抹绿色，它竟然可以在没水没松土的情况下冲破坚硬的外壳，从石缝中钻出来，不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。这正是对生命最好的诠释。
2、沙漠中的仙人掌
在广阔无边的沙漠上，没有一点生命的迹象，炎热的太阳发射着强大的威力，植物们都被晒死了，但是广阔无边的沙漠上，有一株绿油油的仙人掌顽强地抵抗着恶劣的环境。这正是生命最好的诠释。
3、野火中的小草
想必大家都听过“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗吧，火，能烧掉许多东西，区区草地都烧不了！我带着疑问来烧草，“嚓”霎时间草地上焦黑一片，我开心地跑回家。第二年春天，原本枯死的草地上长出了新草，而且变得更绿了。这正是对生命最好的诠释。
4、悬崖上的迎客松
深不见底的悬崖边，光秃秃的，没有一点生机，狂风怒吼，远处，一棵昂首挺立的迎客松矗立着，好似一个个战士。这正是生命最好的诠释。
砖缝中的瓜苗，沙漠中的仙人掌，野火中的小草，悬崖上的迎客松都形象地体现了植物顽强的生命力，这正是对生命最好的诠释。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 43
我们从小老师就教育我们，一定要爱惜好自己的生命，你们的生命是宝贵的，没有什么东西比你们的生命还重要，不管做什么事，一定要小心，不要伤害到自己的生命，你们的生命不是只属于你们一个人的，如果你们受伤了，你们的家人会担心，你们身边所有对你们关心的人都会伤心的，我们不能让他们一直让伤心，我们要保护好自己，不要让任何东西伤害我们。
每个人的生命只有一次，我们要懂得珍惜，要懂得关爱生命，我们每一个人的生命都是妈妈赐给我们的`，那是上天对我们的照顾，我们要知道生命的宝贵，要热爱我们的生命。在我很小的时候，我记得当时和朋友们在一块玩耍，我们都是蹦来蹦去的，我一不小心歪了自己的脚了，但是非常疼，我已经受不了了，后来，我的小朋友们一起把我抬回了家，当我的妈妈看见我时，非常的担心，问我你这是干什么去了，怎么能歪了自己的脚呢，妈妈没有听听我说话，就急着穿好了衣服，赶快把我送到了医院，医生说，你以后不要再蹦来蹦去的，那样是很危险的，你要爱惜好自己的身体，你现在还小，你的身体是很脆弱的，当时听了医生的话，我感到非常的后悔，看见妈妈那着急的心情，我真的知道错了，我以后再也不让玩那些危险的游戏了，不让我的妈妈在为了我担心了。
从那时，我知道了生命的可贵，如果我的生命遭到了伤害，不是我一个人承受的，我的妈妈比我还着急，所以，我以后一定要小心，不该做的事我一定不做，我一定要好好的珍惜我的生命，热爱生命。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 44
生命是渺小的，像大海里的一粒沙尘;生命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠。有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，选择了自杀。而有些人遇到了困难，却选择努力去克服，去和困难作斗争。这些努力让生命变得伟大的人里，有海伦凯勒、张海迪、贝多芬…………
海伦凯勒在19个月大的时候，生了一场大病，致使她脑部受伤，眼睛看不见一丝光明，耳朵听不见一点声音，甚至连话都说不出来。尽管上帝关上了她的门，但却为她打开了另一扇窗。海伦遇到了莎莉文老师--这位改变了海伦一生的老师。在莎莉文老师悉心的教导和帮助下，海伦顽强地和疾病做抗争，以惊人的毅力坚持学习，勇敢地克服了学习道路上的困难，成功地考上了哈佛大学，并以优异的成绩毕业。不仅如此，她还突破了语言障碍，学会了讲话，更奉献自己的一生，四处为残疾人做演讲，终身致力于服务残障人士的事业，为许多残疾人带来了光和生的希望。
再看看拥有健全身体的我们，有的人因为考试成绩不理想，或者生活压力太大而选择轻生;也有的`人因为不喜欢学习，不愿意工作，整天浑浑噩噩地待在家里，只知道吃喝玩乐，得过且过，虚度光阴。和那些身残志坚的人相比，简直就是对生命极大的荒废和不尊重!
热爱生命吧，生命是可贵的，没有任何东西能与之相比。每个人都只有一次生命，一旦失去，就不会再有第二次了。所以，请好好珍惜生命，让生命发挥出它最大的价值吧!
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 45
我常常在想，生命是什么呢？
我们家的客厅来了一批“大军”，它们就是蚂蚁。它们挖开花盆的泥土，在里面筑巢。人们都说蚂蚁非常团结，今天我就要试试。
我在离花盆大概半米的地方，放了几块薯片，领头的蚂蚁率先打探虚实，再发出信号招呼同伴们出来搬运食物。这批“大军”浩浩荡荡地出发了，它们一个接一个，快步向前走。
这时，问题出现了，一块“大石头”挡住了他们的去路。我心想：它们会怎么走呢？会抬起那块“大石头”吗？我心里浮现出了一个大的问号，只见蚂蚁们绕开了这块“大石头”，并不惧怕它，仿佛在说：“我们虽然抬不起你，但我们可以绕道走。”这时，这块“石头”竟然活了过来，它虎视眈眈地看着蚂蚁们，十分生气，放佛在说：“你们这些小东西，竟敢打扰我做美梦！”原来那块石头并不是一块真正的石头，而是我家的乌龟。我生气地说：“你这乌龟可真调皮。”说着把它放回了盒子里。蚂蚁大军又恢复了一条纵队。
蚂蚁大军见到薯片后，加快了前进的.脚步，终于到了薯片的位置。它们分工合作，有的蚂蚁负责撕咬食物，有的蚂蚁负责搬运食物，还有的负责指挥。它们齐心协力，不一会儿，薯片就被消灭光了。
今天，我们生存在这个社会里，分工越来越细，合作越来越紧密，每个人都扮演着不同的角色，努力地学习和工作，使生命变得更有意义，世界变得更美好。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 46
“野火烧不尽，春风吹又生。”这就话写得真好！在自然界中，小草就是一个坚强的“军人”，风吹雨打他都不怕。
在一个下午，天阴沉沉的，好像在生谁的气似的，天空好像也没有以前那么清新，呼吸的时候叫人心烦。这一切预示着：快要下雨了。我坐在沙发上看着自己最喜欢的卡通片，但是心里担心着我的好伙伴——小草。小草摸上去软绵绵的，看上去绿油油的，说以我特别喜欢跟它“玩”。小草会不会被暴雨淋得死掉了呢？会不会被泥土搞得不绿、不漂亮了呢？会不会“伤亡惨重”呢？我的心里很不安宁。果然，不一会儿就下起了雨，雨越下越大，慢慢地，变成了暴雨。我连忙跑到阳台上，透过黄豆似的.雨珠模糊地看到了人们躲雨的情景。我心里想：连人都怕暴雨，更何况小草呢？不知过了多久，雨停了，我连忙跑出家门来到了小草的“住宅”。令我惊讶的是，小草并没有死，也没有变得难看，反而更加绿了。它们躺在土地上，身体湿漉漉的，好像一个个刚洗完澡的小娃娃，躺在床上打着滚。它们脸上带着自豪的笑容，开心地说：“看！我们多勇敢！”
生命是脆弱的，脆弱的像一粒海底的沙子；生命是强大的，强大的像一位巨人；生命又是美丽的，美的能感动上帝。小草没有向暴风雨低头，而我们面对挫折是勇敢的吗？我们克服了困难吗？让我们一起向小草学习吧！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 47
众所周知，世界上最珍贵的就是生命了。再多的金钱也买不回生命。所以，我们应该热爱生命，珍惜生命，让生命变得更加精彩。
大自然中有千千万万的植物，小草就是生命力顽强的植物之一。无论是风吹雨打，还是天寒地冻，无论是悬崖峭壁，还是石缝瓦砾中，都有小草的身影。这让我想起了白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”
大自然中不仅植物的生命力顽强，动物也如此。说到动物，我第一个想到的就是小乌龟。即使几天不给它喂食，它也能顽强地活着。
大自然中的动植物都这样热爱着生命，那么人类不就更应该热爱生命吗？
美国的海伦·凯勒，在19个月大时，因为一次高烧引致失明及失聪。后来，在家庭教师莎莉文老师的指导下学会说话，并开始和别人沟通。最终，考入哈佛大学，成为一名女作家。主要著作有《假如给我三天光明》《我的.生活》等。
外国有这样身残志坚的人，我们中国同样也有。
来自山东的张海迪，因为在五岁时患脊柱血管病，导致高位瘫痪，但她并没有放弃生命。自学完成了小学、中学和大学的课程，并学习针灸，在当地行医。还自学了大学英语、日语和德语，并攻读了硕士研究生课程。先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。
看看他们，再想想自己。我们身体健全，还有什么理由不热爱生命呢？作为小学生，我们更应该珍惜时间，好好学习，多锻炼，多参加课外活动。让学习和生活变得更加精彩，让我们一起热爱生命吧！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 48
在我已知的世界里，有很多珍惜生命的人。例如：全身上下只有一根手指能动的大科学霍金、曾写下了《假如给我三天光明》的海伦˙凯勒、身残志坚的残联主席张海迪其实，我们身边更有无数的热爱生命、坚守生命、让生命活出强有力光彩的动物、植物和人类。
一天上午，我写完作业正在桌边看着课外书，妈妈就突然喊道：闺女，快，快来，床上有好多蚂蚁！快拿杀虫剂消灭它们！我立刻起身去寻找杀虫剂。不过，一个现实破坏了我的行动：家里没有杀虫剂。这时附近的`超市也已经关门了，怎么办？我计上心来，去厨房拿了一小块馒头，嘿嘿，难道非要杀死这些小家伙吗？难道我就不能策反它们？想到这，我赶紧把馒头瓣成小渣儿，撒在床边，然后我就静观其变了。果然，一只蚂蚁调转方向，不在床上嬉戏玩耍向着床边爬去。出于好奇，我用食指轻轻的摁住了它。它一下子受到了惊吓，先是不动弹了，接着就是拼命的挣扎，好像还尝试着要咬我。就在这一刹那，我猛然觉醒：就连一只蚂蚁求生的欲望都这么强烈，那我又有什么理由言渺小，说卑微呢？想到这里，我情不自禁地放了那小蚂蚁。而蚂蚁部队的成员们也顺着我馒头渣的诱惑，开始慢慢从床上撤离。
这时，我想起了杏林子的《生命生命》，想起了她在那么困难的处境下还笔耕不辍，坚持写作，小蚂蚁遇到危险时还要努力挣扎一番，那我们遇到困难时就更不应该退缩了。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 49
当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来；当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来；当石头缝中一颗无水无光呵护花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小东西很多，但它们知道要热爱自己生命，那我们为什么不能呢？
有时，生命是渺小，它就像沙滩上一粒小沙子，随时可能会被大海冲走：记得去年5月12日，那残酷无情地震露出了狰狞笑容，就像一只血手在顿时间夺走了数万万汶川同胞脆弱生命。但是人们并没有向死亡线狞笑低头，因为他们热爱生命，知道生命来之不易，知道要好好地活下来，知道明天会更好！
有时，生命是伟大，它就像扎根在边疆白杨树，可以抵挡风沙：“一方有难，八方支援。”，当同胞有难时，不管是在第一时间抢救人员警察，还是在远方送去捐助我们，都是因为自己拥有生命，来拯救更多人生命。
一个人如果没有生命了，那他就没有一切，所以一个人生命是最重要，更何况，人生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人们手中一张纸，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你决定，你必须对自己负责。所以，热爱生命吧！把握好自己生命，去为此付出，换来美好生活，去珍惜自己生命，对国家做出自我贡献！
当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：热爱生命，热爱生活。忘掉所有悲伤，去热爱自己生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上一切美丽，感受生命动力！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 50
有一次，我看见了一个大雁群，它们正在迁徙。
我发现大雁群的最后有一只刚学会飞的大雁，它飞得很不平稳，歪歪扭扭的。不一会儿，它飞得越来越慢。突然，它的翅膀好像受伤了，从空中掉到了花丛中，它走出花丛，一次又一次地尝试飞翔，即使失败了，它也没有放弃。
眼看大雁群要飞远了，它又鼓起勇气，忍受着翅膀的疼痛，再一次准备飞向蓝天。终于，它成功了！它飞得平稳了！我被这只大雁的坚强和勇气感动了。
还有一些身有残疾的人，像健全人一样创业、发明创造，为祖国做出了极大的贡献。我们要学习他们热爱生命的精神，用短暂的生命体现出自己无限的价值，让自己活得光彩有力。
就连动物、植物都懂得热爱生命，所以我们更要坚强，学习那些残疾人不放弃生活权利的.精神。对！谁都有生存的权利，都可以把黑暗的道路变得明亮起来。
我从这些事中明白了一个道理：世上无难事，只要肯攀登。连一只大雁都懂得热爱生命，而我们有些人，遇到困难就失去了活下去的勇气，与之相比，不觉得惭愧吗？如果你坚强勇敢地面对困难，也许会有更好的生活和奇迹。就像司科特的名言：“如果你足够坚强，你就是史无前例的。”
生命的意义是什么？是勇气！是坚强！只要做到这些，我们就可以活得更加精彩！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 51
今天，我到公园去玩。发现一群蚂蚁围在一起，有的在搬东西，有的在跑步，有的蚂蚁在洞里睡觉。我看着很好奇，于是我仔细观察起它们搬运食物场景。我拿起一块面包丢在地上，蚂蚁们迅速向面包奔来。一只蚂蚁在面包面前徘徊，原来它是蚂蚁队长，它叫来两只大蚂蚁来抬面包，但是怎么也抬不起来。于是，蚂蚁队长又指挥八只蚂蚁来搬面包。
我正想用手拿走食物时，蚂蚁们一起躲开。蚂蚁们准备进入家里时，我把它家门堵住，蚂蚁队长命令蚂蚁们开始重新挖洞，蚂蚁队长在一旁指挥，它命令大蚂蚁运食物，而小蚂蚁在土里挖洞，重新进入家里。
在洞的旁边我看见有一颗小种子，种子的上面有一块石头。但是小种子却改变了路形，生长在石头的旁边，小种子可真聪明！过了一年，小种子已经变成了比我们还高的参天大树。这些参天大树上长的什么？梨子？不是！苹果？也不是！而是鸟窝，鸟窝形态各异，有三角形的，有正方形的，还有一些奇形怪状的`。
沙漠里的骆驼是怎么生存的呢？原来是骆驼有驼峰，驼峰里面有水之源。如果骆驼长期在沙漠里生存的话，它就会吸收驼峰里面的水资源。仙人掌为什么能在沙漠生存呢？原来是仙人掌的根扎到了地下暗河里，所以它们就可以在沙漠中生存下来，人们也可以利用仙人掌提取水分。
原来，植物和动物是有生命的，植物和动物都有自己的生存方式。因为它们也在珍惜生命，热爱生命，所以它们有自己存活的方式。
从现在开始，我要珍惜生命，热爱生命。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 52
是一只娇气的玻璃杯，怕碰、怕摔、怕挤、怕压，稍不小心就会无情地破碎。
是一粒顽强的古莲子，深埋在死寂的废墟里，历尽沧桑变幻，看遍岁月更迭。只要不被炭化，就会在几千年几万年之后的阳光下生根、发芽、开花、结果。
这就是生命。世间最软也最硬、最冷也最热、最平凡也最伟大、最微乎其微也最博大精深的矛盾集合体。有了生命，才有了各种文字撰写的曲折繁复的历史；有了生命，才有了万物常新的大千世界上绵延不断的盎然生机。
从诞生的'瞬间开始，生命就面临着各种各样的考验、磨炼和争斗，面临着步步紧逼、灵肉俱灭的死亡。要同环境较量、要同芸芸众生较量，转过身来，更要同自己较量。无论如何，不管战胜还是斗败，都要倾心竭力拼却这孤注一掷的一赌。
轰然奔来，天地被轰然奔来的生命装点了；悄然逝去，世界被悄然逝去的生命改变了。这再简单不过的一来一去，却将无数深刻的启示，留给了被装点和改变的浩瀚宇宙，也留给了生命本身。
"盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人"。吟起古人这首"惜时歌"，我没有理由不热爱自己短暂的生命。热爱生命吧，热爱生命中一刻千金的每一个细节，并由此珍惜仅有一次机会的今生今世：涉过一次的溪流、嗅过一次的花朵、足踏一次的黄土、头顶一次的青天……
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 53
生命是一株株新生的嫩芽，是一片片绿绿的的叶子，很鲜活，很起眼。
有一天，一个生命垂危的病人，望着窗外陷入了沉思。他对着外面的大树说：“等你最后一片叶子掉落了，我也就快死了。”这件事被一个老画家知道了，细心的他就在这树上画了一片嫩绿的叶子，不论风吹雨打，这片嫩叶都坚强地挂在枝头，不会掉落。本来那位病人已经对自己不抱希望了，后来他看到了那片嫩绿的叶子还是顽强地挂在枝头，他很兴奋也很激动，他紧紧握住自己的双手，说：“我有希望活下来了，有希望了！”自那以后，那位病人积极配合治疗，心情也变得越来越好，最后，奇迹般地康复了。他很感谢那片绿叶，但他也许并不知道那片嫩绿的.叶子其实是那个老画家画上去的。
是老画家救了那个人的性命？不！是那个人自己救了自己的性命，因为他有了信心，自己救活了自己。
人的生命是有限的，但是你可以释放出更多的精彩，让有限的生命变得有意义。要学会珍惜自己的生命，不白白糟蹋，要发挥出它的最大价值，那么，生命就会焕发出新的生机。
生命，简单的两个字，却包含了很深刻的意义，我们不能白白糟蹋它，要做一些对生命更有意义的事，不能浪费自己的生命，因为谁都不知道下一秒会发生什么，只有把握住现在的每一分每一秒，让生活过得更精彩，生命才会更有意义。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 54
一阵婴儿的啼声，一个生命又降临到了这个世上；一双眼皮渐渐耷拉下去，一个生命又离开了人世。生命就是那样匆匆。在这世界上，每一秒钟就有多少新生命降生，多少生命离去？生命是短暂的。
一只娇小的蚜虫，在草蛉飞来时措手不及，一眨眼，它就从这个世上消失了；一只梅花鹿，被狮子盯住了，然而，过了几十分钟，梅花鹿也就消失了。当然，每一天有多少人围着一些病人或老人，拼命哭泣。然而，挣扎的时间也不会很长，少则几分钟，多则几星期，又有一个生命将要离去。
但是，在这短暂的时间内，我们何尝不能让我们的人生精彩一些，不“白白走这一遭”呢！
有一首歌歌词是这样唱的：我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情为何处，谁在下一刻呼唤我？
我们来到这世上是一个偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我们能到人间来白白走这一遭吗？我们要让我们的人生绚丽多姿。
居里夫人，她在这一生获得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，个性是获得了两次诺贝尔奖，她在自己67年的人生中，发现并提炼了镭，为科研事业做出了巨大的贡献。
朱自清，他在中国文学方面作出了巨大的`贡献，他写了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等许多优美的散文，他的一生都是充满好处的。
在这短暂的生命中，我们就应珍爱生命，把握住属于我们的分分秒秒，去开辟属于我们自己的天地。生命有限，创新无限！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 55
在我们身边有许许多多热爱生命的人，如用心教导学生的老师，辛勤劳动的农民，刻苦钻研的科学家，保家卫国、英勇无畏的解放军战士......也有许多让人震撼的`生命现象。
就像白居易的《草》中描写的那样：野火烧不尽，春风吹又生。小草冬天枯死了，但草根还留在土里，一到春天仍会焕发新的生命力。可是，人的生命一旦画上了句号，就再也没有第二次了，再也见不到这美丽、多姿多彩的世界了。所以每个人都应像小草那样热爱生命，珍惜生命。
当一只小鸟被老鹰追击的时候，小鸟会用尽全力鼓动双翅，不放弃一丝逃命的希望。只要见到树丛，就会奋不顾身地一头扎进去，老鹰只好灰心丧气地飞走了。小鸟这种顽强的求生欲望令我极为震惊，也让我受到启发，知道自己也该像它那样，在困难面前拼命一搏，坚持不放弃。
老师曾告诉我们一位伟大的科学巨匠霍金，他在二十岁就身患重病，身体僵硬，只能在轮椅上保持一个姿势。但他凭借着自己顽强的人生态度和对科学的热爱，在轮椅上创造了一个又一个奇迹。他不仅奇迹般地活到了七十多岁，还写出了巨著《时间简史》。他对待生命的态度，他的执着坚持，多么令人佩服啊！
生命虽然短暂，有时还很脆弱，但只要有坚定的意志和战胜困难的决心，就能把生命活得更有意义。我也要像小鸟和霍金那样，遇到困难绝不放弃，要积极向上，努力拼搏，活出价值，活出光彩。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 56
生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。有一天，我在家里的茶几上玩玩具。突然，看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意：把蚂蚁扔到水瓶里摇一摇，它肯定会被淹死。于是，我找了一只矿泉水瓶。正要抓蚂蚁的时候，我又觉得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么办?我就想了个法子，拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去，然后掉进水瓶里。果然，我成功了，蚂蚁掉进了水瓶，我右手用力旋转，一个好大的漩涡出来了，我一连做了几个漩涡，看到蚂蚁在瓶子里面转来转去，一定被我摇晕了。我打开瓶盖，用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候，蚂蚁一动不动，我以为它死了。
没想到过了一会儿，它竟缓缓地动了起来，它没死!而且没过多久，它又像原先那样精神了，好像一点事都没有，在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了，就又把它放进了瓶子里，又做了好多次漩涡。我想，这下它应该死了吧。谁知，把蚂蚁放出来后，它还没死，还是能够到处爬动。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的.生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了，忍不住放了它。我决定，以后再也不伤害小昆虫了。小小的蚂蚁都这么珍惜生命，没有白白地糟蹋自己的生命，那我们更要珍惜自己的生命，因为生命只有一次。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 57
生命是一个分布广泛的东西，每个人，每个动物，每株植物都有。生命脆弱，可以因为一件事消失。意外的消失，已经知道后等待着消失或者人为的。也许每个人都知道生命的珍贵，可不是每个人都热爱着生命。我们应该热爱生命。
生命短暂，有的人碌碌终身，有的'人平庸一生。奔波也好，平庸也好，只要你有一颗热爱生命的心，生活处处都是你独家的风景。
我在上学的路上想着，每天过着一样上放学的生活真的很无聊，如果每天都是这样的，那生活有什么意思，生命又有什么意思。直到我看见这样一幅画。
一个因受伤飞不起来也站不稳的燕子被猫追着。它也走不动，用翅膀和仅完好的一只脚而挪动着身躯。一点一点，它向前挪动着。它拖着那笨重的身体，身体和地板的沙石磨砂着，胸口的黑色靓丽羽毛变得灰暗没光彩。而猫就在它的身后补补逼近，庞大的身体，长长的影子，向燕子伸出黑暗的爪子。它也许知道这没有用，但它也不甘愿被就这样吞食。我感到无比激动，我被这幅画面给感动了。
我赶走了猫，并把燕子治好放飞。
这只燕子给我感触良多。也许生命很脆弱，也许生命很短暂，也许生命可以因为一件事情而消失不见。但是，只要你热爱它，热爱它对你的美好，热爱它给予你的怀抱，你就会对它改观。学着去热爱生命吧！生命其实很美好……
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 58
生命是渺小的，就像大海大海中一粒粒细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一颗颗挺拔的苍松；生命是灿烂的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。
今天，我们在作文班里玩了体验“做盲人”活动。老师让同桌捂住了我的眼睛，啊！眼前一片漆黑，没有一丝光明。老师接着让我们在本上写“我是一名小学生”七个字。我不知道把笔放到哪儿了？所以我左摸右摸，终于找到了合适的地方，我拿起笔，歪歪扭扭地写下了一行字。睁开眼，左一个字，右一个字，乱七八糟的，我苦笑了起来。又开始了，这次我把同学的眼睛捂得严严的，同学随心所欲的写了一行字，“嘻嘻”我偷笑了起来。我放开了同桌的眼睛，同桌看了自己写的字也哭笑不得起来了。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编织了一条文明的'生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说生命的真谛。
以前我总是“残害”生命，骑着自行车在马路上横冲直撞，遇到一点事就嚎啕大哭。以后我绝不会这样，我会珍惜生命，热爱生命的！
生命是短暂的，我们热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画卷。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 59
从刚刚知道生命这个名词开始，我便开始不断地思考这个问题。可不管我怎么思考生命，我都没法对生命做一个完满的阐述。
直到后来我才明白，生命其实并不像我想像的那样遥不可及。生命其实随处可感可见，因为它就在我们生活的处处，也因为我自己便是一个生命体。若你漫步在河堤山野之间，看见的在风中摇曳的麦苗抑或是在水中畅快游动的鱼儿，眼睛所触及的地方，便是生命所在之处。
一棵棵大树拔地而起，上面长满了绿油油的叶子，颜色是碧绿色的，像一块无瑕的翡翠，看着非常舒服。它照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这挺拔、生机勃勃的大树。
走在乡间小道上，我总在不经意间被路旁的小花、小草吸引住。他们没有牡丹那么名贵，没有玫瑰那么娇艳，没有百合那么美丽，但它们却有顽强的生命力啊。它们不怕风吹雨打，不怕小朋友们踩踏，更不怕太阳暴晒，它们在向坚强挥手。这顽强不屈的小草。
去年，我养了几只蚕，过了一段时间，蚕变成了蚕蛾。几天后，蚕蛾死了，只剩下一些蚕茧。爸爸说明年小蚕就能出生了。我想：蚕茧这么干，小蚕能出来吗？今年春天，我打扫车库时，打开装蚕茧的'盒子，里面有许多小蚕。它们竟在没人管理、寒冷的冬天里活了下来……
生命是什么？生命是挺拔、生机勃勃的大树；生命是坚强的小草、小花；生命是可爱的小动物；生命是朝气蓬勃的我们。从今天开始，从现在开始，让我们珍惜生命、热爱生命吧。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 60
热爱生命，所以蝉蛰伏七年也要高歌夏天；热爱生命，所以野花在石缝中顽强生长，也不愿意放弃活下去的希望；热爱生命，所以人们永远没有停下追求的脚步。
天渐渐黑了，天空上飘满了黑压压的乌云，那些乌云就像一只只巨大的乌鸦盘旋在天空。街上，每个人的脸上都是神色匆匆地往家赶。我一个人在家里写作业，我坐在窗前，望着那空荡荡的街道，感觉无聊极了。突然有一个黑乎乎的东西吸引了我的好奇心。原来是一只蝴蝶呀，我在心里默默地想。但这只蝴蝶不像平日里那般悠闲自在，反而像是一位喝醉酒的醉汉。蝴蝶艰难地拍打着自己的翅膀，用力的扇动，不让自己落到地面。我心想，这都下雨了，你还要出来好好的躲在家里不好吗？
就在我也不想理会的时候，不可思议的事情发生了。那只蝴蝶仍然在雨中飞舞着，任由狂风暴雨似的雨点向下坠落，它也无所畏惧。雨水就像一颗颗子弹一样以光速打在他的身上。此时的`它就像是一个一架失衡了的飞机，跌跌撞撞地一次次靠近地面。就在这时，天渐渐放晴了，新阳推开了阴雨。天边出现了一道绚烂的彩虹，而蝴蝶就像是劫后余生一般，慢慢地飞向了远方，最后消失在光影当中。
看到这里我陷入了沉思：一只蝴蝶竟能如此，而我们作为比蝴蝶更强大的存在，难道我们不应该热爱生命吗？人生的暴雨常有，希望我们可以像这只雨中的蝴蝶一样，永远坚强。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 61
喜欢草，因为它清新，无所抱怨和乐观向上。
当春天来临时，各种花儿竞相开放，到处散发着沁人的芳香，使人如痴如醉。而小草却在此刻探出嫩绿的脑袋，借着温暖的阳光和湿润的雨水，不断地向上生长着。时间久了，人们对花香产生了厌倦，而小草却以它的清新之气使我们的精神为之一振。
也许有人这样说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律，毫无个性。而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”怎么能说小草毫无个性呢？当人们在惊讶地赞颂艳丽的花朵，挺拔的树木时，小草却在一边没有抱怨；但人们出于对花的喜爱而不忍摘下它，却在草坪上尽情的奔跑，踩踏小草时，小草同样没有抱怨。其实，无所抱怨便是小草最大的个性。
“野火烧不尽，春风吹又生”，小草明白：若生为幽草，当等待春天去年给自己的摇绿，纵然到头来回枯萎，也无怨无悔。小草不会因自己的卑微而轻易放弃，相反，它却以自己的绿色装点着自然，为自然贡献一份绵薄之力，也许尽管没有多少美丽，但这确实小草的`全部。这样的乐观向上难道不值得尊敬吗？
由此，我想到了生命中那些平凡的人。有的人是英雄，有的人成就英雄，有的人在为英雄鼓掌。有时候，成功固然很重要，但是努力过，一样重要，既然做不到一个惊天动地的人，倒不如做一个平平淡淡，为社会贡献力量的人。这样的人本身已经值得尊敬。
请相信，路边的小草也有春天……
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 62
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
一题记
不知你是否看过汪国伦的“散文诗”，他的散文诗让我过目不忘，犹其喜爱。读起很上口，让人回味不觉。意向深刻，刻在心中。
读他的一些散文诗，有时会让我泪流满面，有时让我哭笑不得，让我回味无穷。在我的人生最低谷时，它给我了最大的力量。他的散文诗，有时让我瞬间开朗，使我明白了许多大事的道理。中学阶段，看过几句话“人生就是起起落落，落落落落。既然两条平行线，那就不会相交。我一直把汪国真的散文诗刻在了我的心头，使我永久都不能忘记。
他的散文诗很与众不同，不像其它们的散文诗一样，千篇一律，没有新奇感，反而有一种莫名奇妙的反感。他说过：“目标是地平线，留给世界的'只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥疗，只要热爱生命，一切都在意料之中。”
我偶然看过这一段文字，只看了那么几遍，而现在仍熟记在我的心头。
是啊！不管未来会发生什么，只要我们热爱生命，一切都在意料之中，我很坦然接受现在的一切，我不去抱怨别人，也不去羡慕别人，我想知足常乐。我相信，只要我热爱生命，一切都会在像汪国真的散文诗一样。只要热爱生命。应一切都会如我所愿。
我爱这种散文诗，更爱这种体裁。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 63
生命只有一次，当这一次即将过去时，生命也渐渐黯淡，直到消失。珍惜，热爱生命，是世界上每一个生物应该做的。
即使是几株再普通不过的植物，它们顽强的生命也会让人敬佩不已。
去年夏天，我家多了三位新成员——三株多肉植物。它们刚刚来到我家时，我对它们的态度简直就像一个尽职尽责的保姆——它们的叶子一脏，我就心疼地用手擦擦；一发现它们需要“喝”水时，我会赶紧为它们浇水；太阳太毒的时候，我会把它们搬进空调房“乘凉”……但它们的这段“幸福时光”只维持了不到一个星期，我便把它们丢在阳台上，再也不愿管了。它们的死活跟我没有关系！我常想。
随着时间的流逝，我彻底忘记了它们的存在。但就在前不久，我和妈妈清扫阳台的时候，三抹绿色映入了我的眼帘——这不正是被我遗忘已久的多肉植物吗？尽管原本清新的嫩绿已经被泥土盖住了不少，但它们旺盛的生命使阳台充满了大自然的气息。
阳台上的几抹绿，照亮了我的心。毫不起眼的它们在没有人照顾的情况下仍然不屈向上，茁壮成长！
其实，它们经历的.风雨就是我们经历的挫折，它们的不屈向上就是我们的热爱生命。生命，掌握在每个人自己手中，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
从现在起，珍惜并热爱宝贵的生命，就一定能奏出生命中最澎湃的华美乐章！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 64
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”生命是什么?是一朵在悬崖峭壁上生长的争奇斗艳的小花;是沙漠里唯一的一滴水;是一棵在没有阳光的地方茁壮生长的大树;是一只极力挣扎的小鸟……
午后，我去捉蝴蝶，不一会儿，就捉到了一只小蝴蝶，我把它放在一块光滑的石板上，然后用手拍打它的双翼，它拼命挣扎，把袋子撞得砰砰响，但是它却无力摆脱绝境。最后，它的头几乎被我打成了重伤，双翼也不能动弹了。我把放大镜拿出来，利用放大镜和太阳光的`原理想把它化为灰烬，正当我把“火光”对准它时，它用尽全力，躲开了这次攻击。小小的蝴蝶居然如此热爱生命，珍惜生命，我不想让它再受到那样的伤害，怜悯之心油然而生，独自懊悔我不该做这样残忍的事。
下午，我翻山越岭，观看春天的美景，我来到一棵高大粗壮的大树面前，从上往下欣赏它的雄伟身姿，当目光移到最下面时，我惊呆了!这棵树竟长在一块大石头上，在这没有泥土的情况下依然挺拔、茁壮生长，这就是生命的力量，它深深地震撼着我的心灵。
生命是渺小的，同样也是宝贵的，我们要珍惜生命，让自己活得更有意义，让自己的人生绽放出无限的价值。正所谓：我们不能决定生命的长度，但可以拓宽生命的宽度。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 65
正如“珍惜生命就要珍惜今天”所说，生命，是宝贵的，是脆弱的，更是需要热爱的。
梅花是热爱生命的。在寒冷的冬季，其他植物都只剩光秃秃的枝干，毫无生气，仿佛快要熄灭的蜡烛。而梅花，在严寒的环境中，亭亭玉立，挺立在大雪中，显得格外独特。过不久，它还会慢慢长出可爱的花苞，含苞待放，如同一位小姑娘马上就要从梦中醒来。看着这充满希望的花苞，我仿佛看见了梅花“一枝独秀”的美景。梅红色的梅花错落在枝头，散发着芬芳的.香味。这一个个小精灵在白雪皑皑的冬日中分外妖娆，似一团火焰。我不禁想：梅花之所以不畏严寒，是因为不愿在大雪纷飞中失去生命吧。
羚羊是热爱生命的。羚羊在吃草时，会警觉地竖起耳朵，时不时地抬起头，用敏锐的眼睛观察四周是否安全。一旦发现狼群等天敌，它们就会随着大部队，撒开修长健壮的蹄子，飞快地狂奔，不放过一丝一毫的机会逃生。它们就像与生命奔跑的精灵，在它们眼里生命就要一直奔跑。它们是多么热爱生命！
人们也是热爱生命的。海伦从小失明又聪，让幼小的她一直生活在黑暗无声的世界里。但她始终不气馁，保持乐观的态度，完成了著作《假如给我三天光明》。她对生命充满了无限热爱，不是吗？
同学们，热爱生命吧！让我们的生活丰富精彩，让我们的人生没有遗憾！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 66
生命应该是绚烂的吧，但是有一些人他们始终生活在了黑暗中，他们不是不懂得享受生活，因为他们的生活也没什么可以享受的了。
生活在一个普通的城市，一个普通的家庭，可能不会带来很大的区别。但是如果是从神坛跌落，那一切都会变得不一样。他们甚至不会思考今天的收获，只会回忆痛苦的回忆。因为经历了挫折，他们就选择了“席地而坐”，但我想说的是，累了可以休息，但不代表可以停滞不前。
在我的身边总是有这样的一群人，他们消极的度过自己的每一天。他们看待所有的.事情都是昏暗的，他们在寂静的夜里总会感受到孤独与无助，他们在人潮拥挤中只看得到那些不美好的。但我们始终知道世界上的美好是远远大于阴暗的。
生命始终是神圣的，我们每一个人的存在都有存在的意义，对待生活满足于不满足都是我们的主观感受，生活在自己的世界的我们首先就是应该建立自己正确的价值观，学会感恩。
生命是热烈的，他照耀着我们每一个人，同时也让我们心生敬畏。我们感叹宇宙的浩瀚，欣赏世界的包容性，同时，也理解着生命在特殊时期的脆弱。
生命是顽强的，世间万物都有着生命，我们生活在这个星球中。我们在磨难中成长，我们在困难中学习，我们不断强大自己，让生命之花尽情绽放！
在我们热爱生命的每一天都要积极、阳光的向上生长，了解生命的价值。即使有一天我们会消失在这片磅礴的宇宙中，但我们至少存在过，我们贡献了自己的一份力量就足够了！
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 67
热爱生命，安全第一。意思就是说：爱护自己的生命，首先要注意安全。一个人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再来。可见生命是何等的珍贵!多么需要我们用心去呵护啊!
注意安全，就是呵护生命，安全不仅是个人问题，而且还关系到家庭的幸福，关系到整个社会、国家和民族的安全与稳定。
古人说：“身体发肤，受之父母”，人的生命来自于父母。我们都是爸爸妈妈的.心肝宝贝，父母养育了我们，我们要懂得感恩，不能因忽视安全或一时冲动，伤及身体甚至危及到生命安全，这会伤父母的心，是不孝的行为。生活中有许多有意义的事情等着我们去做，我们可以和小伙伴一起去郊游，去爬山，去上学，去逛街。一起欢笑，一起歌唱。这一切美好的事情，皆因有生命的存在。
热爱生命，就要遵守纪律。在学校里，不要把楼梯扶手当滑梯，课间时，不要追逐打闹。不要压在同学身上打滚，不要搞恶作剧，无论在任何场合，都要有安全意识。
热爱生命，就要学会善待自己，以一颗平常心对待生活，学会与人相处，遇到困难与挫折，沉着应付，要相信，人生没有迈不过的坎。
热爱生命，就要让自己的生命有价值，要不断地充实自己、提高自己，让生命因奋斗而精彩。
热爱生命，安全第一。让我们从自身做起。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 68
生命只有一次，谁都知道，人死不能复生，要好好地使用生命，与时间赛跑。今天，我要说的是一只绝境中顽强挣扎的苍蝇。
我家墙上有一张蜘蛛网，所有虫子飞到了网上几乎难以幸免，只有少数能活下来。但这只苍蝇能活下来，靠的不是运气，而是不屈的意志力。
我在灯下写作业，苍蝇一会儿在我身旁飞来飞去，一会儿停在我身上，我打了几次，都没打死，使我非常恼火。最终，苍蝇被我赶到了蜘蛛网上。我想：这回你逃不了了，自投罗网。没想到，苍蝇如此不屈地挣扎着，想逃脱蜘蛛网。在翅膀声撕力竭地挣扎中，蜘蛛网依然安然无恙。但我没想到苍蝇管也不管，像拼命三郎一样仍旧在网里挣扎着。过了一会，苍蝇不动了，我以为它会就此认命。两三分钟后，苍蝇动了起来，极力鼓动双翅，使劲挣扎着，我似乎感到整张网会被巨大强烈地振动震破。它求生的`欲望令我震惊，没想到小小的苍蝇竟有如此大的生命力。这时，我感到生命在网上跃动，那样强烈！那样鲜明！巨大的振动吵醒了蜘蛛，蜘蛛爬过来享受盘中之餐。苍蝇明白再不逃就要被吃了，苍蝇更加疯狂，如此用力地撕扯网。终于，好像上天也要救苍蝇，网被撕下来一个洞，慢慢地，一点点，苍蝇破坏了这张网，它成功了，它挣脱了这张网。
每个人要热爱生命，要让自己有限的生命，活出无限的价值，使自己更加光彩有力。也许，这就是生命的意义吧。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 69
热爱生命是我们人类最基本的品质，像一些喝老鼠药、农药等服毒自杀的都浪费了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。我们的生命都是有意义的，像席慕容所说的：“生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。”张海迪就是我们的楷模，她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
白白的张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的`专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很久我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我就是白白来一场的了。像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要创造的，就像谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界一样。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命 70
人的生命只有一次，我们要好好珍惜、好好利用。
世界上有很多人只要受到一点点挫折就自杀，难道在人生道路上不会受到一点点挫折吗？这些人居然不好好珍惜生命，孰不知，每个人的生命只有一次啊！
沙漠中的仙人掌是怎么做到在这么炎热的地带里面生活的呢？原来仙人掌的根部，可以一直钻到几百甚至上千米的'地方寻找水源，去汲取水分。仙人掌就是靠坚韧不拔的精神活下去的。沙漠中的仙人掌难道不值得我们敬佩和学习吗？
生长于石缝中的迎客松也值得我们赞美。迎客松是在悬崖峭壁中生长的，那里没有水分、没有人给它施肥，它却能不屈向上、茁壮成长。这就是勇敢的迎客松，它也是乐观的，热情的，它热情地迎接四面八方的客人，所以世界各地的游客都会去一睹迎客松的风采。
有一次，我用我的网抓住了一只小蝴蝶。我用手指轻轻地把它拿下来，它扑闪着翅膀，我被它求生的欲望震撼到了，我把它又放进了一个小瓶子里面，它就用自己的身体不断地撞瓶子，撞了一会儿，它就不撞了。我心里想：难道是它死了吗？我只好打开瓶盖，没想到打开的一瞬间，这只蝴蝶就扑腾着翅膀迅速地飞走了。
动物和植物都知道爱惜自己的生命，为什么人类不可以爱护自己的生命呢？我们每个人难免都会受到一些挫折，但记住一定要坚强面对，珍惜生命。
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