描述人物的作文

时间:2021-08-11 17:20:28 我要投稿

描述人物的作文八篇

  【篇一:同桌变了】

描述人物的作文八篇

  我的同桌是一个爱笑的女孩子,可谁想到,在这个活泼的女孩子后面,还有这么一段故事:

  她是我们班的“开心果”,有一天,她一个好朋友的爸爸突然想起要让同桌重权在握的父亲为自己调一下工作,只听见她爸爸在电话那头“哼”了一声,便把电话放下了。从此,她的好朋友不再理她了,她因此变得少言寡语了。她没有了平常的欢声笑语,同学们不再理她;老师上课提问她,她的声音小得像蚊子一样;连卖冰棍的大妈也很难弄清楚她到底要什么味的。

  有一学期,她们换了一个老师,班主任老师提出选一个课代表,她深深地低下了头,她知道,对于最重视口才的语文老师来说,是根本不可能选她的。可老师好想要跟她作对,说:“我选的人比较老实,老实的连话都说不完整。”接着,大家都听到了她的名字,那一刻,仿佛教室里德空气都凝固了,她放大胆子站起来,说:“老师,我的语文成绩不够好。“老师说:“同学,你说什么,请再说一遍。”她又说了一遍,可这次还是那样,老师把那句话一连说了几遍,她感觉老师好像在故意羞辱自己,于是大声喊了出来:“老师,我语文成绩不够好。”老师说:“你既然有勇气把这句话喊出来,为什么没勇气改写自己的语文成绩呢!”她惊呆了,是啊,为什么不能呢?

  从此以后,她发愤学习,开始把一个个荣誉证书捧回家,同学们又开始和她玩耍了。

  她永远也忘不了那位老师,是他让自己有了信心,是他让自己走上了成功的第一步。

  【篇二:我最熟悉的人】

  我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是李森。

  李森为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

  在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“李森,起立!”只见李森很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“李森,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”

  还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。

  李森不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

  李森有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。

  【篇三:我印象中最深的那个人】

  提起我印象中最深的那个人,当然,是父母。但是,除了父母还是另有人选的。

  我印象中最深的那个人是我的小学同桌白天屹,他乐于助人,大方还很坚强。

  如果班里出了些什么事儿,肯定有白天屹在。上次我的手被后门夹住,他拉我到医务室擦了酒精,为此,他还被班主任训了一番,嫌他上课迟到了。

  还有,在天拳跆拳道管里,透过玻璃窗,我看到他与一个男生对打。先是行礼,我觉的那个姿势很风度。然后出手的时候,他缕缕不占上风,但他依然咬着牙反击着,无论对方的拳头来的多无情。在他的身上,我看到了坚不可催的精神。

  三年级的时候,游戏机成了班里男生的精神物资。他也带来了新买的游戏机。不久,就吸引来了一堆男生的讨论“白天屹买游戏机了!”、“白天屹的游戏机比我的好!”、“白天屹的游戏机还带宠物咧!”一会儿便被一个男生借走了,还他的时候,游戏机上出现了一道裂痕。那个男生低着头说:“刚才好多人从这儿过,不小心把你的游戏机碰掉了,摔成这样了,但是里面没坏!”白天屹笑着说:“没事儿,都是朋友了,改天我用502粘一下就行了。”男生走后,我看到他拿起游戏机端详了一阵后,然后叹了一声气。我想,此时他的心中一定很难过。他的游戏机我在商店见过,标价六十二。这么好的游戏机被摔了,亏他笑的出来。唉,他这人,有时就是挺大方的,有时却为一题而斤斤计较。

  从他的身上,我学会了大方,乐于助人,并懂得坚强。他就是我生活中的榜样,也是我印象中最深的一个人。

  【篇四:一个善良的人】

  善良,真诚是做人的美德,是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天,老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿,由于饥饿与劳累,而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子?大家推三阻四,都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。

  爷爷很喜欢小花,小花也很爱爷爷。他俩一起下地,砍柴,做饭,快快乐乐地生活着。可小花的叔叔,婶娘却十分讨厌她,甚至千方百计地想把她骗走,可小花却从来不恨他们。有一次,小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘,还笑着说:“叔叔,婶娘,这是我做的贴饼子,送给你们。”看着她那真诚的样子,他们的内心感动了。无意间,叔叔对小花说话了,小花竟立刻放下手中的活,用极快的速度跑到爷爷的田里,把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手,感动的哭了……后来,爷爷砍柳枝供小花上学,而小花也不负众望,经过几年的学习,她终于成为了村里第一个大学生。

  看到这里,我不禁流下了眼泪。心想:一个人的内心不去记恨,拥有的是更多的爱与理解还有宽容,不断追求真善美,刻苦学习,是多么不容易的事啊!小花就是这么一个人,一个善良的人。这真应了一句老话:“不吃过苦,哪会有成功”?是的,小花吃了无数苦,才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个善良的人!

  【篇五:心灵美的人】

  外表美,并不代表内心和心灵美,心灵美那才是真正的美。在我的生活中,有一个人我永远不会忘记的。

  那一次,我在学校扫地,扫到了很晚。我看看天,天已经暗了,学校的门要关了,我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上,我时而迈着大步,时而缓慢的走,时而停下来。那是因为我害怕,现在是吃饭时间,想到这里,我也有些担心。“噼”一阵闪电吓了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,“噼”又是一阵闪电,更加大声了。我趁着还是毛毛雨,急忙地跑着,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想?爸爸妈妈都那么忙,哪有时间来接我呀!只能等大雨停了再走。雨中,我突然看到了一个人撑着一把小花伞,我看得不大清楚,但是,我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的样子了,这位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看见我,用手拍拍我,然后和蔼可亲地对我说:“小妹妹,你家在哪里?你是不是在学校扫地了?”她看看表,毫不犹豫地说:“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,还是点了下头。她抖抖小花伞,笑了笑,两个小酒窝露了出来,那笑温暖了我。在路上,她不但关心我的学习,而且给我讲了一些感人的故事,我入神的听着。可是,雨越下越大,她总是把雨伞朝我这边,为了不让我淋湿,她却淋湿了。这让我十分感动。到了家,我跟她说声谢谢,她抚摸我的头,又笑了。但是,我们还是依依不舍地分开了。

  心灵美才是真正的美,只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱,那么我们的世界将会是一个美好的人间了。

  【篇六:那个人,深深地感动了我】

  秋风瑟瑟,只穿了一件单薄的毛衣的我出门买烧饼,不禁打了一个寒战,这样的鬼天气使往常生意很红火的小店冷清了许多,真实的,还没到冬天那便这样冷,那真的到了寒冬那得多冷啊。我在心里不禁翻起了嘀咕。

  “小姑娘,买多少钱的”“奥,我买……”还没等我说完,便听见一阵哄吵,“喂,臭老头,我要6块钱的烧饼,你怎么给了我五块钱的啊,找死是不是啊,是不是因为还没有尝过我王三的拳头啊”。原来是我们村的大无赖王三。只见王三抬起手便要朝老汉身上挥去。“喂,你干嘛,以强凌弱啊。”原来是我们村的热心肠小龙哥,小龙哥用力地挡住王三的拳头。只见小龙哥一字一字地给王三上政治课,之后发生了什么,我没有再细看细听,只知到我在拿着老汉的烧饼之后,便离开了。

  回家的路上没有来时的那种冷冷的感觉,反而心里暖暖的,小龙哥,谢谢,你真的让我懂了好多,谢谢……作文

  【篇七:一个值得敬佩的人】

  人们常说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是一股清泉,往孩子们的心中注入知识的甘露……”但我觉得我的小学班主任赖老师像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我们很佩服她。

  上小学的时候,赖老师就是一本百科全书,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。一些同学上课时提出不懂的问题,赖老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例,让同学们的谜团逐一解开。

  上作文课时,赖老师则像一本作文大全,她让我们知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,赖老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。每次作文都认真地为我们批改,写评语。就是因为赖老师的认真,同学们的作文有了质的飞跃。

  每次考试,赖老师像一本考试规范书,告诉我们:“考试是为了测验出自己那一个单元或者是那一个学期的知识到底学好了没有,如果抄了别人的或者是作弊了,那都是别人的成绩,虽然得到老师和父母的表扬,但是那对自己没有一丁点帮助,反而会使自己更加懒惰,更加无心思去学习。”每次考完试,其他老师都是等到过几天再发卷子,甚至连卷子都不讲。但是,我们的老师不同,赖老师总是在一考完试之后的那个晚上就把卷子给改出来,第二天才能跟我们讲卷子,把卷子上我们不懂的全部耐心地给我们讲解出来,好让我们的知识更进一步。

  赖老师是一位教学经验非常丰富的老师,教学方法独特,曾带过几届毕业班的学生。她上的课总是很有趣,对于一些答案不确定的题目,她经常会通过做实验、同学们的辩驳来求出答案,上课的气氛总是很活跃。这也让同学们在探究与实践中不断进步,并且都从中爱上了语文课。

  对于工作,赖老师勤勤恳恳、一丝不苟,除了特殊情况外,她每天都能按时批改完同学们的作业,并及时评讲,使同学们的学习效率也大大提高。赖老师平易近人,和蔼可亲,当同学们取得好成绩时,她脸上的笑容总是很灿烂;当有些同学犯错误时,她并没有摆出老师高高在上的架子,而是尽全力帮助那些同学改正错误。

  赖老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。赖老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  我爱您,赖老师!

  【篇八:感谢一种人——同桌】

  雾蔼于空气中无形地移动,天空不再是一片阴霾。走廊内回荡着我们的欢笑声,期待洋溢在眉宇间。“要换同桌了哦,真希望能遇上一位知音!”同学姗神采奕奕地对我说道。一份喜悦不知不觉地攀上了同学们的眉梢,因为下一秒,便是心灵之间的对白。

  在我看来,换同桌就如一次次朝代的迁移,将自己的国土移居至另一片陌生的土地上。或许水土不和,也或许相处融洽以致土地肥沃。从小到大,经历了无数次迁移,你是否感受到了什么呢?

  生命轨迹中,陪伴在我身边的,除了家人、老师,以及过往浮云外,唯有的神马,就坐在你的旁边,他/她是个不可忽略的给力角色——同桌。每当有秘密隐匿在心底,若想使它得到蔓延,最好的方法便是向你另一边,那个最近的人诉说,她/他是你最好的倾听者。同桌们那耐人寻味的言行举止至始至终停留在我的脑海,久久不肯离去。

  打开记忆的匣门,织起过往云烟,才发觉记忆并没有泯灭……

  还记得二年级时,我的同桌是一片云彩,她的纯真与友善犹如云彩般美好。恬静的她常常教天真的我写字。她小小年纪,写的字可堪比王羲之哦!时而坚硬强韧,时而柔软细腻,令人赞道。才华横溢的她时常学着诗人的样式吟诵诗歌,颇有老成之风。

  记得四年级时,我的同桌是一位掠食者,她那凶巴巴的神情足以吞噬世间一切生灵。一身黑衣,弥漫着恶魔化的气息,令人敬畏三分。呼风唤雨,这便是她在班里的影响,外号是富有武侠气息的“钢铁女侠”哦!一呼,可不敢不应!

  随着时间的推移,记忆也变得遥不可及,但我却真切地感受到了那一份份真挚的友情。

  记忆之门渐渐闭合,思绪回到了现实,头脑也清醒了几分。雾蔼于空气中无形地移动,此后的天空将会是永远的晴空。同桌的你,感谢你们,让我有了方向去创造自己的骄傲!

【描述人物的作文】相关文章:

描述人物的作文10-03

描述人物的小作文09-10

人物描述的优秀作文03-26

描述人物的英语作文精选11-17

描述人物的作文4篇09-12

描述英雄人物的作文10-15

我的爷爷-描述人物作文08-14

我的爷爷_描述人物作文09-03

描述人物性格的作文07-26