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人物描写四年级作文（精选31篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的人物描写四年级作文，希望能够帮助到大家。
人物描写四年级作文 1
我的爸爸很严格，特别是在我放暑假的时候了。那一个暑假过一天简直像是过了一年那么长，我在这种环境中熬过了这个漫长的暑假。
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：“今天的作文写了没有啊！”我惊恐万分的回答道：“还没。”爸爸简直疯了一般，向我斥道：“那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！”快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
我那时候用电脑打字很慢，我打啊打30分钟过去了，有30分钟过去了，我终于打完了，这是爸爸猛的推开门气冲冲的样子很可怕。爸爸开见我写完了，便又像变了个人似的说：“孩子吓倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的说道：“你说的是真的'吗？”“当然是真的了”。去玩吧！我高兴的跑了出去。
第二天，爸爸又像变了个人一样，和昨天一个样，好像是到回了昨天，事情重复的发生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，这个就是我的爸爸，小荷里个朋友们，我也想知道你们的爸爸都是什么样的，可不可以告告秘密啊！
人物描写四年级作文 2
我爱我的妈妈，在生活里，在学习上有一天早上我在课间的时候拿文具，突然看见书包里不见文具盒，开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，结果桌子里没有，顿时我急得像热锅上的蚂蚁一样。
“叮铃铃”铃声响了，我很着急，心想：这下惨了，没有带文具盒。结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来，手里还拿着我的`文具盒，我见了，赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走，说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室，我马上坐到座位上，打开文具盒，看见了一张纸条，只见上面写着“以后不要太粗心了，连文具盒都忘带了！”我唰的一下脸变色了，就像一个大红苹果一样红。
还有一次天下着大雨，我去学校时淋了雨，在课间我发烧了，同学给老师说了，老师打电话给妈妈，妈妈听了，就急急忙忙赶到学校，我看见妈妈连泥带水的进教室把我接走了，去了医院，医生说要打点滴两天，妈妈又去学校请了假，在医院照顾了我两天两夜，第三天我好了，妈妈却病了，我给妈妈冲了杯药她就高兴的直夸我懂事了，长大了，会疼妈妈了。妈妈为我付出的太多太多，我用千言万语都表达不出妈妈对我的爱。
我爱我的妈妈。
人物描写四年级作文 3
我的老爸个子不高，身材瘦小，不爱运动，可他却是个铁杆球迷。
记得有一次，老爸刚回到家就急急忙忙打开电视看。我问老爸干嘛这么急呀？爸爸说：“看球赛！看球赛！再不看就完了！”可是刚换到体育台主持人就说：“今天的节目到此结束，我们下次再会！”老爸一听惋惜地说：“哎——！要是有一对翅膀就好了。
还有一次，老爸早早回到家打开电视看球赛。我们让他吃饭，他说：“我看球赛的时候谁要打扰或挡着我，我就跟谁急！”这回老爸看得是津津有味，都十一点了我跑下床说：“爸，快去睡觉！都几点了？”我老爸眼睛盯着电视，头也不回地摆摆手说：“你先睡，你先睡！这场球赛看完我就睡觉”我无可奈何地上床了！
更有趣的是有一次，老爸在看球赛时妈妈给他端来一碗酸辣粉条，老爸眼睛盯着电视，手里挑着粉条。突然一个进球，爸爸一激动，手一扬，一些辣汤水直奔老爸的.左眼睛去。老爸在左眼紧闭的情况下右眼睛眯着大喊道：“快！快！快拿毛巾去！”逗得全家哈哈大笑，我都笑出眼泪来了。我对老爸说：“爸，你眼睛闭一会儿，眼泪把它冲出来就好了。”老爸说：“不行！不行！我还要好好看球赛呢！咋能闭着眼睛呢？”
看这就是我的球迷——老爸。
人物描写四年级作文 4
我们小区里，有一位老人他经常做好事，他就是张大爷。张大爷个子不高，头发花白，瘦削的脸，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一双慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。记得有一次，下水道的井盖不知被谁撬开了，张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了，他想想这可怎么办，要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围，又连忙去向物业说清情况，又买了一个井盖补上，防止万一。后来，大家知道都感谢他。说：“这都是小事，是我应该做的。
还有又一次，在散步时，张大爷”哇——哇“的声音传入他的耳中，张大爷环顾四周，发现一个1周多的小孩，张大爷连忙跑过去，把小孩抱起来，哄他说宝宝乖，别哭。真有效，过一会真不哭了，张大爷问他：“你的'家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了，孩子的妈妈非常着急地找来了，孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉，偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子，注意安全。
张大爷就是这么一个热心肠的老人，我希望多一些这样的人，我们的社会就会更加美好和谐。
人物描写四年级作文 5
人们常说：“老师像辛苦的园丁，培育者祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人：老师像一股清泉，往孩子们到额心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任杨老师像一本书，一本了、内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我很佩服她。
上课的时候，杨老师就是一本百科全书，让我们去阅读、游览。她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的`答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们心目中的地位又更上了一层。
上作文课时，杨老师则像一本作文大全，她让我知道来源于生活又高于生活。作文课上杨老师总是那么细心，那么耐心的教我们写作文。她找了许多作文书，为我们朗读，又在网上下载优秀作文让我们欣赏。杨老师说：“文似看书喜不平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为杨老师的认真，同学们的作文水平有了优质的飞跃。
杨老师是“万能书”。无论是“作文书”还是“百科全书”……杨老师万事皆能。因为老师是“万能书”，我从心底里敬佩她。
人物描写四年级作文 6
我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。
姥姥是一个慈祥的人。每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总是护着我，不让他们吵我打我。
姥姥是一个勤劳的人。在炎热的`夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的时候，我一下子钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。
姥姥还是一个节俭的人。她很少穿新衣服，穿的都是亲戚送给她的旧衣服。每次妈妈回老家给她带的东西她都舍不得吃，等下一次我们回家的时候，她再拿出来给我们吃。
这就是我的姥姥，我非常喜欢我的姥姥，长大后我一定会孝敬她！
人物描写四年级作文 7
我的妈妈高高瘦瘦的，有一双大大的眼睛，还有一双纤纤细手。妈妈不光人长得漂亮，而且特别爱臭美，所以我叫她臭美妈妈。
她每天上班或出门之前最重要的事情就是化妆，又是涂口红又描眉，还要精心地搭配衣服，配上一双高跟鞋，漂亮极了，妈妈每次走出去都那么的引人注目，妈妈告诉我这叫回头率高，看见妈妈的阿姨都羡幕不已。
有一次，妈妈一下班就提着一大包新买的衣服回来了，气喘嘘嘘的说：“谁帮我提一下袋子”。我和爸爸连忙跑过去帮妈妈把袋子接过来，吃完晚饭，我和爸爸正在看电视，听到妈妈大声喊到：“宝贝，老公，时装表演开始了，”话音刚落，只见妈妈穿着今天刚买的'新裙子走了出来，问我和爸爸：“好看吗？”我和爸爸回答，得到了我们的表扬，妈妈更来劲了，在客厅里走起了模特步，还摆出各种各样的姿势，还对我们挤眉弄眼的，我和爸爸笑得前仰后翻。
这就是我的爱臭美的妈妈，每次买完新衣服回来都会给我们秀上一段，她就是我们家的超级模特，我爱我的妈妈。
人物描写四年级作文 8
我的姥姥以前是一个心态很好的人，她住在一个菜园里，过着悠闲的生活。可是。
我姥姥有一次到医院检查，可是这一检查不要紧，发现喉咙上有个肿瘤，我们知道后全部悲痛万分，我们不想把这件事告诉姥姥，因为怕姥姥承受不住，可是我姥姥是个聪明的人，很快就知道了，但是，她还是以一种好的心态来面对手术。
手术过后，我姥姥的脸变的.特瘦，可是这手术还算好，还得化疗，化疗了好几周期，我姥姥吃不下饭，一吃就吐，但是，她还是坚持化疗，等到化疗到实在不行了，她才停止，我姥姥当时很少笑和以前大不一样，所以我就唱歌给她听，我唱的五音不全，可是她露出的久违的笑脸，病房里的人都说我唱的好，我也和姥姥一起笑了。
如今，我的姥姥虽然进食还有点困难，但是，她现在已经可以下五楼了，并且可以跟别人打牌，她有时也做我们的厨师，姥姥的手艺非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的针线活做的也很好，经常帮我们缝缝补补。
姥姥一直很坚强，我希望我们每一个人都向我姥姥一样顽强。
人物描写四年级作文 9
我的姥姥今年五十九岁了，她以前是一所小学的校长，现在已经退休了。她的身材较高，有点偏胖，留着很显精神的短发，眉毛弯弯的，笑的.时候露出那两排洁白的牙齿，脸上还有几条皱纹，这也是她操心劳累留下的痕迹吧！
放假了，我来到了北京找姥姥，因为她现在在北京照顾我舅舅家的小妹妹，她才一岁多点，舅舅和舅妈工作非常忙，早晨六点出门上班，晚上九点才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做饭洗碗，洗衣服时还要把我和妹妹的衣服跟他们分开洗。还要不停的照顾妹妹，她一会喝水，一会喝奶，一会想走路，自己又走不稳，唉！真难伺候！
下午妹妹睡着了，姥姥一边辅导我写作业，一边又拖地又擦窗户，真是窗明几净，姥姥再忙也不会忽略了我的学习，我马上四年级了，字老是写不好，姥姥就很严格的要求我写作业时把字写好，并且规定每天练字一小时。她虽然对我学习很严肃，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都会满足我。
我的姥姥真是一个慈祥又勤劳的好姥姥呀！
人物描写四年级作文 10
我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。
有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。其实弟弟在我的`作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。
弟弟说：“我画的画不错吧！是不是要给我棒棒糖吃呢？”我都快要被他气疯了，唉！
这就是我的弟弟，人人皆知的“捣蛋大王”。哎——这颗“导弹”什么时候才能停歇下来啊。
人物描写四年级作文 11
我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的.衣架上，心想这下就万无一失了。
可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。他把小头探进了保险柜，看到了自己想要的东西后，就隐藏了蛛丝马迹，回到了他的房间。
当然，这一切都被我看在眼里。
虽然弟弟有时调皮，表里不一，但他还是挺讨人喜欢的，我还是喜欢他。
人物描写四年级作文 12
我的表妹叫卓嘉言，小名暖暖，听起来很温暖吧！她长着一张圆圆的小脸，一双大大亮亮的眼睛，一张樱桃似的小嘴，能说会道。别看她长得像个洋娃娃，脾气却很大，是个地地道道的“倔丫头”。虽然是个倔脾气，可是大家都非常喜欢她，大家想知道这是为什么吗？
前几天，暖暖来我家玩，吃东西时，突然她拿着吃了一半的香蕉说自己忘了洗手，外婆说：“马上吃好了，不用洗了。”可她却大喊大叫发起了脾气，还一个劲地说：“不嘛，不嘛，老师说了，吃东西前要洗手！”看着她那副不依不饶的样子，大家都笑了。小家伙做事还挺执着的，这也许就是她特别招人喜欢的原因之一吧。
暖暖爱笑，大家都知道，但是喜欢微笑的暖暖有时候也很调皮哦！一次，我陪她玩电脑上的.涂色游戏，涂的是一只昂首挺胸的大公鸡，“鸡冠要涂上红色的。”我的话音刚落，她赶紧凑过来，把鸡冠涂成了灰色，然后在一旁咯咯咯地笑。还有一次，她咳嗽了还要吃烤面包，舅舅不给，她就哭，可一说带她出去玩，她就破涕为笑了。
看，这就是我可爱的小妹妹，我相信大家已经喜欢上她了。
人物描写四年级作文 13
我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!
记得有一次，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧?”他说：“OK!”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的`跳了起来：“自由了。”谁知，老师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。”老师严厉的问：“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说：“出去玩去了。”老师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“老师我们不出去了，我们一直在你的视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。
我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。
人物描写四年级作文 14
世界上有千万种职业，有人敬佩的是警察，有人欣赏的是教师。我原来很崇拜医生。直到遇到一个清洁工，我觉得“职业”一词有了它新的诠释。
记得一个夏天的早晨，我正走在买早餐的路上，突然闻到了一股臭气熏天的味道。我眉头一皱，捂着鼻子躲开了。我左顾右盼，定睛一看，原来在五六米的地方有一个窨井盖，那气味正是从这个下面发出的。因为夏天雨水多，和果皮等物质混合起来形成了这股令人作呕的.味道。
我心想，这地方这么臭，怎么没人来打扫呢?正当我想着，一个身穿清洁服的阿姨走了过来。她没戴口罩，没戴手套，也不顾路人差异的眼神，掀开井盖，一把接一把地掏出里面的东西，我心中不禁对清洁工阿姨充满了敬佩。等我买完早餐回来，清洁工阿姨已经不见，这里的气味也恢复了正常。我十分感动，清洁工不要酬谢，不怕肮脏，默默地为别人付出，这才是我们真正值得学习的榜样啊!
我想对清洁工说一声：“谢谢你，因为有你，温暖了四季，美丽了环境;因为有你，城市更精致，世界更文明。”
人物描写四年级作文 15
连续三年的4×100米接力赛第一，创造这个奇迹的是我们“四大金刚”。“四大金刚”也不知是谁赐予我们的，可是全班体育最好的，的确只有我们四个，我们几个也是铁哥们。
我们四个中最厉害的数龚柏岩，他黑皮肤，长腿，一看就是跑步的好材料。爱迪生说得好“天才是百分之九十九的汗水与百分之一的'灵感组成的。”龚柏岩就是这样。他总是夜以继日的练习，拼了命地运动，他爱体育，愿意为体育献身，所以才会肯吃苦耐劳。我和龚柏岩因为幼儿园结下了深厚友情，所以上了小学后，我们就经常在一起玩耍。也经常与他切磋学习。
周炳睿也是一位猛将，身上的肌肉一块块的，拥有强壮的身材的他总是让场上的对手满盘皆输。他强壮，而且平易近人。善于化解自己与他人的矛盾，无论何时何地，他的脸上都挂着笑容。因为他的善解人意，所以五年来我和他从来没发生过冲突。好像天塌下来，他的脸上也会挂着笑容似的。
胡莘然的短跑能力很强，虽然也带着眼镜，但却不怎么像研究生，倒像是体育的狂热爱好者。4×100米接力赛，他总是打头阵。
这就是我们“四大金刚”，也许是这一称号注定我们必须成为哥们吧！
人物描写四年级作文 16
我叫王钰，今年9岁了，钰是珍宝的意思。是我爸爸给我起的名字。他把我看成了稀世宝贝。
我的肤色很黑，我的脸型是圆脸，我的眉毛长长的，我爱穿运动服。我的爱好是打乒乓球，乒乓球打但不得不说，经过这次，陈雯雯的身子对我来说，更有诱惑力了，那是多么漂亮，发育多么完美身子啊，得可好了，在锦州得了第6名呢。我最爱吃肉块，豆角，大白菜
我的梦想是想成为像李云龙那样的.英雄。我的优点是数学学得好，每一次老师出数学题我都答100分。
我是一不然她早就把我偷看她的事情，告诉学校了！现在就算我冲进去，把陈雯雯给那样了，依照陈雯雯的性子，也有很大概率不会举报我！！！陈雯雯还是和以前一样低着头快步走来，身上穿的比以前要厚了很多，向澡堂走来时，也是不停的看着四周，小心翼翼的走到门口，她小脸羞红，个淘气的孩子，我把我家的碗打碎了，我还把我的遥控飞机飞到了房子上。有天，我去上学一不小心把桌子弄坏了，妈妈说：你太淘气了。这也算是我的一个缺点吧。
人物描写四年级作文 17
我的好朋友谢洪轩是一个体育健将，他跑的非常快，还会踢足球，如果有人跟他比跑步，那真是小巫见大巫。
有一次几个女生跟他比跑步，女生先跑十秒后他才开始跑，我认为他会输，结果恰恰相反。他像猎豹一样冲了上去，反超了女生宿舍女生也不甘示弱飞快地追了上去，他又像离弦的箭一样越跑越快，就好像停不下来似的，结果谁都知道他赢了。
还有一次他和几个男人比一千米，开始他一马当先冲上去，其他男生都只能跟在他的后面用尽全力想要反超他，我想他跑的像火箭那么快，那几个男生肯定超不了他，还和他比赛真实不自量力。结果在中期的时候，他渐渐体力不支了，他汗流浃背，就像被水泼了一身似的，其他几个男生看到了难得的天赐良机，趁机反超了他，我想：这下他肯定会输的，我的心也快速的跳着，像要飞出我身体似的.。最后，就在我觉得他会输的时候，他突然猛的一冲，像子弹一样飞出去，反超了所有人，得了第一名。
这就是我们班的体育健将，一个跑得超快的体育健将。
人物描写四年级作文 18
我们班有三大动漫人物，那就是“喜羊羊”何颖、“懒羊羊”冯文杰和“美羊羊”丁玲。
喜羊羊
何颖特别喜欢笑，所以我们称他“喜羊羊”。不仅如此，就算被老师骂了以后，他过一会儿就呵呵笑起来。有一次，他闯了祸，把学校里的东西弄坏了，被老师狠狠地骂了一顿。别看他那个时候一脸的不高兴，可一会儿又会跟着我们大家一起哈哈大笑。
懒羊羊
冯文杰可是在“懒”上出了名的。有一次周末的语文作业很少，只有一篇作文和抄写第五单元词语两遍。到星期一早上，我见他没有来，以为他生病了。下午，他来了，我问了问他上午为什么没来。竟然是因为他没写作文，妈妈罚他不来上课的.。后来老师检查他的作业，一看，呀！他的作业才写了一半！老师批评他，可他却说：“我本来就是个‘懒羊羊’嘛！”全班无语。
美羊羊
“美羊羊”丁玲很爱臭美。有一次，上课文课时，老师见她头上戴了个似帽非帽的东西，就对她说：“上课不要戴这个东西，拿下来。”她虽然不愿意把它拿下来，因为它很漂亮，可她不敢不听老师的话，拿了下来。终于下课了，丁玲又把它戴帽在了头上，可她上课时又忘了拿下来。老师看见了，摇了摇头。
我们班的动漫人物真让老师费了好多心思。
人物描写四年级作文 19
这一天，碧空如洗，万里无云，我们在教室里发考试卷。
最后一名是每次都考全班倒数一---何同学。他的分数55分，当他的考试卷发下来的时候，他瑟瑟发抖，小声地说：“哎，我回家又要挨打一顿了。”大家却鼓起掌来说：“牛，牛，你竟然考了那么高的分数。”何同学知道大家在嘲笑他，他的脸一下子变红了，头都钻进了衣服里，手搓成一团，眼睛睁得大大的，不敢看考试卷。
下午来的时候，朱同学对他说：“何同学，你没救了，每次都是倒数第一。”“你真是没用了，我猜你永远都是倒数第一。”他抬起头说：“我会把成绩慢慢的提高！”这时，汪同学过来对何同学说：“你永远是学渣。”他又说：“我有一天会变成学霸的！”我走过去，看着他说：“我每一次下课的.时候，帮你解决难题，让你每一次考试考到很满意的成绩。”就这样，何同学每一次的考试成绩都在提高。
终于有一天，何同学考了97分，大家为他欢呼，排名第三，我从何同学上看到一种兴高采烈的感觉，笑脸真的像花儿一样，我知道他想什么，好像在说：今天终于考到了前三，继续努力！
从此，何同学的成绩越来越好了，学渣变成学霸。
人物描写四年级作文 20
乐观是冬天的暖阳;乐观是夏天的清风;乐观是秋天的一件外套;说起我舅舅最显著的特征，那就要属乐观了!
我的舅舅今年39岁，身高一米七五左右，一头帅气的秀发，镰刀似的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他有一只尖尖的鼻子，一对贝壳似的耳朵，一张每天都会把我逗得哈哈大笑的嘴巴。
舅舅是一个乐观向上的人，他一人工作养活一大家子人，外公年岁大了，需要舅舅的照顾;表妹很小舅妈要带她不能上班赚钱，每月还有房贷车贷，面对这百万吨的.生活压力舅舅还是那么乐观向上，他一路勇往直前，克服重重困难。人生就像是一条曲折的道路，在这条路上必定会有重重阻难，一不小心就会掉入万丈深渊，舅舅的人生就是这样，虽然舅舅每天都以笑容对待我们，但是他的生活压力真的很大。他始终坚信面包会有的，一切都会好起来的。苍天不负有心人，“一份耕耘，一份收获”，舅舅付出了辛劳的汗水，得到了美好的回报，他通过自己多年不断的努力，当上了一家公司的总经理。
舅舅的这种品质令我无比敬佩，从今以后，我也要学会乐观向上，就像我舅舅那样，只有乐观生活才能看到生活的那片曙光。
人物描写四年级作文 21
我有一双不大不小的眼睛，一个小小的鼻子，一头黄黄的头发，我最大的特点就是爱看书和喜爱小动物。
有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起来，刚看到一半，妈妈叫我去弹古筝，但我还沉浸在知识的海洋，书的世界，我依依不舍地放下书。忽然我想出一个妙计，我假装说：“老妈……我肚子痛去上个厕所。”“快点！”“yes!”我马上来到厕所，把门“咔！”一关，yes!可以好好看书喽！我暗暗叫好。可小钥匙还好好地挂在门外，神不知，鬼不觉，妈妈拿走了进来拿走了我的`《百家姓》叫我去谈古筝。我无可奈何只好去弹古筝。
我不仅喜欢看书，还喜欢养小动物。上幼儿园时，爸爸该我买了一只小白兔，我给它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是给小白喂食，每次我细心地把萝卜，菠菜，青菜切成一片一片给小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一样。我也会对小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲猫猫的游戏。可短暂的快乐结束了，我要上小学了，小白没地方养，妈妈把小白送给了邻居，我哭着跟小白告别，我好想在看一眼小白啊！
认识我了吗？一个喜欢看书和喜爱小动物的女孩，想跟我交朋友吗？
人物描写四年级作文 22
相信大家都有过这样的经历：你自己干了一件“天大”的事，同时这件事是件坏事，全班同学知道了，老师也知道了，此时你一下子成为了全班的焦点。今天我也一样，不过可不是干了件坏事，而是因为今天体育课我的跳远成绩。
在今天体育课上，当练习跳远的.消息传来时，我欣喜若狂，因为我已经对跳远上瘾了。可当我往沙坑前一看：天啊，怎么还有一个跨栏？这我能跳过去吗？
老师带着我们做完热身活动后，跳远练习开始了。轮到我时，我用出全身之力使劲跑，看到起跳线，我又奋力一跳，接着双膝落地，等我再回头一看，发现自己跳了很远。再次轮到我时，我同样跳了很远。体育老师用赞叹的语气对大家说：“他跳得很远，真的非常棒！”此时我心中有种说不出的快感。
体育老师让我再跳一次，同学们也在一旁给我加油助威。跳完后的我虽然样子很狼狈，裤子、鞋子都是沙，但同学们还是用吃惊的眼神看着我。
这真是一个辉煌的时刻！这个时刻对我这个好胜的人来说，足以令人陶醉许久了，直到今晚这种快感还没有消逝，伴着我进入梦乡。
人物描写四年级作文 23
我的爸爸有着一张正义的脸庞，一双明亮且坚定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因为他的脸上从不轻意出现笑容，为此我很讨厌他。但经过那件事后，我看向他的眼神变得崇拜。
那天，才十岁的我和爸爸乘着公交车去看望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人，我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟，我看到一个脸上带着口罩，头上带着帽子的青年男子走了进来。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上银光一闪，转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里，那位妇女浑然不知。我想大声告诉她，可男子拿着小刀朝我闪了闪。我害怕的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中寻找爸爸。只见爸爸小心翼翼地朝着青年男子走去，看到我的眼神朝我做了个安静的手势，我会意的.点了点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客们还处于惊恐状态。最后大家齐心合力把小偷送到了警察所，那位妇女很感谢爸爸，便请我们吃了点东西。
看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，说道：“爸爸，你真牛。”爸爸望了望我，朝我微微一笑那是我看过最真的笑。
人物描写四年级作文 24
我们班有一个名副其实的“贪玩先生”，他高高的个子，看上去一本正经的样子，跟一个小博士一般，实际上就是一个名副其实“贪玩先生”。这是大家公认的'，别说大家说他贪玩，就连老师也那么认为。
每次老师刚要“宣布”下课时，他总是第一个冲出教室的人。只见老师一声令下，他手拿球拍，以箭一般的速度飞奔出教室，瞬间就没了身影。到了上课，他总是念念不舍地挪回教室。后来，他甚至在铃声一响老师都没发出“命令”时，他就早就从座位上站起来，手拿球拍，做出准备赛跑的姿势，“下———”老师才说一半，他就已经飞奔出教室了。哎！他可真是争分夺秒呀，仿佛“漫长”的十分钟如同那短暂的一秒钟，也许给他一个小时都不一定够吧。
看到这，你是不是很佩服这个贪玩先生，不过他为了玩可是什么事都干的出来，就连老师布置的任务他都会抛到脑后。
一次，他被选中当了英语听写小组长。别的组长一下课就赶紧改好，拿去登记分数了，可他却跑到球桌那打乒乓球。到了放学，别组的同学听写本都发下去了，只有他那组还没改，而且不止一次。
你们说他是不是个名副其实的“贪玩先生”呢？
人物描写四年级作文 25
有一双手，从我小时候就开始陪伴着我。
那是一双饱经风霜的手。表面看上去颜色土黄，有许多老茧、皱纹，摸起来感觉非常干燥、粗糙，犹如一片老树皮，犹如一节老干蘑。
还记得那记忆深刻的一次。那一天，我缠着姥姥给我做叶儿粑。姥姥一开始不答应，但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆，开始和叶儿粑的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉，再倒入水，把它们和匀，再用她那满是皱纹的双手使劲地揉面团。一下，一下，又一下，每一下都感到十分费力。细细的汗珠渗出她的鼻尖，本来已是皱巴巴的双手，仿佛皱纹更加深了。十年过去了，姥姥的手早已不像她年轻时那么灵活了。
雪白的叶儿粑倒入正在沸腾的油锅里，叶儿粑被“凶猛”的油吞噬着。突然，油汁儿不知为何，像大发雷霆的的狮子，向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了，土黄色的`手背上赫然一块红色的伤痕。我急忙拿来创可贴，为姥姥贴上……过了一会儿，叶儿粑煎好了，带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声谢谢，说完，有一种液体从眼睛里流了出来……
——仅以此篇献给我最亲爱的姥姥
人物描写四年级作文 26
我有个表弟瘦瘦小小的，叫翔翔，他呢还特别调皮捣蛋，最喜欢做的一件事就是找我“舞刀弄枪”。
“好哇！打呀，使劲打，打死他！”一听这声音就知道他又在看武侠片了，走近一看，果然被我猜中了。“翔翔，这《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎么又在看了啊？”“好看啊！你看，周星驰大战斧头帮的场面多精彩啊！哥哥，等我一下。”说着就跑进了我的房间，不一会儿，只见他手上套着几圈双面胶出来了。“哥哥，看我‘超级无敌金刚圈’！”说着，他抡起拳头向我猛冲过来。“‘降龙十八掌’！”我马上就挡住了他的`胳膊。“看我‘无敌鸳鸯腿’！”他的右腿朝我猛扫过来。我微微一闪，“啊，我的脚啊！”他踢到了墙壁上，哇哇大叫起来，我“哈哈”大笑。这下，他撅起了嘴巴，马上由晴转阴了，连眼泪也掉出来了。不好！他的杀手锏使出来了。“翔翔，你还有最厉害的这招没用呢！”他一听，马上就擦擦眼泪又朝我攻过来，“‘如来神掌’！”“啊！”我捂着胸口，假装中招。“好呀！哥哥被我打倒了！”他高兴得跳了起来。他的样子逗得我也哈哈大笑起来。
你看，这就是我可爱的小表弟！我这表弟就是个武术迷呀！
人物描写四年级作文 27
王先生个子高高的，瓜子脸上长着一双大大的眼睛，每次看见他，就像看见长着一双眼睛的小山正向你走来。
王先生试衣服挑三拣四，每次给他买衣服，他都要试十几件。这不，今天王先生又去买衣服了，我在外面等他。等呀等，时间仿佛已经流失了，可王先生还没出来，进去一看，王先生的脚下放满了衣服，自己还在一件一件地试，看样子，王先生在这试一天的衣服，可能试过的衣服都堆成了一座座高山。
王先生爱臭美，常常拿妈妈的面膜敷在脸上。一天，王先生下班回来，看见妈妈在敷面膜，就趁妈妈不注意，拿了一片面膜，敷在了脸上。但是，王先生拿的是黑色的面膜，关了灯，他拿着手机看时，像一只鬼，也是一只没有表情的`看起来非常可怜的鬼。
王先生做事情拖拉，如果有人叫他出去玩，他总要磨蹭一会儿。元旦节时，王先生的一位朋友叫他出去玩，他答应了，还说马上，过了十几分钟，朋友问什么时候才出来，王先生说换鞋呢。大约半小时过去了，朋友等得有些不耐烦了，给王先生打电话，王先生说马上，可是他还在床上，估计还要过几分钟才能出门。在我看来，王先生说的马上，是要用小时来计算的。
这位鼎鼎大名的王先生就是很注重外在形象的老爸，我爱我的老爸。
人物描写四年级作文 28
我们班里有很多同学各具特色，其中我的好朋友杨琛星最出彩。他是个文武双全的才子，既会踢足球，又是五好学生。他个子高高的，一头乌黑发亮的`头发，国字脸，时不时上还会有一点红晕儿，挺直的鼻梁上架着一个四方的眼镜，看起来很像成功人士。
杨琛星说话时非常有礼貌，当值日生时非常敬业，学习时非常认真，管理班级时井井有条。他在上课时会积极回答问题，并且上课时专心致志，绝不会跟别人说话。一次上课时，老师让杨琛星回答问题，那一题很多同学都不会，然而他胸有成竹地走了上去，对老师说“老师这题我会让我来解答，它用很多算式得出了这道题的结果，老师称他为我们班的大才子，当下课时有人请教他问题，他不但会认认真真的讲解，并且会给他讲讲这一题为什么要这么做？当在操场踢足球时，他又变成了足球小王子，一次我们在比足球赛时，我们班的另一位足球小将小梦过了三个人后，只剩下最后一道防线，杨琛星下定决心要防下这一球，我是后卫，当小梦带到他旁边时，他一下子把球断了下来，劫持了必进之球，就因为这一个球，让我们班赢得了冠军，他是我们班的骄傲。
这就是我们班文武双全的大才子杨琛星。
人物描写四年级作文 29
我的姥姥是一个很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永远都是最特别的，是独一无二的。从我有记忆开始她就陪着我。我是在姥姥身边长大的孩子，妈妈、爸爸一直在外打工，有时一年也不回来一次。姥姥怕我孤单一直没有离开过我，在家陪我做游戏，带我去游乐园，还经常带我去吃汉堡。我所有爱吃的、想玩的姥姥都记在心里。她常对姥爷说：“咱们要让孩子过上最好的'生活。”记得有一次，我和姥姥在路上看到一个小男孩在向她妈妈要棒棒糖。我看了姥姥一眼，姥姥说：“大孙子你也想要啊?”我笑了没有说话。晚上姥姥神神秘秘的走到我身边，突然问我：“大孙子！看这是什么？”“棒棒糖！棒棒糖！”我高兴的边跳边喊。
我觉得姥姥简直太好了，太懂我的心了，我现在已经长大了，上小学了，由于姥姥没什么文化，所以妈妈辞掉工作回来陪我。而为了生活姥姥不得不出去打工，姥姥现在年纪也大了，一个人在外面打工，我很担心她，也很想她。真希望我能快点长大，不再让姥姥那么辛苦！
人物描写四年级作文 30
我喜欢的历史人物楚国的烽烟弥漫在汨罗江的周围，不能为国效劳的忧伤紧锁在你的眉头。你那赤子之心被掩埋在汨罗江滚滚波浪礼，你的灵魂在水面上，漂游着。你叫屈原，我喜欢你的刚直。
月光下，你乘一叶扁舟，夜游小河，你举杯邀明月，睁着天真的眼睛遥望着你的月亮，此时，你想起了美丽的故乡与亲爱的家人，心中不免有些思念之情。于是，你诗兴大发，高吟：“举头望明月，低头思故乡。”你叫李白，我喜欢你的诗意。
你忍辱负重，在敌人的游船上，你坚定地说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你为报祖国，投笔从戒，本想以身殉国，却被金人俘虏，你在零丁洋里，与海进行最后一次灿烂的邂逅。你叫文天祥，我喜欢你的坚定。
你温文尔雅，在你的门下，你培养出了许多优秀的'弟子，仁爱是你的专有名词，你打造出了“齐家、治国、平天下”的儒家学说。“有朋自远方来，不亦乐乎”是你独特的交友方式；“温故而知新”是你良好的学习方式；“三人行，必有我师焉”是你谦虚的品德。你叫孔子，我喜欢你的学问。古人其实不远，只需你去品读历史，就能与古人相识，邂逅古人。
人物描写四年级作文 31
让我感动的历史人物在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。
有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。英雄，这个名字听起来十分入耳，历史现代有多少能称得上是英雄？来，看一看吧！张飞，诸葛亮，董存瑞，杨利伟等无数个，但是，在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲的邱少云。好一个响亮的名字，他那种顽强不屈，不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗？邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的`后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的战友，再也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了，他走的太匆忙，连一句话也没有留下。
直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧！邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄！你是如此的伟大啊！
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