描写人的作文（通用19篇）
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的描写人的作文（通用19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人的作文1
在我们班上，有这么一个人，其貌不扬，却非常爱开玩笑，整天活得像个神仙似的，胖嘟嘟的，是个运动员，他既会打乒乓，又是灌篮高手，他就是我的同桌。在他身上，发生过许多有趣的事情呢！
有一次，他在操场练习扔铅球。练习的时候，吴老师让他先把手甩一甩。他拿着铅球甩呀甩，甩上瘾了，一不小心手滑了，把铅球往天上扔了。他飞快地向前一跑才没被砸到。在旁观望的我们吓得心惊胆战，可他却若无其事，还朝我们挤眉弄眼，真是一个有趣的人！
还有一次，我正在认真做作业，可他却只写一会儿就放在一边，顺手拿出一张纸开始画画。见他那悠闲的样子，我很纳闷：平日里，他做作业一直都没我快，今天怎么会这么快啊？真是令人费解啊！我按捺不住好奇心，便问：“你的作业本能给我看看吗？”“当然可以。”他很爽快地答应了。说着，他把作业本递给我。我迫不及待地打开，看着看着，禁不住哈哈大笑起来。他放下笔，奇怪地问：“怎么啦？你笑什么？”说着，就把头凑到了作业本上瞧了瞧。原来，他写错了一个句子，句子中出现了一些稀奇古怪的词语，他把“酸奶”写成了“酸扔”。我问他：“酸扔是什么呀？”“酸扔就是把酸奶扔掉。”“还有这个呢？你的胃口能比你爸大？”我问。“那是当然的。有时，我还比爷爷胃口大。”我不禁笑起来。他慌了：“怎么，不行啊？”我说：“可以可以，你不怕撑破肚皮啊？”“这是绝对不可能的事。”他拍拍胸脯，风趣地说。那样子，那神情，真有意思！
他还是个挺会吹牛的人。记得有一次，他说他爸参加过国家级飞车锦标赛，还拿了个冠军。他还说他以后要把全部的赛道都刷新记录，还要当车霸，向上任车王挑战……每天听他吹牛，都觉得他有点离谱，但我们知道他是个不折不扣的开心果！
这就是我的同桌，你们知道他是谁吗？
描写人的作文2
我的爸爸，他虽有着刀子嘴，但他还有着一颗豆腐心。
这是我今天下午发生的事，后面有一颗牙已经坏完了，所以是一块块的掉。前几个月，我以为它的最后一点已经掉了，可没想到牙根居然还在！于是，我只好来到了姑父的牙科。
当然，并非我自己独自前行，我的爸爸、妈妈、姑姑与弟弟也都来了。他们有的自己有事，有的陪着我，不过我总有一种不祥的预感。
轮到我了。我忐忑的移动着那如同在滑冰场里穿着拖鞋向前走的脚步，躺在了那张我做梦也想远离的病床。
“不好弄。”姑父说。
他说完就拿着各种药品与大大小小的棉球往我的牙上塞，我有一种被麻痹的感觉。上了麻药就应该不疼了吧，那上了麻药一定就是把牙根拔下来。想到这儿，我的恐惧伴随着泪水，一点点的流露出来。
“这还没弄，就开始掉金豆豆了。”姑姑说。她边说边帮我擦我一只眼睛所流的泪，而另一只眼睛，则是无顾忌的发泄着。
“你哭，你再哭小心我揍你。”爸爸在后面说，“能大了还哭，不就是拔个牙嘛。”
我努力的不去想“拔牙”这两个字，不过它还是如同蚊子一样在我的耳边嗡嗡的响着，接着我就看见了拔牙的那个工具。我使劲的闭上眼。一股钻心的疼从牙龈间涌来，我多么想让这种感觉停一下，哪怕是一下。不过我想的太美好了，它不仅没停，而且间接地加重了，我的泪水如大雨倾盆，我的哄叫声如雷鸣刺耳，我的手如溺水的人，死死抓着床单，仿佛救命稻草般，然而在我这里则相反。我感觉到了那一点牙根在旋转，它旋转着想要掉下来，可是又死死地抓住我的牙龈不放。疼！真的疼！这种感觉一直延续了2分钟之久，然后姑父让我咬着棉球不放，我自然乖乖听话。
看我哭得不成样子，我的爸爸也就心软了下来：“闺女嘞，别哭啦。”我能够听出来，尽管弟弟在场，他也在心疼我。
坐车到了家门口，我撇着嘴。爸爸又说话了：“哈哈，闺女，直到刚才多丢人喽不。”呵，这人啊，真是心软还得说“伤”话，不过，我知道他还是在关心我，在心疼着我。
他的刀子嘴豆腐心，真是到炉火纯青的地步，绝了。
描写人的作文3
我有一个很爱我的妈妈，平时为了我的学习和生活，操了很多心，我一直很感激我的妈妈，感谢她为了提供了这么好的生活环境和学习环境。
但是我有一点，觉得妈妈做的不是很好，这一点就是妈妈在平常管我过于严格，换句话说，就是妈妈对我的控制欲太强。比如说我们一起出去买衣服，明明我觉得好看的衣服，妈妈却感觉不是很是适合我，但是她又不听从我的意见，总是按照她自己的审美去买衣服，控制着我穿她认为喜欢的款式和颜色。
这只是一个小小的例子，其余的事情还有很多。我真的希望妈妈能够在平时多尊重一下我的意见，不要总是对我操控太多，这样会让我觉得十分压抑的。
描写人的作文4
大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀！一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却！
记得初上5年级的那年，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子！我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛————带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。
是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路？—————是您，老师！又是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人，又是您在我骄傲自满时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑；也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……
您就如一位辛勤的园丁，一支献身的蜡烛。您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的！我就以我的成绩向你感谢吧！
描写人的作文5
一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃似的的小嘴巴，一头乌黑发亮的头发随着蹦蹦跳跳的步子甩来甩去。这活泼可爱的小女孩谁呢？这就是我。
别看我经常穿着牛仔裤、牛仔衣，看似漫不经心的样子，其实呀，我是个不折不扣的小书虫呢！每次我一看到书都会情不自禁地拿起来，津津有味地看。
有一次，妈妈在网上买了两本书，要过两天才能送到。于是，那两天就像海绵里的水一样，怎么挤也挤不完似的，我终于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，终于挨到了第三天。书，到了。得知这一消息的那一瞬间，我兴奋得小脸都涨红了。
一看见书，我马上兴高采烈地拿起来就往房间里冲，迫不及待地翻开书页，静静地看了起来。此时的我就像一条小鱼，游进了辽阔的书的海洋。不知不觉，天黑了下来，在发现看不太清楚书上的字时，我才想起打开房间里的灯，继续贪婪地允吸着书籍的营养。突然，耳边传来妈妈分贝极高的喊声：“亮怡，吃饭了！”虽然听见了，可是我就像没听到一样，毫无要离开书桌的意识，仍然继续遨游在书的海洋中。妈妈又喊大声地了一遍，我如梦初醒，恋恋不舍地放下书本，从那世界里走了出来。可是，我的心却还停留在那里，惦记着书里的主人公怎样了。吃饭时，我用比平时快两倍的速度狼吞虎咽地吃着，三下五除二把肚子填饱了。然后，我抹抹嘴，一溜烟似的跑进房间了。妈妈诧异地说道：“这孩子，见了书就连吃饭都能这么快！”我听了，微微一笑，妈妈哪知道被书诱惑着的那种滋味呀！捧起书，我继续漫步在那美妙的长廊里。
看！这就是我。一个爱看书的女孩，一只经常“啃书”的“小书虫”。
描写人的作文6
我有一个十分可爱的弟弟，他有两只不大不小闪闪发光的眼睛，一对淡的好像刚长出来似的眉毛和跟土豆一样扁的鼻子。他年龄虽然比较小但是能说会道的本事可不小。
有一回，他语文测试考了76分，回家后爸爸看到了他的试卷问为什么只考了这么点分，他说我只是犯了一点小错误，爸爸问是什么小错误，他说如果没有没有纸就没有试卷，没有煤炭就没有纸，没有工人就没有煤炭，没有地球就没有工人，没有银河系就没有地球，没有几十亿年前的一个奇点就没有银河系，只能怪那个点，所以他只犯了一点小错误。
这就是我能说会道的弟弟，见使到他的本事了吧。
描写人的作文7
我身边有许多我熟悉的人，不过我最喜欢的人就是我的弟弟。
我的弟弟今年四岁了，长得可爱极了！瓦盖头的发型，月亮似的眉毛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴，大家都叫他“小宝贝”。
一次，奶奶在后院里绣十字绣。绣着绣着，忽然，奶奶手一抖，针就掉到地上了。奶奶在地上摸来摸去，怎么也找不到。弟弟见了，不知道奶奶在干什么，于是，他就走上去问：“奶奶，你在干什么？”“我的`针丢了。”奶奶很焦急，“你能帮我找找吗？”“好呀。”可是，他却像一匹小马一样飞快地跑回了房间。
奶奶不知道他为什么跑得这么快，于是，大声地叫道：“你不是帮我一起找针的吗，快回来呀！”
过了会儿，弟弟回来了，只见他手上拿着一块吸铁石，趴在地上吸来吸去，“咦？你在干什么？”奶奶奇怪地问。“呆会儿你就知道了。”果然，不一会儿，针就被找到了。弟弟举着针自豪地说：“我上次在书上看见过，吸铁石可以吸铁的东西，奶奶你的针不就是铁的吗？”
奶奶笑着说：“你可真聪明呀！”
我的妹妹个子矮矮的，头发短短的，脸圆圆的，眼睛黑的，样子非常可爱。但妹妹有一个臭脾气。就是她想要的东西一定要得到。
有一次晚上，我和妹妹在房间里玩得好好的。突然，不知为什么妹妹嚎啕大哭，边哭边说：“我要夹子，夹头发……”一哭就是一个小时，妈妈怎么哄都不行。后来，妈妈也忍不住生气了，大声地对妹妹说：“再哭就让你出去！”可我妹妹不吃这一套，还是哭个不停，妈妈就真把妹妹拉到房间门外。这时，奶奶被惊醒了，问清了事情后，大家才知道原来夹子就在奶奶的房间里。可是妹妹似乎还没闹够，又说：“我要买夹子。”最后在奶奶好说歹说下，并答应明天给她买，妹妹才不哭不闹乖乖地睡觉去了
我妹妹脾气很臭吧，我可不敢惹她哦！
描写人的作文8
我有一个了不起的爸爸，他是一个警察，个子不高，胖胖的，另外他还有一个大脑袋，那里充满了智慧。
爸爸很了不起，因为他很聪明。听奶奶说他小时候成绩很好，考试经常得100分。
爸爸很了不起，因为他很勇敢。昨天他带我到华阳公园去放风筝，不小心把风筝弄到树上了。然后爸爸在妈妈的帮助下，他很努力的爬上了树，把风筝拿了下来。
爸爸很了不起，因为他不光对自己的工作要求很严格，对我的学习要求也很严格。要是我做错一道题，爸爸就要我罚站。在爸爸的严格要求下我，去年考试不光得了双百还获得了三好学生，我想这都是爸爸的功劳啊。
这就是我的爸爸，一个了不起的爸爸。我最亲爱的爸爸。
描写人的作文9
我有一个馋嘴猫妹妹，叫圆圆她一乌黑的头发，圆圆的头，炯炯有神的眼睛看起来哪么入迷。再加一个樱桃小嘴，如果他不那么胖的话简直和校花一样。
她的胖和馋嘴有着密不可分的关系，记得暑假的一天晚上我正准备看精彩的节目，忽然一阵敲门声，我忙跑过去一看，原来是圆圆。忙给她进来。她一进我房间，看到我的食品柜里大包小包的零食直流口水，我看见她急忙把口水咽下去，我赶忙拿一包“妙脆角”给她，她赶忙接过来，很老练的撕开了。不一会儿她吃完一包，又盯着食品柜，我正在看电视懒得帮她拿就说：“你要吃什么就自己拿吧！。”她真的跑过去，吃完一包又一包……
再看看她右手拿着“可比克”左手拿着凉开水，脸上还油乎乎的呢！
描写人的作文10
这个学期一开学，李老师给我们又重新安排了新的座位，我呢，和我们班新转来的一位同学——黄佳铭成了新同桌。
黄佳铭是从分宜一小转学过来的，他话儿不多，个头不高，皮肤有点黑，但看上去非常健康。每天穿着非常干净整洁，从来不违反纪律，对人很有礼貌，作业书写工整，经常能得到优秀，老师和小朋友都非常喜欢他。
他待人热心。有一次上课的时候，我的文具盒哐当一声被我一不小心打翻在地，里面的笔呀、橡皮擦、尺子就像调皮的小孩子，滚得到处都是。老师和同学们也都被这声巨响吓了一跳，几十双眼睛纷纷将目光投向我，我尴尬极了，真想找个地洞钻进去。正在我不知所措的时候，我的同桌黄佳铭毫不犹豫地弯下腰，帮我将地上的笔一支一支捡起来，我这时才如梦初醒，也赶紧捡了起来。我一边捡一边小声地说：“谢谢你！”他微笑着向我点了点头。那时，我真不知道怎么感谢他才好，只能用最简单的语言表达我对他最真挚的谢意。
他不但待人热心，而且还非常爱看书。一次下课后，班上的同学们大都跑出去玩了。我发现他端坐在书桌前，双手扶着一本厚厚的书，眼睛一眨不眨地盯着书本，再看他的表情，时而紧锁眉头，时而露出笑容，时而不住地点头……看他看得这么投入，我都不忍心打扰他，但好奇心还是驱使我走过去小声地问：“黄佳铭，什么书这么好看？”他见是我，微笑着说：“诺，《失踪的教室》”我一看，居然是一本长篇小说。他看我很好奇的样子，就滔滔不绝地给我讲起书里的情节：“有一位侦探队员在报纸上看到一起离奇案件……”他讲得有条有理，我听得更是津津有味。想不到平时他不太吭声，讲起书本故事来头头是道。这时，上课铃声响起，我由衷地称赞道：“i服了you！”
我的同桌就是这样一位深受大家喜爱的好同学，相信我们一定会相处得非常好。
描写人的作文11
听到这个名字，你会问捣蛋鬼为什么还会有趣呢？我来给你介绍一下吧。
他是我弟弟，今年5岁了，正在上幼儿园中班，他很顽皮，不管是在家还是在幼儿园都一样。
在家里：一次我在写作业，妈妈怕他影响我，就拿了一本字典给他看，他就把字典放在电脑前认真的看了起来，一边看一边还在键盘上敲打着。我走近一看，他把字典都拿反了，就和他开玩笑的说：“你在干什么呀？”谁知他竟然说：“别吵我，我正在查抓坏人的资料呢。
在学校里：他把手上的水全洒到别人的身上，还说要和他们一起打水仗。
你说我弟弟是不是一个有趣的捣蛋鬼呢？
描写人的作文12
看，那个光着脚丫的小姑娘是谁？她呀，就是我那三岁的小表妹——笑笑。
别看她才三岁，个头可高，比同龄的男生都高。胖胖的，看上去很健康，实际上却总生病，真是外强中干。她理着板寸头，淡淡的眉毛下面嵌着一对似乎会说话的眼睛，微塌的鼻子与扁扁的嘴相映成趣，一副笑模样，也惹人发笑。所以，她叫笑笑。
笑笑处处喜欢与人比试。比吃，比穿，比快，比高；跟大人比，跟小孩比，就连小狗“胖胖”也不放过——比谁下楼快呗！她不喜欢穿鞋，总是光着小脚丫在屋里跑，弄的脚丫脏兮兮的。可她又爱给别人拿鞋。家里来了客人，她从人丛中挤出，把拖鞋奉上；客人要走时，她又准确地找到客人的鞋，端到人家面前。有时，她控制不住好奇心，会不停地试穿鞋橱里摆放整齐的大皮鞋、高跟鞋、旱冰鞋，场面可想而知。要是姥爷放送一段节奏感强的音乐，她呀，立刻兴奋起来，也不管自己穿着打扮如何，便甩着脚丫，扭着屁股，乐颠颠地走起“猫步”来。呵呵！
经过一次正面交锋，我知道这小表妹可是个机灵鬼。那天，我好端端地看《故事会》，她一看自己没有书，便厚着脸皮来抢，还“反客为主”地嘟囔：“我的书，给我，我的书……”嘿，像我这种新世纪的优秀少年若是拱手送上岂不丢尽颜面？士可杀，不可辱。我严阵以待，坚守城池，寸步不让。她一见硬的不行，立刻嚎起来，左眼和右眼挤来挤去，拼命想挤出几颗“金豆豆”。大人们听到哭声纷纷跑来，一边安慰伤心痛楚的小笑笑，一边质问我为什么不让让小妹妹。我想起一句名言“好汉不吃眼前亏”，此时若再与她纠缠不清，岂不有损我的光辉形象。我把书一抛，扬长而去。笑笑如愿以偿得到了战利品，洋洋得意来回在我面前显示，我仔细一看，嗨，小脸儿上根本没有一点泪痕。
这就是我的小表妹——哈哈哈哈。
描写人的作文13
我爸爸国字脸，浓眉大眼，皮肤白皙。背宽胸挺，较结实。美中不足的是个子才一米六十。奶奶常感叹说：“你爸爸要是再高上五厘米，那是个标准的男子汉了。”我也有同样的感觉——爸爸比一般男子矮一点。可不知怎的在，自从厦门旅游回来后，我觉得爸爸长高了。这是为什么呢？我把个中的缘由告诉你们吧！
暑假的第三天，我们就去厦门旅游了。到厦门旅游少不了要到赫赫有名的鼓浪屿海滨浴场去游泳。来到厦门第二天，我们就到鼓浪屿港仔后海滨浴场去游泳。只见又松又软的沙滩像铺满碎金一样，金光闪闪。蔚蓝的大海辽阔无比，白色的海浪拍打着金色的沙滩。海滩上人头攒动，爸爸带着女儿，年轻的妈妈带着孩子。还有健壮的老年人，也和年青人一样，迎着海浪一起一伏。我已经等不及了，套上泳圈像小鸟一样飞向海里，跟着海浪翩翩起舞。浪一排接一排涌来，因为我已经不是第一次冲浪了，所以有经验。当海浪冲过来时，我就往上一跳，躲过巨浪的冲击。正当我玩得开心时，爸爸忽然听到有女人急促的喊叫声，他毫不犹豫地游过去，抱住年轻妈妈的后背，往浅滩上拉。这时另一个叔叔也把她的小孩抱过来。年轻妈妈惊魂未定，口里不住地说：“谢谢！谢谢！”爸爸说：“不用谢！这是我应该做的。”事后我才知道，在我们开心地冲浪时，年轻的妈妈和小孩也早就忘记了危险，漂呀漂呀就漂到外面去了。等发现脚已踮不到海底时，她们害怕了，因为她们根本不会游泳，所以大声叫起来。
在回家的路上，我发现爸爸长高了，眼前的爸爸并不矮呀！
通过这件事情我明白了一个道理：美不美不能光看外表，心灵美才是真的美。
描写人的作文14
我有一个好伙伴，她叫胡姚丽。
她有一头乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子看起来很可爱。但不要被她的可爱给迷惑了，他其实是一个暴力，大大咧咧的一个小女孩，但她非常孝顺自己的家人。他还是一个玩游戏的高手。
有一次我和她一起玩游戏，本来应该是我赢得，可谁知我一不留神输了。我跟她讲理，可谁知她不听反使出狮吼功，把我的耳朵给阵聋了。让我不得不服她。
还有一次我去她家玩，她再帮弟弟泡牛奶喝，还帮妈妈洗碗，拖地。不今让我想起了以前妈妈叫我帮他扫地，我连理他都不理。
这就是我的好伙伴。
描写人的作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听到这首歌时，都会想到我的朋友——锦煌。他强壮结实的身体；他那水灵灵的眼睛下面是一张挂着微笑的小嘴。
爱书如命
“书，如一双简单而又平凡的眼。但是，他教会了我怎样做人！”这是他在笔记本后面写的一句心里路程。他有许多书，经常与别人交换看。他算个“小博士”了吧，“学富五车”“博览群书”了吧。有一次，我想他交换了一本书。放学路上，数在我不经意的时候，偷偷从我手中溜走了，当我发觉时，心急火燎，四处寻找。当找到书时，封面上都留下了深深的脚印。我有痛苦有悔恨，明天怎么向锦煌交代呀？第二天，我怀着愧疚的心情把书给他，他看着被踩过的书，像刀绞一般的疼痛，对我怒视着。我悄悄的低下了头。他那时想对我发泄一番，但他还是更心疼他的书，马上做了一个书皮把它装上了……
小馋猫
每个人都有缺点，如果没有缺点就没有战胜自己的方法了，所以他也有缺点。他的一次到我家玩的时候，让我记忆犹新。他来我家的时候，我刚准备东西招待他，他倒是不客气，对我说：“吃！吃！我不客气的！”说时迟，那时快，桌上的零食都被他一扫而空。我算是见到了“高手”！我心里微微颤了一下，心里暗暗得意：嘿，要不是我聪明，我的“财产”早就被他给吃光了！当我想到这里的时候，锦煌打开了冰箱，把我的最后“家产”——果冻吃个精光了！他吃饱了，也舒服了。他可是爽快，我算是“破产”了。呜呜！这锦煌的嘴真馋啊！
我的这位朋友，是不是很有趣啊？真是“舍无足赤，人无完人啊。”
描写人的作文16
我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“纾”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，十分腼腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物描写人物外貌的作文300字描写人物外貌的作文300字。他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也跟着笑。
这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。
描写人的作文17
我的班主任，并没有漂亮的容貌，染过的黄色卷发上错落着黑色的散发，一双不大不小的眼睛，一道剑眉，不厚的嘴唇，不胖不瘦的身材，就是我们的班主任——杨老师
杨老师是个慈蔼的老师，但也不是什么都宽容的。我记得四年级下册一篇课文中的“横七竖八”这个词语我们谁也不知它的意思，结果杨老师大发雷霆，说：“怎么简单的词语你们竟然不会，真是有愧于我那么苦心教导你们。”同学们都低头不语，生怕被老师职责。
杨老师在开心时，就像一只小绵羊，上课也是笑呵呵的，我们也认真听讲。
杨老师一丝不苟的态度，是我们的班级的到了学校的好评，成为全年级最好的班级。
老师默默陪伴我们五年了，每天放学都会说：“同学们，放学要注意安全，不要乱跑，准时回家。”五年如一日，老师每天都忙碌的批改作业，头发上也有了白色的痕迹。
老师，在这里，我想说：“Teacher，I love you”
描写人的作文18
我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您才教我有一年，但我却觉得您是我最喜爱的老师。您不是很年轻，大约身高有165cm，的每天都扎着那头发。您上课时，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您用语言播种，您用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是您崇高的劳动。
我最喜欢的老师就是您，谢老师。是谁——教给我们丰富的知识？是您！谢老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！谢老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把捣蛋的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
还有不到几个星期的时间就毕业了。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，会把诚挚的祝愿献给您，谢老师。
描写人的作文19
有一个人，在我最无助的时候帮助我；有一个人，在我最迷茫的时候为我指路；有一个人，在我考试失利时给予我鼓励。她——便是我的母亲。
回忆在童年时，我曾得了一次比较严重的发烧，头昏眼花，浑身发冷。但我一个人在家，没有人照顾我，我只好咬着牙走到座机旁边，拿起话筒，用尽全力拨打着妈妈的电话，随后不久，门开了，原来是妈妈回到了家，她迅速丢下手中的东西，背着我飞奔到医院。而在路上，天空中突然乌云密布，狂风大作倾刻间下起了倾盆大雨，雨和风双管齐下，好像在故意刁难妈妈。路上积留下了不少雨水和泥巴，而妈妈一不小心踩上了一脚，滑到在了冰冷肮脏的水泥地上。妈妈并没有因此而屈服，而是一鼓作气站了起来，一步一步艰难地背着我走向距离不远的医院。
到了医院，母亲已成了“落汤鸡”，但她并没有心疼她的衣服，而是着急地吩咐医生给我打针，还不时跺脚。我被他们嘈杂的谈话声吵醒了，看见了母亲狼狈不堪的样子，心里十分愧疚，让母亲受了这么大的苦，想着想着，直到泪水湿润了我的眼睛，我才缓过神来，想要止住源源不断的眼泪，但一旦动真情了，眼泪是止不住的。不久，泪水便像掉了线的珠子一样掉了下来。我回头看看母亲，她已经因为疲倦睡着了，但她好像并没有感到很疲劳，而是露出一种甜甜的微笑。可能是因为她及时把我送进医院，没让我被病痛折磨太久。我想，我得感谢她。
母爱是一束阳光，照亮了我的心田；母爱是一朵鲜花，为我带来了芳香；母爱是一缕春风，吹走了心中的迷茫。
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