【推荐】老师写人作文300字三篇
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的老师写人作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师写人作文300字 篇1
我的老师是个男生,他长得高高的、帅帅的,对人很好而且非常聪明。他上起课来,非常生动有趣,总是逗得全班笑哈哈。
老师也很细心和有耐心,如果我们有不会的东西,他都会慢慢的'讲解清楚,耐心细心的教导我们,让我们变得很聪明。老师也常常给我们机会上台表现,例如:在黑板上写字、上台演讲等等。
我记得有一次上数学课的时候,老师叫我上去讲台上算数学题目,结果我算对了,老师就夸奖我有进步,并且叫我要好好努力。那一天我觉得非常非常的开心和有成就感,从此之后,变得很喜欢数学。
我非常感谢老师的教导,让我了解数学的有趣。还有非常谢谢老师给我机会,让我变得很聪明,数学进步很大,也渐渐的对数学产生兴趣,不再像以前一样对数学没有兴趣。所以,我真的非常感谢老师。
老师写人作文300字 篇2
我们心中都有一位“圣人”,他就是老师,一生陪伴着我们。老师是园丁,我们是幼苗,老师从教室门口进来,脸上却写满了扫兴,不知为什么?
老师用低沉的语调说:“分班”!我们大家都吓了一跳,我们没法见到自己的朋友,可最不想与老师离开,因为老师是我最尊重的人。
我们不想离开老师,可已经晚了,我在五年级四班,老师在五年级五班,我哭得泪流满面。
我心里有一种以后再也见不到马老师的滋味,我从内心发出一声呐喊,我们心中只有马金梅老师。
她有时对我们非常严厉,有时对我们温柔可亲,无论怎样都是对我们的爱,我们的老师是一个优秀的园丁,让我们茁壮成长。
老师说:“同学们,我不想与你们分开,可这是校长的主意。”我知道老师心里也不好过。
我们每个人都心连着心,我们真想再和老师在一起,我们想再叫一声“老师”。
老师写人作文300字 篇3
赵老师——一个戴着眼镜,鼻梁高高的,一双炯炯有神的眼睛,时不时的还会对我们笑一笑,呵呵!我们全班同学都很喜欢他。
赵老师管理我们可真有一套。有一次,几个调皮的学生闯了祸,赵老师作为我们的班主任,大声批评道:“去!自己把自己的名字写在黑板上,然后,然后把英语书的书后单词10+1!(10遍英文+一遍中文)抄完给我看!”说完后,赵老师的脸已经红的像个苹果似的,每到这时,那几个调皮的学生总会乖乖的回到座位上,埋头抄起了英语单词。
还有一次,哦,就是今天,下午回班后,我们应该认真的做作业,但是我们依然像下课似的,大声说话。赵老师看见后,脸立即拉了下来,严厉极了,说道:“谁要是再说话,就书后单词10+1!”大家听了,教室里立即鸦雀无声,做起了作业。
赵老师,真聪明,我们有这样一位10+1的老师真是太好了!
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