选取典型事例写人的作文（精选48篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的选取典型事例写人的作文，希望能够帮助到大家。
选取典型事例写人的作文 篇1
我的外婆有两大特点，一是广结善缘、乐于助人；二是她在农村“上知种稻，下知养猪”，可谓是村民心中的“诸葛亮”。
“外婆，外……婆……”
“怎么了？”
“邻居陈、陈大爷他们家的猪难产了。”我上气不接下气地蹲在地上。
“什么？”外婆连忙扔下手中正在淘米的篮子，米撒了一地，但她顾不上了，推开门冲了出去。
听到陈大爷家的猪痛苦地呻吟着，外婆加快了脚步，如一阵疾风，飞到了猪圈前。她先把母猪浑身上下打量了一通，便指挥我：“周城，去后院抱一些干草来。”我一刻也不敢懈怠，开启了“奔跑吧，兔子”的功能，不到30秒就抱来干草交给外婆。
外婆连忙把稻草铺在母猪的身下，她双眉紧紧地皱着，豆大的汗珠从头上滚下来。她轻轻地按了按母猪的肚子，得知小猪的头部没有错位，而且这一胎有3只小猪。外婆长舒了一口气，慢慢地用手把母猪的肚子顺着毛往下揉，一次，两次……我惊喜地发现小猪的脚出来了，接着小猪的头又出来了，第二只，第三只也就和第一只小猪那样顺利地出世。三只小猪像从一个模子里刻出来似的，一模一样，浑身的毛光滑而又黑亮，大大的眼睛，长长的睫毛，特别可爱！
陈大爷拿来三块毯子，把小猪裹在里面，放到母猪的身边。母猪开心地哼起了小曲儿，就像妈妈给我唱着《摇篮曲》，那么动听，那么悦耳！我兴奋得又唱又跳，而此时，外婆的毛衣已经湿透……
看着眼前的外婆，这个既平凡，又令人敬佩的外婆，不知怎么，我对她又有了更深一层的爱，更深一层的尊重。
选取典型事例写人的作文 篇2
课堂上，一个快乐的少年正昂首挺胸地回答问题。他那滔滔不绝、幽默风趣的发言深深吸引了我，我直勾勾地盯着他额头上那引人注目的“三”字形伤痕，不禁陷入了沉思……
那是一个看起来平常又昏暗的星期三，没有任何前兆预示着有事将要发生。尖锐的上操铃声和往常一样响起，班级里和往常一样混乱，“嗡嗡——”的窃窃窃私语声充满了整个教室。老师好不容易像赶小鸡一样把同学们赶出教室，楼梯道立刻充满了涌动的人头，空气便浑浊和压抑了几分。
他像往常一样蹦蹦跳跳，我也不知怎么了，鬼使神差地冒出一个念头，当他跑到我身边时，我拉着他转了一圈，利用惯性把他用力甩了出去。他一边跑，一边还得意地扮着超人，但不久，他就被一块石头绊倒，笑容还没有从他脸上消失，但他的眼睛惊异地瞪圆，他坠落的过程似乎十分缓慢，他的身体划过一道弧线，脸朝地面狠狠地撞了过去。当我看到他头上那喷涌的鲜血时，只感觉身体不属于我了，我不停地颤抖着，脸像白纸一样苍白。那一刻，我仿佛掉进了无尽的黑暗，只能听见那遥远的呻吟、呼喊……
来到医院，我的手不知放哪儿，别扭地绞在一起；脸上火辣辣的，似乎在被火烧灼；眼睛直直地盯着地面，不敢对视那被缝了三针的伤口。他虚弱地朝我微笑，手无力地握着我，很虚弱，但很坚强。
这件事过去许多年了，他也原谅我了，但我永远忘不了那一幕，以及他——吴绍源。
选取典型事例写人的作文 篇3
我的弟弟叫胡淞，高高的鼻梁上一双敏锐的眼睛，微微撅起的嘴巴，一笑起来就露出两颗小虎牙。他今年上四年级了，是他班里的学霸，也是一个爱书如命的小书虫。
他的外号小书虫那可不是白叫的呦！他常常沉浸在书中无法自拔，更有一次次因读书而忘了吃饭。
有一次他到我家玩，我们一起在我的屋里读书。我一边看书一边说话，看到精彩的地方还忍不住让弟弟也看。而弟弟就不同了，他看书的时候全神贯注，眼睛一直盯着书，时而皱着眉，一幅思考者的样子，时而咧开嘴，露出标志性的小虎牙。我让他看的地方他也就嗯一声应付一下。
午饭时间，妈妈做了我们最爱吃的可乐鸡翅，叫我们去吃饭。一听到有鸡翅吃，我喜出望外，连忙放下书，一个鲤鱼打挺，穿了拖鞋就要去吃饭，却看到弟弟纹丝不动。难道他没有听见吗？
弟弟，该吃饭啦！我冲着他的耳朵喊道。
嗯！弟弟头也不抬。
唉，吃饭了，别看了。
知道了，你先去，等我看完这个故事就去。
我可肚子饿的咕咕叫了，一刻也等不及了，只得丢下他，自个儿吃饭去了。
我吧唧吧唧地啃完一个鸡翅，见他还不来吃饭，就朝卧室大声诱惑道：哎呀呀，这个鸡翅可真香呀！还一边瞅瞅弟弟，他竟还是无动于衷。我又跑过去劝他：快吃饭吧，鸡翅都凉了，等一会儿再看。等会儿，就一会儿，一会儿就去吃饭。哎！真拿他没办法。
我夹了两个鸡翅放到书桌前，对弟弟说：给你拿了两个，赶紧吃啊！他一边看书一边向我道谢。我吃完饭，跑到书桌前一看，气死我了，他一个都没吃！我气急败坏地抽走他的书叫道：快吃，等会再看。没想到他一口一个，一下就吃完了，两眼放光地盯着书对我说；哥哥，快把书给我呀！我只好无奈地把书递给他。
这就是我的弟弟，一个名副其实的小书虫！
选取典型事例写人的作文 篇4
现在在你面前有这样一位男孩——高高的鼻梁上挺着一副圆框眼镜，窄窄的双肩衬托出细长的颈部，肩膀上挂着一个黑色的挎包，走路时双手插兜，步伐迅速而又矫健，面色平静。在这高冷低调的气质背后，他也拥有许多隐形人格与气质。
班级大文豪
他所创作的文章总是能够一鸣惊人，让我自惭形秽。对于写作，他始终秉持着如同大国工匠一般的精益求精，文章的每一处细节都要经过精心打磨，潜心贯注地修改润色。华丽优美的辞藻，与众不同的构思，耐人寻味的思想，这些在我的文章里，如同沙漠里的绿洲一样珍贵且稀少。而在他的作文里，成了一种常态。但这些都不是他的最终目标，他的终极追求只有两个字——意境。当我们共同浏览一篇佳作时，我会说：“这些句子十分华丽。”而他总是脱口而出：“我觉得作者营造出的意境好美！”虽然我们俩的文学鉴赏角度总是不在一个频道上，但我还是对这位“大文豪”十分认可。他由内而外散发的文学气息，形成了他儒雅祥和的非凡气质。正如语文老师对他的评价：“他的写作风格总是与众不同，读起来令人心旷神怡。”
林黛玉型人格
没错，他表面上拥有儒雅随和的气质，背地里却是一个多愁善感的男孩。他总是把许多烦心事放在显微镜下观察，无数的烦恼与矛盾就这样被放大。忧愁充斥着他的内心。在他身上，你仿佛能看见白居易官场失意的惆怅与落寞，辛弃疾报国无门的壮志未酬，李清照国破家亡的无限愁思。我们周围同学就经常调侃他：“古有杨玉环集万千宠爱于一身，今有你周某人聚无限愁苦于一心。”每次月考来临之前，他就会摇身一变，变成《红楼梦》里那多愁善感的林黛玉，也实现了从“大文豪”到“网抑云”的无缝衔接。他总是担心自己发挥失常，从而彻夜难眠。唉，心态啊，心态！
半洁癖男孩
“这个蛋糕看起来好好吃，我能尝一口吗？”
“来，给你！”
“算了，我嫌你～脏。”
此时气氛瞬间尴尬到了极点，我拿着蛋糕的手悬在半空中，不知所措。一旁的班长接过我手中的蛋糕，并顺进嘴里，说道：“他是属于半洁癖，别人的手只要一秒不洗，他就会觉得脏，但是他永远不会嫌弃自己的脏物。这就令人十分困惑了。”说完，班长便发出他那经典的魔性笑声。他本人也十分认可这个观点，而且自己也道不出个所以然来。这可真是个怪癖。
别看他名字有个“冰”字，但他一点儿也不冰。相反，他是一个既热心又细心的男生，生活中的许多细节，周围人的情感变化总是被他敏锐的眼光捕捉。正是因为这些与众不同的性格，注定他以后一定拥有不平凡的人生。
愿你的生活少一些烦恼，多一丝文艺气息。
——致同桌周凯冰
选取典型事例写人的作文 篇5
星光淡开宇宙，斯人闪耀其中。嘉康同学看似平凡低调，实则“略胜文采”，“独领风骚”，引八班群雄竞折腰。其标杆形象闪闪发光。
温暖心扉的“降维打击”
初入高中，嘉康同学便锋芒毕露，在两次月考中分别取得了全校第二和第一的好成绩，状态持续上升，欲与天公试比高。嘉康同学脱颖而出，鹤立鸡群，让八班群雄自惭形秽，痛苦感叹道：“这简直就是降维打击！和嘉康根本不处于同一次元！”“群雄”秒变“群熊”。但嘉康同学却没有自命不凡、自视清高，仍依旧与“群熊”打成一片，做到不耻下问，让人心中钦佩之意油然而生。嘉康常说：“没有永远的成功，只有暂时的领先。前途未定，你我皆是黑马。”一句勉励，一声加油，格局之大，一览无余。要说“降维打击”，也是温暖心扉的“降维打击”。
思想觉悟之先锋
嘉康同学具有卓绝的执行力和领导力，是八班公认的领头羊。“我当不了任何人、任何领域的先锋。每个人都有每个人的理想，确定其目标，先进其思想，方能怀鸿鹄之志，攀理想之峰。”嘉康如是说，也如是做。据说，他已经在酝酿并筹备一场思想觉醒运动，以此整顿八班腐朽之学风、得过且过之惰性。一颗王炸，让我们拭目以待。
志之高标，行之巨人
《闻一多先生的说和做》一文曾阐述了理想与实践的关系，强调了说和做并行方能不断完善自己，取得进步。嘉康深谙其中真意，自律求进，严格要求自己完成每天的任务，脚踏实地，执着追求。“作业完成之余，我闲着无聊，就愿意多看些书，多刷些题目，自我充实，切实的感受到对自己的985目标更进一步，何乐而不为呢？”嘉康笑谈，接着又把头埋进无际的题海中……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”志存高远，不懈奋斗，方能学有所成，拥心之所向。
“恰同学少年，风华正茂。”“到中流击水，浪遏飞舟。”李嘉康化身新时代潮流的后浪，不断奔涌。祝愿怀鸿鹄之志的嘉康同学早日攀上理想之峰。
选取典型事例写人的作文 篇6
我有一个十分要好的朋友，他叫李鸿源，他现在在台湾省台北第五国小上小学三年级。他个儿高高的，可能都有1.42米，他有一头乌黑发亮的头发，圆圆的，胖乎乎的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，他的眼睛随时散发着智慧的光芒，他长着一张能说会道的嘴巴，他的耳朵大大的，婆婆说他长大了一定是个有福之人。
他经常给我打电话告诉我他的所见所闻以及学校的新鲜事，我也会告诉他家乡的变化。记得去年的一天，李鸿源泉兴奋地给我打电话，迫不及待地告诉我，星期六他去了日月潭，那里风光秀丽，群山环绕，绿树成荫，风景非常迷人。正巧，我们刚学过《日月潭》这篇课文，我真的有身临其境的感觉。他还邀请我有机会一定去日月潭看看，他给我当导游。于是我爽快的答应了。
每当冬季来临，李鸿源都会经常打电话问我：“文卓，文卓，青白江下雪了吗？台湾的冬天是从来不下雪的，我好期待过春节回来和你一起堆雪人，打雪仗……”我明白他的心情，我也只能遗憾地告诉他：“青白江还没下雪，如果下雪了，我一定第一个打电话告诉你。”每年暑假，他都要回青白江，我们都会相约在新广场玩耍，也总会找个地方坐下来谈天说地，我们总有说不完的话……这就是我的好朋友———李鸿源。
选取典型事例写人的作文 篇7
提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都赞叹不已，她关心同学就像关心自己的儿女一样，无微不至地照顾我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨，她不管刮风下雨，严寒酷暑总是按时到校，
写着词语，写着练习，为上课做准备;中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我一定要尽我的努力来培养他们，让他们茁壮成长。
记得有一次，马上要开运动会了，张老师带着我们八名运动员，来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不小心把手扭了，马俊杰连忙报告老师，老师听了，连忙三步并作两步地走过来，
问我怎么样，叫我把手转来转去，又着急地问我：“怎么样，痛不痛?”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，顿时，心里酸甜苦辣什么滋味都有，过了一个晚上，我的手康复了。
张老师不但关心我们，也是我们的“好朋友”。秋游时，她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光，她让我们知道了学习的时候要认认真真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可愉快轻松，无忧无虑地玩了。
张老师不但是我们的“好朋友”，而且上课幽默风趣，教学方法灵活多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊!”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法成功了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我好像身临其境，好像在平静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又好像来到了危峰兀立的山顶上，观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。
每当同学们受伤时，她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时，老师都会尽自己所能，让他们提高水平。
张老师，你虽然没有科学家那样，没有作家那么闻名，但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神，我敬爱您——老师，我为你感到自豪。
选取典型事例写人的作文 篇8
要说起兄弟来，这对兄弟可是独一无二的。
这俩娃，哥哥11岁，弟弟3岁，年龄相差挺大，你可不要对他俩有希望，只要这对兄弟玩儿起来能把一个房子给“拆”了。
弟弟长得不算太高，额头上有一个美人尖(哥哥传给弟弟的)，一双大眼睛炯炯有神(还是哥哥传给弟弟的)。
哥哥不高不矮，头发很浓。
“呜呜——哈哈——”你听着幽灵般的哭声和这惊天动地的笑声，来自于这对兄弟，如果想知道为什么，那你就去问他俩的性格吧！
哥哥呢？一个词，开朗。
哦，忘了说事情，如想知，听我说。
中午，哥哥正在看一部电影叫《圆梦巨人》，而弟弟想看《瑞奇宝宝》，正当他们争斗的时候，正到了电影高潮，弟弟刚好看到了，哈哈大笑起来。你看这“风暴”就这样结束了，这对兄弟离得快，合得也快。
弟弟属猴儿，哥哥属牛。俗话说“家中无老牛，猴子称大王”，只要哥哥不在家，弟弟就开始“横行霸道”了。
这不哥哥到院子里玩，妈妈在房间里睡觉，而弟弟已经“不见踪影”。原来他已经“攻破了哥哥的“城门”到里边“杀人放火”起来，不一会儿，哥哥的“城都””成了“老母鸡窝”，弟弟“血洗城都”后，大摇大摆地走了出来，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他俩玩起来“天摇地动”，整个“世界不得安宁”。
“哈哈哈哈……”你听着魔鬼般的笑声，这两兄弟又开始大战了。哥哥把枕头放在床上围成一个圈，当成自己的领地，弟弟也一样，他们有时用玩具枪来攻击，有时用手榴弹“炸”掉对方的领地……玩得甭提有多开心了。
这对兄弟就是王鹏龙和王鹏冉，一对独一无二的兄弟。
选取典型事例写人的作文 篇9
高雨轩和李梓鸿是一对兄弟。别看他俩姓不同，他们关系可好着呢！这友谊都能叫“刎颈之交”了。
平时，这两个“淘气包”总是无拘无束地玩玩玩，一不小心就闯了大祸，你如果以为他们会乖乖地承认错误，那就大错特错了。他们看到自己闯祸了，早就逃之夭夭了，并且打死也不会承认错误。所以他们还叫“灾星兄弟”。
高雨轩和李梓鸿又在房间里玩，但是厨房里飘来浓浓的香味吸引了他们，他们悄悄过去看。
“哇！是烤鸡翅！我的最爱！”高雨轩高兴地大声说。
高雨轩的老妈过来严肃地对他们说：“这是留着中午吃的，现在可不能吃！”
“好吧。”他们垂头丧气的出去了。
过了一会，她有事儿走了，高雨轩兴高采烈地说：“我们去偷吃一点吧！”李梓鸿兴奋地说“好啊！”他们走到放鸡翅的盘子前，立刻吃了起来，一眨眼，盘子里空空如也了。真是两个“馋猫”。
还有最有趣的一件事，让我来给你讲讲吧。
一个星期二的晚上，他们一家围在一起，高雨轩的老妈提议，让大家来表演，大家都双手赞成。
大家演了很多节目，最后是高雨轩的老爸当武松，高雨轩和李梓鸿两人扮演老虎，接下来表演节目《武松打虎》。
突然，不知从哪冒出“武松”，走路摇摇晃晃的，真像个醉汉。可“老虎”还没出来，大家转头一看，两只“凶猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出来了，嘴里还唱着歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不过气来了。大家都沉浸在欢乐的海洋之中。
这就是搞笑兄弟俩，发生在他们身上的有趣事儿真是装了一箱又一箱，以后我再讲给你们听吧，你一定会乐得合不拢嘴！
选取典型事例写人的作文 篇10
一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个高耸的鼻子，一张樱桃小嘴！美吧，这就是我的姐姐。
姐姐有不少优点，就是爱美爱得太过头了。
记得那天晚上，我们一家人准备去商场购物。出发前，姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门，花花绿绿的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指着衣服，叫我帮她挑一间最美的出来！快要出发了，我哪还有心思帮她挑呢？我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙，在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了，不料姐姐忽然皱起眉头，说：“不行！这裙子色彩使我显得有点老！务必得换一件！“说完，姐姐亲自上马，从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它，姐姐在镜子前转了几个圈，满意地笑了，自言自语道：“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖！够浪漫！”我松了一口气，最后过关了！
我叫姐姐快走啦，但是她还走到梳妆柜前，拿起香水往身上喷了喷，再不慌不忙地把头发梳好，拿出昨日刚买的发夹装饰上去，前后左右都看了一遍，姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时，姐姐猛地转过头，说：“我仿佛还没洗洗面奶阿！”我赶紧撒谎：“不！姐姐，你这天有洗过阿！你忘了？”“我记起来了！还没有！你想害我呀！”姐姐大声地冲我喊道。我心想：这下至少要再等十几分钟了！
只见姐姐先在脸上弄了点水，然后再抹上洗面奶，轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟，姐姐才把脸上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感觉真是爽！”姐姐边说边走出房间……
爱美之心人人皆有！但是，姐姐，你那爱美的心理太强烈了！
选取典型事例写人的作文 篇11
"沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈！又能够买好多呢！”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
只见她手里拿着一把扫帚，另一只手拿着一个长柄灰钵子，正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆，再把灰钵子放在灰堆前面，再用扫帚将灰扫了进去，最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。之后，又拉着车到下一个地方……这似乎没有什么稀奇，但我，却深深地感动了——看她的脸上，灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠；再看看她身旁在的车，已经快要满了——她已经扫了很长时间、很多地方了。
她仍在扫，而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲叫的声音，也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时，在她的眼里只有长柄的灰钵、红色的垃圾车和整洁干净的马路。
她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。这时，来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃冰棍。在路边，就是垃圾桶，他们却似乎没望见，随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工望见了，轻轻地摇了摇头，但没说话，悄悄地走过去，扫掉了冰棍纸，又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩望见了，转眼间，脸红了，低着头从她身边离去……
“沙沙沙”的声音又传来，越传越响亮，一向传到我的心里……
选取典型事例写人的作文 篇12
在中秋节的晚上，我们一家五口来到了秦岭山游玩，看着看着天就渐渐黑了下来。
我们费了好大的功夫才找到了一家农家乐，要了一点月饼吃。可是左等右等见不着半个月饼的身影，我们就开始着急了，我妹妹不耐烦的说：“妈妈，我们的月饼怎么还没有好呀？我都快要饿扁了。”我只是看着厨房一声也没有吭，妈妈这是终于发话了：“你们都先别急，闲着这院子里转一转，我去厨房看看。”
我妈妈进去之后一看，哎呀！厨房里真么就一个人，不慢才怪呢？农家乐的主人看见我妈妈后说：“对不起，对不起，现在就我一个人做月饼，您再等一会儿啊！”我妈妈只是笑了笑，挽起了袖子和起来了那团面，农家乐的主人见了，不好意思的说：“哎呀！您就不用帮我了，不用麻烦您了。”我妈妈只是充满笑容的说：“没关系，我正好没事，就来帮帮你，再说两个人的力量总比一个人的力量强啊！”农家乐的主人见了，摆了摆手那说粗糙的、古铜色的手说：“不用打扰您了，您去休息休息吧！”我妈妈轻轻的摇了摇头，笑呵呵得眯着眼睛说：“给，面团和好了，印子一盖就好了。”农家乐的主人见都已经好了，就也没说什么，拍了拍买时面粉的手就该印子去了，我妈妈也选了好几个漂亮的印章去帮忙。我这时走进来问：“妈妈，月饼好了吗？弟弟妹妹快要等不急了。”妈妈对我微笑着说：“好了好了，招呼着让弟弟妹妹去洗手吧！”
乐于助人是中华民族儿女们不可缺少了品质，是我们中国人的特点。我妈妈就有一颗乐于助人、善良的好品质。
选取典型事例写人的作文 篇13
“孙女，孙女，快点儿过来了！”我刚一会家，就听见爷爷的召唤。我惊出一身冷汗：天啊！这位爷爷的外语可不好惹啊！
这位，我的爷爷，今年75岁，满头白发，眉毛长长的，讨厌的烟味，自学英语……一个学英语的爷爷就诞生了。那天，我到家的时候，爷爷一把拉住我，问：“孙女这个单词怎么读啊？”我一看，笑了起来，原来，爷爷拿着一本低年级的英语书，上面是一个英语单词，是“apple。”于是我认真地对爷爷说：“apple。”“apple。”“对了，还有吗？”我问爷爷，爷爷一见我要教他便说“有、有、有！这个，这个，那个，还有……”没等爷爷说完，我便打了一个暂停的手势，说：“停！别急，慢慢说，我一个一个地教您。”话说回来，这一大长串子的字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼――仔细看呗！我一看有晕了，为什么呢？因为那些词我全忘了，像老师总说：“学完后头，忘前头。”我好不容易教完了爷爷那一长溜的单词，早以累趴下了，只好，对爷爷一摇手说：“先去练吧！有不会的等我写完作业，总结到一块儿，再找我吧！我很累的。”爷爷满口答应：“行，行，我先走，不打扰你了。”总算把爷爷打发走了我刚写完一半作业时，爷爷又跑来了说：“练完了，都会了，你有什么不会的呀？”我只好下另一道命令――写单词，爷爷又走了。可又用了不到5分钟，爷爷又来了。“天啊！您也太能学了吧！”我央求着说：“明天给您买复读机，行吗？”又是“好好好”这三个字。
第二天复读机买来了，我也不用做“苦工”了，谢天谢地，我解脱了！这个爷爷太好学了啊！
选取典型事例写人的作文 篇14
我们304班的班主任是冯志军老师。说起冯老师，在我们惠贞书院那可是无人不知无人不晓啊。她长的小巧玲珑，每天穿的衣服都不一样，非常有个性，也很美丽。她剪着一个蘑菇头，齐齐的刘海下面一双圆溜溜的大眼睛一眨一眨的非常动人；她的鼻子不大不小，在鼻子和嘴巴之间的地方有一个淡淡的疤痕，听冯老师说是她小时候不小心留下的。冯老师在班级里既是我们的妈妈又是我们的爸爸，为什么这么说呢？听我讲几件事情你就知道啦。
冯老师既美丽可爱又温柔善良，她对我们班的每一位同学都很关心，无论是生活上的事情还是学习上的，她都非常关注。有一次，小梅同学在放学时不见了。冯老师十分担心焦急，她急得满脸通红，眉毛都翘起来了。她发动还在教室里的同学到学校的每个地方去寻找，还不停的打电话给同学家长询问，最后还动用了学校里的广播找人，都没有结果。正在大家焦急万分的时候，小梅有消息了，原来他去了同学家开的店里去玩。这时压在冯老师心上的大石头才算是落下来，她也放心地笑了。冯老师对我们的关心爱护一点都不少于妈妈。
我们的冯老师虽然是个女性，身材娇小，但她却力大无比，像个女汉子，也像爸爸。在我们欢乐生活周的时候，我们包了很多汤圆。拿到楼下食堂的厨房去煮，煮好的汤圆放在一个很大的盆子里。准备搬下去和大家一起分享时，可是我们没有一个人能搬得动，就在大家无计可施的时候，冯老师看到走了过来。只见她二话不说撸起袖子，咬着牙，搬起装汤圆的大盆子就上楼了，在路上一次也没停过。我们都看的目瞪口呆、呆若木鸡。冯老师真是一个大力士！真像爸爸。
这就是我说的既像妈妈又像爸爸的冯老师，我们304班的大家长。我爱我们的冯老师！
选取典型事例写人的作文 篇15
我的妈妈个子不高，长着一头长长的秀发，她那一双明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像两颗圆溜溜的珍珠在眼眶里闪烁。额头下那弯弯的眉毛像两弯新月一样。
她的皮肤白白净净，妈妈的脸上还经常挂着一丝笑容，看上去十分和蔼可亲。
我的妈妈十分勤劳。我们家里许多繁杂的家务都是她做的，洗衣服、做饭、打扫卫生这些事情，她都做得认真细致。我十分顽皮，每天穿的衣服总是弄得很脏，每次妈妈洗我的衣服总是仔仔细细地洗，不断得揉来揉去，我每次看到妈妈洗衣服时辛苦的样子，心里感到很惭愧。这时，我都会暗下决心：以后再不要把衣服弄得太脏了。
有一天放学回家，我看到妈妈正在家里打扫卫生。只见她手中紧紧拿着抹布，踮着脚，抬着头，很费力地擦那些高高的窗户，额头上还冒出一颗颗汗珠，妈妈真是辛苦了。我的妈妈还有一手好厨艺，她做的饭菜香喷喷的，赢得了许多亲友的赞美。我最喜欢吃她做的香菇炖鸡和番茄炒鸡蛋，可好吃了！
我的妈妈非常疼爱我，生活上无微不至地照顾我。她总是牵挂着我的健康和安全，她常常告诫我：“要注意穿衣服，别感冒了，上学路上过马路和在校园里玩耍都要注意安全。”记得有一次，我在上学路上摔倒了。回到家里，妈妈看到我的伤口，十分心疼，她用盐水给我的伤口消毒，还很温柔地用棉签擦去伤口上的血迹。在妈妈的细心照料下，我的伤口很快就痊愈了。
我真该好好地感谢我亲爱的妈妈。我的妈妈有时脾气怪怪的，虽然她经常面带微笑，可是她也会因为一点小事而发火生气，很急躁。但我也十分爱她！
我要努力学习，快快长大，孝顺母亲。我要好好爱她，就像她爱我一样！
选取典型事例写人的作文 篇16
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，我是妈妈的小心肝，妈妈也是我的心头肉。
妈妈个子不高，身材适中，留着一头齐肩发，但是我更喜欢她原来的长发，虽然有时骑车会让后座的我无辜挨“扇”，但也真的为她平添了几分恬淡与优雅。
夏夜，风吹过头发，拂过脸庞，此时便会看到与白天截然不同的温柔的夏。在我眼里，夏天宛如一个小姑娘。平日里，阳光明媚，烈日炎炎，太阳光照在身上，快让人烤化成一滩水，直白又炽热。夜晚里，霞光照满大地，整个世界似乎是被镀上了一层温柔的金色的光，害羞又内敛。
这时妈妈，姐姐和我就会出去散步，微风好像有魔力，轻轻拂过，顺带也将你心中的郁闷捎走了，心情变得轻松起来。但是走着走着怎么还丢了人呢？扭头一看，妈妈已不见踪迹，刚刚还在身边谈笑的人，现在已经消失不见了。没错，不必大惊小怪，这种情况已经司空见惯了，妈妈本身就是能够得心应手处理家长关系的老师，学生也大多是住在学校附近，加上妈妈平日里又喜欢与人搭话聊家常，每次出去散步，她都是比我们晚回来一个小时。她去干什么了呢？此刻，说不定她正被某一位学生的家长笑脸迎迎地拽着聊自家孩子；又或者她在路上碰见一位相熟的同事，投机地聊起孩子，聊起爱人，聊起生活，话匣子打开之后也关都关不住了。怪不得妈妈人缘很好，消息很多，目光很长远，考虑很全面，能够神奇地预知一些事，原来都是平日里积攒的。
这就是我的妈妈，总会为我们考虑好多事情，也是一位精明能干，有家长缘的好老师。
选取典型事例写人的作文 篇17
有人说严师出高徒，也有人说幽默的老师能给学生在学习中带来乐趣让学生爱上学习。我的数学老师却是两者的结合——一个既幽默又严厉的老师。
我的数学老师不到50岁，脸上时不时荡漾着和蔼的微笑，这就是我的数学老师。
记得老师七年级上学期上我们班的第一节数学课时老师做自我介绍，他在黑板上工整地写出自己的名字。在上课时我们从来都不敢不认真听讲，因为他有着一双火眼金晴，不认真听讲、走神的同学，总会被他那锐利的眼睛察看到，并会受到他的“特殊照顾”所以我们上课时从不三心二意，总是专心致志地听老师讲课。
有一节数学课老师反复讲解后，看到一脸迷茫的我们，生气地把手中的粉笔狠狠地一扔，那可怜的粉笔刹那间粉身碎骨，他火冒三丈地说：“你们不会，还不认真听？干脆别学了！别的班一节课都讲过去了，我们都讲两节课了！你们怎么回事啊？照这样下去你们考试还拿什么分？直接回家得了。”这时的老师简直像个生气的孩子，足足瞪了我们好一会儿，看到全班同学屏住呼吸，悄无声息时，又拿起一支粉笔继续给我们上课。
别看老师上课那么严厉，可下课后，幽默着呢，总是和同学们说说笑笑，和我们打成一片。有一次下课时，老师随机提问问题，叫到一个男同学到他跟前，问了几个问题，而这位同学却“一问三不知”，这时从老师嘴里蹦出来一个奇葩的问题：“你是你妈生的吗？”而这位同学的回答却更加稀奇：“应该是吧！”顿时全班哄堂大笑，他自己也低下了头，耳朵绯红，害羞得像一个小姑娘。
我非常喜欢我们这个既幽默又严厉的数学老师。
选取典型事例写人的作文 篇18
在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。这就是家里的书呆子——我的表姐。
记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。我叫了她一声，她回过头来看我，我叫她一起去玩，她却说：“不了，你们去玩吧，我还要看书呢！”说完，她又钻到浩如烟海的书籍中读书去了。记得还有一次，她来我们家里玩，她一进我家，就跑到我房间里看书。妈妈在厨房做菜，妈妈发现没有青椒了，就让表姐去买。表姐一边拿着书，一边含糊回答：“知道了。”然后拿着钱就跑了出去。二十分钟后，表姐回来了。只见她手里拿了一袋土豆，妈妈问她：“不是叫你买青椒吗？怎么买了一袋土豆？”表姐疑惑的问：“您不是叫我买土豆的吗？”妈妈被她气得哭笑不得，但又没办法，因为家里人都知道表姐是一个书迷，想让她不看都不行。看看表姐看书那如痴如醉的样子，我真是自叹不如。她学习是那么自觉，认真，从不让她爸妈操心，而且学习成绩在班级名列前茅。真是让我佩服。
表姐虽然因读书闹了不少笑话，但是她学习的态度是值得我学习的，她是我学习上的好榜样。她的学习态度值得大家学习。
选取典型事例写人的作文 篇19
街上又飘来烤红薯的香味，我不禁想起了那个老爷爷。在我们学校门口的东侧，有一位卖烤红薯的老爷爷，跟别人相比，他有许多不一样的地方。
老爷爷大概60岁，虽然天天跟煤炭打交道，但是他经常穿着一套白衣白裤，干干净净的，衬着他那张黝黑的脸，给人一种干净质朴的感觉。
老爷爷烤红薯，火候把握得很好。大大小小的红薯，放在烤炉里，什么时候哪个红薯要翻身了，哪个红薯要出炉了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的红薯不生不煳，诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。
老爷爷从不吆喝，可他的烤炉前，一到放学就围满了孩子。你爱吃甜甜软软的红心薯，还是香香粉粉的白心薯，只要你买过一次，他就不会弄错。下次再来时，他拣出的红薯，保准合你的心意。
老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶，在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上，他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了，老爷爷准会笑着说：“你剥的红薯皮，放到我这儿，我来收拾。你要知道，你是一个有文化的学生呀！”我每天放学回家，总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。
现在，我有三年没有见到老爷爷了，可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯，还有那个自制的垃圾桶，我都还记得。
作文点评：小作者在开头点题，中间则通过典型的事例具体讲述老爷爷与别人不一样的地方，行文结构非常清晰。另外，小作者用朴实无华的语言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爷爷，突出了人物的特点。
选取典型事例写人的作文 篇20
不管在生活中还是校园里，每个人都有自己心目中的最美学生，而这“最美学生”，是能让你觉得他（她）拥有这个“美”字的特点。在我心目中，班上的每一位同学都有属于自己独一无二的特点与性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己那一片多彩的天空。虽然仅仅只相处了几个月，但在我心中都留下了不一样的味道。
有位名人说过：“这世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”只要你会认真观察，那么，你并一定会发现那“美”的事物。
在我心目中的最美学生是她，大家想知道她是谁吗？读完下面的内容，你就知道了。她一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了！跟她的名字可真对称。
她可是我们班的“学习之王”，”小能人”呢！她的学习成绩不仅在班上拨尖，在全校也是名列前茅。在我遇到难题时，去询问她，每次她都会耐心指导，不管这个问题有多复杂，她都从来不会推迟。
在我一个人孤寂时，她会给我开玩笑，让我忘记烦恼；在我忧伤时，她会用温顺的语言安慰我，使我心情愉悦；在我彷煌时，她始终站在我身旁------
她是你心灵的一张创可贴；是你劳累时的一杯清茶；是你摔倒时伸出的一只温暖的手；是雨天为你撑起的一把伞……
写到这里，大家应该知道她是谁了吧！对，她就是张樱俊，处处散发着“美”的味道的她，是我们学习的好榜样，她那种钻研刻苦，好学上进，永不满足的精神永远值得我们每一位同学学习！
选取典型事例写人的作文 篇21
画糖张你看一眼就能记住她。她整天穿着个白衣服，白花花的头发，皮肤也雪白的。不过就是有些皱纹，脸上简直笑开了花。让人觉得她很慈祥，而且做糖画也好吃的很。
她整天坐在巷子口给小孩做糖画，她的糖画很香又甜。不说十里飘香，不过巷子口附近的人都闻得见。糖也很甜，简直甜到可以把你的心给融化，摸都不能摸，一摸好像就成了滩水。颜色是那种浅棕色，又有点红，让人觉得很温暖。别人的糖很稀，可她家的糖很浓，所以孩子们都爱吃。
有次她的糖画颜色好像变深了点，我还是买了一根，回到家一照镜子舌头的颜色变深了点，但很不自然。我不以为是，继续吃她们家的糖画。结果那天很多吃糖画的人都是这样的。家长们闹事，她只是冷冷的回应：这是红糖的颜色，也不想想你家孩子吃了别的东西。
一天，城管来检查。看到她说：“你怎么做的，把材料工具拿出来。”她笑了笑：“我材料用完了。”说着拿出工具。“我只有工具。”工具上有些红印子，擦也擦不掉，以为是自带的。第二天，城管来检查，看到她在这，正准备做糖。城管说：“今天带了材料吧？”她左看右看确认没有人之后发出了一小声：“对。”“那介绍一下，并制作。”她弱弱地说：“同志，我……”“别啰嗦，快做。”
只看她把一只生锈的锅拿出来，随便洗了几下，把一把糖精粉放入锅中，小半包日落红放入锅中，一整包白砂糖也放入锅中，再拌一下，锅里有很多种颜色。城管不信这是糖，她再把水倒进去，多拌几次就一样的了。城管看见了，把她带入警察局。我们打这天起，就没见过她再来小巷。
选取典型事例写人的作文 篇22
今天奶奶住院了，因为我什么也不知道，今天爷爷骑电车带我去找奶奶。因为是冬天，所以有点儿冷。你坐在前面帮我挡住了风，今天爷爷穿的不是很多。他穿了一个薄毛衣，穿了一件单薄的外衣。爸爸在外地打工，妈妈现在正在照顾奶奶。又要照顾弟弟妹妹。 所以我们准备去帮妈妈。我穿的像个熊一样，但还是很冷。不知道爷爷怎么样？
我多次对爷爷说爷爷让我骑电车吧。可以，也没有答应不是因为爷爷怕我带他摔倒。而是怕我冻坏了当我看到爷爷的脸上已经红的像个红苹果。摸了一下我竟然哭了，因为爷爷的脸。已经是夏天的冰糕了。
我在心里问着怎么还没到啊，这条路怎么这么长。到医院的时候，爷爷已经冻得发紫了。
我带着爷爷，俺妈妈给我说的门牌号。直奔了二楼，当然是拉着爷爷一起的。到了病房里，爷爷的脸色有了一点儿。因为不走啦，但仍然有点儿红。
妈妈给我们打招呼说哎，你们来啦。爷爷，我妈妈怎么样了？妈妈说已经好多了躺在床上的奶奶显得苍白了很多。妈妈说让我吃点东西可我吃不下我心里想着奶奶对我这么好，我竟然经常跟奶奶吵架，真是不应该。
我对奶奶笑着说奶奶，你还好吗？奶奶说不碍事。奶奶一直惦记着家里，问爷爷家里的事情。爷爷说都挺好的别操心你现在要做的事情是把病养好。不必操心家里的事。
爷爷这么说着，但我看爷爷的脸和手都已经回暖过来了。我赶紧倒了一杯热水给爷爷。
爷爷喝了热水，说不冷了，不冷了，孙女真懂事。
爷爷为我做的一切，都是最好的。奶奶也同样，他们努力的样子都闪闪发光。我长大一定要让爷爷和奶奶幸福。
选取典型事例写人的作文 篇23
在家中，爸爸总是最晚上床最早起床的那个人，他每天都非常的忙碌，在我眼里他就像只蜜蜂一样飞呀飞，辛勤的忙着采蜜；有时像只蚂蚁，来来回回、寻寻觅觅着过冬的食物；也有的时候，更像陀螺一样，旋转个不停，真是辛苦！
我的爸爸是一位老师，在学校里担任教导主任的工作。我在学校的时候，常看到爸爸忙碌的穿梭于教室与校园间，即使如此，有时甚至连一点喘息的时间都没有，但爸爸还是每天都把笑容都挂在脸上，从来不让人看出他的辛苦。爸爸常常巡视校园，维护学生的安全，因为他希望每位同学和老师都能在学校平平安安的度过一天，所以我觉得爸爸非常照顾敬业。
回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，随时为我们提供亲切的服务。每天晚上他都耐心的教导我和弟弟的课业，且陪伴我们阅读、下棋等。对妈妈也是万般体贴，总是主动帮忙做家务。到了假日，他总是精心规划带我们出去郊游踏青，司机兼导游，还要充当弟弟的大玩偶呢！
有一天，爸爸忽然说他的头很疼且全身无力，妈妈赶紧带他去看医生，结果才发现爸爸得了重感冒。整整一周，没人陪伴弟弟下棋、做实验；没人教我令人头疼的数学题；没人帮忙妈妈做家务。像大树一样的爸爸突然生病，才让我感觉到，原来爸爸每天默默的辛苦为我们付出。
在爸爸的世界里，没有他做不到的事情；他如此的辛苦，我无法了解；他如此的疲惫，我更无法体会到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所为我们付出得一切。爸爸真的很辛苦，他处处的为我们设想，所以我应该更成熟、更听话，更要随时守护爸爸的健康，不要让他烦心。最后我想对您说：“爸爸，我爱您！”
选取典型事例写人的作文 篇24
每当夜幕降临，我的思绪会就向远方飘去，坐在轮椅上的那个身影，总是在我脑海中清晰地浮现……
奶奶的生日快到了，该去买礼物了。我在街上，被一家花屋所吸引，花屋的招牌是木质的，有一种质朴的感觉，不像别的花店招牌都十分张扬。
我推开门进去，一阵清脆的声音响起：“你好，请问你需要什么？”我循着声音向右望去，是个大姐姐。她穿着一条洁白的连衣裙，并没有立刻站起来。我有些疑惑：为什么这个店主不站起来迎客呢？“抱歉，这位客人，我身有残疾不能站起来迎接你，希望得到你的体谅。”清脆悦耳的声音响起，打断了我的思绪，不过，与刚才不同的是，这句话里充满了遗憾。我摇摇头：“不用了，我自己来就好。”
我四处看了看花屋的陈设和装饰，虽然十分简单，但又让人感觉十分舒心，就像眼前的店主，热情和善良。
我最终相中了百合花，询问店主有没有白色的，她望瞭望花桶里的粉色百合花，摇摇头：“对不起啊，这位客人，已经卖完了。”原本欣喜的心像被泼了冰水一般，十分失望。当我推开门准备走出去的那一刹那，耳边又想起动听的话语：“客人您再等一下，你要买的花是给谁的？很重要吗？”“是的，送给我奶奶的生日礼物，她对我来说非常重要。”她低下头，似乎在沉思什么，一会儿，她抬起头，坚定的说：“请你稍等。”说着，她吃力地把车摇进里屋。但她的脸上变得灰扑扑的，她的怀里还捧着五朵含苞待放的白百合。
“这是我留给妈妈的，你这么急得话，就先送给你吧！”她微笑着说。
夕阳中，我怀抱着那洁白的百合花，耳边女孩银铃般的笑声似乎还在耳边回荡。她那如百合花般恬静的笑容，我怎能将她忘记？
选取典型事例写人的作文 篇25
天空阴沉沉的，伴着雷鸣，雨哗啦哗啦的下着，远方像是怪兽袭来，发出低沉的吼声。
此时的房间内，我正烦躁地收拾着衣物准备去学校，嘴里委屈的憋着词儿，一阵雷声轰隆而过，我扔下东西气呼呼的坐着，妈妈走进来，递给我一套雨衣，我抬起头来看了一眼，深紫色的，肥大而宽硕，与青春年少的我很不搭，撇过头去，不理睬妈妈。
妈妈叹了一声气就出去了，我委屈哼了一声，开始穿鞋。
家里条件一般，妈妈却又不让我坐公交车，怕我坐过站，每次上学都要麻烦一阵子，不仅麻烦我自己，还有一家子人，每每想到此，我都无比后悔自己当初为了重点中学做的这个的决定，千里迢迢的距离，让我十分不开心，尤其是下雨天，路滑难走，妈妈开车还不太熟稔，但却执意送我到学校，即使是今天这么大的雨，她也没改变想法。
我嫌弃雨衣太丑不愿意穿上，妈妈好声好气的劝说着，一句重话也没有，我的眼泪却在眼眶打转，最后在妈妈亲自帮我扣扣子的时候落下，哽咽的一字一字的说早知道就不去××中学了。妈妈什么也没说，只是轻轻叹了口气，但我却知道，她也在心疼。
一路上，雨时小时大，风，呼啸着。
过了很长的时间，我们才到了学校门口，我小心的下了车，对妈妈挥手再见，让妈妈路上慢点，妈妈挥了挥手，微笑着说让我好好照顾自己，眼泪又不争气的流下。
我多么庆幸她是我的母亲，多么感谢她的包容，那么善良的她，将她毕生的温柔都给了我，我却还是那样的任性。想起刚开学那会刚离开家的狼狈，我抹了抹眼泪，再难熬的日子我的过来了，我已经长大了，我不应该再让那个两鬓已有丝丝白发的漂亮女人再为我操心了。
雨，还在下，却好像又停了——
选取典型事例写人的作文 篇26
我们的班主任马老师是个年轻漂亮的女老师，她处处为我们着想，是我们最最喜欢敬爱的老师。看！下课了，同学们又围到她身边聊起天了！
还记得有一次上课的时候，因为那篇课文的题材我不太喜欢，上课时，老师每提一个问题，我绞尽脑汁却还没一点思路，害得我烦躁不安。就在这时，马老师似乎看出了我的浮躁，便亲切地走到我跟前说：“纪爱文，这道题你来试试看！”“我……我……觉得写得很好，写出了他的感受。”呼，终于说完了，我长叹一口气。“恩，纪爱文说得对，作者的确用他朴素的语言表达了可内心的思想感情。”马老师微笑着说，并朝我点了点头。我心里喜滋滋的，觉得全身都来劲了，思路突然象泉水般涌了出来。接下来老师每提一个问题，我都会大胆把手举起来。
下课了，我还沉浸在课上老师表扬我的时候，呆呆地望着天，觉得自己就像蓝天上的白云一样自由自在，快乐无比。这时马老师看见我憨憨的样子不禁笑了起来，面带灿烂的微笑，快步向我走来，轻轻地拍了一下我的肩膀，我一惊，一看是马老师，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊？”“我……我……”我一时不知道该说些什么。“今天上课的内容清楚了吗？”“恩”我得意地把头一点。“呵呵，知道就好！上课认真听喔！”说完微笑着点点头，从她的眼神里我看出了她对我的信任和鼓励！我心里暗暗下定决心，上课一定认真听，让马老师为我骄傲！
马老师的每一句话我都牢牢记在心里，她让我从烦躁中投入到课堂的状态里，在我心里拨洒下了文学的种子！我一定会努力学习，回报马老师的！
选取典型事例写人的作文 篇27
她浓浓的眉下有一双炯炯有神的眼睛，她看起来很慈祥。她就像一位慈母，有时严厉有时慈祥。她---是我的小学老师，李老师。她上课时对我们十分苛刻，可下课却和我们一起玩耍。她是一个高尚的人，是一个诚信的人，是一个细心的人。
一次，下课时，我们班的两位同学在一起闹，可是没想到一位同学把那位同学的眼睛不小心捅了一下，出了一点血，班长急忙去找老师，老师很担心，过来亲切地问了几句就带着那位同学去了医院。可是正当中午，学生还没放学，又没车（注：我们学校在一个几乎没有车去的地方，只有接学生的车。）好不容易来了一辆是接学生的，李老师怎么求司机也不去，最后司机要了20元钱。到了医院老师这跑一趟那跑一趟。还担心那个学生害怕不敢回给英语老师打电话安慰他。李老师后来说：“就是100块钱，我也去！”这何尝不是一种高尚？
一次，老师去买馒头，那人去后面拿，老师却意外的在馒头筐里看到了一枚戒指。老师并没有多想，等那人回来就把戒指归还给了他。那人十分感谢，说：“大姐，你人真好！要是别人早给我拿走了。谢谢！”这短短一件事可以看出老师是多么的诚信。
一次，老师在讲台上专心致志地讲课，却听到“哇！”一声，全班同学把目光转移到了那位同学，原来是有人吐了。老师上去担心的问：“怎么了？是不是吃坏什么东西了？还难受吗？”那位同学摇摇头。之后，老师让他漱漱口，再找人搓些沙土来。而我们却因恶臭捂住了口鼻，当我们看到老师不怕时，我们也都冲上去了，一会儿桌上，地面都干净了。我觉得她是最好的老师，在我的记忆中留下了美好的影子，让我永远记住了她。
这就是我的老师。算然您没听到但我还要说：“我爱您！”
选取典型事例写人的作文 篇28
在我的眼里，我的爸爸是很严肃的，他不会在我面前大声笑，也不会在我面前哭。但这几件事却让我改变了想法，也让我想了很多。
这件事就发生在今年的春节里，来得很突然，令人猜想不到。那天，我的爸爸正和我们一起高高兴兴地在外公家拜年，突然接到了一个坏消息：他的“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指给压断了！爸爸知道后，什么话也没说，开着车就走了。后来我听妈妈说：“你爸爸呀，看到那个“徒弟”后心疼得不得了他连续跑了好几家医院，终于在宁波的医院里找到了可以接受诊治的专家。在到治疗的过程中，你爸爸怕那个徒弟太痛苦，就一直在和他讲话，好让他分散一点注意力，可以减少一点痛苦。他每天直到晚上十点多才会来，而且又在早上七点到哪里……你爸爸这些天忙坏了，没时间陪你过年，你得多体谅一下。”
那天晚上，我在床上翻来覆去睡不着，于是，我便等起他来。正当我有些困时，就听到了开门的声音，我立刻抖擞起精神来。果然不出我意料之外，是爸爸回来了。可令我疑惑的是，我怎么听到了哭的声音？肯定是我听错了。可令我疑惑的是我怎么听到了哭的声音？肯定是我传来的听错了。可是又传来了一阵隐隐约约的抽泣声否定了我的猜想，难道是爸爸？我马上跳下床来，趴在门缝上小心翼翼地看着。我似乎不相信自己的眼睛，爸爸一边哭一边打着电话，而且还叫那个徒弟为“儿子”。天哪，爸爸正是太不可思议了，爸爸真是一个重感情的人啊！
我的爸爸不仅是单位里哥哥们的好父亲，还是外公眼里的好女婿，更是我眼里最敬佩的好爸爸。我爱我的爸爸。
选取典型事例写人的作文 篇29
我是一个脾气倔强的女孩，我的性格很不好，也容易生气，在班上我会为了一点鸡毛蒜皮的小事而对同学大打出手，这让同学们很怕我，男生也不例外。而有一件事，改变了我。
那时，我刚升初一，有一次中午我来到班上写作业，刚开学的我每天都很开心，哼着小曲蹦蹦跳跳地来到了班里，可是眼前的景象却让我火冒三丈。
我整整齐齐放在桌子上的书不知道被谁给弄乱了，而且用来放书的书架也倒在了那里。我走到座位上，坐在我前面的那两位男生满脸歉意地望着我。
我的怒气似乎有些减弱，接下来那两个男生跟我道了歉，他们说是他们刚才打乱时，一不小心给我碰倒的。
我刚想为我的书报仇，但又突然想起暑假发下的誓言要温柔，要换位思考。我想他们两个也是出于无意，就姑且放他们一马吧！
他们两个如释重负，又上一边玩去了，不知道为什么，虽然我没有为我的书报仇，但是我似乎比报仇后还有开心。
还有一次我刚从鞋店买了一双鞋，我对那双鞋视如珍宝，因为那是今年的新款，穿上它似乎感觉特别拉风。
而那天下午我去食堂打饭由于人多我的鞋被踩了一脚。我很生气，抬头一看正是我的同桌，前两天我们刚吵架，现在一直处于冷战状态。
我以为他是故意的，没想到他却连声跟我道歉，并把它这个九牛二虎之力大的饭给了我。要是以前我一定会把他的饭扔到地上，但是我没有。我克制住了自己，我被他的行为感动了，我还对他说了声：“没关系谢谢。”
其实，有时候我们并不一定非要占上风才算胜利，才算开心，其实，有时候，如果我们能退一步，能宽容一下，那么我们就能平息一场风暴，我们要学会改变自己，才能让自己变的更受欢迎！
选取典型事例写人的作文 篇30
“这个人吃了四千年的地方，我今天才知道，我在里面混了很多年了。”大多数人同时在吃人。似乎我们的'古代文化再怎么骄傲，也抹不掉今天人们认为极其不人道的这些东西。所谓：“国王叫臣死，臣不得不死；父亲叫儿子死，儿子也得死……”。“饥饿小，耻辱大……”在中国传统文化中，人们在西方文化中没有崇高的地位。人的价值和人的尊严都是极端专制的社会秩序的需要。人是什么？在中国传统文化中，人只是会说话、会穿衣、会群居的“高等动物”。
人的定义必须建立在对世界的认识上。因为世界上不同民族的世界观不一样，不同民族文化塑造的人也不一样。在中国古代，人们对世界的理解是模糊和直观的。除了对世界起源的童话式解释，唯一能说的理性的就是“道是自然的”。道是什么？“道是一个东西，但它是尴尬的。”面对这样的世界，除了现实的物质追求，还有什么是令人着迷的？人只是在说“高等动物”！所以不难理解：“天地无情，万物无罪。圣人无情，匹夫有狗。”人可以吃牛羊的肉，因为人比动物聪明；的确，有些人确实比别人更聪明，更有能力，所以有“人人吃人”、“虎伴你如伴”、“养臣如豺狼”是天经地义的。你不吃他，他就吃你。当然人和动物是不一样的，吃法也是别出心裁。想一想，还不如有条不紊的吃饭。有哪些「规矩」和「礼仪」不是一些「勤劳」的智者对付其他「劳苦」的愚人的好手段？“克己”不难，“仁”则难
很难，因为有限的物质利益总是“你多我就少的”。“存天理，灭人欲”更是“吃人”的武器，因为“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分满足，另一部分人的“人欲”得不到满足的“公理”。
选取典型事例写人的作文 篇31
从我出生的那一刻起，父亲就是我的启蒙老师。他教会了我如何在生活中立足，他是对我影响最大的人。
五年级的时候，作业很差，成绩总是倒数。我被很多老师同学鄙视。一次期中考试，我很荣幸考了第一名，但是最后一名。班主任让全班同学把试卷拿回家，给家长签字。
放学后，我拿着这张沉甸甸的试卷回家，不知不觉走到门口。我一个人在门口徘徊，不敢开始。父亲下班回来看见我，就把我拉进屋。
太阳慢慢地、悄悄地从西边落下来。夜幕降临，我们也吃完了晚饭。爸爸坐在沙发上看电视。我拿着试卷来到他面前。当他看试卷时，他很惊讶。爸爸没有批评，只是轻轻地把我抱在怀里，亲切地对我说：“我知道你一定有事。”“你怎么知道？”我惊讶地问。“因为我在家，所以看到你心事重重”。爸爸漫不经心地说。我终于忍不住流泪，伤心地哭了起来。爸爸语重心长地说：“别哭了，你怎么能因为一场考试就放弃自己的人生呢？”只要你尽力了，就不能再怪你爸爸失败了。加油！爸爸会一直支持你的。”我点了点头。
在接下来的日子里，我努力学习，终于拿到了班级第五名的奖励。我知道，这个证件有我爸爸的复印件！
还有一次去同学家玩，看到她家有一盆玫瑰。我看着漂亮，心里痒痒的，就挑了一个回家了。回家后，我一个个跟父亲说，父亲二话没说，带我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰去同学家负荆请罪。
之后就再也没碰过别人的东西！
爸爸在我虚弱的时候鼓励我；当我犯错误时，我父亲让我改正它。
爸爸，谢谢你！你永远是对我影响最大的人！
选取典型事例写人的作文 篇32
“有点严格，有点戏谑，有点古怪”，这是学生们对张先生的评价。
说起严格，真的让人望而生畏。开学以来的第一节课，大家还沉浸在暑假的喜悦中，整个教室都很热闹。这时，张老师走进教室，站在黑板前，一言不发地看着我们。突然，教室里的笑声消失了，学生们一动不动地坐在座位上，好像被固定了一样。张老师仍然一言不发地扫视着，目光似乎穿透了我们，让人感到不舒服。教室里静悄悄的。过了很久，张老师说：“互相监控，说话人抄10条短信！”语气果断，不容商量。“哇！‘严老师是高徒’是真的！“我不禁这样想。
张老师虽然严厉，但能说玩。他的技术非常好。当时体育课，张老师在桌前问：“谁想跟我比？”一下子，我们男生中的“乒乓球爱好者”就围着我们喊，想和我们老师比一比。没想到张老师“三关六将”
”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张老师呢！
要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张老师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立刻举起十几只手，张老师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张老师……
这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张老师。
至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分埋怨，现在却是充满自豪了。
选取典型事例写人的作文 篇33
都说活泼好动是小孩子的天性，可我那表妹也太不安分了吧！她还不会走路的时候，就喜欢有人带着她逛来逛去。逛吧，得陪她逛到她不想逛为止；不逛吧，她就又哭又闹！现在呢，更是变本加厉！不是吵就是闹，不是哭就是笑，要么就是“为非作歹”使劲折腾。就拿那次来说吧。一到我家，她就挣脱大人的怀抱，嚷嚷道：“哥哥，我要哥哥！我要和哥哥玩！”一边说，一边直冲我的房间，我想拦都没能拦住！
一进房间，她就冲向我的写字台。一想到那里有我新买的水彩笔、限量版的机器人、五子棋和心爱的漫画书，我的脸就绿了。果不其然，她踩着凳子爬上了写字台，一把抓过五子棋盒在那摇啊摇。“唰！”只见我黑白分明的五子棋就像下雨般，刷刷地落在地板上。“不行，得赶快阻止她，不然的话，我所有的东西都会跟五子棋一样，下场极惨！”
想到这里，我连忙拉住她的小手，还拿了两颗黑白棋作为诱饵想要她离开。可她倒好，一点也没有感受到我的“善意”，挣脱我的手随手一抓，又拿起了我心爱的机器人。拉拉手、扯扯腿、扭扭脖子“我的祖宗啊！我可怜的机器人啊！再不阻止她，我的机器人就要被五马分尸了！”急得我赶紧把机器人一把夺了过来，放回桌面，抱起她就往外奔
本以为抱走她就万事大吉了，没想到她居然在被抱走时又顺了一支水彩笔。刚把她放下来，她就在客厅里找到了画板墙壁。还没来得及阻止，墙面上就出现了歪歪扭扭的椭圆形、正方形、三角形、波浪线。“你这个小坏蛋！”我欲哭无泪，她却继续乐呵呵地画着
每次来我家，她都让我们“心惊肉跳”，甚至是“如临大敌”；每次来我家，我家就变成了游乐园，最后则是一片狼籍我的好妹妹啊！真希望你快快懂事，安分一点！
选取典型事例写人的作文 篇34
在芦外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“妈咪”了。“妈咪”这个名字的由来是：“妈咪”刚来的时候，不太喜欢说话，但是只要“妈咪”一开口，我们都会听“妈咪”的话，妈咪既有妈妈的慈爱，也有妈妈的严肃。所以我给她取了个外号“妈咪”。我之所以和“妈咪”成为好朋友，是因为我们都是萍乡人，又是一个班一个寝室，现在我们又被分到一个组里，这一层层的关系，让我和“妈咪”的关系更进一步。
“妈咪”有乌黑的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，当然还有樱桃小嘴，虽然身高一般，但最让我羡慕的是那双腿，又细又长，看起来像一个淑女，俗话说：“窈窕淑女，君子好逑。”我们班很多男生也对“妈咪”很尊敬，那是因为“妈咪”的学习态度很认真端正。
记得那是六年级上学期的时候，语文科代表发导学稿，“妈咪”去检查了，没发到，“妈咪”去找老师，老师那儿也没有了，“妈咪”就去问各班的语文老师，可还是一无所获。看到这个情况，“妈咪”向我借了导学稿把上面的题目一字不差地抄了下来。到最后，“妈咪”紧皱的脸，终于露出了会心的笑脸。这足以证明她学习态度端正。
“妈咪”不仅是学习态度端正，还非常地遵守纪律。
有一次，我们在寝室里讲笑话，“妈咪”弊不住了，终于笑了。可她的脸立即严肃起来说：“你们有没有想过，我们在这里笑，如果被老师发现了，帅老师会对我们非常地失望，也会给帅老师增加负担。”说完，寝室里顿时鸦雀无声。
这就是我的“妈咪”，一个学习态度端正，一个遵守纪律的学生，最后我告诉你一个小秘密，“妈咪”叫赖柯均，希望我们能永远做好朋友！
选取典型事例写人的作文 篇35
我有一个好朋友，名字叫张启越，小名越越，下面，我来介绍介绍她。
她个子挺高的，扎着一个马尾，两个水汪汪的大眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴，可爱极了。
和她相识的时候是一个春天，校园的柳树开始发芽，小草芽从地下探出头来，到处都是生机勃勃。那时，我刚转到这所学校，对这里一切的一切都不熟悉。我的学校名叫东大封小学，我被校长调到四年级一班，就让我和张启越做同桌。
有一次，我的自动铅笔找不到了，我翻来翻去，就是找不到。这时，我想起了垃圾桶，很有可能在那里。我翻啊翻，在旁边看热闹的同学都笑话我：'你看你看，她的样子真好笑，居然还翻垃圾桶，呵呵。‘’当然，还有别的同学说这说那，我一直没有理会，直到有一个男孩子讥笑我，边笑边说：”哈哈哈，真像捡垃圾的，你不会这一生都干这一行吧？‘’我的怒气上来了“你说什么！你什么意思啊，凭什么这么说我？”“爷想说，咋地？你能把我吃掉？”这时候，越越说话了，那时她是班里的班长，特厉害，号称辣子班长。“谁在欺负新来的同学？站出来，不然，哼哼，我就告诉班主任，反正班里的事我都知道，要出来吗？谁看见了，哪位同学欺负新来的同学，把他拽出来，不然的话，全班都完了，班里的风吹草动我都知道，一清二楚！“他站出来了。”说，对不起！""这…“”说不说？““我…我说…对不起…”我说："嗯。”
越越问我什么找不到了，让她来帮忙，我告诉她，是我的自动铅笔。她从垃圾桶里发来翻去，啊，功夫不负有心人，总算找到了，我急忙感谢她，她居然说，她是班长，应该做这些。
我那时才知道，她，是个难得的好朋友。
选取典型事例写人的作文 篇36
他，是我们班人尽皆知的小气鬼，用一毛不拔的铁公鸡来形容他，再合适不过了。
一次春游，他背着一个大书包转来转去，探出他那机灵的脑袋，这儿看看，那儿瞧瞧，好像在寻找着什么，眼里不停闪着绿光。突然，他停了下来，好像找到了目标。只见他谄笑着，晃悠到了我们小组，目光在我们面前的食物上扫动着。他猛地静住了，小脑瓜一转，蹲下身子，立刻做出了一副哀求的模样，皱着眉，嘟着嘴，小声地嘀咕着：能给我吃点那个吗？身旁的同学大方说道：当然可以。同学爽快地将好几包零食塞入他手中，又把剩下的几包分给了其他同学，自己不留一点。就在我们享受美味时，他将猎物全部收入囊中，面露狡黠之色，趁大家没注意他时，又去了别的组。直到最后，他才找到一个角落，机警地环顾了下四周，心满意足地将战利品拿了出来，躲在一旁狼吞虎咽起来。
过了许久，他将自己那塞得满满当当的背包里的零食消灭了大半，胖乎乎的小肚子也比刚才挺得更大了。嘭！就在他又打开了一包薯片时，我走上前去，伸出手，想要问他要一点儿。他抬头一看，见我来了，像受到了什么惊吓似的，二话不说将刚拆封的薯片又塞回了包里，并用手紧紧捂着。给我一点嘛！不行，想都别想，我自己都不够吃呢，你找别人去吧！哼，真是不讲理，我也把自己东西分给你了呀！过了许久，在我的苦苦哀求之下，终于从他的牙缝中得到了几片薯片渣渣。看着手中的渣渣，我真有些哭笑不得，真是小气鬼，这么多零食，你吃得完吗？我小声地抱怨着。明年春游我还得吃呢！他大声回道。
他，就是这样，从来都是铁公鸡一只，一毛不拔。
选取典型事例写人的作文 篇37
时间过去的真快呀，一转眼，我已经是一名五年级的学生了。在学校，有许多教过我的老师，但是我最喜欢的还是我三年级的语文老师：刘金荣老师。
刘老师的个子不高，短短的头发，显得精明干练。扁扁的鼻子，衬着一双笑盈盈的眼睛，再配上那又黑又粗的眉毛，让人觉得十分和蔼可亲。
刘老师对我们非常严格。记得有一次，老师让我们背诵《雪儿》一课，我听了，不以为然的说:“不就是《雪儿》那一课嘛，多简单呀，我一会儿就会背了。”刚回到家，我飞快地做起作业来，不一会儿作业就做完了。正当我准备背书时 ，妈妈过来对我说:“今晚上我要给你做你最喜欢吃的肉饼，但是家里边还缺一点调料，我出去买一些，你看着肉饼，不要让肉饼糊了！”我一听，立刻来了精神。二话不说，奔向厨房，早就把背书的任务抛之脑后。第二天早上，我刚走到教室，就看到老师正在抽查背诵，我一坐到位上，老师便点到了我的名字:“程子桉，起来给我背诵一下《雪儿》。”我起来之后磕磕巴巴的说:“我，我我忘了背了。”同学们立刻笑得前俯后仰，我的脸一下子红到了耳朵根。老师听了，对我说:“下课来我办公室一趟。”我一听，心里咯噔一下:“完了，老师肯定要当着其他老师的面教训我了！”下课时我忐忑不安地来到办公室，没想到，却老师语重心长的对我说:“这一次是第一次，我可以原谅你，下一次不要再忘了。”我一听，眼角滴出来两颗小露珠。
刘老师是我心目中最好的老师，我永远都感激刘老师对我的谆谆教导。
选取典型事例写人的作文 篇38
喂，你们知道吗？我在家里有一位慈眉善目的妈妈，可是，我在学校，还有一位名副其实的“班妈”。
她呀，长着一对炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，翘翘的鼻子，月亮般的眉毛，弯弯的嘴巴，一头金黄色的长发，总喜欢微笑着面对我们，一笑，两颊就会露出两个小酒窝，可爱极了！她就是我们的语文老师。
我们的“班妈”讲课超有魅力，我特别喜欢。上数学课时，我总是无精打采地想睡觉，可是一到语文课，我就浑身充满了活力，我们的语文老师说话是那么地洪亮，那么地有气势，就像我的一颗解毒丹药一样，把我给救“活”了，数学课上，我不喜欢举手发言，可是一到语文课，我就踊跃发言，一想到答案就马上举手，可见，语文老师是多么有魅力呀！
记得有一次，一位同学生病了，她一听说，就心急如焚地跑去，问道：“你没事吧？要不要我送你回家看病？”那位同学病得厉害，一直咳嗽，连话也说不清楚了。于是，她就准备把那位同学送回家，眼看就要上课了，她还是不顾一切地把那位同学送回了家，你们看，我的“班妈”是多么的关心学生啊，她不是我们名副其实的“妈妈”吗？
你可千万别被我们“班妈”的温柔表面所“迷惑”了，她其实是一只“母老虎”，发起火来没人敢吭一声，她的暴脾气可是“全校皆知”的呢！我们的“班妈”最讨厌不写作业的坏学生。有一次，我们班的一个同学没写作业，老师非常地生气，眼睛瞪的像铜铃一样圆，身后就像燃烧着的火一样，把那个同学“烧”得无路可逃！
这就是我们既关心学生又要求严格的“班妈”，我对她真是又“恨”又“爱”啊！
选取典型事例写人的作文 篇39
妈妈是世界上最伟大的字眼，她如缕缕阳光，温暖我的身体；她如涓涓细流滋润我的心田。
我的妈妈中等身材，柳叶眉，大眼睛，一头齐留海，给人一种温婉可亲的感觉。妈妈在生活上对我无微不至，在学习上对我严格要求，她是我心目中最好的妈妈。
记得有一次，我把作文草稿给妈妈修改，她看了一眼，不禁皱起了眉头，摇了摇头。十几分钟后，她把改得面目全非的作文扔给我，严厉地说：“你今天的作文草稿怎么回事？看这里，”她指向一个个龙飞凤舞的字，“字写得横七竖八，你怎不把这样的字写在习字册上啊？”妈妈又生气地把手指向另一处：“再瞧瞧这儿，把‘太太’的‘太’写成大，把形容词前面的‘得’改成白字旁的‘的’！这样的错误你已经犯了多少次啦？”我被妈妈骂得面红耳赤，不禁掉下了眼泪：“你不要哭，听妈妈说， 妈妈帮你指出错误是为了你好，否则是害你，我跟你说这些你懂吧？”“嗯。”
妈妈又换了一种柔柔的声音与我说：“既然你这篇作文写得不好那就重写，行吗？”“不行！”就刚哭完的我又耍起性子来。妈妈那柔柔的声音跟昙花一样，瞬间没了。“怎么了，连家长说的话都不听了！”我豪不示弱：“那凭什么要重写。”“凭什么，就凭你写得不好当然要重写！”“好，重写就重写，谁怕谁？”在妈妈的严厉指责下，我只好退让。过了半个小时，我把新写的作文递给了妈妈。“嗯，这还差不多！”妈妈露出了满意的笑容，忙不迭的递给我一杯牛奶，“累了吧，快喝吧！”后来，当老师报出我的作文得了四星时，我才意识到妈妈让我重写是对我的负责啊！
爱而不溺，严而有格。我为有这样的好妈妈而感到自豪。
选取典型事例写人的作文 篇40
刘鸿翔是我的老同学，他在班级里是一位幽默风趣的“搞怪爆笑王”，常常把同学们逗得捧腹大笑；他也是一名体育达人，不仅是棒垒高手，还是跑步健将。
刘鸿翔又高又，长着一头乌黑的头发，两颗杏仁般的眼睛一眨一眨的，眉毛很浓，又黑又粗。他皮肤本来就黑，过了暑假，他成了小黑鱼干，黑的发亮，因为他参加学校棒球队，每天都顶着火辣辣的大太阳，刻苦地训练。挥棒、跑垒、接球……每一个动作都做得一丝不苟，干净利落。
刘鸿翔是我们班的英雄！今年春季运动会上为我们班立下了汗马功劳，一举获得两个“第一名”。
刘鸿翔第一个项目是八百米跑。发令枪一响，他就像一匹脱缰的野马，快速向前飞奔。前五百米还算快，可后面就不那么轻松了。见他汗流浃背、气喘吁吁，脚步明显慢了下来，我急得大叫：“刘鸿翔，快点，后面追上来啦！”我们摇旗呐喊：“加油！加油！刘鸿翔必胜！”刘鸿翔听了，奋力摆动双臂，迈开双腿，咬紧牙关，拼了命向前冲去，将一个个对手都甩在身后，渐渐地超越了最前面的选手，跑到了第一名。我们欢呼雀跃：“刘鸿翔第一名，太棒啦！”
休息了不到十分钟，刘鸿翔又重返战场，参加男子两百米短跑。虽然刚跑八百米没多久，但看他的样子，精神抖擞，好像胜券在握似的，我不禁暗暗地佩服他。比赛开始，没等发令枪青烟散去，刘鸿翔已经像离弦之箭一样冲了出去，轻轻松松地遥遥领先，没有给对手一丁点儿机会。又是一个第一名！
刘鸿翔，好样的！他坚持到底，勇夺桂冠，那敢于拼搏的精神，值得我们称赞和学习！
选取典型事例写人的作文 篇41
我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发，两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我们从三年级的时候就开始成为了好朋友，经常一起玩。她爱帮助同学，不多说话。但她无论做什么事都是快刀斩乱麻，从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾，但很快就会雨过天晴。
虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅，但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。虽然她的学习成绩不是最好的，但是在体育方面却是脱颖而出的，特别是跑步。记得有一次，她和其他同学在做捉人的游戏的时候，她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。
她的性格很倔强，有点喜欢嘲笑别人，嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。
记得有一次，我和她坐在一起做功课，我正在做数学作业，它也在做数学作业。我们做着做着，我碰巧不会做这一题，便拿着作业本去请教她。她就嘲笑我是个大笨蛋，无论她怎样嘲笑我，始终都是很耐心地为我解答难题。当她也有难题的时候，我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。
在手工艺方面，她就显得比我笨了一点。前一阵子，我们一同购买了“十字绣”的工艺包，她决定要绣她的生肖猴子。她坐在椅子上，一边看着指导图例一边绣，看起来十分认真，当我一看她的作品时。虽然手工是差了一点，经我的一点修改和她每天认真地绣，作品终于完成了!她看到自己亲手绣的作品时，心里喜悦的心情自然从脸上流露出来了。
我们互相学习对方的优点，互相帮助对方才成为好朋友。她的每一句话，每一个笑容永远在我心里面。
选取典型事例写人的作文 篇42
我这个人吧，天不怕，地不怕，唯独害怕家里卫生间里的浴缸。说起渊源，还有一个故事呢！
记得儿时，我和爸爸妈妈一起看恐怖片，有一个场景是这样的：一个女孩躺在浴缸里割腕自杀，死后，手就垂在外面。她的家人上厕所时，猛然发现地上有一条血河，拉开帘布才发现了已经死亡的女孩……这部电影的恐怖情节，在我的心灵上留下了的烙印。
一天晚上，我因为尿急被憋醒了，睡眼中，就没有打开灯，摸黑去了卫生间。突然，我听见“嘭”的一声响，感觉脚下有黏糊糊的液体，心里一惊，莫非……有人在浴缸里自杀了？我的心一下子凉了半截，大脑就像一台超负荷运转的机器，突然停止了工作，一片空白。
屋子里静悄悄的，只有我细微的呼吸声，外面吹进来的凉风直往我脖子里钻，更增加了恐怖的气氛。我一下子瘫坐在地上，然后缓缓地把目光投向角落里。恐怖的事情发生了借着微弱的月光，我发现在浴缸的边沿真的有一摊血红血红的液体。我条件反射似的尖叫起来：“救命啊！”我的喊声吵醒了爸爸妈妈，他们急忙打开灯，安慰我：“怎么啦？怎么啦？”这时，惊魂未定的我才发现，脚下黏糊糊的液体其实是我打翻了的沐浴露，浴缸边沿疑似血液的东西其实是妈妈新买的红色真丝连衣裙，放在浴缸边准备明天洗涤的。
打那以后，我再也不敢半夜上厕所了，即使确实要上厕所，不管有没有睡意，我都要打开卫生间的灯。
唉，家里的浴缸给了我严重的心理阴影，我潜心打造的“女强人”形象，恐怕要毁于一旦了。
选取典型事例写人的作文 篇43
本大侠是个地地道道的假小子，连班上不少男生都拜我为老大。可是，天不怕、地不怕的我，偏偏怕照镜子。
《白雪公主》中的那面魔镜，居然能显现其他地点的景象；《西游记》里的照妖镜，无论妖怪伪装得多么天衣无缝，在它面前也会现出原形。我从不怀疑镜子里是一个别有洞天的世界，说不定哪天，镜子会把我吞进去，让镜子里的那个“我”出来代替现在的自己。
因为要背台词，我和朋友被留在了舞蹈房里。墙上有一面明晃晃的大镜子，亮得吓人。看着它，我一下子蔫了，脑门儿上渗出层层汗珠。怎么办？镜子巨侠，你可别吞了我啊！我平时常常为朋友打抱不平，替天行道，我可是个好人！唉，镜子里怎么好像有千万双形状各异的白色眼睛在盯着我呢！扭头一瞧，哦，原来是老师写在黑板上的乐谱。啊，镜子里的地面上怎么有血？低头一看，原来这地板就是赭红色的。在镜子前，我感觉心跳、呼吸、脉搏顿时比平时快了好几倍。
“镜子巨侠，饶命啊！”我一边在心中默念着，一边扶着墙一步一步往前挪。
“老大，你该不会怕照镜子吧！”朋友有些吃惊，不经意地说道。
我狠狠地瞪了她一眼，喝道：“怎……怎么会！”说着，我故意使劲儿甩了甩头发。四周静得有些不正常，朋友的双眼似乎也闪着诡异的光。
我连忙深呼吸，却怎么也镇定不下来，六神无主的我大叫一声：“啊！我今晚回家去背，明天和你对台词！”说着便一溜烟儿逃出了舞蹈房。
想想对镜子求饶的事儿，还真是糗，可就算现在让我独自一人站在镜子前，我还会不停地求饶：“镜子巨侠，饶命啊！”
选取典型事例写人的作文 篇44
李老师是我上幼儿园时的老师。她的个子不高也不矮，留着长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，平时总戴着一副明亮的眼镜。她对人特别好，经常像妈妈一样关心我。
记得我两岁半时刚上幼儿园的小班，那时候我根本都什么不知道，甚至连话都不太会讲，是李老师耐心地教我们普通话、知识和唱歌，慢慢地我们长大更重要的是她要我们做讲文明和礼貌的好孩子。我们个个都喜欢李老师，有时我会跑到她面前让她抱抱我，因为我把她当成了自己的妈妈，在学校我们都叫李老师妈妈。
我爱我的启蒙老师
你是我的启蒙老师，又是我最敬佩的老师。
你只教了我一年，我离开你13年了。
偶尔的重逢，不是我呼叫你一声老师，而是你亲切地呼喊我的名字。
老师，你教的学生能够都记得吗？十几年的时间你都能准确地叫出我的名，我真的很敬佩你呀！
还记得那段受人欺负的日子，是你的帮助与鼓励支撑着我走过的，如果不是你，我不知道我会变成什么样子了。老师，是你给了我动力，也是你给了我一个永远不曾改变的梦想我会永远继承你的确职业，做个好老师的！
我的经典启蒙老师
我的启蒙老师姓苏，名字叫桂花。
苏老师大约有一米五几的身高，弯弯的眉毛，大大的眼睛，挺拔的鼻子和圆圆的脸蛋。
苏老师上课的时候很有风趣。一天晚上，我看电视看过头了，很晚才睡，第二天早上上课的时候，昏昏沉沉。我再看看其他同学，大家几乎都没有精神，这也许是因为头个晚上大家都在看那片精彩的动画片的缘故吧。我心想，今天苏老师一定上不成课了。可谁知苏老师看到同学们的这个状态，一开课就说道：“同学们，今天我们开火车吧！”大家听见了，也都非常兴奋，我也不例外，此时充满了活力。
选取典型事例写人的作文 篇45
我哥哥的个子高高的，眼睛大大的，戴着一双高度近视眼镜。
他有缺点也有优点，先说说他的缺点吧，比如：天天在家玩电脑，有时出去玩，很晚才回家。再说说他的优点吧，比如：他在公交车上主动给老人家让座，在家里主动给客人倒茶等......
他还非常幽默，每次我不开心的时候，他知道我怕痒，所以每次都挠我的肚子，让我哈哈大笑，这样我就开心啦！
你们喜欢我的哥哥吗？
调皮的哥哥
我的哥哥高高的，近一米五；瘦瘦的，只有近30千克；眉毛弯弯的像刚出来的新月；眼睛圆圆的像弹珠；耳朵大大的，鼻子高高的，嘴巴能说会道。
今年中秋、国庆双节，哥哥从三门来我家玩，和我一起睡觉。有一次，哥哥在洗澡，洗洗一半，哥哥突发奇想：要是我把水弄到天花板上，那会怎么样呢？说时迟，那时快，哥哥早已转好了头，就快发射的时候，哥哥又想出了一个鬼点子：要是用指头把洞口堵住一部分，那冲击力不就更大了吗？我就弄一下吧。接着，哥哥把天花板“洗”了一遍。到了第二天，妈妈看到后大发雷霆才知道昨天的事做错了。
我有一个调皮的哥哥，我的心情随他一起变化，只要哥哥开心，我也开心，而且很久都不能平静下来，就像我是复制哥哥情绪的“机器”，有时我还能猜出哥哥语句呢！
我有一个调皮的哥哥，你呢？
助人为乐的哥哥
我有一个哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。
有一次，我们出去玩，我们去乘公共汽车，上去后，过了一会儿，走上来一位老奶奶。哥哥看见了，便给老奶奶让座。他站起来，叫我帮他看位子，说好后，就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了，哥哥还是请他做，他便同意了。
哥哥就是这样助人为乐！
选取典型事例写人的作文 篇46
哎！别碰我的作业！”“啊！你怎么又把我的画弄脏了！”唉，要说起我的弟弟，那只能用两个字来形容——烦人。
有一次，我辛辛苦苦写了两个小时的作业，就出去玩了一会儿的功夫，语文作业让弟弟撕成了两半儿，数学作业让弟弟弄湿了，至于英语作业吗，正在让弟弟乱画呢，“姐姐，姐姐，你快看，我画的画是不是特别好看？”“那可是我的作业呀！”我伸出手正想打他，弟弟就发话了：“你要是敢打我，我就去告诉妈妈，你不想写作业还打我。”“哎，你还恶人先告状，算了，我不跟你计较了。”就这样，我的作业就英勇“牺牲”了。
还有一次，我和朋友一起约好了出去玩，当然，我朋友也知道我弟弟既烦人，又黏人，我俩就趁弟弟看动画片时出去了，我们刚出去，弟弟就突然出现在我们身后：“姐姐，你要去哪里呀？带上我好吗？”说完，弟弟就眨着他那双卡姿兰大眼睛，变成了超超超超超可怜的样子，让人如何都无法拒绝。“那——，好吧。”我只能答应了他。
只要我一惹妈妈生气，弟弟就开启了他的哄人模式：“妈妈，姐姐是不是惹你生气了？我，我，我打姐姐，打完姐姐你是不是就不生气了？如果你还生气的话，我长大之后开飞机就不让姐姐坐，只让你坐，好不好嘛？”哎，弟弟真的是让我无语了。
弟弟经常会这样回答别人，比如你告诉他：“吃饭了。”，他就会回答道：“吃呗。”你跟他说：“我的腿好疼呀！”他就会说：“疼呗。”但是他只有一个例外——妈妈。
唉，这就是我的“烦人精”弟弟，烦人之余还有些可爱呢！
选取典型事例写人的作文 篇47
我的妈妈长着一双大眼睛，笔挺的鼻子，厚厚的嘴唇，也算五官端正，要说美中不足就是她的皮肤有些黑。据说妈妈读书时常在外面运动，所以皮肤被晒得黑黑的，再加上她对我总是“严”字当先，我干脆直接叫她“包公”老妈。
“包公”老妈的嗓门很大。我是个十足的“懒虫”，每天清晨，闹钟响过好几遍，我仍赖在床上纹丝不动。这时，妈妈总会一把掀开被子，大吼一声：“要迟到啦!”这声音在宁静的清晨穿透力极强，传遍了屋子里的每一个角落，似乎连灰尘也会被吓一跳。我的耳膜哪里受得了这种刺激?我立刻跳起来，边答应边胡乱抓起衣服，瞌睡虫早就被吓到九霄云外去了!
“包公”老妈的眼睛会说话。我表现好的时候，她的眼睛弯得像月牙一样，饱含赞赏与夸奖。可当我犯错误的时候，妈妈的眼睛就会写满生气，让人望而生畏。一天，妈妈下班一进门就问我：“作业写完了吗?”我正津津有味地看着电视，便随口说：“写完啦!”“给我看看。”妈妈的眼睛立刻瞪圆了。我低下头，不敢看她的眼睛。“是不是没做?”妈妈厉声问道。我点点头。“先把作业做完，再吃饭。”妈妈眼睛里已丝毫没有往日的笑意。我听着碗筷碰撞的声音，闻着我最爱的“糖醋排骨”的香味，使劲儿竖着耳朵，眼睛老盯着房门。可是，妈妈一直没有喊我去吃饭。言出必行，毫不留情，真不愧是“包公”老妈。从此，我到家的第一件事就是把家庭作业做完，从不敢怠慢。
这就是我的“包公”老妈，不过正是在“包公”老妈的提醒帮助中，我渐渐养成了许多好习惯。感谢我的“包公”老妈!
选取典型事例写人的作文 篇48
我生活在一个幸福的家，我有一个平凡的爸爸。我爱我的家，我也爱我的爸爸。
爸爸不高的个子，方正的脸，鼻梁上架着一副银色的眼镜。别人都以为他是一名教师， 其实他在工厂里的办公室工作。他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之余，更关心我的日常生活。每天早上，他都不辞辛苦的为我和妈妈准备可口的早餐。晚上，他又会为我们制作可口的饭菜。有时候，我总是撒娇不爱吃饭，每到这个时候，爸爸就会变换花样为我做出色、香、味俱全的佳肴。慢慢的，我喜欢上了爸爸为我做的菜，我也深深的体会到了爸爸对我无微不至的关怀。
我至今还记得那个风雨交加的午后。那是一个周四的下午，当我们快要放学的时候，天空突然下起雨来。倾盆的大雨不一会就在美丽的校园里流成了一条条细细的小溪。放学了，同学们陆陆续续的都被家长接回了家。只有我，无助的站在屋檐下，望着校门口的方向。我想：爸爸怎么还不来接我啊，他不是把我忘了吧。想到这里，我的眼圈不仅红了起来，眼泪不争气的在眼圈里打起了转。就在这个时候，一个熟悉的身影映入了我的眼帘：“是爸爸。”我兴奋的叫出了声。待到爸爸渐渐地走近我的时候， 我兴奋的扑到了他的怀里。爸爸一边抱着我，一边替我打着伞。他关切的问我：“着急了吧，爸爸刚刚开完会，来的是不是有些晚了。”
一路上，爸爸努力的把雨伞偏向我一边，每当我想把雨伞偏向爸爸那一边的时候，爸爸总是笑着说：“不用了，反正爸爸都淋湿了， 别淋到你就好。”我们深一脚，浅一脚的向家走去。回到了家，我的衣服和鞋都是干的，可爸爸的衣服却已经湿透了。
这就是我的爸爸 我平凡的爸爸，一个关心我， 爱护我的爸爸。我爱我的爸爸。
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