关于初三老师的写人作文5篇_写人400字
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的关于初三老师的写人作文5篇_写人400字,希望能够帮助到大家。
关于初三老师的写人作文5篇_写人400字1
转眼间,我已经上六年级了,是面临毕业的学生,在这六年中,教过我的老师不计其数,但其中我最敬爱的,还是此刻的班主任王老师。
王老师长得白白胖胖的,有一头棕红色的短发,一家很斯文的眼睛架在鼻梁上,一张红润的嘴唇常常说出妙语连珠的话。王老师平时待人接物十分落落大方,不拘小节,可是她同时又是一个十分较真的人。
记得那时四年级时,因为马虎和不认真,一向语文很好的我,考了一个85.5分,王老师很生气,把我叫到前面分析卷子,不知是出于本能还是心里紧张害怕,我的两个小手不安的背在身后,两个食指紧紧的扣在一齐。
过了一会,王老师看见了我背后的手,挺生气的说:“你是大学教授啊,还手背后......”听见王老师的话,我吓得连忙松了手,可是,刚过一会儿,我的两个手“冥顽不化”的又背在后面。王老师让我回到座位,重新演示一遍。
我忐忑不安的回到座位,又回到老师办公桌前,虽然我竭力想不让手背后,可是它们还是不听话的放在了身后。
王老师觉得又好气又好笑,但她也不嫌麻烦,来来回回演示几遍后,我那两个不安分的小手,最后能踏踏实实的呆在两侧了,王老师这才满意的放我回去。
一回到座位,我的眼泪最后不争气的落了下来,有点委屈,有点愤恨不平,“那么较真干嘛,我的手放哪有不碍你的事......”
可是越来越大时,我越来越懂王老师的良苦用心,因为手背后不讨人喜爱,此刻的推荐,评选科任老师往往有关键性的一票,所以要和科任老师搞好关系,王老师不仅仅是让我不手背后,更教会了我谦虚,和别人友好相处。
王老师的较真,真叫人可恨又可敬,她为了我们的将来,宁可自我受到我们的埋怨。或许我们当时很委屈,可是对我们以后的发展却有无限的好处。王老师,多谢你的较真......
关于初三老师的写人作文5篇_写人400字2
我的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到此刻他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪此刻眼前。
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出此刻我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不留意踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不一样的教育下我也从“坏小子”变成了好小子他说:“我叫陈毅,大家能够叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师必须好“应付经过一段时光我们都跟陈老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得简单得多了,有时他还跟我们讲故事,可是陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年,在这两年里我学会了很多很多,而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师,我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了,我眼泪也在我的眼圈里打滚,但我想到陈老师说过:男人流血不流泪,所以我振作了起来我的眼泪没有流下,就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。
在我的心目中,陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不辞劳苦的工作,感谢您,我的老师!
关于初三老师的写人作文5篇_写人400字3
我最喜欢我的班主任周老师。她个子很高,长发总是披在脑后,做事总是兴高采烈,给人一种很干练的印象。
周先生既是我们的班主任,也是我们的语文老师。她对我们要求很严格,很注重我们学习习惯的培养。每次新课前,她都会要求我们认真准备;语文课上,她一丝不苟,认真教我们每一个知识点;下课后,她会让我们一个个复习这些知识点,一个个的通过。这两年来,在周老师的精心培养下,我的学习习惯和方法逐渐养成。
此外,周老师非常关心我们的课余生活,积极带领我们参加各种学校活动。上学期,学校组织了运动会。会前训练的时候,总有几个同学是不会跳绳的。这时,周老师成了一名体育老师,耐心地教他们,向他们讲解跳绳的技巧,并带领他们一遍又一遍地练习,直到所有的.学生都学会为止。最后,我们班在运动会的跳绳比赛中取得了好成绩。
周老师用她无微不至的爱来引导和教育我们健康成长。她既是一位严厉的老师,也是一位慈爱的母亲。我喜欢周老师!
关于初三老师的写人作文5篇_写人400字4
在我的人生中,有无数的老师,他们给我启迪,教我做人,使我成长。在黑暗之中给我光明,力量,引领我不断成长。
在我成长的过程中,有一位特殊的老师,他在自然中是那么的渺小和卑微,人们都看不起他,可是,那一次,他给了我启迪,帮忙我成长。它,其实是一只在大自然中爬行的蜗牛。
那天,开完了休业式,我拿着那不好看得成绩单,沉重的向家中走去,太阳火辣辣的,不停的烧烤我的心。回到家里,搬了一张凳子坐在了阳台上,看见那蔚蓝的天空和那大片的黑云,黑云步步紧逼,晴朗的天空被迫让步,太阳渐渐被那云团吞噬,这时我发现了那栏杆上的一只蜗牛不停的向上爬阿爬,上去一点又掉下来,我暗暗的想:无论多么的努力也是徒劳,一场空,况且那黑云所带来的暴风雨也会将你深深的打倒!我深深的叹了一口气。
不一会,天暗了,大风,大雨,随之滚滚而来,扑天盖地,天空一片黑暗,风雨轰鸣,连树也不得不低下了头……不知怎样,我心中一片凉意,担心起那小蜗牛的安危来。
风平了,雨静了,我跑到阳台上寻找那只小蜗牛,找了四周,我认为它已经被风吹跑了,我一抬头,发现它已经快爬到顶了!在风雨中,它把阻力化为动力,在湿滑的房顶上,小蜗牛爬两步,退一步,可是它不气馁,不停的前进,前进,看一看路上不多的行人,他们无所事事的走着,毫无目的,平淡无奇的生活着,而它,要做一件难以置信的工作!我暗暗的看着它,心里默默祝愿他的成功,最后它站在了顶端!
看到了他的成功,我开始反省自我的失败……
应对失败,我们不能气馁,要把阻力化为动力,脚踏实地,一步一步的前进,有句话说得好:失败并不可怕,可怕的是失败后的一蹶不振……
那只蜗牛给了我力量教会了我在生活中坚强,努力的拼搏!你是我永远的老师!
关于初三老师的写人作文5篇_写人400字5
江南春老师,您就像暖暖的春风沐浴着我们;老师,您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵;老师,您就像蜡烛一样为我们照亮通向成功的道路......黄老师,您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。 您心情好时,就是一只温柔的变色龙。我们很喜欢和您一起聊天,开玩笑。并从中也能收获一些知识。 您晚上熬夜为我们该作业时,就是一只疲惫的变色龙。我们非常担心您的身体,老师,您也要多注意自己的身体啊! 您生气的时候,就是一只我们不敢靠近的变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们,可是您却发起了让我们最致命的攻击:写400字说明书...... 但我知道,您的所有举动都是为了我们,您用您所知道的知识哺育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的温暖;您爱我们,我们也爱您,您用您善良的心,勤劳的手,让我们学到更多知识,取得了好成绩,这深深触动了我的心灵. 黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀? 老师,您辛苦了!
【关于初三老师的写人作文5篇_写人400字】相关文章:
关于老师写人的作文01-26
老师_ 写人作文01-20
老师-写人作文大全12-22
敬爱的老师_ 写人作文01-20
我的老师_ 写人作文01-20
关于老师写人作文(9篇)02-17
写人作文:我的初三英语老师02-28
关于老师写人的作文9篇01-26