实用的写人幽默的作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的写人幽默的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人幽默的作文 篇1
开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。
林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有什么用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。
过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有什么用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。
下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。
啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！
林老师，你真厉害！
写人幽默的作文 篇2
我们班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，无论他走到哪里，那儿常常会传出一阵阵欢笑。
我们班的幽默大王瘦瘦的，是个小个子，活得像个monkey似的，别看他个子那么小，其实挺机灵的。
有一次，我在校运会上取得了好成绩，彭老师在班上表扬我，说：“上次我报名时一时疏忽，把彬泉的名字写成了凯方，我跟他说了，晚上他和爸爸都吃不下饭……”这时，我前面的何思成马上转过头来，笑着说：“原来你那天晚上吃不下饭，那你肯定是吃面的！”我被他这一番话弄得哭笑不得。接着，彭老师说：“我们应该向他学习那种珍惜机会的精神。”这时，何思成又和我说：“你好棒哦，你居然会吃面！”没等他说完这句话，我就已经笑得肚子都疼了。
又有一次，是数学测验，那天我的同桌因为发烧而旷课了，陈老师提醒同学们说：“天气变化，要注意身体。”何思成立即站起来大声地喊起来：“我才不怕呢，我洗头用‘飘柔’呢！”接着，他又喊起来：“我而且还有‘舒肤佳’保护，怕什么发烧？”他的两句话，引起一阵哄堂大笑。我想：“舒肤佳”和发烧有什么关系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起广告这一行了。我惊奇地看着他，他神气地说：“你一辈子还没见过帅哥呀，今天我给你看个够。”真是让人又生气，又好笑。
虽说他挺幽默，但有一次还帮了我的忙。开校运会时，我参加了400米，他不服气地说：“你一定跑到一半就没气了。”我下定决心：一定要拿个好成绩给他们瞧瞧，让他们知道我不是懦弱的。在校运会上，我真的实现了梦想，得了好成绩，我对他说：“你不是说我会输定了吗？”他说：“鬼知道你天天都练习。”说着吐了吐舌头，就走开了。说实话，要不是他的那次激励，我真还没有那么大的信心呢。
这就是我们班的幽默大王，虽然有时让老师生气，但为我们班增添了许多快乐和气氛。还有很多类似这样的事情，我就不说了，免得笑破你的肚皮，同时我也为有一个这样的一个同学而高兴。
写人幽默的作文 篇3
我有一个好朋友，她于是冷静又写得一手好文章，她的作文还曾在报纸上发表过呢，她待人很好，说话又很幽默，所以我很喜欢喝她在一起玩。她人长得也很漂亮，一头乌黑亮丽的头发上总带着一丝幽香，她的着头黑发是最令我羡慕的地方，因为我的头发天生就是黄黄的，还有她那对亮晶晶 大眼睛总是诉说着她现在的心情，高挺的鼻梁下，那只有着樱桃般颜色的唇总是说着能令我开怀大笑的话。要说有那么多优点的她到底是谁呢？她就是我的好朋友袁慧霞！
她说的话总让我大笑不止。有一次，我忍不住问她：“慧霞，你的头发为什么会这么黑呢？”“你想知道啊？”说着她的眼中闪着戏谑的光芒，但我并没有注意，只是很急切地点点头说：“嗯！嗯！快告诉我吧！”“那是因为啊——”她故意说得很慢，“我是把墨汁倒在头发上染的呀！”说完她便哈哈大笑起来“兴灾乐祸”地看着我郁闷的表情，但我很快就说：“好啊，你敢耍我！”说着便作势要打她，她也很配合的一边开始逃窜，一边不停地大叫。
怎么样，她是不是很有趣呢，但她不止有幽默的一面，也有冷静的一面。前几天前，她和她妈妈接到了一个非常不幸的电话，医生打电话给她们说是她爸爸出车祸了，她妈妈一下子就瘫软在地，口中不断地喃喃自语根本无法思考，反而慧霞很冷静叫她妈妈去打出租车赶紧去医院，可好久都没有打到，所以就想到我把可以送她们去医院，当时，我正在做作业。突然，听到很重的敲门声和一声声撕力竭底的叫声：“开门！开门！”我当时有点害怕不敢开门，只是问道：“是谁呀？”突然我听到慧霞的声音叫我开门，我这才把门打开，慧霞跟我解释了事情的原由，于是，我马上打电话人我爸爸过来把慧霞她们送去医院。这才让他妈妈稍有点冷静下来。
怎么样这就是我的好朋友。冷静有幽默的她，是不是很想与她结识呢？
写人幽默的作文 篇4
我们班的.幽默奇葩：他就是“幽默编剧”。有一次，他在值日时，不小心把水洒在了我的作业本上，我很生气，把头扭向一边。
他笑眯眯地眯着一条缝似的眼睛在冲我笑。“哦！Sorry！对不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！对不起！我没贬低你的意思。原谅我吧！”嘿！看他还挺诚实，那我就大人不记小人过，勉强原谅他吧。“有一个蛋特别倒霉，他叫什么；倒（导）蛋。”什么意思啊，我怎么听不懂啊。“一个小孩出去旅游，他的爷爷交给个他一个任务：在旅游期间要学会三句话，否则就再也不让他去旅游了。
小孩听了就走了。小孩住的宾馆正在盖新房，突然听到：砖塌了，快跑啊！小孩学会了这句话。第二天他要去卖肉，在屠宰场听到了，屠夫杀猪的声音：公猪母猪哪里跑！小孩学会了这句话。在商店门口，一个小孩在哭，他爷爷说：再吵爷爷不给你买糖吃。小孩学会了这句话。回到家，他看到到爷爷便说：砖塌了快逃啊！他的爸妈都逃了，小孩大喊：公猪母猪哪里跑！爷爷听了很生气，吵他。
小孩又说：再吵爷爷不给你买糖吃。”初一:刘岑“幽默编剧”是我的左同桌杜开创，他天生幽默细胞就比较活跃。“杜开创你很烦啊，你不打算给我道歉啊！”正在我准备原谅他时！！！“我作业给你抄抄。”我只是让他道歉，我没说抄他作业，他也不搞清楚我们俩在干什么，于是拉开了以下“战幕”：“我给你讲几个笑话，你原谅我吧：”笑话开始了：他只好再讲一个笑话了：同学们都大笑起来，包括我。我原谅了他。
写人幽默的作文 篇5
他是我最要好的友人，他挺幽默，他长得瘦瘦的、高高的、一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。
有一次，他跟我下象棋，他说：“平时你那么张狂，今天看我怎么收拾你。”棋下到一半时，他比我少一个车、两个马。他却镇定自如地说：“别着急，看我怎么教训你。”最后，他要输了，他说：“看我的返败为胜神功。”他双手一挥，说：“啊，看我的――大侠，饶命啊!”我被逗笑了。
还有一次，我测验没考好，下课时怀着沮丧的心情缓缓地走着。这时，他走了过来对我说：“英勇，竟敢挡住我的路，来人，拖出去打三十大板。”我说：“这次考试没考好。”他又说：“委托，你有一点职业道德好不好?咱们正在拍戏，你打扰拍戏干嘛?大哥，就差一点就拍好了，拍好了分你三成，不要搅扰了。这次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出没拍，只有三四年就能拍好了。”自他那么认真我也随势问道：“拍这戏要多长时间?”他说：“只有三千多个小时。”我被他逗笑了，原本的不善意情也一网打尽。
他是个风趣的人，滑稽也包含了我跟他的好友人关系。他，就是我的好朋友――杨尹。
写人幽默的作文 篇6
前些天，我去了外婆家，领教了一下外婆的幽默。请看——有一天，我问外婆几岁了，可外婆却说：“我和你妈妈同岁！我吃了一惊“哪有外婆和妈妈一起生的？我迷惑不解地问。“你不是说：祖国啊，母亲吗？”“是啊！”我惊奇地问。“那我不是和你妈妈同岁吗?”外婆平静地回答。我呆呆地愣在那里……还有一次，我问外婆为什么不养鸡了。外婆说：“现在城市养鸡不卫生，再说，我们家已经有很多鸡了！”
“在哪啊，我怎么没看见啊？”我左顾右盼，希望能找到一只鸡。“看，这不是有很多鸡吗？什么你玩儿的游戏机、电视机、洗衣机、吹风机……这不都是“鸡”吗”?我听了，像中了魔咒似的瞪着眼睛，张着嘴巴，吃惊地看着这些“鸡”，半响说不出话来……啊，真好，外婆家总算装大彩电了，同时还装了空调。那天，外婆吹着空调却感觉越来越热了，外婆不断流出了汗珠，妈妈看了看外婆说：“妈，这么闷热，你脱几件衣服凉快凉快吧！可外婆看了一眼妈妈，对她说：“不行，有很多人正看着我们呢！”
妈妈听了说：“妈，有没得个外人，怕啥子？”可外婆听了以后指着大彩电里的人说：“这些人可正虎视眈眈的看着我们呢！”不一会儿，电视上又出现一对恋人，手拉手走在沙滩上，“你看看，真是不像话，拉拉扯扯的。”说着，把头扭了过去，不看了。这时，我刚塞进嘴里的糖一下子飞了出去，连平时严肃的爸爸也笑了起来。外婆啊，您真幽默，您的幽默给我们带来了无穷的欢乐。
写人幽默的作文 篇7
陈老师是我们的语文老师，他带着一副眼镜，有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了，但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。
有一次，陈老师叫我们回答一个问题，我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌——宋张硕。陈老师先是指了指他，然后又把手放下，再不紧不慢地说了声“宋”，然后再想了想，把舌头伸出来，转了一下眼珠子说“张”，最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字，然后就轻快地说：“你来答吧!”听到这里，同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说：“当你连续说一个平舌间，两个翘舌音时，谁念得清楚呀!”陈老师这么一说，我们笑得更加开心了!
陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语，然后看着黑板，眨了眨眼睛，说了几声“嗯”，然后又说：“叫什么来着?钱——思——语。”当陈老师读完这个名字的时候，我们就会学着陈老师的样子，淘气地说：“宋—张—硕”。但我想：“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时，也那么别扭呢!”转念一想，才恍然大悟，原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。
我们的语文课总是在开心中度过的，因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。
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