精选奶奶写人作文集合8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的奶奶写人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
奶奶写人作文 篇1
我奶奶六十多岁了,两鬓已经斑白,乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。满脸爬着重重的皱纹,因为她很爱笑,所以眼角的纹路总是像两把打开的扇子。
每天早上奶奶五点钟就会起来泡茶。奶奶先烧一壶白开水,把茶具烫一遍,接着拿起茶壶,打开茶壶盖,又向茶壶里放了一包茶叶,然后倒了一些白开水,就盖上盖子。很快白开水的颜色就从白色变成了深黄色,浓郁的香气扑鼻而来,我最喜欢喝奶奶泡的茶了!
我家楼上有个小花园,花园里有柠檬树、朱顶红、月季花、太阳花……奶奶每天下午都会去那儿浇花,整理花园。奶奶先把杂草拔掉,接着喷了点农药,然后施肥,再剪掉枯枝败叶,最后浇水。修剪完以后,美丽的花朵都焕发了生机,活像一位位穿着蓬蓬裙的仙女。
出了这些,奶奶一天里还会做许多事,比如看新闻、聊微信、散散步、看看书……真是丰富多彩的一天啊!
奶奶写人作文 篇2
我敬佩的人有很多,有日夜苦干的清洁工人,有忠于职守的警察叔叔,有辛苦养育我的妈妈,还有认真赋予我知识的老师……但是,我最敬佩的人还是我的奶奶。
我的奶奶已经60多岁了,在黑中夹杂着几丝白发的头下有一对粗粗的黑眉毛,那已布满皱纹的脸上长着一双炯炯有神而又不缺智慧与慈祥的眼睛。奶奶的身体很硬朗,每天早晨五点不到就步行去东港打门球,晚饭一过就急忙来到北安公园训练柔力球,在今年的柔力球和门球比赛中她还取得了不少荣誉呢! (酷爱运动)
奶奶虽然酷爱运动,却从没忘记过学习。奶奶一直很羡慕会英语的人,电视里如果有放英语的节目,不管手头有多忙的事她都会停下来目不转睛地盯着电视机,虽然听不懂,却还是很专注地看着。为了能够完成奶奶的英语梦,我自告奋勇地给奶奶当英语老师。我们约定每个星期六的中午,奶奶来我们家“学习”。在这个过程中奶奶从不开小差,一有难题就会请教我,像一个小学生一样学得可认真了!记得有一次中午,天公不作美,下了一场突如其来的暴雨,本以为奶奶不会来了,可爷爷一个电话打来说奶奶偏要来,怎么劝都不听,结果拗不过她,现在可能正在路上呢!就为了这次学习,害得奶奶感冒了好几天。我被奶奶坚持不懈的这种精神感动了。你说,这样的奶奶难道不值得我敬佩吗? (奶奶学英语)
奶奶写人作文 篇3
我有一个好奶奶,她今年69岁了。她有一头花白的头发,脸上满是皱纹,一双眼睛不大但炯炯有神。奶奶小时候家里穷,只上过一年的学,所以她的文化知识比较少,但她非常勤奋好学,只要有什么不懂的就会来问我。
在我上三年级下学期时,有一次作业非常少,我用了不到十分钟就把作业做完了。这时奶奶说:“我考考你,‘中华人民共和国’这几个字怎么写?”我说:“小菜一碟,看我的吧。”于是我在纸上写上了“中华人民共和国”这七个字。奶奶一看连忙说:“不对,不对,应该这样写。”奶奶在纸上写下“中華人民共和國”。我看了说:“奶奶,你‘華’和‘國’写错了。”奶奶和我争执不下,于是我决定查字典来证明奶奶错了,心想:这下你就要认输啦,哈哈……查了字典后发现,原来奶奶写的是繁体字,我写的是简体字,我们两个都没错。我问奶奶:“你怎么知道‘華’和‘國’的繁体字?”
奶奶骄傲地说:“我上小学时,看见老师写了这几个字,就把它抄下来练习。”奶奶真好学啊。
20xx年时,奶奶去参加小区舞蹈队学习跳舞,奶奶那时都65岁了,腿脚已经不灵巧了,记性也不好。但奶奶学得非常认真,有什么不会的就向舞蹈老师请教、学习,回到家还刻苦练习。她常常在家随着音乐节拍做动作,还经常在我睡觉后对着镜子练习舞步。经过几年的学习和练习,奶奶进步很大,现在已经是小区舞蹈队的重要成员,经常和小区的爷爷奶奶们去参加老年舞蹈演出。奶奶常对我说:“不会并不可怕,只要勤奋好学,什么都会变得简单,你在学习上也要注意这一点。”
我非常开心,因为我有一个勤奋好学的好奶奶。
【写作指导:写活动作文怎样防止“三老病”】
在我们丰富多彩的生活中,参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动,如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。
一般说,同学们总以为写活动最容易,把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就出在这个“容易”上,正因为这样,写活动我们就常常患“三老病”。
1、一是题材“老”。一说起写活动,我们就会想到那些老题材,如参观工厂、访问专业户、记六一庆祝会、春游等等。当然,这些活动挺重要,也值得写。但是,我们应当把思路打开一些,除这些活动外,在我们的生活中(学校里的,校外的,家庭内的'),还有许多规模虽然不是很大,但富有情趣的活动。如有一篇作文(参观人间“天堂”》,记的是暑假中几个小伙伴的一次参观活动,参观的地方就是村里的敬老院,另一位小朋友写了一次家庭音乐会,这些活动虽然小,但却选材新颖,写出来情趣盎然,读了让人印象探刻。
2、二是开头结尾“老”。写参观访问记一类的作文,开头结尾容易患老一套的毛病。如开头总是时间、地点、人物;结尾呢?又免不了“依依不舍地离开”。读这样的参观访问记,容易使人感到“千篇一律”,尽是“老面孔”。其实,写参观访问记,并不一定要这样开头、结尾。就拿《参观人间“天堂”》来说吧,开头是交待背景,最后又以阿玉师傅的一首“顺口溜”结尾,效果就很好,不但使整篇作文显得中心突出,而且行文干净利索,不落俗套。
3、三是结构“老”。也就是作文的叙述顺序总是按时间先后,材料的处理容易平均使用气力,详略不分。这是因为写参观、访问、旅游,容易使人太注重“过程”,为了求得过程的完整,而使文章的结构呆板了。其实,写这类作文,正因为材料现成,我们就更应该在选择角度、处理材料上下功夫,使文章的结构不落俗套。
奶奶写人作文 篇4
我的奶奶因为癌症去世的,到今天已经是10年前的事了,但是我今天依然记忆犹新,因为那天奶奶就死在了我的面前。
在奶奶没有过世时,他经常带着我去我们当地家喻户晓的天龙山上去玩,玩的累了那里还有许多的座椅是专门让人们休息的,但是每次奶奶去天龙山上的时候就像是一个思想者似的坐在座椅上静静的思考着问题,我们在天龙山上玩了大约一个小时天上就飘起了毛毛细雨,但是奶奶便催着我赶紧下山去,我无奈只好和奶奶一同下山,就在下山的时候,奶奶突然晕倒了,当时把我下了一大跳,好在已经到了我家楼下了,于是我问奶奶怎么了?奶奶说没事只是头有点疼,于是我便把奶奶扶到了我家,到家了以后我便将奶奶昏倒的事情和爸爸和妈妈讲了一下,爸爸和妈妈就说明天带这奶奶去检查一下。
在第二天我们到了医院给奶奶做检查,检查出来居然是癌症,当时我的父母就叫我不要给奶奶讲他是什么病,奶奶如果问的话就说是普通的感冒,我就答应了爸爸和妈妈,爸爸和妈妈把要拿回来的药是左看看右看看,好像有什么事一样,于是妈妈叫我把药拿给奶奶吃,但是奶奶好像是病好了似的有开心脸有红润,于是我就以为奶奶的病已经好了,我就去问妈妈,奶奶的病是不是好了,奶奶的脸又红又有光泽,妈妈说这是回光返照,我不信什么回光返照,我就以为奶奶的病已经好了,第二天我去上学,到了下午回来的时候我没看到我爸爸来接我,于是我一个人慢慢的走回家,刚刚走到门口我就在想奶奶会不会出事了,于是我飞奔上楼,开了门我发现我舅舅和幺爸来我家了,但是他们都是哭丧这脸的,我妈妈问我要回老家去不?我问回老家去干嘛?妈妈说奶奶想把自己埋在老家。
于是我妈妈就向老师请了3天的假,我们一家人坐着舅舅和幺爸的车回老家去了。到了老家奶奶说他想躺会,大人们就在客厅的商量奶奶的事,而我们小孩就在外面的玩,突然听到了奶奶叫我们,我们就立刻跑到奶奶身边,奶奶的声音已经小的快听不见了,但是奶奶嘴里说着她好难受,但是我们没听到也不敢确定是什么,奶奶说着说着,不知怎么的就断了气,我们小孩在奶奶的身边嚎啕大哭,而大人们却在身边的用伤心的表情述说这自己的伤心。
十年前的画面到今天依然记忆犹存,那天是我追难忘的一天,到永远我都不会忘记,我们应该珍惜我们身边的亲人,不要等失去了才懂得珍惜。
奶奶写人作文 篇5
半个世纪的浮光,沉淀了一代人的信仰。
奶奶是个日出而作,日落而息的普通农民,没有文化识不得几个字,老来歇息半刻话不离口的几句便是,“没读过书不认得字真心过的苦啊,你们要好好读书啊。”可在她们年轻的那个时代,重男轻女思想却非常顽固的存留下来,甚至是一种根深蒂固的绝非让人有半点亵渎的意思在里面。
小时候很不喜欢奶奶,因为她是当真的瞧不起我这个女娃娃。记得那时候爷爷奶奶经常凌晨摸着黑就挑着辛苦劳作几个月的新鲜蔬菜走上几里路去卖,大概是我们清早起床的那刻他们就回来了,每次回了我和哥哥姐姐便高兴的涌上去,因为每每都会带上几个平时我们吃不上的油条和油饼回来,对于那时的我们而言,无疑是人间美味,抹掉快要从嘴边滴下的口水,闪着几双水汪汪饱含期待的大眼睛,黑邃的望不见底的单纯的瞳孔,当被分到一个油饼的那一刻,就感觉开心的要疯掉,是的,刚开始卖菜生意还不错,有见得着的收入,所以我们也很开心的被分到食物,后来,收入惨淡,没挣着几个钱,爷爷便每次回来只买一个油饼一根油条,全是给哥哥的,当时我只有哭,还有被奶奶骂作不懂事的委屈,为什么,为什么,有钱赚的时候我只分到一个油饼,哥哥姐姐却是两个甚至更多,现在哥哥还是两个,我哇哇大哭叫嚣着那个年纪不知道什么是公平的委屈,回家跟妈妈诉苦,妈妈也是无奈,毕竟她也受了婆婆不少罪。
其实那只是冰山一角,还有无缘无故的被打骂我也没提,但是记忆犹新。可我并没有任何怪罪的意思,奶奶没有文化,只有时间留给她的封建迷信,现在日子一天一天的过的好了,我们家说不上是富裕至少丰衣足食,可对于旧思想并未被时间抹的一干二净的奶奶来说这无疑显得吃力。
现在的我时常生得一片敬佩在心底。奶奶不管去哪里去多远都要自己走路去,带着一把晴雨伞,从没想过要找有车的我们。我不时常在家住,只是有一天早上我起床就看见刚回来的奶奶,问她去哪了,她说刚从某某地的药店检查回来,我是大吃一惊,那得多远的地方,换做是我,打死都不肯走这么远的路,更别说是一个来回,我嘴上不说心疼,却悠悠的望着说道,“怎么不叫我们送你,这么远。”她却急促的去喝了口茶,像是渴了好久的模样,抹掉额头上的汗珠说道,“没事,不远,你们平时难得休息,让你们多睡睡”。我是个傲娇的性子,转过头去,忍住就要掉下来的眼泪,“哦,下次要去哪就跟我们说,我们不嫌麻烦的”。我心里清楚的很,尽管老一辈留下的封建思想顽固的让人抗拒,但是这种不愿麻烦多远都可以如几十年前一样走路前往的淳朴,却是我们这一代只会拿手机坐在电脑前不愿与长辈做过多交流的惰性值得深思的。
后来好几次,奶奶又独自一个人走在清晨的路边,手里依旧握着一把晴雨伞,我不知道她走的时候心里想些什么,只是唯一的我的敬佩油然而生,偶尔知道她要去很远的地方,我会装作顺路送她过去,人老了,心应该也老了,可每次送她到目的地又带回来,她依旧是满脸的不好意思的笑意,不愿多说几句就去忙活去了。
我把奶奶的坚持解说为信仰,外面夏风浮躁,时而阴沉时而躁动,晴雨伞像是要挣开困住它舒展的束缚,紧巴巴的皱在一起,不安分的依在角落,我知道,下次不管去哪,肯定又是二话不说拿着伞就走,不管下雨还是一个暴晒的天气,她依旧独自一个人前往。
可是没关系,后面总会跟着一个说是顺路的女娃娃了。
奶奶写人作文 篇6
“这螃蟹不能吃,有毒!”奶奶一把夺走我口中的螃蟹。
我一脸惊愕,奶奶平时都叫我多吃,今天怎么了?“快看这个新闻!”她拿出手机,打开收到的视频:一位大妈手持注射器给一筐螃蟹逐只注射不明液体,声明这是在注射蟹黄,毒害老百姓。“幸亏发现得早,等会我就告诉邻居去。”奶奶絮叨着。
“叮……”奶奶的微信铃声又响了。“紧急通知,昨天有几个人穿着和尚服,拿着香皂到处推销,他们先在你面前晃一下香皂,等你一闻,就会晕倒。等你晕倒后,就取走你的器官,然后……”奶奶扶了扶架在鼻子上的老花镜,神色匆匆:“太吓人了,我得赶紧把这条消息转发朋友圈……”
“奶奶,这种消息就不要乱转发了。我爸是医生,他说人体的器官移植、器官的保存、运输和植入受体需要苛刻的条件,这些歹徒根本不具备那样的条件。他还告诉我,没有哪种香皂能达到在鼻子前晃一下就迷晕的效果,即使是医院用的吸入式麻醉剂,也要用面罩或者深呼吸几下,甚至要好几分钟才能做到。”“可是那些人为什么发这些呢?”奶奶将信将疑。“老师曾告诉我们,这些别有用心之徒是想引起大家关注,编造和传播一些让人恐惧和不安的消息,达到挑起事端、扰乱社会的企图。”听完我的解释,奶奶恍然大悟。
我赶紧上网查了一下奶奶说的毒螃蟹事件。原来,那段截取的视频发生在苏浙一带,农村集体聚餐烧菜的地方,注射用的黄色液体是料酒,在蒸螃蟹前注射入料酒,会使螃蟹味道更鲜美。奶奶看了辟谣的帖子,恍然大悟,感叹道:“原来也是谣言,我赶紧去跟我的那些老朋友讲讲。”
“奶奶,以后要是遇到类似的‘新闻’,千万别忙着转发,以免以讹传讹。”我郑重其事地教奶奶怎样做到不信谣、不传谣,“当然,有些正能量的帖子还是值得我们去支持的,我们要做到明辨是非,阳光发帖。奶奶,您觉得我说得对吗?”
奶奶欣然应答:“对,我孙子火眼金睛,真厉害!以后我也得擦亮眼睛,好好辨别这些新闻,哈哈哈……”
奶奶写人作文 篇7
我的奶奶70多岁了,她经常闹笑话。我记得有一次,我、爸爸、妈妈和奶奶一起看电视。看饿一会儿,我们都出了汗,就把衣服脱掉了,只有奶奶不脱,我跟妈妈都劝奶奶把衣服脱了,奶奶说:“让别人看见了,多难看啊!”
我跟妈妈异口同声地说:“没有别人呀!”奶奶指着电视机里的人说:“那不是人吗?他们瞪大了眼睛在看着我们呢!”我听后,哈哈大笑。怎么样?我的奶奶有趣吧!
奶奶写人作文 篇8
“哈,哈”屋里回荡着奶奶和我的笑声。
今天中午,我来到奶奶家吃饭,一进门便看到茶几上有个崭新的饭盒,我便疑惑的问奶奶:“奶,这个饭盒是谁的呀?”“是你大哥他们单位发的。”“这单位真好,刚一上班什么都发,又发手机,又发毛巾,还发饭盒。”“可不是吗!”奶奶一边盛饭一边说“就差没一人发一个物件了,要发的话,还给你大嫂整没地方了呢!”说完奶奶嘴角一扔,眼睛一眯,皱纹开起了会,我俩立刻笑了起来,屋中回荡着我们的笑声。
听奶奶一说,我便想起了那天上课时的笑话讲给奶奶听:“奶,我给你讲个笑话,那天我们上英语课时,当时英语老师教的是∕∕,这时老师说有短音就有长音,长音∕a: ∕来了,谁知这时语文老师进来找语文书,使得全班同学哄堂大笑,语文老师还真有点丈二和尚摸不着头脑,立刻回头注视我们。”奶奶又大笑了起来,接下来的几秒里奶奶的身份发生了变化,一下变成了刨根问底栏目组了,奶奶的眼睛瞪的溜圆,好像郑和下西洋发现新大陆一样,“你们这两个老师配合的挺默契呀!”我刚要去卫生间洗手,奶奶像一堵墙一样挡在我面前,接着向下刨:“那你们数学老师讲课有趣吗?”“挺有意思,讲课就和讲笑话似的,比如说0是赖子……”“那历史老师,生物老师呢?”
这就是我的一个幽默、爱刨根问底的奶奶。
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