关于小学生写人作文集合5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学生写人作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生写人作文 篇1
我姐姐的书包分五大格，有一大格装的全是书，有同学找她借书，她就会大方地递给他。
记得有一次，姐姐新买了一本很厚的图书，她刚准备看，却被一个同学叫住了：“灵灵，把你的那本书借给我看看吧。”“嗯，好的。”姐姐说着就把书递给他。
姐姐不仅是一个开放的“图书馆”，而且是一个“学习机”，她是一个真正的学神。有一次，刚上完语文课，老师就布置作业：“请同学们把《黑马阅读》翻开，完成两篇写人的文章。”下课了，同学们都往姐姐的座位跑去，问这个题，问那个题，姐姐说：“下节课下课再来吧，我还没做完呢。”
第二节课一下课，同学们将她团团围住，她马上开启了“答题功能”，帮助大家解答难题。
姐姐每次考试都不会低于90分，每次都是“鸡冠花”，考试过后，都是要改错的，姐姐没有不会改的题目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道题不会，就第一时间向她提问。虽然姐姐很累，但还是很快乐的，因为她觉得，她是助人为乐。
我有一个大方的姐姐，借书大方，帮助同学大方，分享成功的学习方法也大方，只是，太累了。每当我让她休息一会儿时，她就会对我说：“你要把自己的好‘东西’分享给大家，大家才会喜欢你，知道吗？”
小学生写人作文 篇2
我的弟弟他有一个可爱的小嘴，一个小小的脸蛋，他还有一双会动的耳朵，就像动画里的胡图图，就因为我弟弟耳朵会动，所以他很受大家的欢迎，同学也都很喜欢他。
我弟弟他是很顽皮的上次他玩球的时候竟然把妈妈的花瓶个弄破了，被妈妈大骂一顿，他还耍小孩子脾气把足球给扔了，不过一会就制动捡回啦。
我弟弟就是这么可爱。
小学生写人作文 篇3
爸爸的烦恼很多，但是最让他烦恼的是我的学习。
当我贪玩的时候，爸爸就督促说：“还不去看书，我都替你着急了！”可是，爸爸这样的强求换来却是失望。他看着很不理想的成绩单说：“孩子啊，人一辈子有多少个十几岁？等你们后悔的时候就迟了。”我边听边边思量爸爸的话语，他是对我抱有多大的期望啊！
月测考完后，爸爸迫不及待地将我的卷子要过去，仔细地分析失分的原因。接着就喋喋不休的唠叨：“我就想不通你咋就这么粗心、马虎呢？常犯的是不让人原谅的错？”的确，自己弄错的不是单位换算就是小数点式的“小儿科”。每当爸爸气到当头时，我只能用沉默认错。爸爸又是语重心长地说：“粗心是失败的伴侣，马虎是成功的绊脚石。你就不能改一下吗？”看着爸爸失望、乞求的眼神和口吻，我心里也甭提多难受了。
双休日，爸爸便挤出空闲的时间，他依靠在我的身旁温和地问：“有不会的吗？拿来我看看？”没等我来得及回答，爸爸已经将我的作业拿起仔细检查起来。然后给我分析做错的原因、讲解简便的方法等等。爸爸想出的法子既简单、又明了。真是化难为易，我真是服了。听到精彩处，我便用笔记下来。
说来也怪，后来在接二连三的测试课上我得了好几次高分，还受到了老师的表扬。
我渐渐地向爸爸问题的频率高了，我突然发觉爸爸有了几根白发，增添了几道皱纹。我心里一酸，爸爸的烦恼真多：妈妈是农民，常年在外打工。爸爸是教师，除了上课，每天还要兼职厨房“妈妈”和“知识青年”的改造。多么的不易？
爸爸的烦恼何曾多？其实，爸爸最烦恼的是我的学习了。
小学生写人作文 篇4
我的`奶奶很朴素，她舍不得买新衣服。一天早上，奶奶又在缝补她心爱的衣服，我就在客厅里拍皮球。
突然，我听到奶奶说：遥遥，我的针线丢了，快帮我找一找。我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天，我们都找不到针线，奶奶焦急地说：怎么办呀，我的衣服还没缝好呢！
突然，我灵机一动，急中生智想出了一个办法：奶奶，我有办法啦。说完，便向我的房间跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快帮我找呀！我边跑边说：奶奶等一下，我很快回来。
我在房间里拿着磁铁跑出来说：用它来找。奶奶问：你拿这东西找什么？我说：你等一下就知道了。
我用磁铁在地上找呀找，一会儿就找到了针线，奶奶明白了，高兴地说：我的乖孙女真聪明。
奶奶笑了，我也笑了。
小学生写人作文 篇5
我们的班主任许老师，是一个既严肃又慈爱的老师，她中等个儿，弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的樱桃小嘴常常笑哈哈的，说起话来滔滔不绝，写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。
说起“严肃”，还得从头道来。就说开学初吧，我们原以为新学期了，老师会对我们放松一点，没想到，她这么严肃。上课铃响了，许老师说上课，班长说起立后，我们全班站起来还要保持着坐着时的样子，然后老师叫一组一组坐下后，才能开始上课。还有，上课时，不能做小动作，要端端正正地坐着……一开始，我们还不理解老师的苦心，后来，我们明白了：老师是为了我们，为了能评上文明班级的第一名。
老师不只严肃，她还很慈爱。上一次，思婷头痛，老师就把她扶到办公室，拿起一杯热开水，轻轻地端上去，让她喝。还亲切地问道：“思婷，头很痛吗？需要回家休息吗？干脆中午的作业你别做了！”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心，她感动得热泪盈眶。啊！多么慈爱的老师呀！
许老师，看着您为我们操劳而多出的白发，我要代表全班55个同学，真诚地对您说一声：谢谢。
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