【荐】年级写人的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
大家一定很疑惑，哪有人的说明书。如果你想知道我的说明书，就点“赞”，如果想要成为我的朋友，就当我的粉丝。我不打哑谜了，一起来看看吧！
名称：唐杉杉
用法：心情好的话随便使唤，生气时有可能大声喊。
性格：活泼，幽默，重义气。
特点：让哭的'人破涕而笑。
缺点：好吵架。（我好害羞)
举例说明：一天，在早读时我大声朗读，委员却挑我的刺说：“哎呦，这是谁呀？怎么大声，引谁注意呀！”一阵笑声让我生气，我大叫：笑什么！我是想引人注意，但总比仗势欺人好.还仗着自己是委员拉关系，当广播员。"她红着脸说："你你那只眼看见了？"我笑呵呵的说："我是没看见那见不得人的事，不过全班同学几十双眼睛都看到了。”委员她顿时哑口无言。
职业：学生。
学历：正在读小学六年级。
自造名言：热情像太阳，冷漠像月亮，无聊多得像星星。
特长：舞蹈。
武功：狮吼功。（唱歌太难听，都说人家唱歌要钱，我唱歌要命。）
我的说明书介绍的差不多了，你们对我感觉怎么样？一定要点赞！
年级写人的作文 篇2
我今年十岁了，是个聪明伶俐的小女孩。我有一个好听的名字，叫曾宇航。
我个子高挑，比班里的同学要高出一个头。我的头发乌黑乌黑的，扎成一个马尾。走起路来，我的马尾辫一甩一甩的，整个人都充满了活力。我圆圆的`脸总是红扑扑的，同学都说我的脸像一只水蜜桃！弯弯的眉毛，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面，有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的。我最喜欢穿黄色的长裙子，每当我穿着黄色的裙子翩翩起舞时，大人们都夸我是小公主呢！
我的性格比较温和，一般不发火。但是，如果有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害！
听了我的介绍，你愿意跟我做朋友吗？
年级写人的作文 篇3
嘿，镜子里这个帅气的小伙儿是谁？胖乎乎的脸蛋，炯炯有神的小眼睛，不太高的鼻梁，下面是一张大大的嘴巴。对了！他正在换牙期，掉了好几颗牙齿，活像一位小老头！他是谁？他就是我那位调皮可爱的弟弟。
他的调皮，让妈妈头疼不已，又时，也会让家里充满欢声笑语……
这不，他“邪恶”的小眼睛转向了妈妈的梳妆台，他像哥伦布发现新大陆一样，兴奋的'跑去。他拿起了妈妈的口红，往自己的脸上涂涂抹抹，不一会儿，他就变成了一个小花猫。他哈哈笑着，拍着手掌，高兴地大叫：“这可真好玩！”说完，又拿起妈妈的眼霜，挤了一大堆在手上，往镜子上抹来抹去，嘴里还囔囔说着：“我把镜子擦擦干净……”呀！这有一个漂亮的小瓶子，那可是妈妈新买的乳霜！因为刚刚抹了眼霜在手上，手上滑溜溜的，“啪”地一声，瓶子掉在了地上，里面白色的乳霜流了出来。完蛋了！他可是闯了大祸！可他却不以为然，依旧我行我素。门，打开了，妈妈回来了，看起来心情还不错。当她上楼，看到眼前的一幕，立刻尖叫起来：“啊！我新买的乳霜呀！我还没有用呢！”说完，凶巴巴地瞪着正在玩口红的弟弟，“是不是你！你这个小坏蛋！”弟弟慢悠悠地说：“别生气嘛，生气皱纹会变多的……”爱美的妈妈一听，连忙摸摸自己的脸蛋，刚刚“母老虎”的样子消失的无影无踪。弟弟一看，时机到了，一个箭步，冲出门外。妈妈知道中计了，生气的大喊：“臭小子！你给我找站住……”
中午吃过饭后，弟弟向妈妈“赔罪”来了。他那胖乎乎的小手在兜里摸索着，时不时拿出一些奇怪的东西：一把断掉的小尺子，一块同学送的橡皮擦，一根橡皮筋，一颗衣服上掉下来的纽扣，一张恶作剧小纸条，一块玻璃片，一张用过的纸巾，一块漂亮的鹅卵石……真是一个百宝袋！他嘟哝着：“怎么找不到了，明明是放在这的呀……哦！在这里！”他掏出一颗皱皱巴巴的糖果，对妈妈可怜兮兮地说：“妈妈，这是我最后的‘财产’了，给你好了。”妈妈高兴极了，脸上开出了一朵花。“哎呦，真懂事！妈妈生了一个乖宝宝！真懂事呀……”弟弟朝着我神秘一笑。只听见妈妈又一声尖叫：“啊——这是一个什么东西呀！糖都融化了！弄得我一手都是！臭小子，就知道你没安好心！存心和妈妈作对是吧？给我站住……”弟弟慌忙逃跑，边跑边叫着：“老姐！救救我！”我也无能为力呀，结果，他当然是免不了一顿揍。
我的弟弟调皮可爱，我喜欢这个可爱的弟弟！
年级写人的作文 篇4
我家有两座火山，一座是“活火山”,另一座是“休眠火山”。
我妈妈是一座地地道道的“活火山”，动不动就要发火。一次，我正在做作业，妈妈不知从何处冒出来，站在了我身边。我误将“0.65”写成了“0.065”，被妈妈的火眼金睛发现了，妈妈的火气一下子就上来了，脸涨得像串红辣椒，眼睛瞪得足足有铜板那么大，怒气冲冲地说：“你看你多粗心！我跟你讲过多少遍了，你怎么又是一只耳朵进，一只耳朵出？难道要用棉花塞住一只吗？你看你上次的考试，错了那么多道题！你还不吸取教训！”话音刚落，妈妈一记“太极八卦连环掌”把我的手掌打得通红，像下了锅的.龙虾。我的喉咙像被什么堵住了似的，一句话也说不出，看来是我被“活火山”吓呆了。
我爸爸是一座处在潜伏期的“休眠火山”。爸爸的脾气有点怪，总让我捉摸不透，但说句实话，爸爸真的挺疼我的。那次，我和爸爸一起去新华书店买书，我选了好多书，本以为爸爸不会让我买那么多书，可爸爸付了钱，还帮我一起拿书。爸爸可不像妈妈那样常常发脾气，但只要一发起脾气来就不得了，我觉得他就像我身边的一座“休眠火山”。有一回，我的成绩和爸爸的要求相差悬殊，试卷一到爸爸手里，他的脸就立刻由晴转阴了。他怒目圆睁，生气地说：“你怎么考这么差?爸爸对你也白疼了，去，给我抄10遍，下次再这样就加10倍。”那是，我的血液好像凝固了似的，幸好妈妈这几天不在家 ，不然“双管齐下”，我就更惨了。其实我明白，我家的两座“火山”这样做都是为了我好。
年级写人的作文 篇5
我特别喜欢玩耍，我会把各种物品变成我的小玩具，比如说：被单！
哦，放学喽！我坐着车，来到了我的家里。妹妹正在很无聊地看电视。但是，她看着看着，电视上出现了一个房子的图片，妹妹两眼放光，似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情，再看看那座······“房子”？明明是一座帐篷，我灵机一动，问妹妹：“你想干嘛呀？”“我想搭小房子！”妹妹天真地说，嘿嘿，和我想的一样，她想搭“小房子”——帐篷！
我回答道：“好的，我们现在就去做！”我们拿上被子，再拿上枕头。我把椅子往后推，推到柜子旁边，把被子搭在上面。但是，这边搭好了，那边又塌了；那边搭好了，这边又塌了。到底该怎么办呢？啊哈，我把旁边的背包移到另一头，这样，我看你还会掉！
接着，我把枕头放在里面，方便我和妹妹坐在里面舒服！
“哦！房子搭好喽！房子搭好喽！”妹妹情不自禁地呼唤起来。我们俩迫不及待地钻了进去，哦，真暖和！妹妹过了一会儿，就静静地进入了梦乡，我想她在梦里肯定能见到我们的.小房子吧！
我们建的小屋子，我俩都很喜欢它。每次妹妹都在那里进入了梦乡！
年级写人的作文 篇6
在我上三年级的时候，老师把一位男同学调到我的旁边。在我们上课的第一天，我就在桌上画了一条分界线，我对同桌说："我们俩个人都不准超过这条分界线。"他点了点头。
一次，我正在写作业，同桌推了一下我，我当时没在意，以为他只是不小心，可过了一会儿，同桌又推了我一下，我生气了，于是，我问他干什么？他只是指了指桌 子上的分界线，我立即明白了。我低下了头，对他说：“对不起，我不小心超过了分界线。”他只是微微的笑了笑，然后对我说：“没关系，人做事总会有不小心的` 时候嘛。”
还有一次，同桌在画画，我看见了，对他说：“可以给我画一张吗？”同桌没有说话，只是轻轻地点点头。他在纸上只画了几下，一张栩栩如生的画就在他的手下完成了，他把这张画送给了我，我对他说：“谢谢。”他说：“不用谢。”
我们的友谊从这里开始了。
年级写人的作文 篇7
从三年级下学期起，我和谢少涵做了同桌，我们就成了形影不离的好朋友。
谢少涵个子没我高，身子又细又长，像一棵小树苗。他有着乌黑的头发和一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，真是帅极了！他非常幽默，平时爱和别人开一些小玩笑，但有的时候他开的玩笑会把你惹恼。他的心像大海一样宽广，不像我因为一点小事就跟别人吵得不可开交，就算你惹他，他也只不过对你笑笑，这一点很值得我去学习。
他特别喜欢穿浅色的上衣和深色的裤子。他跑步很快，跑起来可以说是在与风赛，对我来说，他就是一个“飞人”。每次班里跑步比赛，他就像一匹脱缰的野马在队伍里遥遥领先，把“大长腿”贾凯一都远远地甩在了身后，让同学和老师都赞叹不已。我常常叫他“小刘翔”，他听了后总是会露出自豪的'笑容。
这就是我帅气、幽默、心胸宽广的同桌谢少涵。他能让我看到我自身的不足，能促使我不断进步，更加完善自己，这就是我最棒的同桌。我很喜欢他，为有这样的同桌而骄傲！
年级写人的作文 篇8
白里透红的脸上镶着一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，似乎在跟你说什么事儿。一张小巧的嘴巴可会唱歌呢！慢慢地就刻造出了一个可爱的形象，她就是我才1岁半的妹妹。一看到妹妹，就觉得她很可爱，她的爱好就是唱歌、跳舞，你瞧，音乐一放，她就开始跳了起来，她那一扭一扭，站不稳的模样，让大家忍不住笑了起来。看她跳得都出汗了，我便把音乐关了，妹妹就立刻不跳了，一溜烟似的就跑了。
咦，妹妹去哪儿？大家都在思索着，只有我走来走去，找了好久，终于在房间的一个角落发现了妹妹。我连忙牵着她到客厅里，可妹妹偏不。我和妹妹就进行了一场“别开生面”的.捉迷藏游戏，妹妹跑在东，我只好也跟着她往东走；妹妹往西，我也往西……妹妹可真像一只灵活的小兔子在赛道上奔跑。追了好一会儿了，我已经筋疲力尽，可妹妹还正躲在那个角落里呢！不知道什么时候，妹妹走到我的身旁，她一手扯着裤子，嘴里还说着：“拉尿了！拉尿了！”看着她那滑稽的模样，我忍不住哈哈大笑起来。帮妹妹换好裤子以后，我连忙打开音乐，妹妹就像运动员听到枪声一样，开始一个人情不自禁地跳了起来、唱了起来，她虽然不是专业的舞蹈演员，但是也很投入。
看着妹妹这么投入，我忍不住又笑了。这就是我的妹妹，我可爱的妹妹，一个天真可爱的妹妹
年级写人的作文 篇9
音乐的铃声响起,同学们很安静地坐好,等待语文老师给我们上一堂非常有趣地新型习作课.只见,老师很神秘地拿出早已准备好的两块手帕并对我们说：“这里有两块一模一样的手帕，现在我要用火分别去烧它们，会怎么样呢？”同学们听了老师的提问，都议论纷纷。有的说：“会烧着。”有的说：“老师肯定有把握。”大家都各抒己见。
我们迫不及待地想知道结果。这时，老师正式开始做实验了。她先用打火机点燃了酒精灯，然后用钳子夹起手帕放在酒精灯上烧，手帕被烧着了，最后老师把手帕放到盘子上，盖上水槽。我的心里满是疑问。心想：老师那只是块普通的手帕，没有什么特别的'，怎么会烧不破了。等老师打开水槽时，我们看到的那块手帕已经是面目全非了。这一次老师失败了，虽然很可惜，但是失败是成功之母。我相信老师一定能成功的。让我们拭目以待吧！老师又开始第二次实验。这次，与前一次不同，老师先把一个瓶子里的液体倒入水槽，然后把整块手帕放入水槽，用钳子使劲地压，只恐怕没有全部渗透。再放到酒精灯上烧。这时，手帕烧起熊熊大火，老师也赶紧把手帕扔到盘子上盖上了水槽。我们都捏紧了拳头 、睁大眼睛 、目不转睛 、全神贯注地盯着水槽。生怕手帕烧着了，更怕手帕跟上回一样烧得面目全非，那全盘实验计划就全部泡汤。正当我们紧张的时候。老师说：“谁来把水槽拿起来。”很多同学举手，老师点了一位同学上去。那同学先是摸了摸外面，，之后准备用手去拿水槽，可又缩了回去，好像很害怕似的。就这样拿拿放放了好几次，生怕里面还有火。老师看到这情景便走上前问：“需要帮助吗？”那位同学羞涩地说：“需要”。老师拿起了水槽。许多同学大吃一惊。原来手帕完好无损，我们终于松了一口气。
通过这节习作课,我懂得了生活中处处皆学问。只要我们在生活中仔细观察，在生活中认真倾听，在生活中静静思考，我们会发现奇妙的世界里处处皆学问。
年级写人的作文 篇10
在生活中，我的小表弟就是我的老师。可他才七岁，为何就成了我的老师？
表弟会助人为乐。那天我和他出来玩，遇到了他的朋友，他们便在路上聊起天来。聊着聊着那个小朋友没注意到前面有块石头，“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反应过来，赶快把同学扶了起来，便轻轻地帮他拍了拍腿上的灰尘，安慰了一下他。那个小朋友的脸上露出了笑容，非常感谢弟弟，看样子他早已把刚才发生的.事抛之脑后了。
我也不知道表弟用了什么法子，让那个小孩从阴天转到了晴天，不过通过这件事可以看出表弟的确可以做我的老师。
表弟还懂礼貌。有一次她来我家玩，见到了我的家人，便张开了有礼貌的小嘴，一个一个的问好：“叔叔好，听说你家有个小妹妹，让她来找我玩……”他和家人们聊得热火朝天，家人们也很开心。吃完晚饭后，我和表弟下楼去玩，在路上遇到了不认识的老爷爷和老奶奶，他都会上前问好，大家都夸他嘴甜。你看，他难道不能做我的老师吗？
我的小表弟，不但懂礼貌，还大方。
那次我去他家玩，他就把好多好吃的搬出来分我吃，平常他自己都有点舍不得吃。竟然能给我那么多好吃的，也就证明他很大方，换作是我，那是一万个不可能。这样看来，表弟确实可以当我的老师。
表弟的品德超过了我，所以可以做我的老师，我要好好的向他学习。
【年级写人的作文】相关文章：
(精选)年级写人的作文08-09
年级写人的作文(精选)08-03
年级写人的作文07-20
年级写人的作文[经典]07-27
有关年级写人的作文09-13
推荐年级写人的作文09-26
年级写人的作文[优]08-19
实用的年级写人的作文（精选）08-01
（合集）年级写人的作文08-10
年级写人的作文【通用】07-25