读16年人生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的读16年人生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读16年人生作文1
淋浴在书香世界里，享受读书带来的快乐，我，是一位六年级的学生，与书相伴了十二年，在这十二年里，书，既是我的老师，又是我形影不离的朋友。
今天，我拿起一本《青鸟》读了起来：在一个圣诞节的前夕，棣棣和咪棣家里来了一位仙女，让光带着孩子们去寻找青鸟，水、火、狗、猫都变成了人的形状，棣棣和咪棣在回忆过了看到了爷爷奶奶，在未来世界里看到了青孩子。猫十分狡诈，为了自己生存，不惜一切代价，与狗的忠诚形成一个鲜明的对比，两个孩子历经重重困难，最后在家里找到了青鸟，送给了邻居女孩，女孩的病也立刻好了。
读着读着，我想起了梅特林克曾说过的一句话：我们每个人都在寻找自己的幸福，其实幸福并不难得到，如果我们经常怀着无私良好的意愿，那幸福就近在咫尺之间。其实我们身边就有幸福，甚至在太阳底下工作也是一种幸福，帮助别人，更是一种幸福。幸福，宛如一只可爱的小鸟，引领我寻找幸福的方向。
翻过最后一面，我知道了这样的读书方法才是正确的：首先要理解故事主要内容，知道中心思想，然后了解作者为什么要写这个故事，圈出好词好句，并下来，再把故事编下去，找出不懂的句子，最后，把找出的问题解决……
我们就应该这样读书，品书，这样细细的理解每个句子、词语，找出生词，知道中心思想……这样读书，才能有进步，有收获。
我喜欢我的书，我喜欢我的这碗心灵鸡汤!
读16年人生作文2
中学生优 偶然的一次机会，在书店里找到一本书——《爱迪生》，书中记叙了他一生的，失败与。读过以后，使我受益匪浅。
爱迪生家庭贫困，但他乐观向上、热爱科学，发明了一千多项东西，了的，受万人敬仰，然而，看过此书，我才知道，在个的背后，竟是一次次无数的失败。惊讶的是。无数次的失败竟丝毫令他沮丧，反而变得坚定。由此，我想到了我，以前，我只要遇到小小的，就畏缩不前、伤心、沮丧，甚至半途而废，即使近在眼前，但小也会令我停滞不前，失去自信。即使下了决心，重新做起，只要别人冷嘲热讽，就会一下子软下来了。在优生行列里我的名字，在各活动里我的风采，在体育上，我的身影。读了《爱迪生》一书，我竟是如此懦弱，爱迪生面对，意志依然坚定，我芝麻绿豆的失败算？，从那天起，我不在懦弱，在情况下，我都怀着一份自信，当遇到失败是，就会想起爱迪生，心里默默地对说：“做了开头，就要一直干下去，失败了重新再来，别人说都不。定能。”有些时候我到头来失败，我沮丧，亦问心无愧。一翻辛苦努力，各都了的进步。在，我是守纪的好学生。各科每次考试都取的优异成绩。在体育也很优秀。，我荣获“三好学生”的光明称号！
爱迪生能的，我也了，成绩的得来全靠爱迪生精神的鼓舞。《爱迪生》使我的人生了的转变。
读16年人生作文3
书，总是能给人带来惊喜。那源于生活又高于生活的艺术气息，总是在不经意间熏陶着我们。
读书，乐也，趣也。
“书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到这句话的含义。因为自从我喜欢阅读后，我的词汇量越来越大，语言表达越来越流畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活增添了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，它让我时时享受心灵的宁静。
通过阅读，我明白人生犹如划过夜空的流星，辉煌与黯淡都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己的光辉同样耀眼；是小鸟就不用羡慕孔雀的华丽开屏，因为自己有同样动听的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。
通过阅读，我明白了人生是一棵会开花的树，那树叶是信念，那树干是努力，那深入地底的根须，就是默默承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕馨香，从容到达幸福的彼岸。
阅读如一泓清泉，洗净人们心中的繁杂；阅读如一场甘霖，滋润人们的心田；阅读如一阵清风，吹散人们的疲倦。
阅读是快乐的，阅读是幸福的，它让我从幼稚走向成熟，从无知走向有知。
读16年人生作文4
我所读的书真的很少，在这几年里我没有确切的工作，也没有确切的定位。如果有，我也愿意去读那些与专业和工作相关的书籍，即使它很枯燥。
这么多年一直坚持阅读的习惯，给我带来最大的改变就是我自信了。不再是以前那个单纯傻气的小女生而蜕变成知性的“大女人”，而且我没有任何时候比我现在更喜欢自己。
喜欢读，也喜欢做读书笔记，之后的感悟也便成了自已的作品。
阅读能让你更好的活在当下，并且内心坚强，勇敢面对挑战。
与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏，放飞日子，也要放飞灵魂。
最后再用李x诚的话作为收尾，优秀的人会更有说服力，希望对爱学习的你也有所启发。
“我是李x诚，十二岁开始做学徒，还不到十五岁就挑起了一家人的生活担子，再没有受到正规的教育，当时自已非常清楚，只有我努力工作和求取知识，才是我唯一的出路。我有一点钱就去买书，记在脑子里，才去再换一本，到我今天来讲，每一个晚上，在我睡觉之前，我还是一定地看书。知识并不决定你一生有财富增加，但是你的机会就更加多了，你创造机会，才是最好的途径。”
在此，祝福每一个怀揣梦想的人。
读16年人生作文5
人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。
阅读正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙蔽的心灵，每时每刻品味人生的滋味。
阅读对很多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣。我早上起来就看书，我的爸爸让我去洗脸、吃饭，我就当作没听见，继续在书的海洋中游览，一直到看完一本书之后才去。晚上睡觉的时候也要阅读，读着读着就睡着了。
最近我正在读一本名叫《小故事大道理》的故事书，在这本书中每一个小故事都告诉了我们一个人生的哲理，让我们有更多智慧。如一篇叫《纪昌学箭》讲的是纪昌拜飞卫为师学箭。飞卫让他练好不眨眼的功夫，他练成了；飞卫又让他练习把小东西先变成大东西的功夫，他又苦练成了。飞卫这才开始教他练箭。大道理是：要想学习本领，必须脚踏实地苦练基本功，并循序渐进，由浅入深，才能获得最后的成功。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话说得一点也不错。书可以让我们的智慧有所进步，让我们的才能有所进步，让我们更加聪明，这就是书的力量，这就是人类读书的力量。
古人为什么能写下那么多的诗？因为他们有智慧；他们为什么有智慧？因为他们喜欢读书，并且是博览群书。
让阅读照亮我们的人生吧！
读16年人生作文6
今天，我读了一篇文章，令我受益匪浅，叫《打开人生的另一扇窗》。
《打开人生的另一扇窗》讲述了这样一个感人的故事：一个男孩因大鼻子而自卑，经老师指导，又是因大鼻子而自信，后来一举成名。
当我读到“‘那我们到另一扇窗看看吧。’玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户旁边，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你开错窗户了。’玛利亚扶摸着小男孩的头说”时，我深感震撼，这是一位多么善解人意的、多么教学有方的老师呀！
是的，它说得对。当我们因为某些缺陷而苦恼时，我们需要“换一扇窗户”，换乐观角度看问题。
我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成绩，我为此深感苦恼。当我读了这片文章后，心潮起伏。怔了几秒钟后，心里便一片明亮。我想，我不该看当前的局面，要看到未来。也许，我经过刻苦努力，还可以当一次“刘翔”呢！
我明白了，原来呀，成功是靠自信的，我要永远自信、积极乐观、永不言败，才能走向成功！
雄鹰被豆大的雨珠打伤了翅膀，可面对蓝天的呼唤，还是不顾一切地冲向蓝天，哪怕失败也好；小溪被大树挡住了去路，在它看来，大树是个多么庞大的怪物啊！可是它还是不顾一切地奔过去，再高高跃起，穿过大树，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！
教师评语：充分理解了故事中蕴藏的道理，结合自身实例，谈出了受到的启迪，语言精练，结尾收笔有力。指导老师：王严
读16年人生作文7
5月19日下午，宁波江东实验小学的报告厅不时传来阵阵欢欣的笑声和雷动的掌声，原来是著名儿童文学家张之路老师正在这里为同学们作了一场精彩的报告。
张之路是我国最有影响的儿童文学作家之一。也是国务院授予的有特殊贡献的专家，20xx年获“国际安徒生奖提名奖”，且被国际儿童读物联盟中国分会授予“中国促进儿童阅读行动大使”的称号。张老师的报告温情并茂，妙趣横生，而且充满哲理。他以一个幽默风趣的故事——“小兔要萝卜吃”引入话题，告诉同学们生动的语言时打开读者心灵的一把金钥匙，所以我们在表达中要锤炼语言。
张老师又以生动的比喻告诉我们：作文跟走路不同，路是越顺越好，而写文章却越曲折跌宕越引人入胜。在报告会上，同学们还提出了许多问题，张老师以他对文学作品创作的独特见解告诉我们在写作中仔细观察和丰富的想象力的重要性。文学创作源于生活，只有热爱生活得人才能写出真正打动读者的作品。张老师的报告不仅给同学们写作的启示，更让大家明白作文要先学做人的道理。
报告结束后，同学们纷纷拿出自己读过的书请作家签名。热闹的签名现场将报告气氛推向了高潮。
读16年人生作文8
恍惚间，山环水绕，清风拂过山林，发出微微的声响，细听，一切又归于宁静至此无声，无息。
回眸远眺矗立远方的古亭，仿佛手中又端了一杯香茗，久久回味。茶香占了灵魂的几成，我竟不知道，只知道双瞳中倒映着的，是自然中的一隅——山水间的人生。
在这片山水下，柳宗元不再步入官途，而是安心的在石潭边写下了著名的《永州八记》。范仲淹离开了京都，在岳阳楼诉说着剪不断的忧虑。欧阳修做了一辈子太守，他在醉翁亭下的欢乐又是一段无与伦比的佳话。另一边，杜甫的草堂依旧浸润在蒙蒙细雨中，却不曾言语。浔阳江畔，琵琶声早已散尽，可过路人依然能倾听白居易的孤寂微吟。春和景明时，又能在南山下看到那个种豆的身影了，只是不知桃源实属何方，可否再现……
那一页页的追思，一片片的历史，都散发着醉人的光芒；那精炼的文字，练达的文笔，闪耀着时光的沉淀，记述这一代代伟人的选择。
山水之间，蕴含了多少人的情怀，又见证了几个朝代的兴衰！
今天的人类，又是否能回味古人的或喜或悲，再在山水之间忘乎得失，循着古人的足迹望穿历史，追思一个王朝的背影？山水之思或许已埋没在现代人类日复一日的.忙碌中。可我坚信，只要愿意，那片山水就能亘古不变的矗立着。
在书中，从未变迁。
读16年人生作文9
阅读，是一种很枯燥的事。我敢说，没有几个人爱在这枯燥中漫游的，但我们的老师却要引导我们要爱读书。而且，老师用他们的辛勤劳动告诉我们大家，从经典里获取的不仅是前人的经验，更是一种足已改变现状的力量。书中描绘的天地，让我们能去相信，更能去创造未来，创造出新的世界。
比如，我们读过的《国学故事》，它让我知道国学是中华民族流传千年的智慧结晶。而这本书的故事无一不包含国学精髓：正义、勤劳、善良、勇敢……。
我们还读过的《绿野仙踪》，它让我们懂得了团结的力量有多大，同时我也明白了勇敢的重要性。
我们还一起读了《小王子》，这本书就像一眼忧伤的泉水，缓缓的从心里冒出来。这个故事中包含的真诚，友爱、珍惜的一切为人所珍视的情感和品质唤醒了每个人的心。
我们还读过许多书，这些书都能让我们感受到人生的真谛，让我们在书中知道了世界的美好，人与人之间的真诚与友爱。
从这些书中，我深深地感谢老师，因为老师领着我们遨游在书的海洋，带着我们去探索那些未知的世界。让我长见识长能力。老师就像我们的妈妈，她培养着我们爱读书这个好习惯。而我，渐渐也深知：读书是我们一辈子的事。要全身心投入，才能懂得这书所给予我们的启迪。这样，我们才能收获的更多。
读16年人生作文10
书是一把钥匙，为我开启了智慧之门；书是一盏明灯，在人们心灰意冷时，照亮了人生的道路……
曾经，我并不那么爱看书，总认为那是在浪费时间，不如和朋友一起玩。可是慢慢的，书走进了我的生活。书中那生动鲜明的人物、那深奥的哲理让我发现它并不是我想象中的那样无趣！在无数个日日夜夜里，我沉迷于小说中跌宕起伏的情节，聆听着洗涤心灵的禅语。
读一本好书，就仿佛和许多品德高尚的人在谈话。有人说，打开你喜爱的书就走进了另一个鸟语花香的世界。书中的世界，是我流连忘返的世界。读书带给我无穷享受，让我无比幸福。多读书，读好书，阅读有益的书籍，不但能为大脑“充电”，还能教会我许多深刻额人生哲理。
名人对我的启迪更大！鲁迅先生从小认真学习。少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每天晚上寒冷时，他便摘下一颗红辣椒放在嘴里嚼着，辣得额头直冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生一生苦读书，最终成为了我国著名的文学家。
书是一种医治愚笨的药。感谢书，哺育了我的灵魂；感谢书，一直陪伴我成长！
读16年人生作文11
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说过；“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
不知从什么时候开始，我喜欢上了杨红樱老师写的书。我在一本叫《非常女生》中看见了杨红樱老师描写的秋天：美丽的秋天，银杏叶随风舞动，呼唤着活泼的年轻心灵。又在另一篇叫《非常事件》中看见了杨红樱老师描写的圣诞化妆舞会：六三班的化妆舞会开始啦！高大的圣诞树上挂满了彩灯，温馨的小礼物堆成了一座五彩缤纷的小山。杨红樱老师在《瞧，这群俏丫头》中写了一群小女生与淘气包马小跳的美妙故事。杨红樱老师还写了这样一段字；“一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。一座文字，通向童心世界”。
除了杨红樱老师的书，我还喜欢看《安徒生童话》《伊索寓言》和《十万个为什么》等……其它的书。
我最近迷上了一本叫《玛洛丽成长记》的书，我用了不到一个月的时间就把十八本《玛洛丽成长记》给看完啦，这本书主要讲了，天真活泼的马洛丽搬家来到了蕨落镇，和最好的朋友分离、在陌生的环境里生活，但是邻居却是一个很好的男孩叫乔伊，玛洛丽和乔伊在一起玩的很开心，过了一段时间，马丽安来看望马洛丽了，马丽安却叫马洛丽不要和乔伊玩……最后马洛丽经历了许多事情终于长大了。
从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑；同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌！
读16年人生作文12
书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生……
也许你会笑我傻、笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉？而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。我打小就喜欢看书，一看就能看三四个小时。什么《伊索寓言》啦，《童年》、《在人间》、《我的大学》我都看过。许多伙伴不理解，你读那么多课外书干嘛？课内都来不及学，再说了，考试也考不到呀，何必呀。
可我想说的是：书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少。烦恼时拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。
世界上每个人都有自己的梦想，有的希望能得到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。
读书不是为了考试！更不是为了成绩！它仅仅是我的兴趣爱好，同时，它也为我的生活添上一份色彩，我的生命也应为它而变得更精彩。
读16年人生作文13
人生总是能够给自己带来无数惊喜。可是在惊喜的同时，悲伤也是同在的。
那些古典的诗词，总是被后人改的面目全非。有时候，我也会觉得充满失望，可是当我们看懂这个故事的时候，才会觉得这一切都是需要历经的，而不只是个磨难。
也许你的心情只是在自己有价值的时候，才会好起来。世人都说这人生意义各有各的衡量方法，可是我却总在冥冥之中，去期待一些新的东西。
如果真的从来都没有想到过要放弃，那么继续坚持下去，似乎也不是一件坏事。
在那些具体的故事里面，每个人都会根据自己的作用和条件，具体展开论述的，如果他们不肯具体表达，那么其中也一定又暗含的其他深意。这种感觉就如同初中高中我们做阅读理解一样。
我记得，那时候每一个人都在得意洋洋，感觉这一切都是一个人的梦，可是如果有一天，梦突然醒来了，你所迷恋的风景，也开始大变模样。
那么到未来，需要多长时间我们才可以懂得这一切的根源与理由呢。有的人说，这一生又何尝不是在做阅读理解呢。
我们需要看懂的，不只是一个人的梦，也是一个人对于未来的理解和渴望。那些来自与黑夜中的微弱声音，其实也是超出时空的另一种表达。
我认得他们，他们自然也会记得我的存在。
读16年人生作文14
当我接过长辈压岁钱的时候，我突然意识到，原来我已经16岁了，16年我干了点什么？收获了什么？
我学会了上网，我学会了玩游戏，我学会了喝酒，我学会了骂人，我学会和家长作对，我学会了和老师顶嘴，我学会了想法设法作弄同学，我学会了睡懒觉……我几乎具备了一个坏孩子应该具备的所有素质。
我发现我什么都不会，真的，什么都不会……
今天，一个朋友和我打了一个电话，她就要去上海了，我祝福她在上海学业有成，她祝福我新年快乐，可我快乐得起来吗？我的同窗就要到上海奋斗，可我还蜗居在小小的安阳，宅在自己为自己打造的囚笼。我和她隔太远了，不是距离，不，是距离，是某种意义上的距离，是我的脚步所达不到的距离，是大到人生的距离。
或许我真的太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前进的方向；又或许我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No.1，懦弱到不能坚持拒接网瘾，懦弱到没有勇气去让青春变得疯狂。
这不是我要的自己啊，这完全与他背道而驰了。
我的一生还能有几个16年，还会有像过去那样美好的16年吗？
我觉得，我的心在隐隐作痛，真的，在痛……因为我知道我失去了她，她本应比金子更灿烂的。
我不能在挥霍下一个16年了，我要在抓住她，我要赋予它光泽。
读16年人生作文15
在一个宁静的下午，独自一人坐在书房中，捧着手中那本心爱的书细细品读，桌上放着一杯热气腾腾的茶，透过玻璃杯可以看见绿色的茶叶在水中飘舞。当落日的那片金黄透过窗户，射到你手中的那本书上时，有没有感到一种前所未有的满足呢？不知身处车水马龙之地的朋友们可曾想象过这样一种场景。
大家知不知道这样一群孩子，他们每天为了学习，徒步行走崎岖的山路，有时还要过危险的索道。没错，这就是那些可怜的山区的孩子。因为生活困难，他们没有太多的机会可以阅读，但我觉得他们并不可怜。他们为了学习，不惜排除千难万险。他们为什么如此用功呢？因为他们明白为什么要阅读，他们为了改变生活的现状，为了过上幸福的生活。这难道不是阅读的真谛吗？
如果你问一个人阅读是什么？他可能会轻蔑地一笑，说：“阅读嘛，不就是看书吗？这有什么好问的？可笑！”而这种人往往是那种轻浮之人，大可不必理会。但当你问一位贤士阅读是什么的时候？他可能会露出一个满足的笑容，说：“阅读是一种享受，会让你深陷其中无法自拔。当然阅读不会摧残你的身体，只会净化你的心灵，洗涤你的灵魂，会使你的精神得到升华。”这便是在阅读中得到的思想上的改变。
阅读，就是给人以一种升华，无数人都是因为阅读而成功。所以我认为，阅读的真谛就是升华，阅读不断，升华不止。
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