环境衬托人物的作文（通用35篇）
月亮缺了，豆角般，发出清冷的光辉。我和母亲并排坐在家门口的河边上，这一次仍是静静的，只是她的眼睛里多了丝喜悦与盼望。以下是小编为大家整理分享的环境衬托人物的作文，欢迎阅读参考。
环境衬托人物的作文 篇1
窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样，好像要将整个城市吞噬掉。我静静地坐在书桌前，无奈地注视着窗外的黑暗。眼已哭得红肿，泪却还在流着。回想起老师念分的时候，我的心跳得厉害，我无法相信这就是我多少天来努力的结果。想起老师在深夜批改作业的背影，父母寒风中艰苦工作的情景，我觉得自己对不起他们，不能如他们所期望的那样。
月光惨淡，如流水一般，静静的泻在桌面上，映得我脸色发白。面对那分数少得可怜的试卷，我的心酸得纠结在了一起，我想我已经很努力了，真的。可现实却在我十分自信的时候，狠狠地给了我一巴掌。为什么？为什么命运女神这么残酷地对待我。
月亮已升得老高，雨也渐渐停了，透着一股寒意。突然，一个高大的身影冲进了我的视线，仔细一看，原来是那棵白杨，叶子已在刚刚那场暴风雨中落去了大半，我同情地望着它，有着那种“同是天涯沦落人”的哀伤。我走上前去打开了窗子。雨后潮湿的空气夹杂着泥土的清香迎面向我扑来，使我一下子清醒了许多。我认真地打量着它，尽管它的叶子落了一地，可它的枝干却在那无数次暴风雨后依然笔直。我的心猛地颤了一下，原来它是那样的坚强。
突然间，我觉得，这一次考试的失败算不了什么，我也应该像那棵白杨学习，一次暴风雨打掉了我的“叶子”，可只要我的枝干依旧笔直地挺立着，相信来年春天，就一定可以结出更绿、更嫩、更鲜的叶子。
如果骄傲没有被现实的大海拍打，又怎能知道要很努力才可以走到远方？如果梦想不曾跌落下悬崖，又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀？如果生活从未经受暴风雨的洗礼，又怎会懂得只有坚强才能看到曙光？
窗外，皎洁的月光一泻千里。我拿起笔，认真地改正做错的题，分析失败的原因。我坚信，总有一天我会到达成功的伟岸。只有历经失败，成功才会更加有意义，也正是因为它的来之不易，才更加令人向往，不是吗？
弯腰系好鞋带，跑向成功的未来！
环境衬托人物的作文 篇2
在美丽的三亚河西岸，有一个身影，人们非常地熟悉，她就是一位常戴着口罩的清洁工阿姨。她身高1米6左右，身材显得有些瘦。她总是穿着红色间镶荧光横杠的上衣，戴着口罩，手里拿着一个垃圾大袋子和一把扫帚，白天还多加一顶帽子。
她是三亚这座城市不可少的清洁工。每天天刚朦朦亮，人们可能还没起床，可她的身影已经在河西岸出现了。夏天的中午，三亚的太阳光太强烈了，此时，人们大都在树阴下乘凉，或在家里享受空调的凉爽，可阿姨还是头顶着烈日，穿着被汗水湿透的衣服埋头弯腰忙碌着：一片果皮、一张糖果纸、一片枯叶……她都不放过。
当火辣辣的太阳带着它白天的威严渐渐西落，夜幕开始降临时，三亚河两岸凉风习习、灯光璀璨，让人如游仙境。人们在那里跳舞、散步、闲聊，尽情地享受着。阿姨的的身影又现了，她还是埋头弯腰在河边捡着、扫着。有一天晚上，我和爸爸、妈妈在河边散步，忽然“嘭”的一声，一大包的垃圾被仍进河里，我抬头一看，那人已扬长而去。我气愤地说：爸爸、妈妈，你们看，谁那么缺德，往河里仍垃圾，正当说着，阿姨已经到那里打捞了。
看着阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美丽的，她的梦想就是让这座城市变得整洁优美，我们三亚因她而美丽，因她而有梦。
环境衬托人物的作文 篇3
我的外婆有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头!
记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书?”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了!外婆已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀!外婆要打人了，先逃之夭夭吧!我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门!”外婆在门外面大声吼道，我被外婆吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。
刚开始，我心里很不开心，甚至对外婆有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想外婆也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。
环境衬托人物的作文 篇4
如果有人问我：“你最敬佩的人是谁?”我会不假思索地说：“那当然是我们的班长——陈禹燊。”
陈禹燊个子和我差不多，一米五左右，浓浓的眉毛下面一双黑珍珠似的眼睛充满了智慧。
有一天，我和妈妈去外婆家，回来的时候，落下了许多课程。陈禹燊知道这事以后，当天吃过晚饭就来到我家帮我补习，我遇到不会的题，他就耐心地为我讲解，一遍不会，就给我讲两遍，直到我弄懂为止。当遇到一道附加题时，他被难住了，算了很久都没有算出来，我一看时间已经九点多了，我对陈禹燊说：“时间不早了，你还是先回去吧!”可是，陈禹燊说：“我们怎么能被一个小小的问题难倒呢?而且，我们做事情不能半途而废啊!”接着，陈禹燊又在草稿本上算了起来，过了很久，这道题终于被陈禹燊算出来了，他又一遍一遍地给我讲解，直到我完全掌握为止，当他要回家的时候，已经十点多了。
陈禹燊不仅爱帮助人，还是一个学习认真的同学。他上课的时候，总是积极地回答问题，认真听讲，他做作业的时候，总是细心地完成。每次考试，他的成绩都是在班上数一数二的。如果谁学习上遇到了什么难题，找他解决准没错。
陈禹燊不管在生活还是学习上，都是我学习的好榜样，他是我最敬佩的人。
环境衬托人物的作文 篇5
他是千千万万个父亲中最普通的一个。他没有呼风唤雨的权势却足以在我心头栽种无数朵幸福之花。他布满老茧的宽厚手掌成了我栖息的海洋，而我也成了他掌心海里的鱼，我爱我亲爱的爸爸。
他的胸膛是我天堂，他怀里有我最喜欢的温度。他用宠溺的目光目睹我的成长。年少的我却把他的爱视为禁锢我的牢笼。父亲，原谅我多年以后才读懂你。
父亲用他粗砺的手指榨尽所有温柔倾心编织我年少浮华的梦，梦里的我很幸福。时光过隙，从指间，从眉间，从发丝。总之，我们抓不住时光的尾巴。多年以后，望子成龙望女成凤的父亲，用期望化作利剑全数打造我的梦。于是，我接触到了更广阔的天空。所以才明白他的怀中才有最适合我的温度。
记忆中，他从来没哭过。他说不流泪的男人才坚强，坚强了才能保护他之所爱。他总是在暮色悲凉的时候牵着我的手，用厚实的手掌轻捻我的头发。他说，怎么长得那么快，还没抱够就快抱不动了。残阳满满扑洒在他的脸庞，皱纹显得那样悲伤，白发来得那样慌张。我的父亲，他在苍老。就像稀稀疏疏的星空洒下几抹流星的剪影，就像高大苍翠的树木惊慌失措步入冬季。我的父亲，时光带走你的容颜却带不走你蓬勃活力的心。我的父亲，未来的日子里，我会是你灿烂的阳光。
环境衬托人物的作文 篇6
在我的家里有一个非常可爱的小弟弟，他还不到一岁，再过十几天就要八个月了，在小孩里，我又发现了一个奇怪的事，让你意想不到。
因为现在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和妈妈都是在一起睡的，也是为了更>温暖。早上起床时，我在看电视，妈妈准备给弟弟穿上衣服。接着妈妈让弟弟坐到她怀里，妈妈准备给他穿袜子，谁知妈妈穿袜子时把他的脚都快碰着嘴了，有些不可思议，我就问妈妈：“他怎么这么能呀？”妈妈告诉我：“小孩的骨头都是非常软的。”接着穿第二只时我不停的看，又用他的脚试着碰他的嘴，真是简直不可思议。我又惊奇地说：“我都不能，他呀！太能了。”接着，他竟然能碰着嘴，真是让人刮目相看呀！谁知道小弟弟还是会不停地笑，真是可爱极了！让我不得不去喜欢，忍不住去逗一逗他。
接着后来的这几个晚上，我都会试着用弟弟的脚来碰碰他的嘴巴，哎
环境衬托人物的作文 篇7
听说鱼的记忆只有七秒钟，所以只要过了七秒钟就算是刚刚游过的地方也是一片新天地，所以鱼才能够乐此不疲的在鱼缸里游来游去。
如果我的记忆每七秒做一次格式化，该多好。只是记忆可以被暂时的遗忘，却不可能永远的从大脑中消失，总会有那么一个契机来激活暂时冷冻的记忆。
好吧我承认刚才在说这话的时候我又想你了你，突然想为你写点什么，不是怀念不是忧郁不是发泄也不要打什么感情牌，只是单纯的想写。
呐，似乎你最讨厌的就是这种拖沓的开头，那就不用再说废话了。
环境衬托人物的作文 篇8
第一次遇见你的时候天气还很热，不像现在在键盘上打字手都会冻得冰凉，那些呱噪不停的蝉还在叫着知了知了，虽然它什么都不知道，很强烈的阳光穿过树叶洒了一地斑驳，好像我们学校旁边的结冰水坑中的那些冰裂纹，只是多了些颜色。
我见到你的时候你站在操场边的那棵大树下对我浅浅的笑，不过那时候我很没形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手说我叫顾一，我站了起来握住你的手说我叫颜可，说着的时候看到了你略微不整的牙齿中尤其桀骜不驯向外突出的虎牙。
于是我们就成为了好朋友，一起上学一起回家一起玩耍，别人都说我们“臭味相投”。不过之后你不止一次的说过我倒在地上的样子有多傻多呆多不可爱，
然后笑得很不淑女，可是我还是觉得那一次很美好很小言，最起码比我站在讲台上很呆板的坐着自我介绍要好。
环境衬托人物的作文 篇9
我喜欢宅在家里打游戏看电视，你却喜欢把时间都抛在动物园里，还说长大之后要开一个动物园。其实不止一次为了这种东西争吵，可是最后还是去了动物园，去看了笨笨的大象威武的狮子懒懒的老虎，当然少不了你最喜欢的虎皮鹦鹉——现在我家阳台上还养着一只黄色的。
逛到累了就做在草坪上吃着冰激凌看着天上的云，记得那时的天很蓝很蓝。好吧仅仅是过了两年我就用了“那时”是非常不规范的用词，但是现在的夜晚亮的像白天，总是找不到眨眼的星星，而白天却总是板着脸，给我们灰蒙蒙硬硬的背影。
我说天上的那朵云好像我打游戏的时候最后出来的BOSS，你说它旁边的那一朵云简直就是肯德基出品的薯条汉堡。然后我就踹你问你为什么总是想到这些东西，你就一脸无奈的说是天
生的。那时候还不知道冷笑话是什么，只是你说出那句经常挂在嘴边的名言之后通常都会冷场半分钟。
记得那时候经常有一只狗蹲在街道口“审视”着来往的行人，只是我总觉得它很不喜欢我，总是跟着对我呲牙咧嘴，我都不敢过去。可是那条狗似乎跟你很亲近，于是每天都拖着你一块过去，不然就觉得很危险很害怕。每当这时侯你就扶额一脸苦相的说大小姐我这保镖不是白做的云云，趁机咬我几口冰激凌。
记得那时候我们几乎是天天吵架，起因总是因为要去哪里玩要做什么东西怎么分配然后电视要看哪个台。好吧似乎我总是幼稚的那个，要玩游戏要看动画片
要喜欢的那些一不如意就撅起嘴不理你，最后总是以你迁就我为结尾，也许是因为你大我两岁的缘故。
环境衬托人物的作文 篇10
日子不可能总是这样过，比如太阳会落山比如玩到高兴地时候妈妈会叫我们回家比如手里的冰激凌不抓紧吃就会融化成一滩水。那年秋天的时候你突然对我说你要转学了，不能在这里住了，然后把我总是向你要的几本书给我，说是“临别的礼物”。
我从来没有想过什么离别什么搬走，对我来说课本上写的什么关于离愁的东西，那些东西就像是你离开我不真实，直到你开口的时候。我呆呆的看着你看到你眼睛里有什么晶莹的东西流出，然后低下头来，只是咬着唇不说话。而后你只说了什么时候走，就离开了，我听得见你压不住的哽咽声。
我没去送你。其实我也不知道是因为什么，直到我看到飘里面的那句话，只要没听到沙土掩埋棺木的声音，那人就没有死。大概我就是这么做的，可是你还是不见了。那天晚上我抱着被子，被子被我攥的变形了也没发出什么声音。
之后迷迷糊糊就睡着了。次日被老妈抓起来，刷牙洗脸，一切都没怎么变，可是我上了路经过那条街口再看到那条犬的时候想去找一个背影，突然想到你走了呆了呆然后哭的一抽一抽的。而后在家里养了一只鹦鹉，就是刚才说的那只。
其实一切都没怎么变，上课铃还是像堵住了那样，作业还是那么多，然后老妈还是那么唠叨，除了不见的你。
环境衬托人物的作文 篇11
希望有个什么人来带走这段记忆，可那样就不记得你，又怎么留的下你。我
就好像被劈成了两半一样，一半说要留下你，要记得你，一半却又说要忘记，只有忘记才不会难过。
我最后还是选择了你，因为那段记忆真的非常完美，除了结局。只是还是有些难过，因为那七秒钟的记忆，因为做不到像鱼一样洒脱，不必去回忆。
今天我突然知道鱼的记忆有很久，比如大马哈鱼在大海中生活了四年还知道回到黑龙江的路，再比如金鱼认得喂它的人。
莫名其妙的就释然了。
环境衬托人物的作文 篇12
一朝一夕忆亦空，一晨一暮思愈重。
——题记
沉沉的暮色挤过狭隘的天际重重地跌落下来，砸在谁家的屋顶，迸到小城的各个角落。
我独自一人骑着单车闲逛在街上，远远的夕阳下，一高一矮两个身影映入我的眼帘。
老人的右手牵着小孩的左手，小手带着大手晃啊晃的，在地面上拉扯出纷乱的剪影。
“爷爷，你说今天晚饭吃什么啊？”小孩子稚嫩的童声响起。
“你想吃什么啊？”老人伸出有些粗糙的手轻轻地刮刮小孩小巧的鼻子，嘴角弯起优美的弧度。
是熟悉的对白，是似曾相识的微笑。然后，我想起你。
以前的以前。
你是喜欢养鸟的，总要去逮些蚂蚱给鸟儿吃。于是，在夏末的傍晚，你便牵着我胖乎乎的小手直奔乡野去逮蚂蚱。至今我仍不明白的是，你的运气为什么总是那么好，遇见蚂蚱一逮一个准，不一会儿就逮一大群。你逮好了就笑话我，我也有好强心呢，不服输地学起你的模样逮蚂蚱，可是每次都扑个空，弄得灰头土
环境衬托人物的作文 篇13
前几个月，因为要比赛了，训练强度特别大。一不留神，竟把脚给磨破了，这可让我够受的了。每次训练，都如同煎熬一般，痛苦不堪，就连走路都是十指连心的痛。请假吧，又怕到时候比赛拿不出好成绩。于是，我叫爸爸帮我去买了些药，自已涂着用。
一天晚上，做作业做完，已经很迟了都快到九点多了。爷爷还在菜地里干活，可我却已经是睡眼朦胧了。我匆匆洗了个澡，就睡到床上去了，我心想没关系的，一次不涂药没有关系的。于是在睡眠的催眠下，我昏昏沉沉地睡着了。
当我再一次醒来的时候，外面只有淡淡的月光，我借着月亮的微光，看到床尾有一个人，我定睛一看，是爷爷。可是他来这儿干什么呢？我感觉脚上凉凉的，原来爷爷是一回来就来给我涂药的，生怕我不涂。于是就每天晚上再给我涂一次。
那一刻，我百感交加，有时候，我因为一两件小事就与他吵得天昏地暗，老是说他。可就算这样，爷爷仍然对我这么好，帮我涂药。
我屏住呼吸，生怕惊动爷爷。过了一会儿，爷爷走了，他帮我再一次把被子盖上，我的眼角多了几滴泪珠。
环境衬托人物的作文 篇14
我想今生今世，直到我死的前一秒，我都不会忘记我的爷爷。不为别的，只希望我这不够称职的孙女能够永远使他快乐，使他幸福。
放学回来，奶奶告诉我：“爷爷住院了。”那时的我心乱如麻。后来妈妈说，吃过午饭马上带我到人民医院看望久病的爷爷，我点了点头。坐在车上，我问了问妈妈爷爷的情况。妈妈平静地告诉我，一天晚上，爷爷突然浑身发抖，嚷叫不停，后来叔叔把他送到医院。没想到事情竟严重到这种地步，爷爷被推到急救室急救，还安置到重症观察室！一下子，家里人都吓呆了。爷爷由于糖尿病、高血压而引起入院，至今已有十多天了。我听着点点头，故作平静地说：“是吗？然后怎样？”其实我早就被泪水润湿了眼眶，但我不想让妈妈看见我哭的样子，这会使我难为情。妈妈接着说：“爷爷每天都问‘宝瑜回来了吗？我已有好几个星期没看见她了’每次我都对他说‘她星期六回来，等她回来，我就带她来看望你。’爷爷总会开心的笑……”听着妈妈的话语，我突然间感觉到爷爷对我的疼爱，对我的关心。在他最辛苦，身体状况不好的时候，他想到的仍然是我！我的眼泪又不禁流了下来。我并不属于多愁善感一类的女孩，可是，爷爷的那反复询问我是否回来的话语却使我感动流泪……
到了医院，爷爷叫我坐下，我看着爷爷那困倦而补台精神的脸孔，我知道他的辛苦和疼痛。我知道他在看着我，很喜悦且很欣慰地看着我。过了一会儿，爷爷从口袋里慢慢第摸出一张一百元钞票递给我，我拒绝了。可是，他说：“拿下吧，听爷爷的话，你该知道晚上探望病人是不好的，等一下早点回去。”……
再后来，妈妈告诉我，爷爷只带了三百元到医院，其中一百给了弟弟，一百给了我，他只留下了一百元给自己。奶奶说，爷爷在我们去的路上，打电话回家说：“怎么宝瑜还没来医院看我。”说着，又挂下了电话。这足以表现出他想见我的迫切。爷爷想见到我，可是见到我后又说：“晚上探望病人‘不好’。”这一简单的矛盾却分明显示出他对我的疼爱，他怕我去探望他意头不好，而实际上那时只有５点钟。
我曾记起小学六年级时，爷爷仍好是每天骑着三轮车准时来到学校接我放学。而其实那时侯，我早以具备独自骑车回家的能力，可是爷爷担心我，说回家要多一条大马路，有很多车，危险。于是，每天依旧定时守侯在学校门口等候放学的我和弟弟。那时侯，他会给我们准备好零食，乐颠乐颠地回家。他的速度很慢，都是以安全为原则，什么时候不忘却。
夏天，骄阳似火。他专门为我们买了一把大伞，我和弟弟坐在车后，打着伞，足以把全身遮住，而爷爷只戴着一顶黄色草帽。有时阳光把他射得汗流浃背，我会把伞举到他的头上，为他遮挡太阳，而他总是对我说，不用管他，只要我们不晒到就可以了。
下雨的饿时候，他只穿一件绿色雨衣，不顾风湿病使他的腿再度弄的疼痛，仍然来接我们。我们把伞举到他的头顶，又被他马上推到我们头上。说他有雨衣护着，成不了落汤鸡，我们管我们自己就可以了。
当我写作业时，他戴着老花镜，站在我身后，细细地看着我写的每一个字，然后独自一个人傻傻地笑……
一次翻找东西时，我仍找出几年前，我画给他的生日贺卡……
回忆着这一切，我感到我是天底下最幸福的人，而这一切并非所有人都拥有的。他不奢求我会怎么去报答他，而他却只是源源不断地无处不在地关注着我……
祝愿爷爷早日康复！长命百岁！
环境衬托人物的作文 篇15
妈妈买了很多的水果，有长长的香蕉，有金黄的蜜桔，有圆圆的苹果。
我最爱吃的是桔子。桔子的形状是椭圆形的，它的颜色是金黄色的，漂亮极了。闻起来，有一股清香沁人肺腑。只要剥去黄色的皮，就会露出鲜嫩的肉，里面水汁很多很甜。桔子的用途很多，桔子肉可以吃，可以做罐头桔子的皮可以做药，用来治感冒，有的人还用桔子皮来做菜。
我喜欢桔子，我爱吃桔子。
环境衬托人物的作文 篇16
我，一个活泼而又文静的小女孩。我的头发是乌黑的，眼睛不大不小，双眼皮，配上一个蒜头鼻，一张樱桃小嘴，脸上有几颗痣，耳朵小巧玲珑，手指长长的，个子高高的，显得很大气，又显得很秀气。
我小时侯是奶奶带的。妈妈和姑姑在一个时间生孩子，奶奶千里迢迢地去北方照顾我。我是在爷爷奶奶的看护下长大的，这十几年中，有过开心，有过伤心，有过委屈……但爷爷奶奶对我一直很好，在开心时一起开心，伤心时就安慰我，开导我，照顾我，让我快乐成长。记得小时侯，我经常生病，每次都是爷爷陪伴着我，让我不再孤单。我报答他们的养育之恩。
我有许多优点。我最大的优点是乐于助人。如果谁有困难的话，我能尽力帮助他，而且义无反顾。如果我也无能为力，那我也不袖手旁观，帮他动脑筋，想办法。有一次，王维没有带水笔，他就到处借，可还是没有借到，我向他伸出了援助之手。因为我读懂了书中的话：“送人玫瑰，手指留香。”
我也有缺点，就是爱哭，受了一点委屈就哭，但我会慢慢变得坚强起来的。
这就是我——徐婧，我的名字也有一段来历，徐是我的姓，“婧”是才女的意思，爸爸给我起这样的名字是想让我长大有出息，有一分好的工作。
环境衬托人物的作文 篇17
这是一个艳阳天，天空显得格外蓝，妈妈出去办事，我一人孤单地躺在沙发上，“真是无聊，肚子也饿了！”我一边呆呆地望着白色天花板一加咕哝着。
都快一个小时了，妈妈不是说只去半个小时的吗？怎么会……我托着腮帮思考着。又过了20多分钟，我有些火了，满屋子找手机，正当我准备按下最后一个数字8时，门开了。
只见妈妈满头大汗，很抱歉的样子，她气喘吁吁地说：“对不起，我回来迟了……”看她那很累的样子，我有点想安慰她抱抱她，可心中的恶魔阻止了我，总是让我等这么久。我不忍心看妈妈那副模样，只好转过身，背对着她，不理她。
片刻，妈妈开口了：“宝贝，瞧妈妈给你买了什么？”我回头一看，是宝宝金水，妈妈办事时还没忘记我，还给我买了宝宝金水，我迫不及待地喷在痛痒处。这不正是幸福的露珠吗，它饱含着母爱，也诉说着母爱！
“妈妈”我撒娇似地抱紧了她，眼眶潮潮的。泪，如幸福的露珠般晶莹透亮，滴在妈妈那柔软的心里，暖暖的。
环境衬托人物的作文 篇18
主角，重要人物的代名词，表示主演或处于C位的人物。
我有时候会认为，我的人生是一场戏，被人控制着，我就是一个配角，就因为我是一个普通人，是在芸芸众生中的张三李四，没有如明星一般出色的脸，没有班长一样的成绩，不被人注意，虽然是文艺委员，可舞蹈和唱歌也不出众。我总是认为我是主角的配角，是红花的绿叶，是光芒的底板。也因为这我也曾自我思考过。
我也会很乐观，认为我是主角，是逆袭剧的主角，前期碌碌无为，但受到打击，或一个时间点的时候就寻到真正的自我，超过了所有人，成为了主角。我一直在等这个时间的到来，但经过了时间的蒸馏，没把我的自卑过滤掉，反而把我仅剩的自信过滤的干干净净。
你是个配角，不然你为什么一直冲不上去，你就是个普通人，就这么平凡过了吧，主角只有一个，就是那些大有作为的人，生活是残酷的，你终会成为衬托主角的配角。
不，我不想平庸碌碌无为的长大，只有有作为的人才是主角吗?不!我要击碎他!打破人们的固有认知。我就是主角，专属于我自己的主角，不是任何人的附属品。我到现在都还记得那句放弃吧，只能默默练习内心继续抗议他。人生，是属于自己的，我们的人生不受控制，写下新的剧本，are you ready for this,我准备秀个极致。
主角就是我，我就是主角，是关于《徐广怡》的主角，有一个不同于常人的剧本。
不管未来多么艰难，都要记得抬头看看，在眼前的璀璨星海。
我用专属于自己的彩笔，涂写出一个专属于我的主角剧本。
环境衬托人物的作文 篇19
我姓袁，名涛。我的爸爸妈妈希望我像滚滚流动的浪花闯出一翻事业来，可是我的性格像平静的湖面一点点移动。
我家在鱼米之乡——建昌，现在居住在老师家。这是爸爸妈妈的安排，希望我能把自己的成绩提高上去。
我今年12岁，上5年级，在河滨小学五2班读书。我的成绩在班上是一般。我很自信，有一次，我和一个同学争辩问题的答案，我是对的，他是错的，他问了老师，原来我真的是对是，他是错的。
我爱好读书。文学、历史、科学等方面的书都喜欢读，吮吸着书中油墨的芳香，遨游在书的海洋中，我孜孜不倦，时而情不自禁，时而潸然泪下，时而热血沸腾，手舞足蹈。我深深地知道读一本好书就是和许多高尚的人在谈话。刘向说：“书犹药也善读之可以医愚。”是书让我明白了真善美，假恶丑。书是我成长、进步的阶梯。开卷有益，是书让我明确了学习目的，端正了学习态度，明白了人生的价值。
我的缺点是有的时候会跟同桌闹不和，作业有的时候会不想写，让别人操心。
我希望长大后做一个优秀的警察或者做一个优秀的航天员，或是一个百万大富翁。
这就是我，一个充满远大理想的男孩。
环境衬托人物的作文 篇20
说起这个戏剧人物，我印象深刻。但我最喜欢的是——古装剧《我爱河东狮》的杜。
这部戏的女主角杜岳红实际上是由陈豪扮演的。陈豪原本是我崇拜和喜爱的演员，但自从我看了《我爱河东狮》这部剧后，我更崇拜她，更喜欢她。想起她在剧中的形象，朝气蓬勃、聪明可爱、勇敢博学的杜，又一次走进了我记忆的海洋。
我记得，在这部剧里，杜和她心爱的经历了一番波折，终于结婚了。婚后，脾气火爆的杜开始对实行严格的“丈夫管理制度”。只要犯了错误，就会处理杜家的规矩。有一次，和别的女人聊天，恰好被杜逮个正着。现在他很痛苦，杜愤怒地抓住的耳朵冲回家。当她回到家时，她要求刘世杰跪在地上承认错误。否则她会被“家族鞭”伺候。这部剧描绘了一个生动活泼的女性形象，也暗示了他们深厚的婚姻友谊。
剧中的杜虽然朝气蓬勃，但不乏聪慧、可爱、胆识。
在后来的戏剧中，刘世杰以他真正的才华获得了一等奖，但他的成就被反派诬告为作弊结果，刘世杰被关进监狱。当杜得知此事后，她很担心，整天想着茶和饭，想着如何救丈夫。一天清晨，她大胆地来到宫中的龙门鼓前，用力敲打，叫来满清的官员，皇帝终于见到了她。在庙里，杜大胆地说出了的全部冤屈。她没有像其他朝臣一样向皇帝鞠躬，而是昂着头站在大厅里，理直气壮地反对皇帝。她的勇气和智慧赢得了英明君主的赞赏，也给了刘世杰一个真正施展才华的机会。最后刘世杰无罪释放，状元的名声也恢复了。杜也被皇帝封了。这是一个多么精彩、激动人心和感人的故事啊！杜聪明的一面体现在剧中的每一个细节上。要不是她的勇气和智谋，事情怎么会解决的这么顺利？杜，你真是一个人人敬仰的偶像！
我认为杜理科岳红是一个引人注目的人物，不是因为她美丽的形象，而是因为她杰出的才华和超人的勇气。我很崇拜她，更注重她的个性。
环境衬托人物的作文 篇21
人类是世界上最聪明、最有创造力的物种。人类可以用自己的智慧过上富有创造力和丰富多彩的生活。随着社会的进步和人类的发展，人们的生活水平明显提高和丰富，从电影到电视到电脑，现在电视和电脑变得非常流行。以电视为例：它丰富了我们的生活，开阔了我们的视野，增加了我们的知识。戏剧系的故事更是扣人心弦，感人肺腑，尤其是故事中的人物形象生动地展现在我们面前.
在我看过的无数剧本中，有一部《我的丑娘》让我感触颇深，一种敬佩之情油然而生。这部剧主要讲述了一个贫穷丑陋的老母亲的悲惨经历。具体来说，一个母亲长得丑的儿子恨他的母亲，因为他的母亲长得太丑，他有虚荣心。但是，老母亲天天去学校看望儿子，怕他又冷又饿，却被儿子骂了一顿，不让丑妈妈去看望。面对儿子的拒绝，丑妈妈并没有放弃儿子。每天，她总是以捡破烂供儿子学习为生。不管有多少外人排斥、诋毁、嫌弃她，甚至讨厌她儿子，她总能咽到肚子里。日复一日，年复一年，儿子在虚荣中长大，成了家，住在城里，而白发苍苍的老母亲独自一人住在贫穷的山村.想着儿子，想着孙子，一直抱在心里。最后，她忍不住进城了。为了满足儿子的虚荣心，她去儿子家当保姆，在媳妇家被人批评骂，但还是小心翼翼的照顾孙子。直到有一次，我孙子发高烧，确诊为急性肺炎。但是因为家里钱不够，丑妈妈着急了。为了凑够钱，她拿出了自己辛辛苦苦积攒的医药费。她还上街捡破烂，求人等等，想尽一切办法凑够钱。于是好奇的媳妇对自己的所作所为大惑不解：为什么和我们毫无关系的丑保姆帮了我们这么多？最后，在丑妈妈的努力、努力、奉献下，内心如石的儿子终于感动了，终于认清了自己的丑妈妈.
这部电视剧的故事生动传神，贴近现实生活。同时也反映出大部分孩子认为自己的父母丑陋无能。其实也起到了辛辣讽刺的效果。也是意在告诉人们，作为孩子，要尽到赡养老人的义务，不要因为父母有什么缺陷而嫌弃或者讨厌他们，因为他们永远是我们最亲近、最喜欢、最尊敬的父母，他们对我们的好是世界上用不到的
这部电视剧播出的时候，我坚信很多人会被它感动，甚至感动到流泪，会被丑妈妈的悲惨命运感动；同时，我也相信孩子会孝敬父母。
《我的丑娘》在这部剧里，丑陋的母亲，一个“高大”的形象，一个对孩子有着纯真善良和无私关爱的可怜母亲，深深地打动了我，让我看到了一个母亲的辛苦和艰辛，看到了无私纯洁的爱。也许这个伟大的人物会陪伴我，我会永远记在心里。直到我走上成功的道路，我仍然记得尊敬我的父母.“丑妈妈”会一直陪着我，直到永远，永远.
“丑妈妈”我爱你，我尊重你，就像我爱妈妈一样。
环境衬托人物的作文 篇22
我的外婆是卖菜的，她专卖西红柿和土豆。要是到她老人家那儿买菜，你肯定会惊叹：“这老人家，口算真不错！”
话说有一天，我到她的摊子作客，可谈起了不少话题……“外婆啊！你怎么算得这么准呢？”其实，我在明知故问。外婆夸夸自得地说：“哈哈！这，你就不知道了吧！”说着，她叽哩呱啦地说了一大堆买菜方法。我耳朵都痒痒了，因为我学过了嘛！我着急地问：“1斤几元？2斤呢？……”外婆得意洋洋地说：“1斤8角，2斤1。6元……可是，就算你知道了又有什么用呢？”嘿嘿，无可奉告，您去干别的活吧！”我神秘地说。外婆边走边嘀咕着：“她可以吗？……”
我信心十足地大喊：“卖菜，卖菜，又大又红的'西红柿，新鲜的！”“我要买，我要买！”一位阿姨踩着高跟鞋说道。趁她在精挑细选的时候，我注意了外婆，呵呵！她老人家还真不赖呢！还在那儿思考。“好啦，拿去称吧！”阿姨说。我信心百倍地把西红柿的重量称了出来，一共是2。7斤，按理来说，应该是2。16元。我说：“阿姨，一共是2。16元，便宜点，2元吧！谢谢！”“这小孩不错嘛！”“是啊，蛮聪明的。”路人夸赞道。呵呵！
有了数学知识，在生活中，可真是有很多用处。
环境衬托人物的作文 篇23
在我的记忆中！我的家里只是有爸爸。妈妈。奶奶和我，但是不知在什么时候，我们家有突然出现了一个小弟弟。
六年级的时候，我的妈妈突然之间怀孕了！我听了，无比的震惊，事后也就没有说什么。只是自打这以后，“爸爸（妈妈）如果宝宝出生了您们还爱我不爱我？”这句话在我家里一天就能说上十几回！而爸爸。妈妈的回话却总是是，我们当然爱你多一点了！可是我不知道为什么，如果原来没有小宝宝的时候，我会异常高兴！兴奋！只是这时却不知怎么了！总是听不进去了！只是又一次，那时的妈妈已经怀孕5个月了！早上，我无意之间把手放到了妈妈的肚子上，突然，我感觉到小宝宝在动，我顿时高兴急了！太好了！打那以后，我喜欢上了妈妈肚子里的小宝宝家里也充满了高兴与快乐！因为小宝宝给了我快乐！
世界上的快乐无处不在，等着你发现！加油！我看好你偶！
环境衬托人物的作文 篇24
老师，一个多么高尚的职业！有人说他们是辛勤的园丁，也有人说他们是人类灵魂的工程师。老师教会学生很多人生的哲理知识。多么伟大的人物啊！所以我也想成为一名出色的老师。
如果我成为了老师，我会教育我的学生们好好做人，让他们快乐学习。我会用捡最简洁的话语告诉他们知识，下课和孩子们一起交流上课学的内容。我会走进孩子们的内心世界，去了解和帮助他们。考试之前我会给同学们最轻松的感觉，让他们没有压力，我要保证我的学生不会被别人欺负。
为了我以后能够实现这个梦想我为自己定这个给一下几个目标。
第一，有良好的思想品质，当面老师要有良好的思想品德，现在就要尊敬老师，嗯，和同学和睦相处，互相帮助，别人不会再提我要帮忙，不说脏话，要及时制止不文明的现象。
第二，努力学习，扎扎实实打基础。老师首先要有丰富的知识，现在我就要在课堂上认真听讲，认真完成作业，不会的题赶紧问，要做到全面发展。
第三，多读书，扩大我的知识面老师需要不断的扩大知识面，我用我的零花钱多买一些书，多读一些课外书，利用课余的时间不断的扩大我的知识面。
第四，坚持锻炼，拥有个好的健康的身体，老师每天要给学生讲课，改作业，特别辛苦，要有一个好的身体，我每天坚持锻炼跑步，中午做操，课余的时间打篮球。
我的未来不是梦，只要我坚持去做这几件事，我相信我自己一定会成为一名出色的老师好老师，成就我的美好梦想。
环境衬托人物的作文 篇25
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人。我们玩皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。我的新老师，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。
相见的那一天，您着装整齐，雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，心里一定欢喜不得。而我却有些不自在。
开学了，一切恢复平静了。老师相信我们会卷土重来，洗雪耻辱。可是我们很不争气，第一天就“荣获”三张扣分单，我心里都急得像热锅上的蚂蚁了！老师也只得把这些委屈放在肚子里，然后又给我们讲了许多道理。可是好事不常来，坏事天天有，学习成绩又困扰住了我们这个集体，但是老师也从来没有打骂过我们，他利用了课间和午间宝贵的休息时间给我们讲题、讲卷纸，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的学习着，想用好的成绩来报答老师。可是我虽然考得很好，但是有些同学的成绩仍是不理想，老师又让我们一些好同学去帮助他们提升成绩。他原已近视的双眼加上昼夜的劳累都布满了血丝，这是他为我们付出太多的辛劳所导致的啊！
老师，您以博大的胸怀宽容着我们，可是我们的成绩一直处于低谷。但是您这半学期的努力没有白付出，我们是时候该证明自己了，是时候打破黑夜的沉寂了，我会用行动证明我的，这一次我们一定不会让您失望的！
九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。
说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。
我先拿出白纸静静地思考：画什么呢？这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐！”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。
一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。
环境衬托人物的作文 篇26
在生活中，我们总会遇到一些难以忘怀的伙伴。他们会陪着我们共度难关，并教会我们一些东西。
小学时，有一次班级里要举办一个小型的表演活动。我本来是不太喜欢表演的，但这次活动要求班里的每个同学都必须参与。于是和我的一个要好的伙伴：含，打算一起背诵一首诗歌。
等我和含都准备的差不多了，我和含约在含家里排练。我和含站在她家客厅的沙发前面，想象着下面坐着一排一排的同学，开始按之前分好的工背诵起来。背的还不错。于是，含决定把她的爸爸妈妈叫了出来，准备让父母欣赏一下我俩的表演。
等含的父母坐定，我和含又像刚才一样背诵起来。含还神态自若，而我却紧张起来，害怕背错。不是因为我和含的父母不熟，而是因为我总是有些怯场，表演时只要有人看着就会觉得紧张，害怕出错。所以平时都不怎么参加表演。这次，观众虽然只有两个人。可是却还是刚背了几句，就忘词了，卡在哪里背不下去。
含见我背不下去，只好连忙叫父母先回房间等一会儿，我们俩再练一会儿。等她父母走了，她才过来问我怎么了。我说明原因后，她想了一下，然后说要帮我改掉这个毛病。
她让我一个人站着背诗，她坐在沙发上。我一遍一遍的背着，一开始总是会卡住，可后来便渐渐适应起来。终于，我能非常完整的背完整首诗了。我松了口气，含也高兴的为我鼓掌。
在后来的活动中，我和含的节目进行得很顺利，赢得了同学们的认可。而且，从那以后，我就不怎么怯场了。这真要感谢我的伙伴含，是她在我遇到困难时帮助了我，并让我改掉了毛病。她是我一直难忘的好伙伴。
环境衬托人物的作文 篇27
这几天，我在听评书《水浒传》。其实，我最喜欢大刀关胜和小温侯吕方，但是这两个人书中都没有说到呢！所以今天我先写行者武松了。
武松是一个膀大腰圆、身强力壮、铜筋铁骨的小伙子。他身长九尺挂零，两只眼睛炯炯有神。
武松最著名的一个故事该属“武松打虎”了吧！据说，武松路过景阳岗，来到一个酒店，喝了三碗酒还不过瘾。店主却不卖了，因为这酒叫“迎风倒”又叫“透瓶香”，喝了它，风一吹就倒。所以不能多喝。可是武松非要喝，最后他一共喝了15碗。借着酒劲，他上了景阳岗。突然，他碰见了一只白额吊睛大老虎。老虎虎视眈眈，凶猛地向武松扑来，武松临危不惧，跟它英勇战斗，终于把它打死了。
武松是个武艺高强，有胆有谋的人，我很佩服它！
环境衬托人物的作文 篇28
张顺这人在梁山好汉排名三十，是天损星。张顺他有许多特点受人赞赏，那么就让我们一起来看看吧！
NO.1有勇有谋
浪里白跳斗黑旋风，想必大家都熟悉吧！这里，张顺因李逵打伤了渔农，擅自拿鱼而生了气，这鱼可是他谋生用的，竟然被别人偷拿，何况还溜了三四条鱼。张顺前一次又被李逵在陆地上打败了，于是新旧仇涌上脑门，先是把李逵引入水中，再利用自己在水中的优势败了李逵。从引入水中可以看出张顺了解李逵不会水，算准了他。况且张顺水中武艺了得。
NO.2果断
记得一章，张旺截了张顺，于是张顺一路上杀了张旺和李桥奴，还诬陷了安道全，可见在大局面前，张顺还如此果断行事，想出妙计，让安道全投靠，还不果断？
NO.3重情重义
张顺与宋江有旧，但不属于宋江的绝对心腹和嫡系，可是在宋江命悬一线时，张顺出力最多，不仅仅跑前跑后，四处求医，还心中忧虑，不得安眠，一见戴宗便如遇救星，可见张顺十分义气，对大哥如此，对整日相处的水军头领应更是如此吧。
可张顺却死于涌金门让人惋惜，可见他十分受人爱戴。
这是张顺，你喜欢他吗？
环境衬托人物的作文 篇29
老师如同一位辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵，老师如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们……我身边就有一位这样的好老师，我的班主任——毛老师。一年前的我和无数一年级新生一起步入校园，一切未知让我又紧张又激动。
第一天走进教室，迎来了我的班主任毛老师，我们的老师非常好看，她有着白里透红的瓜子脸，一双大大有神的眼睛，留着一头长长乌黑的头发，有时很温柔，有时也很严厉。
最让我难忘的一件事就是家访，毛老师来到了我家，我紧张的坐在边上，特别害怕在学校会有什么不好的表现。只见毛老师微笑着对我奶奶说：“边小小真的没有什么缺点，让老师很放心，平时乖巧懂事，尊敬老师，成绩稳定，是个很优秀的孩子，唯一美中不足的是上课不怎么爱举手发言……”听到这里我心中暗暗下定决心，一定改掉不足的地方，争取成为最棒的孩子。
这次家访让我对学习更有了信心，我很感谢我的老师，总是给我多方面的鼓励。当我粗心算错了题，会耐心的提醒我认真审题；当我犯了错误，老师会耐心的给我讲道理；有时放学奶奶接我晚了，老师还会给奶奶打电话，并陪我站在校门口等奶奶。
在上学的一年里，毛老师让我无数次感受到了妈妈一样的慈祥和温暖。
毛老师，感谢你能教导我们，如果可以，我希望您能一直教我们，陪伴着我们一起长大，我也会努力学习，做一个名副其实的全优生！
环境衬托人物的作文 篇30
一百多年前，法国的雨果已经这样感慨：“世界上最开阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，而比天空更开阔的，是人的胸襟。”陈旧的东方，人们也世代传承着一句肤浅的俗语：“首相肚里能撑船”。法国人的放浪和华夏人的实在碰撞在一块，因而人们发觉，宽容，超出了国家、谈话、民族和漂后的规模;宽容，是这个漂亮星球的百姓所共通具有和赞叹的人格。
宽容是一种能干，一种气势。英谚有云：“世上没有不长杂草的花圃。”完美无缺，人无完人，对他人的宽容，恰是设立在对他人的包涵和明白之上。蔺相如对廉颇的宽容，成绩了“将相和”的嘉话;鲍叔牙对管仲的宽容，-成绩了“九合诸候，一匡世界“的豪举;李世民对魏征的宽容，-成绩了“贞观之治”的泰平;而宋代君主对士子学人的宽容，则迎来了继战国以后华夏史乘上第二次心思解放、文化进步的飞腾。宽容的意旨，绝不单单停息在个人层面，它对全面社会的保管和进展，一样有着庞大的能举措用。
宽容是一种疗养，一种境地。佛经有言：“一念境转。”同是面临他人的差池，念兹在兹，睚眦必报带来的是精神的负累，真实仁者觉者会挑选一份宽容，一份恬然。越王勾践“十年生聚，十年教育”，总算恐怕出兵报仇，一雪前耻。他可以忍耐发愤图强的苦处，却在灭吴后敕令诛尽吴国宗室。他明白哑忍，却陌生得宽容。齐王韩信未发达时有过“胯下之辱”，但是在融合以后，再会到起初欺侮本人的地痞儿郎，却能不记前嫌地委派他为巡城校尉。仅从这个角度来讲，韩信的人品，要比勾践健壮很多。
鲁迅先生的“一个都不宽大”难免失之偏执，但那是在散失了曲折的端庄后对晦暗实际的非常抵抗。他还说过“渡尽劫波伯仲在，见面一笑泯恩怨”，这即是他宽容的部分。他笔下的阿Q，听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人冒死，到了厥后以至连“灯”字也不准他人提了。“天下本宽，鄙者自隘”，一个度量狭窄的人，必定是一个诸多忌讳、脾气偏执的人;而一个连“清风不识字，因何乱翻书”都没办法忍耐的社会，也必定是一个病态的社会。但是，宽容不即是放肆和怂恿。人们社会是由潜伏的规则加以接连的，无克制的怂恿一样会形成社会的异常。宽容也不即是哑忍不发。“忍”是心上刀，是掌握的制怒和遏抑，早晚有暴发的成天。宽容则意味着不自知的嘈杂和澹然。宽容更不即是安静和忘怀，由于“忘却往日就意味着违背”。真实的宽容，应当如伏尔泰对其政敌所说：“尽管不拥戴你说的每个字，但是我誓死保护你谈话的权益。”
宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是平静致远。康德告知我们“惟有两样事物可以让我的内心深深震撼：一是我们头顶明亮的星空，一是我们心中高尚的品德正直”，如是我闻;现在世界、种族、宗教辩论持续，“只要大众都多一份宽容，世界将形成优美的世间”，如是我愿！
环境衬托人物的作文 篇31
我有一个好妈妈，她可不是一个简单的妈妈，她既是我的严母又是我的好朋友。
妈妈她有时对我很凶。因为我总会出现一些粗心的状况，所以妈妈对我非常严厉。有一次考试的结果出来了，我拿下了九十八分。我非常高兴，放学时兴冲冲地直往家里闯。到家之后，我赶紧把试卷拿出来给妈妈看。妈妈看了，脸上却是那么的奇怪，她的眼神像暴风雨来临了一样，令人感到十分不安。妈妈她把手敲到了我的脑袋上面，说道：“你怎么每一次都要这样，这么简单的题都会写错，你本来是可以考到一百分的，非得减掉这么个一两分……”唉，我本以为会受到妈妈的表扬的。
妈妈有时候对我很温柔，像一位知心朋友。有一次，我安静地待在家里。家里面没有声音没有言语，只有妈妈的手机声，让人感到很无聊。这时。妈妈关了手机，走过来对我说道：“让妈妈来陪你玩吧！”“什么？”我惊讶极了。等我从震惊中缓过神来，妈妈跟我玩起了拍手的游戏。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！
环境衬托人物的作文 篇32
这学期，我们班的数学和英语老师都换了。所以，我想给大家介绍一下我们班的主科老师们！
首先，是我们班的班主任，也是我们的语老师，她姓谢，所以我们都称呼她为谢老师。谢老师上课十分有趣，常常会给我们加积分，有难的题目谢老师也会耐心地给我们解答，所以谢老师是我最喜欢的老师。
接下来，就是郑老师，她是数学老师。郑老师有两面，一面是温柔美丽的，一面是凶巴巴的，最特别的，就是她的说话方式很有特点，一会儿大一会儿小，让我们听得小心脏一会儿紧张，一会儿放松，可真有趣，我喜欢这么有趣的老师。
最后就是英语老师了，他是个男老师，说话特别大声，特别是面对不听话的学生时又凶又严厉，让同学们很害怕。不过，钟老师给我们上课时，声音特别温柔，特别有磁性。当我们背不出英语单词时，钟老师还会把我们拉到身边教我们背单词的方法。我觉得钟老师就是刀子嘴豆腐心。对小学的第一位男老师钟老师我还是充满着好奇的。
明天就是教师节了，祝老师们身体健康、工作顺利，每一天都开开心心。
环境衬托人物的作文 篇33
一切都交给你了，公谨......
议事厅，气氛，因三个人而变得紧张。
从江夏远道而来得诸葛亮，一身白袭，悠然挥动羽扇，丝毫从他身上感不到被曹操打败而长途跋涉于此求救的落魄。
他是卧龙，张昭自是不敢轻视，那个被誉为春秋管仲不及的男人，他的到来，一定回把孙家推向火坑......
“孔明先生说的这一切根本不切实际！若是如同先生所言，单凭先生之雄才大略，刘使君怎会携万民逃窜江夏？”
“这可真是一个愚昧的问题！”孔明语气甚是狂妄，然而，当他大喝一声后，喧哗的策士，顿然，鸦鹊无声了。“我主刘备，乃是天慈之主也，为保节数，我等亦可与主公据城死战，想必那时那曹贼大军十万定死之七八！然我主退避，非俱曹贼也，是俱城中百姓生灵涂炭。我主修以仁德，城中百姓皆应我军呼应，愿与我主共进退，此孙家亦为是不可！然，我主小小新野，死节只多杀退其军七八，无本全破，此仅为英雄无用武之地也，孙家拥地江东，万众一心，加之我主，焉是曹贼百万，岂能占了上风？”
“曹丞相供奉天子，奉上命讨伐，我等天子之臣，岂有叛理？”
“住口！”一直沉默在一旁的周瑜，刹然拔剑占了起来，诸葛亮还未辩驳，此时的他，以对张昭忍无可忍了“我孙家难道有叛天子？”
“周瑜，休你言论！”
周瑜冷笑“伯符之言恐是大人忘了吧！在此喝斥周瑜，周瑜万分意外！”
外事问周瑜，内事问张昭。孙策临死前的话语，殿内所有人都记忆犹新“我孙策恨不能成就孙家大业。仲谋，你要好好听着，你一定要继承父亲的意志。我是不行了，一切，一切都托付给你。周瑜和张昭都是难得的才士，尤其是公谨，不要听信谗言失去了他。外事问周瑜，内事问张昭。如此的话，我死亦可安心了。”
张昭顿时没了话语，沉默在席上。
环境衬托人物的作文 篇34
放了暑假，妈妈带我回奶奶家。
一到家，奶奶便忙着为我们整理房间，我也帮着奶奶打扫起来。
突然，一双静静躺在墙角的雨鞋引起了我的注意，这双雨鞋似曾相识……哦，我想起来了，这是几年前我们回家探亲时，妈妈送给奶奶的，当时奶奶接过妈妈送给她的雨鞋，两眼眯成了一条线，笑眯眯地说：“太好了!这回下雨就不用愁了。”我好奇地问：“奶奶，下雨有伞就行了，您为什么要用雨鞋呢?”奶奶叹口气，说：“这南昌的街道坑坑洼洼，一到雨天，人行道上有许多泥泞，而且，下水道经常堵塞，总是积水，没有雨鞋都没法出门。”
想到这，我对妈妈说：“奶奶的雨鞋可能坏了吧，要不要再买一双送给她?”这时，奶奶急匆匆地走进房间，笑着说：“不用了。这几年南昌的变化可大了!市政府把街道重新归整修复，不再坑坑洼洼了，下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下岗了。”
听到这，我迫不及待地拉着妈妈，说：“我们到八一广场瞧瞧吧。”一路上，街道是多么的整齐，地面是多么的干净。八一广场焕然一新：音乐喷泉替代了原来的草地;高大的景观植物错落有致……我和妈妈都快不认识这里了。
奶奶的雨鞋下岗了，人们的欢笑上岗了。
环境衬托人物的作文 篇35
我真是一个实实在在的小书迷，不信？你看——
大书小书厕所藏
你可不要笑话我哦，真的，我的书有好多本就进过厕所。看，我又上厕所了，坐在马桶上，从我的“秘密基地”里偷偷拿出一本书（不许告诉我妈哦！）夹在腋下，翻开几页，看了起来，我是被书里的内容迷住了，看了一个小时，臭味一点都闻不到，我已经完全陶醉在书里，直到妈妈爸爸大喊：“你是不是在马桶上睡着了？还让不让我们用厕所啦！”我这才恋恋不舍地合上书本，放在我的“秘密基地”里，提上裤子，面无表情地走了出来。
大书小书叠叠高
走进我的卧室，你一定呆住了：有这么多的书呀！都要摞到房顶上了！哎，谁让我写完作业之后的时间都用来看书呢？看，我又写完作业了，从书摞里小心地抽出一本，就可以看了。我告诉你吧，我能看很长时间呢！
书柜书箱多又多
瞧瞧，我家这五个书柜里的书我都看过，书柜的面积占了我家一半的地方。不信？书名我随便给你背几个：《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《梦》、《少年科学》、《历史连连看》、《天天爱学习》、《文摘》、《故事会》、《小读者》、《幽默与笑话》……哈哈，多吧？
怎么样，我是不是个不折不扣的小书迷？
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