日出日落作文

时间：2024-09-08 17:13:46 日落我要投稿

【精品】实用的日出日落作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的日出日落作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精品】实用的日出日落作文

日出日落作文篇1

　　天空是那么浅蓝，真像一块蓝色的幕布，过了一会，空中出现了一条橘红色光芒，真像给天空系上了一条红色的围巾，紧接着，那光芒越来越亮，快要把天空染红了，观看日出的人们知道太阳要升起来了，都目不转睛的盯着天空。

　　转眼间，太阳露出了半个红彤彤的脑袋，又过了一会，太阳像个顽皮的小孩一样，一纵一纵地向上升，徐徐升起。眨眼间，它从海里跳了出来，脸还红得可爱，没多久，太阳发出了刺眼的金光，整个世界都充满了爱的光芒，人们开始了幸福的一天。

　　到了下午，太阳要下班了，它把它的光和热收了起来，渐渐地，天空暗了下来，这时的阳光不再那么刺眼了，不再那么炎热了，不再那么红了，它慢慢的`下山了。忽然，它在快要消失的地方停了下来，它还想再看看这美丽的世界；想和它的朋友再说几句话；还想在这美丽的地球上玩会儿，但是它已经筋疲力尽了，想要回去休息，再说，月亮姑娘也要来值班了，想到这，它才恋恋不舍的回家了，天也暗了下来，人们也准备着睡觉了呢！

　　日出和日落可真美呀！我喜欢那温暖的阳光，喜欢那金灿灿的光芒，更喜欢那太阳照耀下的美好世界！

日出日落作文篇2

　　日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引着在大自然中生活的我们。日出，日落，我们每个人每天都会拥有的是那同一轮日出，日落。但是，在这同一轮日出下我们所作所为迥然不同。看，那美丽而又安谧的'目光从东方徐徐升起；看，那一个新生的幸运的小生命又落地了；看，充满希望与追求的那一刻降临了。

　　日出，日落也许你在阴雨天，雪天，刮风天，没有看到他们，但是它们昔日的出现也许引起虚幻中的日出，日落。

　　看，在那儿闪着几个小片，接着，小片开始密接起来，融合起来，噢！是太阳出来了，我们高兴地雀跃起来。

　　我们迎来了新的一轮太阳，我开始了我一天的任务。我在不停地忙碌着，我害怕这日出会早早溜去，我便有时顾不得吃饭，在那里忙碌。因为这安谧的日出一天只有一次。

　　我在阻止着那轮太阳能等一下我，可是，它却偏与我作对，在那里偷偷的跳跑着。

　　我迎来的只有那久阳西下的美景，我想留住那美丽的日落，可是它又在何时逃跑了。

　　我在迷茫中让日出，日落所折磨地摸不着头脑。

　　在昏沉中，我迎来的只有那黑沉沉的浓液。于是，我在那黑沉沉的夜下，开始放声高喊。

　　日出，日落，你等等我。

日出日落作文篇3

　　看惯了日出日落，就不太羡慕太阳的颜色，它公平地赋予每一个人，一点儿不多，一点儿不少。得到后终将归于平淡，逝去的悄悄的逝去，或许在不经意间就披上了无奈，不可惜，因为这就是人生。

　　人生有梦，梦想很多，成真了是成功，破灭了是失败；失败就产生挫折感，面对挫折，不能消沉，应该更加努力，谓之奋斗；奋斗之后又面临成功和失败，面对失败，我们还要坚持，持之以恒去奋斗；虽然还会面临成功和失败，但是这样的人生就充实了。人的一生就是这样反反复复，来来回回，犹如日出日落。纵观人的一生，就是一路奔跑的过程，人生有梦想，永远在路上！

　　人生如登山，要脚踏实地，一步一个脚印。或驻足，或观望，看遍一路风景；或品味，或沉思，体会人生百味。体验“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的心境，感悟“一览众山小”的气魄和“高处不胜寒”深邃。你在山上看风景，看风景的人在山下看你。放低身段，找准目标，一步一步登上人生的“山顶”。

　　苏轼《临江仙》曰：“人生如逆旅，我亦是行人”。人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。在当今物欲横流的社会，人应该有所追求，少一点物质欲望，多一点精神追求；少一点尘世的俗累，多一份闲云野鹤的生活。钓钓鱼、骑骑车、爬爬山、旅旅游…都可以从容地欣赏沿途的风景。

　　人生苦短，必须笑看。被人误解时淡然一笑，是释怀；被人冤枉时安然一笑，是大度；被人蔑视时默然一笑，是自信。吃亏时坦然一笑，是一种豁达；危难时恬然一笑，是一种从容；失去时诚然一笑，是一种境界。有一则经典短信这样说：苦了才懂得满足，痛了才享用生活，伤了才明白刚强。每一个人都有起风的清晨，炎热的中午，璀璨的晚上和流星的`夜空。因此，要把握当下，畅享人生。

　　日出日落，大自然就是无数个平静的循环，人生也是生命的一次循环。就像一本书，至于写的好坏，写的薄厚，写的精彩与平庸，全看自己如何下笔，别人无法替代。眼因流泪而清明，心因沧桑而温厚，用积极的心态面对生活，面对人生，人生就不留遗憾，人生就硕果满园。

日出日落作文篇4

　　傍晚，一个孩子伏在窗台上，望着那片的泛起的缕缕红光：望着几只从红光上拂过被染红的小鸟：望着远处高耸入云的山峰：望着山脚下开的正艳的花朵。但是不久所有美丽的光线被将黑暗吞没，她不由得打了个寒颤。

　　鸟儿没有颜色，也看不见山脚下的花朵只有寥寥几盏灯火还亮着，不一会它们也将无声无息地熄灭。孩子不由地想起她的生活，她想她应该长大了吧！她最终没能得到她想要的答案，便把这个疑问告诉了妈妈。

　　妈妈把手举在胸前，用食指指着前面问她看见什么，他顺着妈妈的手指看见了明天的太阳将升起的地方，但现在还是漆黑一片，不一会，不，慢慢长夜过后，将有一轮火红而饱满的太阳，---他从来是盈满的，从不向月亮那样，时有阴晴圆缺。

　　“睡吧”，妈妈说，“到床上去，躺下来，闭上眼睛，心里还有一个太阳，就会睡得很香了……”还是很疑惑的眨了眨眼睛！……无论这黑夜有多长……”“为了养走精神去迎接明天的太阳！--无论这黑夜有多长”…母亲又补充一句。孩子就这样带着疑问，进入了梦乡。

　　但不久孩子的.母亲却永远的离开了他，于是他成了一个无依无靠的孤儿。

　　以后每当夜晚降临时，她都在那一盏面对这窗户发出微弱的光的灯下，温习功课，熬了一个有一个漆黑的夜。偶尔，他太头遥望东方，他坚信，太阳总会升起，而这漫漫长夜也会如乌云般渐渐散去…。

　　当她疲倦地当在床上，已经深夜或临晨，这是她并不感到孤独，闭上眼，心中便浮现出火红的太阳和母亲那如太阳般的笑脸。他感到温暖，更寻找到了漫漫长夜中永不熄灭的明火了。

　　阳光与母爱……

　　后来孩子考上了一所有名的大学，并在镇上小有名气。他以优异的成绩顺利的毕业，拥有好的工作，幸福的家庭，他也有自己的孩子，成了一名母亲，他也给自己的孩子将黑夜与太阳的故事，可他似乎不太爱听。

　　他坐在电脑前打着游戏，从不呆在窗前看窗外，他也从很晚起床，那是太阳已经升到中天，他的孩子无论怎样都听不进去它的劝告。

　　现在他明白，母亲那番话意思，如果不珍惜时间，把什么都寄托在第二天，什么事也做不成。

日出日落作文篇5

　　日落，代表了崭新的一天来临了。

　　不开心的事情过去了，对以一个每天都很快乐、没有忧伤，没有烦恼的人来说，每一天都是一样的，没有区别。可惜，这种人少之又少，人们随着国家飞速发展，天天工作，天天学习，都没有时间去看日落，或许有些人根本不喜欢日落。

　　日落是妙不可言的，下午，当太阳要落幕时，天空一片彩霞，看一眼，就会让我的心情愉悦。此时，天空一片红晕，像一个害羞的小孩。日落，代表了正义。

　　也去，有人会明白，日落有多美：也许，往往最美的.东西，最容易被人遗忘。日落，最美的结束，代表了终结，也预示了最美的开始。

　　日落越来越沉，那片曾经通红的云，消瘦了许多，那曾经让我迷醉的红晕也被逐渐清晰的蓝替代。山的轮廓又开始沉默，渐渐的，只剩下蓝……

　　太阳每天都会从东边升起，西边落下，犹如希望一样。

　　转身，等待明天的日落……

　　专家点评:

　　全文语言简洁准确地描写出了日落的意境，作者没有花过多的墨水在描写日落的过程中，而是揭示日落的真正意义。这是文章的一大亮点。全文感情真挚，感染力强。

日出日落作文篇6

　　想不开就别想，得不到就别要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘却一切烦恼，开心度过每一天。人生，当有所为，有所不为。生命的意义在于经历，成功也好，失败也罢，正是一串串真实的脚印，最终汇成了我或长或短的一生。

　　“将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪，开心时的醉，都是因追求而可贵；日落不是岁月的过，风起不是树林的错，只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。”爷爷反复地读着这句话，不禁感叹道：“是呀，日落不是岁月的过，岁月最大的过错就是带走了我们的纯真后让我们迷失于形形色色的社会，或看清一切放弃自己最初的想法随遇而安，或努力实现自己最初的梦想，再或者沉迷于中。可到了最后啊，还是要回到最初的纯真，这不仅仅是上天给我们开的一个玩笑，也是岁月最大的过错。唉，现在连路都走不了了，只能靠着双拐，大概大去之期不远已……”爷爷说完便架着双拐离去，夕阳的光辉照应在爷爷弯曲的身上显得格外耀眼。

　　爷爷终究还是忽略了“开心”“笑声”二词，他的一生都是十分曲折离奇的，先是去边疆当兵，驻守了6年，再是退伍后在没有经济来源和还有两个襁褓中的婴儿的情况下收养了一个可怜兮兮的`孤儿，最后原本是想安享晚年结果从三四米高的地方摔了下来.....一切的一切似乎都是那么的不顺利……

　　可是爷爷忘记了我们——一群开心鬼，我们会让爷爷的晚年更加丰富多彩，让他心灵中的黑白照进化成彩照，让他知道，夕阳之后的日落并不可怕，因为日落之后就是日出。

　　他说他是夕阳，我们是朝阳，可是他忘却了，朝阳的源头是日出，而日出的源头是日落，他的精神将会永远影响着我们，请记住：日落之后是日出！

日出日落作文篇7

　　清晨，几颗明亮的星星在天空中顽皮地眨着眼，跟随着几声鸡叫，太阳也慢慢升起来了。

　　东方的山头微微地有了一些亮光，染红了的云彩和山头后面露出了太阳的轮廓。太阳徐徐向上，霞光便更加耀眼了。最后太阳不是缓缓升起，而是像一个顽皮的小孩一样子猛地蹦了出来。整个世界顿时变得红彤彤的，充满了生机。所有人和物体一下子都有了影子，长长的，紧贴着地面，随着人和物体的移动而同时移动着。

　　随着时间的推进，影子不断地往人和物体靠拢。正午的太阳滚动到了人们的头顶，喜欢阳光的花儿在这时总是开得最好，人和物体的'影子却都消失了，躲在了自己的下方。等太阳越过头顶，影子又出来了，向东方开始延长，再延长。

　　古人是通过日利用太阳来计时的。日晷计时是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。日晷的工作原理是在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子和方向在不断地改变着。早晨的影子最长，随着太阳的升高，影子逐渐变短，到了正午最短，然后又慢慢变长。最终，夕阳下山了，但是在地球的另一边，太阳又升起来了。

　　太阳每天都会升起和落下，但每天的太阳都是崭新的，因为太阳也是有生命的。世界每天都在变化，每次花开都是一次生命的绽放。

　　日出而作，日落而息，时间一去不复返。一天过去了就是过去了，第二天路上走的行人就不一样了，我们也是不一样的自己了。我们有什么理由不去珍惜，让每一分每一秒的时间变得有意义呢？

日出日落作文篇8

　　一年有四季。每个季节都有着不同的美。万物复苏的春天，有百花竞相开放；骄阳似火的夏天，有树木为人遮阳；硕果累累的秋天，有果实和稻谷正等着人们采摘；银装素裹的冬天，有松柏梅花傲立雪中。这些景色很美，可我最爱的却是那家乡的日出，因为它有着比春、夏、秋、冬四个季节更令人着迷的美，更别具一格的美。

　　当太阳慢慢地从东边升起，它那娇羞的脸庞衬托出青山的高大，衬托出天空的广阔。当它从东边升起时，它的光芒洒满了大地。整个大地好像披上了一件神秘的轻纱，充满了诗情画意。正是这美丽的日出，让人们的生活变得更加光彩照人了。

　　乡间的小路上别有一番趣味。公鸡起了个大早闹钟似的'挨家挨户去唤醒睡梦中的人们。听到公鸡的打鸣，勤劳的人们开始了一天的工作。勤劳朴实的人们在阳光的沐浴下尽情地挥洒汗水。

　　乡村的日出是多么的美啊！如一首首动听的曲子；一幅幅绚烂的彩色画卷，让你在不知不觉中为它折服，为它陶醉。我爱你，乡村的日出。

日出日落作文篇9

　　之前在农村生活的时候，邻居家的马大爷总是起的早。起来就劈柴，劈一会柴就坐在自家门前，抽着烟锅子，晒着太阳，好惬意的样子。

　　下午的时候，他又端着饭碗，迎着日落吃饭。饭吃的'不快，不像其他的庄稼人。总是一边吃，一边向远处看看，日落的余晖慢慢没有了，马大爷的饭也就跟着吃完了。他对路过的人也都笑笑呵呵。

　　有人问：“马大爷吃啥饭？”他说：“瓜饭。”有人问：“太阳都快落了，天冷了。干嘛坐在这吃呢？风大。”他说：“没事。屋里黑，也冷。有太阳，总比没太阳好。”

　　可为什么他不像我们小孩一样，晚上出来看月亮，捉迷藏之类的呢。有一次我就问他晚上怎么不出来。他笑着说：“那能像你们灰小子一样。没那么多精力，晒了日出日落，就够了。晚上好好睡一觉。明天还有活呢。”

　　后来马大爷就去世了。母亲和邻居们说：“天天从那过，突然看不见马大爷在那晒太阳了。还挺不习惯。怪好的一个人，说走就走了。”

　　还有人对他儿子说：“老爷子一辈子爱劈柴。你看他劈了这么大一垛硬柴火。不过这些柴也会烧完的。以后就得你自己劈柴了。”

　　现在回想马大爷那天说的话：“哪有那么多精力啊。迎了日出日落。自然就没有精力再去看月亮了。”

　　这是挺富有哲理的一句话。是啊，人的精力是有限的，人的时间是有限的，人的爱也是有限的。

　　马大爷爱劈材，喜欢迎日出日落，喜欢在自家门口的位置坐着。他走了，留下了些别人对他的怀念。

　　那么我呢？爱的是什么？喜欢的是什么？应该站在什么位置？毕竟迎了日出日落，就没有精力去看月亮了。

　　摘自独立学者，诗人，作家，国学起名师灵遁者散文作品。

日出日落作文篇10

　　人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。

　　在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。

　　一、抓住景物的特征

　　对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、数量等方面特有变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。

　　1、要注意不同起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；

　　2、要注意夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；

　　3、要注意景观不同。

　　4、要注意不同的的地域，有着各自不同的景物特征。

　　例文：① “夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

　　②“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

　　③“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

　　④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

　　⑤“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩

　　地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段是对荷花的静态特征的观察和描写，具体地写出了荷叶的形状，荷花的姿态和香味。

　　⑥“小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。”这段是对小黄狗动态特征的观察和描写，生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。

　　二、注意观察的角度

　　有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。

　　1、首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。

　　2、什么叫移位观察呢？

　　在《记金华的双龙洞》一课中的一段描写中。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，……是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。

　　三、安排好描写的顺序

　　观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

　　如东南西北中，远近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

　　这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的.景色却写得井井有条。

　　如下段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小

　　时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。(观潮也是)

　　我们外出参观或游览，地点和线路经常变化，因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如在记金华双龙洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察，按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。

　　任何事物都有一定的结构，观察的时候按事物的结构为顺序，依次进行观察，思路清晰，条理清楚。如对卢沟桥的观察和描写：作者按照桥的构造艺术结构，先从整体（长、宽）后到部分（桥孔——栏杆——碧柱——石狮）进行观察和描写，再从建造艺术的特点写桥的美观，也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。

　　读一读，练一练：

　　（1）读下列各段，看看作者是怎样进行观察的？完成段后的练习。

　　公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”，池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上喷出……

　　公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场所。

　　本例段写的是喷水池及其周围的景色。

　　段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。

　　一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤，叫一声，抖着翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麦穗子，左一摇，右一甩，肥饱的麦粒儿就给抖落在地上，拣几个粒儿吃，又去叼另一支麦穗儿了，好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。

　　①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。

　　②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来，写在下面：____________________________________________

　　四、运用动静结合的手法

　　只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生

　　动，给读者留下深刻的印象。

　　描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

　　例文：“绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看上去显得很轻盈，很纤弱，就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。”这里既抓住了事物的动态特征，又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态，第二句写小船的静态——样子……很轻盈，很纤弱，就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静，把湖面的景色描绘得栩栩如生。

　　五、要融情于景，表达主观感受

　　任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。

　　比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。

　　描写日出时的：

　　旭日东升、日出东方、冉冉升起、光芒四射、霞光万道、如日方升、旭日初升、日升月恒、晨鸡报晓

　　描写“日出” 东方泛白，喷薄而出，日出东方，霞光四射，日上三竿，描写日落时的：

　　朝出晚归、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕阳西下、残阳如血、日暮西垂、落霞满天、夕阳西下、落日余辉

　　日落西山落日熔金

　　描写鲜花盛开的：

　　百花怒放、异花竞放、奇花异草、争奇斗妍、万紫千红、

　　百花争春、花团锦簇、姹紫嫣红、婀娜多姿、绚丽多彩、

　　含苞待放、蓓蕾初绽、

　　【日出】太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。

　　【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。

　　【和煦的阳光】冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。

　　看日出

　　今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。

　　天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。

　　一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。

　　慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

　　这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！

　　太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

　　过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

　　这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

　　课后习作: （2）按要求观察写作。

　　①以空间方位为序观察自己的房间，。