【必备】三年级作文汇总9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
在这教室中，有一位同学，她的脸蛋红红的，总是留一个小辫子，她是全班的好榜样，是老师的好帮手，更是我们的好伙伴。
记得有一次，我们正在做眼保健操，全班鸦雀无声。这时，数学老师严肃地说：“作业等做完眼保健操再抄。”可我有一个习惯，就是老师布置出来的作业我立刻就抄下来。就这样平时养成的习惯让我情不自禁地抄起作业。我心里想：“值勤队员还没来。”想到这我高兴地一蹦三尺高。这时一个熟悉的背影从我眼睑中闪过，突然，我感到刺骨般巨痛，气呼呼地大叫：“谁！谁打我！”同学们都被我那刺耳的声音给震住了。“我！”××说。同学们把目光都转到我和××的身上。
我看着××，××看着我，都会心地笑了。
三年级作文 篇2
4月26日，阳光明媚，万里无云。我们为了迎接十岁这个里程碑，举行了十岁集体生日会。我按捺不住激动的心情，便早早地爬了起来，穿好衣服上学去了。
9点整时，活动正式开始了。听到主持人说：“‘感恩有你，放飞梦想’，三6蒲公英中队十岁生日主题队会现在开始！”这句话时，场下顿时欢声雷动。表演节目的人表演得很用心、很认真。节日精彩纷呈，表演者们名展风采。而观众则报以热烈的掌声。
其中令我印象最深的莫过于顾戴露的古筝表演了。那精湛的技艺、高山流水的意境，使人听得如痴如醉、流连忘返，久久不能忘怀，颇有“大珠小珠落玉盘”之感觉，超凡脱俗，简直可以用杜甫的“此曲只应天上有，人间能得几回闻”来形容了。
回到家后，我腰酸背痛，头疼腿麻，感觉身体被掏空。这时，我才体会到主持人的光鲜背后要付出多少艰辛；过时，我才真正理解了“谁知盘中餐，粒检皆辛苦”这句诗的意思；这时，我才真正明白了为什么老人、大人们常对我说“一分耕耘，一分收获“！
三年级作文 篇3
伸着一对锋利的爪子，用一双圆鼓鼓的眼睛瞪着我，好像要把我吃了似的，再加一条长长的尾巴，这就是我家那只活泼机灵的小狗。
小狗很贪吃。每逢我吃饭的时候，小狗就小心翼翼地来到我的脚下，抓抓我的裤子，我被它吵得不耐烦了，就直接丢给它一块骨头，不到一分钟，骨头就被小狗吃得精光；小狗又可怜巴巴地看着我，好像在说：“小主人，再给我几块骨头吧，我还没吃饱呢！“没办法，我只好再给它一块骨头，一转眼，骨头又被小狗吃得精光，小狗高兴地看着我，好像在说：“主人，谢谢你！”
小狗不但贪吃，而且脾气又大。在小狗吃饭有点口渴去喝水的时候，另外一只狗会敏捷地跑过去，努力地吃它的骨头，这只狗偶然早归，伸出头去咬偷吃的狗，狗会立刻逃往草从边，蹲着窥伺，等它又口渴，去喝水的时候，狗又敏捷地跑过来，把它的骨头的时候，骨头已经没有了。这时，它便会找自己的主人，抓了抓他的裤腿，表示没有骨头了，我们便会给它添骨头，如果它总是吃骨头的时候喝水的话让狗偷骨头，那可真是太麻烦，我们以后把水盆和骨头放在一起，免得让狗偷骨头吃，真是架子十足！
我喜欢这只小狗，这只既贪吃又脾气大的小狗。
三年级作文 篇4
开——饭——啦!”随着锅碗筷的进行曲，开始了今天的疯狂午餐!
大家围在大桌边，“服务员”们纷纷端上可口的饭菜，碗，筷，勺报到，一碗碗蛋炒饭呈上餐桌，东西准备齐全，大家迫不及待地吃起来。
镜头一：十分受欢迎的香肠。
“带豆炒香肠”这道菜可获得不行了。一上菜，大家一拥而上，都拿起碗筷对准红红的香肠，发射!几秒后，只剩下一片带豆横七竖八地躺在餐桌上，狼狈不堪。看看大家碗里，红红的香肠把蛋炒饭盖满了，每个人碗里至少有十片香肠呢!
镜头二：大胃王——林佳乐。
我们来看看这位“小肥猪”第一碗饭干完后大家已撑得不行了，你们来猜猜，他吃了几碗?告诉你，三碗!一眨眼的功夫，他就狼吞虎咽地干掉了三碗，但他并不罢休，把大家吃剩下的紫菜汤，青菜全吃光了，吃饱后，揉揉肚子，接着一声巨响“嗝——。”Wow,very good!肥猪好饭量!
三年级作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟铃响了。哎呀，又要说起我的周末生活了！
我7点钟就爬了起来，伸了个懒腰，起来吃早饭。吃完了早饭，我匆匆忙忙的去上学校的艺校。哎，累死了。我上数学思维上到了10点半，但回去，又不能空着，只好回家复习了，每当我学习不认真时，“明日复明日，明日何其多”“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”“你已经五年级了光想着玩！”……这些老妈的口头禅都像妖魔般的追着我，看着楼下一两年级的小学生都在玩捉迷藏，看着幼儿园的小孩在楼底下玩，我多想下去摸两下皮球呀！但我看着老妈虎视眈眈的眼神，就知道没有商量的余地。只好好汉不吃眼前亏，乖乖的复习了。
中午，吃完饭，我也不能闲着，得做一大堆奥数题。
下午，爸爸妈妈睡完觉以后要让我去做作业，好吧，这是我该做的，但我认认真真，仔仔细细地把作业做完，想看一会儿电视，爸爸妈妈商量了一会儿，允许了，但我还没看15分钟，就听到妈妈在大声喊：“吃饭了，关了电视！”我也只好乖乖的放下遥控器，开始吃饭。
晚上，我的事情也不少，譬如：弹钢琴，听英语，做运动等事情，最后到9点钟，我洗完澡后看了一会儿书，睡着了……
这就是我的一天，紧张的一天。
三年级作文 篇6
星期天，我在外婆家的墙角发现了一个巴掌大的蜘蛛网。我正想用扫帚把它扫掉，这时网的主人回来了。它是一只其貌不扬的黑蜘蛛，八条腿只有铅笔芯那么粗，毛茸茸的，还有两只芝麻粒大小的眼睛。
只见它慢慢地爬上网，它要织网?我一下子来了兴趣，津津有味地看起来。它在网上爬过来爬过去，一边爬一边还从嘴里吐出一股银色的丝来，而且越爬越快，网也越织越大。嘿，它可真厉害！但看着看着，我觉得不对了，网怎么比刚才小了?我拿来了放大镜，仔细地看，想看看它葫芦里到底卖的是什么药。呀，原来蜘蛛在吃网！这倒是一个新鲜事。我只见过蜘蛛织网，却没看见蜘蛛吃网。只见蜘蛛在网上爬一下，吃一小口，爬一下，吃一小口。吃了两三口后就停下来，似乎正享受着美味大餐，过了一分钟他大约才吃了三厘米。可当蜘蛛把网快吃完时，却不吃了！
这是怎么回事呢?我向科学老师提出了这个问题。老师对我说：“网上有黏液，时间一长，黏液干了，粘不住虫子了，所以，它要把旧的网吃掉，再吐出新丝来织网。那些黏液没干的地方，它当然不吃了。”
哈哈，原来蜘蛛吃网是为了更好地捕食呀！
三年级作文 篇7
在我很小的时候，当老师的爸爸就告诉我，做中国人一定要把中国字写好，不然的话，人家会瞧不起我们。我记住了这句话，学写汉字时，总是规规矩矩，认认真真。
渐渐地，我长大了。在我的同学和朋友中，我常常发现有的人写字龙飞凤舞，潦草得让人看不懂写的是什么；有的人字写得看起来方方正正，但没有汉字的刚劲有力；还有的人有能力写好字，却嫌写字花工夫……
我想借此机会，请他们重新认识汉字，让他们了解汉字的来历。相传很久以前，黄帝的史官仓颉长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，也非常爱动脑筋思考。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描绘事物的形体和特征。久而久之，就创造了文字。仓颉在创造文字的时候，天上下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字，将来饿肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龙也躲起来，据说是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。
汉字凝聚着我们中华民族五千年文化的结晶。不但有这么美好的传说，还有我们祖先的改造，因此成了全天下独一无二的文字。用心感触汉字，你就会发现它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。试想，雨天，我们在房间里呆得时间久了，打开窗子，一股清风吹过，那感觉该有多爽！晚上，我们站在窗前望着夜空中那轮皎洁的明月，真爽啊！再来看看“馨”字，每当我看到这个字时，总能感觉有一股迷人的香味扑鼻而来，总会有很多感悟：这是哪一首动听的歌曲？——校歌，学校这个大家庭让人感到无比的温暖；这是哪一种设计？——是人们用汗水与智慧换来的；这是哪来的馨香？——是家，是从家里飘来的，一家生活和和睦睦，是多么幸福迷人！我们的汉字就是这样奇妙。如果你这样想着写着，写着想着，就会发现，自然而然，字就会工整起来，有内涵起来，有风骨起来，不信你试试。
我们作为中国人，怎么能不去认真写中国字呢？
三年级作文 篇8
周一一大早，我就起了床，今天是小八毛组织的一年一度的郊游活动，我可不想迟到。匆匆忙忙的刷牙、洗脸、吃早饭，我背起包就走。到了学校，“哇，人真多！”进了校门，我急忙找到了我们班的集合点，教官给我们发了小黄帽等用品，就准备出发了。我们排队上了车，认识了我们的“山风教官和大兵教官，”教官在车上给我们讲了纪律，带我们玩游戏，听音乐，走了一段好漫长的路程，我们到达了目的地，新郑——黄帝故里。
进了大门，我们首先看到一架指南车和一个日晷，老师给我们讲，指南车的作用是帮助人们辨别方向的'，日晷则是古人用来计时的。我们再往前走，到了大广场，映入眼帘的是一棵高大的摇钱树，旁边还围绕着许多腊梅，老师让我们休息一下，接下来，要进入“严肃时刻”。教官先教了我们拜祖礼仪，准备开始进行拜祖典礼，首先是随队的老师进行拜祖，老师们拜完之后，该我们了。我们先进行了去帽仪式，随后响起了庄严的颂歌声，拜完祖后，我们又去了其它的地方参观。先是看了古时候的“记事簿”，又去观看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金铸成，表面非常光滑，我们挨个儿都摸了摸，老师说会给我们带来福气。天气阴沉沉的，这会儿又下起了小雨，正好到吃饭时间了，老师让去小树林吃饭并避雨，饭后，我们上车去了始祖山。
到了始祖山，一下车，老师就把一个袋子交给了班长，说这个是线索，今天我们要按照线索完成任务。到了指定位置，可以打开第一个线索了，老师把话筒交给班长，班长念道：“大家看到旁边的柳树林了吗？你们将一起去寻找始祖山的大门，成为真正的小勇士。”我们努力往上爬呀，爬呀，终于看到了始祖山的大门。进了大门，老师让班长打开第二个线索，班长拿起话筒念道：“现在你已经到了大门，已经成为真正的小勇士，看到那个斜坡了吗？向前走五十步，到了那个斜坡，再打开第三个线索吧。”我们走了五十步，边走边查：“一、二、三......四十九、五十，我们果真看到旁边有个小土坡。老师让班长打开了第三个线索，班长用清脆悦耳的声音念道：“恭喜你已经到了这里，请和身边的小勇士拍张合影，然后打开第四个线索吧。”就这样，按照一步步的提示，我们越走越高，终于，我们到达了山顶，最后一个线索也被打开了：“现在，对着下面喊三声，我们成功了，就可以了。”同学们兴奋地对着山下喊：“我们成功了。”
一天的游玩结束了，我们一边哼着小曲儿，一边往山下走去。通过这次活动，同学们之间互相帮助，变得更加亲蜜了，期待我们的下次出行......
三年级作文 篇9
傍晚，我来到蟠龙公园，我仰望天空，有一半地方是红的，不用说，是彩霞，它那种色彩使人陶醉。再看远点，我看见夕阳和山顶只有几十米距离远.夕阳那光一点也不刺眼，夕阳的颜色是红色的，比起那刺眼的，金黄的太阳好多了，我真喜欢夕阳。
花坛里的花朵有的弯着腰，有的闭着眼，还有的看似无精打采，向日葵朝着西边，它面对夕阳，好象在说:“晚安，夕阳。”池塘里，以看不见小蝌蚪和青蛙的踪影了。这时，也看不见早晨小鸟那清脆的声音了。
小溪旁，几个人正在散步，我想:他们的晚饭吃得可真早，我都还没吃晚饭呢?远处的凉亭里有几个人坐在那里，我想:他们应该是在聊天或走象棋……傍晚的人跟白天、夜晚的人相比，少了很多。在放风筝的小朋友都把风筝收了起来。有些家离这近的小朋友还在溜冰，有的在溜冰比赛，有的在绕圆圈。夕阳渐渐地西下，有几盏路灯亮了起来。
天色越来越暗，来玩的人也越来越多，我一想吃饭这件事，就急忙跑回家。
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