小学三年级作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学三年级作文9篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
要我说最喜欢的植物，那就要非茶花莫属了。
整棵树呈上面大，下面小的形状，上面开满了美丽的茶花。
茶花的叶子长长的，最底部是尖尖的，像尖刀一样，叶子的周围是锯齿状的，一不小心就会划到手。
茶花是粉色的，给人一种淡雅的美。茶花开花的时候，不知道从哪冒出来个“竹笋”，“竹笋”越长越大，成了一个绿色的椭圆形，粉色的花瓣从里面蹦出来。一开始，它只露出了一点花瓣，像一个害羞的小姑娘不肯揭下面纱，露出自己的真面目。接下来几天，它越来越饱满，最后它绽开了那粉红色的花朵。茶花开久了，也是会掉落的。你看，又一朵茶花掉落了，我赶紧伸手去接住它，我发现茶花一层层的，有好多层，最里的一层，还有一朵“小茶花”。
茶花的香味淡淡的，不仔细闻是闻不到的。
虽然茶花没有牡丹那样芬芳艳丽，没有玫瑰花那样妩媚动人，更没有茉莉那样香气浓郁，但是你只要用心去体会它的美，就会发现茶花有着巨大的魅力。
小学三年级作文 篇2
这天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边就是红色的，下半边就是绿色的，我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上方居然有一个黑点，这就是什么东西呢？我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物就是一种绿色的仙人掌，它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物就是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上就是白色的，有刺，叶子的中央就是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像就是和我招手。
这天，我很开心，因为我明白了许多植物的秘密。
小学三年级作文 篇3
中午，我感一丝清凉，天空下起了秋雨。
秋雨是性格内向的小姑娘，它不像春雨开朗，也不像夏雨大胆，它的性格难以想象。秋雨是辛勤的，它给大地了清凉；秋雨可爱的，它像太阳公公洒下的汗水；秋雨是胆小的，它像少女，一不留意哭……
秋雨中汇成了小水池，任在上面踩过，也绝无怨言，秋雨轻柔美丽，像少女们整理秀发，又像织女的绣花针，还像顽皮的小孩落下天际玩耍。秋雨给一丝丝凉爽，雨中的花伞更美丽。
你看！下面的街道上，都开满了五颜六色的小伞花，地移动着，小花伞们在跳舞，她们在跳着、走着、跑着，喜悦。
秋雨给四季添加了乐趣，我喜欢秋雨的辛勤、美丽、可爱，中间五彩缤纷的小花伞，总之，我喜欢秋雨的。
小学三年级作文 篇4
我妈妈是位大学本科生。她戴着一副淡紫色边眶的眼镜，一看就是位爱看书的人。
我妈妈酷爱看书，我便幽默地给她取了个雅号“书虫”。
记得有一次，我不小心把她的手提包摔在了地上，当我捡起时，发现这个包很重。为什么会这么重呢？在好奇心的驱使下我打开了这个包。
哇！原来里面放着厚厚的三本书。这时我看见奶奶平时用的健康称，我就把手提包放上去。一看，足足有两斤重。
正在这时，妈妈走了过来，我便问：“妈妈，你天天拎着这么重的手提包去上班不累吗？”“不累，上班时小巴上一直有空位，我可以利用上班路途的时间看书。而且，我下午工作不忙，这样我又可以看书了！这些书的借期也快到了，我要快点看完。”妈妈说道。“咳，真是个名符其实的大书虫啊！”我说道。妈妈立刻说：“不，书是人类进步的阶梯，而且现在竞争这么激烈，不多看点书怎么行呢？”
我听了后，便暗暗下决心，以后也一定要做个像妈妈这样的大书虫。
小学三年级作文 篇5
我们的课余生活丰富多彩。下课了，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在赛跑……
我最喜欢的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吴晓莉一起玩解锁的游戏。每一节下课我们就开始了。这个游戏参加的人数最少为四人，其中一个人背对着大家大声喊数数，其他的三个人手拉手围成一个圆圈。活动一开始，圆圈上的人急急忙忙互相变换次势调换位置，但是手是绝对不能松开的。到数数的人数到规定数目时就马上转身来看他能不能把对方松开。如果没有尽量恢复对方原来的动作，就开始解锁了。数数的人就像一把小钥匙去打开锁。做动作的这些人就像一把把锁，等着钥匙去找开。数数开锁的人有的能解开一个人的动作，有的能解开两个人的动作，那些爱动脑善于观察的人能够解开所有人的动作，恢复了圆圈就获胜了。
你觉得这个游戏好玩吗？即可以使人的大脑放松，又可以做些肢体上的动作。课间做过之后，从身体、从思想都特别轻松。
同学们，如果大家觉得好玩就轻轻松松的'玩吧！
小学三年级作文 篇6
夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像这样唱的……——题记
夜悄无声息的来临了，天空中撒满了了璀璨的群星，望着这满天的闪亮，脑海里猛然间响起那首歌：“夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像这样唱的……”我不知不觉的哼唱起来，思绪跟随歌声飘向远方……
我在姥姥身边长大，姥姥是唠叨的，总把我当作长不大的孩子，什么事都要千叮咛万嘱咐，可我不觉得烦，因为我爱她，她也爱我。犹记得小时候，姥姥总在我放学时在校门口等我，等了多久，我不知道，只记得夏天，她的衣裳被汗水浸湿；冬天，她的手掌没了一丝温度……但她从来都不埋怨，因为她爱我。
我渐渐长大，姥姥却老去，头上银丝越来越多，父母也把我接回了家。回家前一夜，我清晰的记得，也是一个晴朗的黑夜，也是一片星空，我如往常一样靠在姥姥怀里，不同的是多了一份依恋。姥姥粗糙的手抚过我的额头，动作轻又缓，那么慈爱。“萤儿呀，你去了家里，要注意安全……”姥姥对我重复着一遍又一遍的叮咛，我静静的听着。“姥姥，我会常来看你的！”
三年了，学业原因我没去看过姥姥，我失信了。
三年后的今年，还是一片晴朗的黑夜，依旧是璀璨的星空。我哼的歌声飘向远方，不知这歌声是否传向星空的另一头，把歉疚帮我传达……
小学三年级作文 篇7
我读书 我快乐 读书对有些人是一种烦恼，但对有些人来说就是一种快乐。读书对我是一种很大的帮助，读红军故事对我有很大的启发。下面我就为你介绍一个红军中了不起的一个人。 1934年10月，中央红军开始了举世闻名的两万五千里长征。由于陈毅在“反围剿”战斗中大腿受了重伤，中央决定让他留下，领导南方人民坚持斗争。
1935年，陈毅从信丰返回油山不久，大腿的伤口就发炎了，他忍着伤痛，坚持行军赶路，指挥部队作战。一天出发前，陈毅的那条伤腿疼的像针扎火燎似的，他停下来，把腿跷在一块石头上，用手抹了点万金油，轻轻的摸搓着…。黄昏的时候，他们来到大庾岭下。
趁开会的人还没到齐，陈毅对大宋和聋姑说：“你们两个搭铺去吧，有事我叫你们”。大宋和聋姑找了一块平坦的地方，用干草和油布搭了个地铺，就去找陈毅休息，刚走到树林边，就听见树林里传出“嗨！嗨！”的声音。他俩赶紧往树林里跑去，一看愣住了，只见陈毅夹在两颗大叔中间，一条伤腿绑在树干上背靠在另一颗树上两手用劲挤着伤口，陈毅脸色苍白，豆粒大的汗珠直往下滚，身上的单衣全被汗水湿透了，血水顺着伤口往外流，下面的黄泥地被血水浸透了一大片。聋姑没见过这场面，急的呜呜哭起来，陈毅抬起头，安慰他们说：“你们哭啥！我这是给自己动手术，快帮我挤脓血，这次挤不清，下次伤口还要向我反攻，你们愿意再让我挤第二次吗？”。大宋含着眼泪，捧起陈毅的腿，轻轻的挤着。大宋心想：我们的陈毅同志自己给自己动手术，真是太勇敢坚强了…。听了我的介绍，你也想了解这些伟大的革命英雄的故事，那就赶快读书吧！ 石欣蕾 浦厂小学五3班
小学三年级作文 篇8
暑假的时候就听说要换老师了，我的心里就像十五个吊桶打水---七上八下。新老师会不会凶呢？会这样对待我们呢……
开学第一天的上课铃响了，一位年轻的女老师走了进来。她就是我们的新老师---刘老师。当看到她的那一瞬间，我之前的顾虑全都消失了。因为我简直想象不出刘老师发起火来会是什么样子。
刘老师有一头乌黑的秀发，自然地披在背后。那一双水灵灵的大眼睛如同两颗宝石镶嵌在她的鹅蛋脸上。在短暂的相处中，我发现，刘老师是温柔的，也是严厉的。
刘老师上课时，经常告诉我们一些她童年的趣事，我总是听得津津有味。有几次我们纪律不好，刘老师也只不过是装装样子吼两声，让我们安静下来。
可是，一到中午吃饭时在食堂门口排起队来，刘老师就马上严肃起来，不管你是谁，只要讲话了，打闹了，就别想逃脱被拉到一旁站着的“厄运”，不过，虽然刘老师这时候非常严厉，但她做这些都是想让我们早一点吃饭啊！这也体现了刘老师对我们的关爱。
你们还想知道刘老师有什么特别的地方吗？待我与刘老师再相处一段时间就会告诉你们啦！
小学三年级作文 篇9
十月一日假期的前一天，老师提议同学们去西湖游玩。
十月一日假期里，我和妈妈一起去西湖游玩。我们坐船游西湖，首先，我们看到了断桥，于是，导游给我们们讲解了这个景点“断桥残雪”。断桥残雪是西湖上著名的景色，以冬雪时远观桥面若隐若现于湖面而称着。属于西湖十景之一。断桥残雪是欣赏西湖雪景之佳地，也是许仙和白娘子相会的地方。
湖水在阳光的照耀下一闪一闪的，波光鳞鳞，好看极了！在船上放眼远眺，只见远方的雷峰塔细的像一根针，还有苏堤围绕着西湖，像绿色镶边，那镶边的后面，是连绵起伏的山。湖水轻轻的荡漾，出现了很多的涟漪，就像是老奶奶脸上的皱纹。
到了湖心我看到了三座石塔，导游说这就是著名的“三潭印月”，西湖十景之首。人民币一元纸币的背面就采用三潭印月的盛景，这三座石塔，相传为苏东坡所建，塔的中间是空的，塔身上有五个孔，在月明之夜，洞口糊上薄纸，塔中点燃灯光，洞形印入湖面，呈现许多月亮，真月和假月其影确实难分，夜景十分迷人，故得名“三潭印月”。
这次旅行，我不仅看了美景，还学习到了很多知识，这次真是个有意义旅行。