小学三年级作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
今年是兔年，爸爸答应让我养只小白兔。吃完午饭后，爸爸就带我到大观园门口买了一只小白兔。我高高兴兴、小心翼翼地把小兔子捧回了家。
我把它放在阳台的桌上，仔细观察着。发现它真是一只小兔子，身体可小了！它的两颗眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石；它的耳朵长长的、竖竖的；它的三瓣嘴像得了颤抖病似的，总不停地颤动着，连它旁边的小长胡子也跟着“跳舞”。它前面的腿长一点，后面的腿短一点，所以走起路来总是一蹦一跳的，真是有趣极了！
它喜欢吃青菜和胡萝卜。给它喂东西吃是件快乐的事！每当我准备给它喂食时，它就一蹦一跳地跳过来，睁大眼睛看着我，仿佛在说：“姐姐，快给我东西吃呀，我都快饿死了！”然后，就捧着我给它的食物津津有味地吃了起来。
我给小兔子取名为——静静，因为她非常讲究卫生，很似干净，身上总是白白净净的。
你们说一说，我家的静静可不可爱，干不干净呀？
小学三年级作文 篇2
说起童年，大家一定有不少趣事吧，今天我就给大家讲讲我的趣事。
记得上一年级时，妈妈骑车子接我回家，在路过“萝卜赛梨”饭店时，我看见上面写着一句话——“做成熟男人”。我一看非常奇怪，饭店怎么能把人做熟？难道去萝卜赛梨吃饭吃的都是人肉吗？ 这太恐怖了，我冥思苦想还是不得其解，于是就拉拉妈妈衣服问：“妈妈，他们怎么敢把人做熟呢？”妈妈一听，非常奇怪地问：“哪里要把人做熟？”我说：“就在‘萝卜赛梨’的店面上。”妈妈一 听，把车子一拐骑了回去，来到“萝卜赛梨”楼下，妈妈抬头一看，不禁哈哈大笑起来，并摸着我的头说：“什么要把人做熟，是‘做成熟男人’。”我一听，就说：“不是，是做成‘熟男人’。”妈 妈听了又解释说：“不是要把人做熟，而是指一个男人非常有主见有魄力，也就是有能力有本事，说他们是‘成熟男人’，明白了吗？”我一听，不好意思地挠了挠头说：“哦，原来是这样。”说完， 连我自己也不好意思笑了起来。从这件事我明白了，不懂的地方要及时请教别人，不能想当然盲目去理解
你的童年有什么趣事呢？快点写出来，让我和你一起分享童年的快乐吧！
小学三年级作文 篇3
在新津飞翔素质教育基地里，冒着浓浓的炊烟，像丝带迎风舞动着。外面游客稀少，里面热闹非凡。一群孩子正欢乐地又蹦又跳。有捡柴火的，有捡稻草的，有生火的……告诉你，这就是我们棕北小学四年级二班的野炊活动。
在星期五那天，我们学校组织去成都市新津飞翔素质教育基地，开展我们的秋游实践活动。一路上，同学们都在讨论到了基地应该干什么，野炊是我们活动的一个项目，我们想，应该怎么生火，怎么捡柴火，怎么操作……不知不觉，我们到了这个基地。
到了中午，便开始了今天别开生面的活动。全班分为五个组，每组七人。
菜品是饺子。我们包饺子时，有同学的手上，脸上都有面粉，逗得我们哈哈大笑，最后，一个挨着一个都沾了面粉，就连我也有一些。就这样，大家在笑声中包完了饺子。可是，饺子的质量非常差，没有一个像样的饺子。有馅包多了的，有包的时候馅飞了，但皮还留在手上的，有露馅的，有叉开主题包包子的。有形状各异的饺子，有像蝴蝶的,有像花的，有像月亮的……
我们又去捡柴火和稻草，有同学在中途用稻草“偷袭”我，我用稻草还击。我们在热闹的打闹中捡了足够的柴火和稻草。
好啦！现在就要生火啦！教官用打火机点燃了火焰，哈!可以煮饺子喽！我们先把饺子放进锅里，然后用锅铲搅一搅，好让饺子不贴着锅边，这样一直过了三十多分钟，香喷喷的饺子出锅了。“啊！好香噢！”我们感叹道。我们吃得很香，就连打嗝也那么香。吃完了饺子的男同学跑去摘橘子了，他们用长长的木棍打下来。“哎呦”一个橘子调皮地从树上蹦到了一个男生的头上掉到地上，男生的头上立刻鼓起了一个包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生气地说：“就你们行，那你们来呀！”我们女生的笑声戛然而止。
野炊活动就这样结束了，但是通过这件事情，我明白了：自己动手，丰衣足食。
小学三年级作文 篇4
我有一个爱帮助人的同桌，她叫宋文娟她长的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定认为她很小气，可事实并不露此。
有一次我们正在写字，我不小心把字写错了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看见了就从她的笔盒那出橡皮，放到我的课桌上说∶“你先用吧。”我那过说了声谢谢。
还有一次马艳新把练习本用完了，就找她的同桌借她同桌说不借。她急得哭了，我的的同桌看见了就把她的预备的练习本借了她。马艳新破涕为笑。
我被同桌的这种无私的精神所干动，于是我也向他学习，成为一个爱帮助人的人
看我的同桌又在帮助人呢！
小学三年级作文 篇5
今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的`身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文
小学三年级作文 篇6
夏天——我们的季节
夏天是个火热的季节。晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把大地烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成细条了。柳叶打着卷，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会被煮熟了吧?别急别急，蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，这是他在报告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。
对，夏天也是个雨的季节，夏雨不像秋雨一样，散乱如发，夏雨骤然而作，戛然而止，来的粗犷，豪爽，去的干净、利索。几场暴雨之后，山勾里郁郁葱葱，小树也不知不觉得长了一大截，大树下多么阴凉，空气里有植物于泥土的清香。
夏天是花朵的季节，人们说春天的花美，你看，夏天的花也十分美，红的、白的、黄的、绿的······不时迎来一群美丽的蝴蝶。
夏天更是我们的季节，大家在花园、亭子里说说唱唱，欢乐无穷啊!
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