落叶三年级作文

时间:2021-06-30 19:11:39 三年级作文 我要投稿

【精选】落叶三年级作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的落叶三年级作文3篇,希望能够帮助到大家。

【精选】落叶三年级作文3篇

落叶三年级作文 篇1

  我一直以为,秋天只是代表着萧瑟与孤寂,悲伤与失意。要不是近年来身体欠佳,常常漫步在乡村的简易公路上,我可能一辈子也不会改变这种看法,可能永远也不会用心去聆听落叶的声音,用欣赏的目光去看一片片铺展在大地上的金黄。

  在秋日一个朗润的早晨,阳光铺照在色彩斑斓的原野,天空碧蓝而高远,明净而清澈。我习惯地走在那条熟悉的、幽静的简易公路上,放眼望去,田野的青绿在不知不觉中已经变成一片金黄。我坐在路边的一块平整的石头上,一阵秋风迎面吹来,公路两边的白杨树的枯叶纷纷扬扬,摇曳下坠,样子十分可爱,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飞翔,还有的像芭蕾舞演员那样轻盈地旋转。全都那么潇潇洒洒,无牵无挂。

  我顺手拈住一片在风中缓缓下坠的落叶,轻轻的放在手心,它已失去了原有的光芒。我微微弯下腰,用鼻子嗅了嗅,散发着淡淡的泥土清香。望着手中的这片毫不起眼的落叶,我不禁陷入沉思,在迷人的春光下,它也曾吐露着醉人的芳华,闪耀着油亮的苍翠,而转瞬间已是枯黄,它的生命太短暂了。我用善感的心体会着落叶的悲苦,轻轻地叹息道:生命为何不能常绿?

  我细细地聆听着沙沙的声音,那不是风的声音,而是发自落叶内心的呼喊,奇怪的是我没有听到无奈的叹息和悲哀,那声音曼妙而动听,低沉而优美,像舒伯特演奏的《小夜曲》,也犹如从浩瀚的宇宙空间传来的天籁之音,我完全沉醉了。原来落叶并没有埋怨根的不挽留,也没有埋怨秋风的无情,而是心的自愿萌动,寻找着理想的归宿。

  它已走完了人生的历程,完成了自己的使命,它黄而无悔,落而无憾。因为它也曾在春天为大地平添过一道黛绿,也曾在夏天给人们撑起过一片荫凉。秋天来了,它也该走了,于是它心甘情愿地离开了栖身的枝头,用飞舞的身影向给了它生命的枝干作别,用沙哑的歌喉回味着整个生命的过程,最后义无反顾地投向大地的怀抱,与大地融为一体,孕育着下次新绿。

  当那片片枯叶零落成泥碾作尘的时候,我终于明白了,这不是生命的终结,而是新的生命的开始。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”黄色并不代表死亡。

落叶三年级作文 篇2

  一天晚上,我和同学在小区里玩的时候,突然发现两片红色叶子,从我眼前闪过,落到了草丛里,我凑近一看,原来是落叶。这两片枫叶小小的,非常红,叶边带着一些锯齿,像鸭子的脚掌,又像两只红色的蝴蝶,在草丛中快乐的飞舞。

  我才想这两天枫叶一定在树上看到了很多情景,因为树很高,能看到小女孩在树底下吃糖果,看到小鸟在空中快乐的飞舞,看小孩子在树荫底下玩耍......

  这两片叶子应该是被风吹下来的,他们可能老了,抓不住树枝了,就只好被风吹下来了。我把它们小心翼翼的捡起来,用水洗了洗,然后把它们放在柜子里,一直保存下去。

  没过几天,我把柜子打开一看,发现它们的颜色变淡了,我非常担心它们会碎掉,我为它们感到可怜,因为它们的生命太短暂了。

落叶三年级作文 篇3

  校园里树叶黄了,午饭后,我们一群小朋友在操场上捡了一片片美丽的梧桐叶子。

  仔细观察,它美丽的叶片形状像手掌,上面还有很多小黑点。更让我惊奇的是梧桐树叶还会变魔术,我举着它返回教室时,走在阳光很强的地方,它是金黄色的,放到我的课桌上时,它是橙黄色。

  午饭后一小时是我们最自由的时光,于是我们就在这美丽的叶子上开始发挥想像,王晶用叶子做了个书签,邵奕菲把许多叶子组合成了心型,崔恩惠最爱做手工,她用这叶子做了个贺卡,上面写着“祝老师快乐!”我的创意是在这梧桐叶尖上画了五个不同的笑脸,叶片中间画了一间美丽的'房子……

  这时候老师走进了教室,我们连忙欢呼着把自己伟大的杰作举给老师欣赏,老师高兴地笑了,立刻把我们灿烂的笑容连同各种各样的叶子定格在了她的手机里。之后,老师转身在黑板上写下了这样一句话:“叶子的离去是风的追求,还是树的不可挽留?”我们纷纷回答道:“冬天到了,叶子的皮肤很薄,它耐不住寒冷,所以就落到树妈妈的脚下去找温暖了!”“大树妈妈老了,照顾不了孩子了,所以孩子就只能四海为家了。”“叶子要到外面的世界历险去了。”“小叶子和妈妈吵架了,它要离家出走了。”……

  老师听了我们回答,神色凝重,她说了一句意味深长的话:“落叶归根,相信随风飘荡的叶子一定能找到她所依赖的大树,能够获得属于自己的幸福。”我们都不懂老师话的含义,仍然继续分享着叶子带给我们的快乐!

  转眼秋去冬来,校园里的梧桐己变得光秃的,而落叶的故事仍留在我的记忆中!

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