乌鸦喝水三年级作文6篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的乌鸦喝水三年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
乌鸦喝水三年级作文 篇1
一天,小乌鸦特别渴,它看见地下有一口井,小乌鸦说:“我的祖先是用石头喝到水的,这井这么黑,一定没有水。”
突然,井里一阵细小的声音:“这里本来有水的,可是水不见了。”话音刚落,井旁就出现了八个小脑袋。“你们是谁?”小乌鸦问。“我们是这口井的管理人,我们每天都抽水到这口井里,每天都有人到这里喝水,可是现在我们的抽水器坏了,你能帮我们买零件吗?”中间一只地鼠说。
小乌鸦带着二十元就向机器庄飞去,地鼠刚想说要什么零件,可是小乌鸦已经飞远了。小乌鸦到了机器庄,可不知道要买什么零件,就向店主猴子老板说:“请给我每个零件拿一些。”猴子老板给了小乌鸦零件,正好二十元,小乌鸦急急忙忙地飞了回去。小乌鸦满头大汗的把零件给了地鼠,一只地鼠高兴地说:“正好多了好多零件给抽水机升升级。”
没过几分钟,井里的水很快就有了许多,小乌鸦喝了个够,地鼠还给了两瓶水,小乌鸦开开心心地回家了。
乌鸦喝水三年级作文 篇2
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见了一个瓶子,瓶子里有水。但水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,这可怎么办呢?
乌鸦围着瓶子边飞边想。突然,发现瓶子旁边有根长长的软吸管。乌鸦灵机一动,想出了一个办法。于是它用嘴叼起吸管,放进瓶子里,学着人的样子,得意地吸起来。可是,这样太吃力了。
乌鸦眼珠子骨碌一转,它又有了新主意。它叼来一个盘子,把吸管的'一头插进瓶里,一头含在嘴里,深吸一口,又赶紧拿出来放在盘子里,因为瓶子在高处,盘子在低处,管子里的水便像断了线的珠子,不停地往盘子里流。不多一会儿,瓶里的水奇迹般地到了盘子里,这下乌鸦可高兴了,它便尽情地喝起来。“真痛快呀!”乌鸦眉开眼笑地说。
它顾不得收拾残局,又飞出去玩了。
乌鸦喝水三年级作文 篇3
一天阳光灿烂,小乌鸦和几个好朋友在树林里玩耍。忽然小乌鸦觉得口渴了,就告别了朋友们,独自去寻找水源。
小乌鸦找呀,找呀,终于在一个小山坡上找到了一个水瓶。小乌鸦急忙飞过去,抱起水瓶就喝。可是水太少了,小乌鸦根本喝不到,这可把它急坏了。
正当它一筹莫展的时候,忽然发现水瓶旁边有许许多多奇形怪状、颜色各异的小石头。小乌鸦心想:“这些小石头又干净又好看,往水瓶里放一颗试试,看看水位能不能升高。”
小乌鸦想着就行动了起来,它叼起一颗小石头,往瓶里一扔,只听见“扑通”一声,石头就掉进了水里。刹那间,他高兴地叫起来:“太好了,太好了,水位上升了。”
就这样,小乌鸦把石头一颗一颗放进水里,水一点一点地上升,直到水到了瓶口才作罢。
乌鸦喝水三年级作文 篇4
(一)
自从那只乌鸦将石子放入瓶子中喝到了水后,名气逐步大了起来,被大家尊称为“乌鸦教授”,他四处给别人讲自己喝到水的故事,他的名字也被记到了乌鸦族的光荣史册上。
过了很多年,“乌鸦教授”的后代大黑路过沙漠,感觉特别渴,一下子从天上掉了下来。真巧,前边也有半瓶水。大黑想:我的祖先能利用小石子喝上水,我为什么不试试用沙子来喝水呢?于是,他把沙子一点点一点点地放进瓶子中,结果沙子把水份吸收,变成泥了,大黑一口水也没喝着,只能忍着渴。
(二)
又过了一段时间,大黑又渴了,这次,他还是碰到了半瓶水,边上还有石头。他想:这回我可不能再犯上一次的错误了,得小心点,可是他实在是太渴了。于是就准备把一块大一点的石头放进瓶子里,想早点喝上水,但石头太大了放不进去,他又用另一块石头敲,一使劲,“啪”的一声,瓶子碎了。
大黑又没喝上水。
(三)
又过了一段时间,当大黑再碰到水时,是在一片棉花地里,他想,这回,肯定弄不坏瓶子了,于是他就采用了把棉花放进瓶子里的办法,可棉花一沾水,把水都吸光了。
大黑还是没喝上水。
乌鸦喝水三年级作文 篇5
当年《乌鸦喝水》中的那只小乌鸦已经变成了乌鸦妈妈。
一天中午,天气炎热,火红的太阳在天上火辣辣的照着,乌鸦妈妈带着小乌鸦去森林里找食物。飞着飞着,她们感到有些口渴了,于是,她们决定飞下来找点水喝。她们找啊找,终于在森林里的一块大岩石上找到了两瓶水。可是不幸的是瓶子里的水不多,每个都只有半瓶子,她们喝不到水。乌鸦妈妈还是用原来的办法,用嘴叨起小石子,一个一个的放入瓶子里,让水面升高。乌鸦妈妈累的气喘吁吁,满头大汗。小乌鸦看到妈妈这样辛苦,心里想:“这样做多麻烦啊!又累又慢,有没有什么简单快捷的方法可以直接喝到水呢?”她忽然发现岩石的旁边有一根吸管,长度正好和瓶子差不多。于是她捡起吸管插入瓶子里试了一下,很轻松地就喝到了水。乌鸦妈妈看到小乌鸦用吸管很容易就喝到了水,惊讶的说:“你的办法真好,既省时间,还省力,比我的老办法强多了!”乌鸦妈妈又问:“要是没有吸管,还能有什么好办法吗?”小乌鸦想了想说:“如果瓶子不重,我们可以合力把它推倒,如果推不动,我们可以一起抬起一块大石头飞上高空,再把石头从上面扔下来把瓶子打碎!”乌鸦妈妈夸小乌鸦办法可真多,是个爱动脑筋的聪明孩子,小乌鸦听到妈妈说的话,心里美滋滋的,比吃了蜜糖还要甜呢!
乌鸦喝水三年级作文 篇6
七月的天,骄阳似火,一对乌鸦兄弟口渴极了,飞来飞去四处找水喝。好不容易在村子边找到一口水井,于是迅速飞到井边,但是井壁光滑而且井又很深,怎么才能喝到井里的水呢?这时他们渴的嗓子都要冒烟了!
他们焦急地绕着水井转来转去,哥哥的头快炸了,也没想出办法来。弟弟苦思冥想,终于想出了一个办法,他来到哥哥的身旁,对哥哥说:“我们可以在井里扔小石头!”
“对呀,我们用过这种办法呀!”哥哥恍然大悟,扑扇着翅膀,叼起一颗小石子,就扔到水井里。
时间过去许久,不知道他们往井里放了多少颗小石子,井水几乎没有上涨,他们不像刚才那样有信心了。弟弟趴在地上,呼呼地喘着粗气,哥哥也双腿一软,扑倒在地上。
兄弟俩心想:“这可不行,再这样下去就要渴死了!”他们绞尽脑汁地思考着。突然弟弟发现一只猴子在树上睡觉,告给了哥哥。哥哥想到一个主意,兴奋地大叫起来:“我们请猴子来帮忙吧!”
他们飞到树上,叫醒了那只睡觉的猴子,让小猴把所有的猴子都叫来。小猴很疑惑,但还是去了。不久,来了很多只猴子,猴子们奇怪地看着乌鸦兄弟。
“天这么热,井里的水那么清凉甘甜,我们从井里打水喝吧!”乌鸦兄弟说。他们把想出的办法告诉了猴子们,猴子们也都想喝到甘甜的井水。正愁没有办法呢。听了乌鸦兄弟想到的注意,觉得很好。
猴子们立刻排好了队,乌鸦弟弟把水桶递给了猴子,猴子们你搂着我的腰,我搂着你的腰,最下面那只猴子手里抓着水桶,吊上了甘甜的井水。
乌鸦兄弟和猴子们大口大口地喝着井水,痛快极了!
这个故事告诉我们,遇到了困难不能放弃,要多想办法。同时,应该学会与人合作,这样的话,就会解决很多难题!
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