实用的读三年级作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的读三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
读三年级作文 篇1
今天，我读了《磨杵成针》的成语故事，这个成语故事非常的耐人寻味，让我感受颇深。
这个故事讲得是唐朝大诗人李白小的时候很贪玩，不喜欢学习，有一天，李白出去玩，在路过一个小溪边时，他看到一位老奶奶，正在一棵大树下的石头上磨一个粗粗的铁棒槌。李白很好奇，走过去问老奶奶在做什么？老奶奶说在磨针，李白感到很不可思议，他根本不相信，就问老奶奶：“要把这么粗的铁棒槌磨成针，能行吗？”老奶奶笑笑说：“只要我天天磨，这铁棒槌就是再粗，也会越来越细的，最后一定能磨成针。”李白听了。很受感动和启发，他想：“我学习不正如老奶奶磨针吗？”只要我天天认真的学习，坚持不懈地读书，再难懂的问题。我也能读懂，记住的。”
从此以后，李白不再贪玩了，他天天认真的读书，不管遇到什么困难，李白就会想起老奶奶的言行，他就会精神抖擞，不懈地努力，后来，李白成了一名伟大的诗人。
是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要我们肯下功夫，坚持不懈、持之以恒地做一件事情，我们就能取得好成就。
读三年级作文 篇2
“在每个人健康成长的男孩的生命中，一定会有一个这样的想法：怀着满腔热情，去某个地方挖掘宝藏。”马克吐温先生在《汤姆历险记》中这样写道。这就塑造了一个调皮捣蛋、勇于冒险的小汤姆。他经常做这样一个梦：做个威风的海盗船长，率领一帮豪气干云的弟兄，掠尽天下财宝;有时又想成为一名正义之士，惩恶扬善，留下千古美名。不管怎么说总是想成为万人瞩目的人，成为英雄。多少人都绞尽脑汁去实现梦想，而汤姆却凭借机智勇敢、敢于冒险，当上了英雄。
无论汤姆和哪些人打交道，汤姆要么凭借自己的智慧和勇敢，要么耍耍小聪明，总能在最后脱颖而出，成为大家崇拜的对象。他特别正义，舍己为人。当汤姆和贝琪出现矛盾时，汤姆主动代贝琪受罚，又一次打动了贝琪;在山洞迷路时，汤姆体贴贝琪，最后凭着自己的智慧和勇敢，牢牢树立了贝琪心中英雄的形象。
他很勇敢、冒险。他最终战胜了恐惧和逃避，毅然出庭指出杀人真凶，解救了无辜的莫夫：波特;还在山洞中无意发现了真凶下落，阳差阴错地逼死了印第安乔，了解了小镇压上的大命案。简直成了小镇上的传奇人物，从此他的一言一行都被大家拿来做榜样。
从《汤姆历险记》中，我悟出了一个道理：一个有有勇气敢于尝试，才是一个真正的英雄。
读三年级作文 篇3
读了《海蒂》这本书以后，让我们发现海蒂虽然出生贫寒，从小父母双亡，命运波折，但她却用一颗乐观开朗的.心来面对那新的生活，她就像那天使一样给身边的人带来快乐和幸福，她用爱让一位与世隔绝、性格孤僻的老爷爷重新乐观起来，让一位双目失明的老婆婆重新对生活充满了信心，激励讨厌学习的彼得学习知识， 帮助残疾的克拉拉又站起来。
并且我还感悟到无论你的人生道路有多艰辛，你也一定要微笑的面对一切，里面的好词也很多，例如：零星散落、面容亲切、无可奈何、高耸陡峭、双手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的眉毛花白花白的，长得又浓又密，一副大胡子又怪又吓人，简直就像个异教徒或印第安人。等……第三段：亲爱的小朋友们，我们一定要像海蒂学习，无论你遇到什么困难，什么挫折，都不要向它们低头，要勇敢的面对这一切。还要学习她乐于助人和善良的好品质。
读三年级作文 篇4
我们学习了课文《詹天佑》后，我被詹天佑那种对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度深深地打动了。
詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。京张铁路不满四年就竣工了。在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！
强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年圆满地完成了任务，给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击，同时也长了中国人的志气！我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神！
读三年级作文 篇5
如果有一天，家的依靠被风雨吞噬，你是否不自暴自弃?如果有一天，父母悄无声息地走了，你该怎么办?如果有一天，你真的长大了，生活，你会怎么去过?有这样一个女孩子，年仅十四岁，就趁暑假游历了大半个欧洲。
也许你会问：“什么?仙人吧?是谁那么独立?”如果你问了，我将会大声地告诉你：“她是乌塔!”
既然她已经游历了大半个欧洲，那么她怎么生活?我告诉你：乌塔说，她在家里就制订好了旅游路线和日程，还阅读了有关这些国家的书籍。为了能够有足够多的旅费，她在假期里去超市、广场分发广告单，有时间还去陪别人家里的小孩玩。这个过程整整用了三年时间。
我在家里就是个小公主，丰衣足食，无忧无虑。有时还乱发脾气，也想独立，可是家长就是不让，一万个不放心。
记得二年级暑假前，期末考试的那一天，好朋友金忻尔来我家玩。去公园玩时，我对妈妈说：“妈妈，我们自己去好了!”妈妈死活不肯：“不行，小鬼!万一过马路出事了怎么办?”那时我特别生气：为什么?为什么不让我独自去?后来，我才明白在平时生活中处处依赖大人，从来没有单独出去过或者独立的去完成一件事，所以大人才不放心。
独立过的同学，请你回答我：如果有一天，家的依靠真的被风雨吞噬了，你是否会自暴自弃?如果有一天，父母真的悄无声息地走了，你该怎么办?如果有一天，你真的真的真的长大了，生活，你该如何安排?最后，让我们吹响独立的号角吧!
读三年级作文 篇6
我利用暑假期间读了姜戎的《狼图腾》。它是一本耐人寻味的好书。它讲述了30多年前，知青们在内蒙古的额仑草原的生活经历，故事长达XX年之久。
本书作者姜戎先生，在小说中拟名为陈阵，他通过长时间的考察和发现，将狼的世界看得很彻底，我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生态，看透了恶毒的环境破坏者，看透了狼的性格，看透了中国历史游牧胜于农耕。
本书一开始就讲了知青陈阵在毕利格老人的带下看狼捕黄羊的经过。我也在电视里看过狮子捕猎，但与草原狼捕猎完全不同。狼群杀得多，狠，准，而狮群就差得远了。另外，头狼非常聪明，三面埋伏狼，留一面没有狼，但那一面的大泡子冻死了几百只黄羊。文章构思很精巧，在这个故事中插进了三件事。后来，老人以及很多牧民去捡死黄羊，人们真是快活。可是没有想到狼的感受，人和狼的矛盾就变得更加浓烈。
在草原上，人和狼是强势群体，是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原，草原才能保下来，但人没有狼的力量，就无法管理草原，因为狼能维持草原的生态平衡。所以，为了不破坏草原，只有人不那么贪心，不让任何一种生物灭绝，尤其是狼。草原的规矩千万不能破。草原地广人稀，方圆几十里见不到一个蒙古包，不跟狼打交道，不出去打打猎，非把人憋死不可。狼是草原的图腾，这句话一定要明白。
人们捡了那么多狼食，掏了那么多狼崽，真是太贪心了，毕利格老人说："狼群该发狠了。"
果然没错，巴图和沙茨楞的军马群被狼全歼了，白毛风和大狼群饿狠的攻击，将军马群杀得血流成河，连白狼王都去杀马了，可见后果的严重性。巴图的杀狼精神也验证了蒙古人的凶猛，可是草原狼更加凶猛，它们用自杀式攻击，不放弃最后希望的杀法，杀死了许多马，自己也损失了不少。虽然巴图尽力将马群引出大泡子，但飞奔的群马还是被狼王赶进了大泡子。巴图死里逃生，才跑到家里。通过这次的事故，场长乌力吉被撤职。没有人性的包顺贵太恨狼了，非要打狼，掏狼崽，下指标。他疯狂地要求人们，严厉打击护狼的牧民。
哎，人又要打狼了，狼真可怜，又要受到所谓的"神罚"了。人，狗，马，狼在军马群死过的大泡子的周围打了起来。二十多头草原狼被干掉了，死了近一半。其实，指挥这场战斗的毕格利老人并不想打狼，这是包顺贵等所谓的"领导"要求的。这还不够，包顺贵这个坏蛋又要为了钱而要掏狼崽，真是无知。一共只有几百头狼在额仑草原，不能再打狼了。狼，狼，狼是神圣的，不要打狼，这是规矩呀！可惜年幼的知青陈阵也去掏了一窝狼崽，他真是愚蠢。这个不解之缘变成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多，长得快，野性十足，陈阵真想仔细研究一下。
后来，乌力吉和老人发现了一块风水宝地，可惜，东北来的包顺贵老家的农民来这里了，破坏了天鹅湖，赶走了狼群，杀了不少狼。这真可惜，美丽的额仑草原越来越"丑"了。老鼠猖狂了，载畜量超标了。接着，狼没了，狗没了，黄羊没了，老鹰没了，只剩下人，畜了。在文章的末尾，草原沙化了，一切都没了。
我看到这里，非常气愤，这些无知的汉人破坏了草原，真是太可恶了，他不但破坏了额仑草原，而且破坏了中国，乃至破坏了地球。
以前我们不注重科学，乱砍乱伐，破坏了动物的生存环境，造成水土流失，沙漠迅速扩大。还有人在河流下游开垦荒地，围湖造田，造成河流淤积，洪水泛滥。现在人们开始认识到种草，种树，退耕还林，水土保持，减少空气污染，是延长人类的生存空间，，使我们能更好的生活。我们要努力学习科学知识，了解自然，认识自然，合理的利用自然，做到人与自然的和谐人与生物的共同繁荣。， 让我们保护大自然，保护我们已濒临灭绝的草原吧！
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