【实用】玩雪三年级作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的玩雪三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
玩雪三年级作文 篇1
我们这座城市，不容易下雪，所以我很少有玩雪的机会，这个寒假，终于下雪啦！
纷纷扬扬的小雪花，从天而将，慢慢的，轻轻地飘落在地面上。雪花纷飞着，像一个美丽的小姑娘跳着轻盈的舞姿，向人们展示着笑脸。我忍不住扬起小手手，迎接着小雪花来这个世界做客。雪花来到了这个世界上，世界就瞬间变成了白茫茫的一片，树啊、屋顶上啊、草地上啊……都成了白色的海洋。
小朋友们纷纷来到草坪上，有的打雪仗、有的堆雪人，还有的在雪中漫步，欣赏这难得雪景。我和几个小伙伴在一起堆雪人，我们分工合作，有的在滚雪人的下半身，圆滚滚的，像皮球一样圆，有的在滚上半身，比下半身小一点，有的找足够的小石子，当眼睛和嘴巴，还有的.找来胡萝卜当鼻子。不一会，一个活泼可爱的小雪人就做好了。它仿佛有着生命，和我们一起欢笑。忽然，莉莉说：“我们来打雪仗吧。”李莉说：“好呀。”我数了数，我们有十人，提议道：“我们分两组，一组五人。”明明说：“我们一个组搭一个用雪做的碉堡吧，哪一组把对方的碉堡打坏了，哪一组就胜利。”大家都赞同。战斗开始了，我是红组，对方是蓝组。我们打的不可开交，气氛紧张，一开始蓝组占优势，这时，大家制订了一个计划：三个人佯装正面打雪球，吸引敌方的的注意力，两个人趁敌方不注意，去攻击碉堡，计划设置好了。我们按着计划实施比刚才更努力，终于“咸鱼翻身”夺得了最后的冠军。
雪虽然是冰冷的，但是给我们带来了快乐，欢笑，所以我最喜欢玩雪啦！
玩雪三年级作文 篇2
金佛山的雪非常好玩，这天，我们一家人开开心心地到金佛山玩雪去了。
我们走进金佛山，看见到处白茫茫的一片，我拿起滑雪板，抓住滑雪板的柄，坐在地上，身体向后，滑雪板“唰”地一下子冲了出去，我睁大眼睛，张开嘴，兴奋地大叫起来，滑出好长一段距离。轮到爸爸滑雪了，只见爸爸扭着笨拙的身子，跨上滑雪板，抬起脚，“呼”地一声，他也冲了出去，结果我比他滑得远，我胜利了。
“我们打雪仗吧”，我对爸爸说，我从地上检起一团冰冰凉凉的雪，捏成了一个雪球，我跨出一步，抬起头，举起手，一下子把雪球仍了出去，爸爸看准机会，身子一侧，居然被他躲了过去，真可恶！爸爸也仍了一个雪球，我皱着眉头，闭上眼睛，咬紧牙关，用手一挡，雪球被击碎了，我们开心地笑了。妈妈从树枝上掏下一团雪，坐下来，用手左捏一下，右捏一下，像包汤圆似地捏好了一个雪球，我也蹲下来捏了一个雪球，递给妈妈，妈妈左手拿着自己的雪球，右手接过我的雪球，眼睛盯住两个雪球，突然把两个雪球上下重叠在一起，我说：“我们的雪人真可爱”。妈妈笑了，我想今天真是快乐的一天。
这就是金佛山的雪，金佛山的雪是不是很好玩呀？
玩雪三年级作文 篇3
今天早上，地上有一层薄薄的雪，还有的地方结冰了。我们开心地冲出去玩了起来。
我们在院子里滑雪。我们摆出跑步的姿势，在雪地上蹭过来，蹭过去，跑得快的时候，就像在滑雪一样，身后留下了长长的两条线。我们在院子里横冲直撞，这里一横，那里一竖，那儿一撇，那儿一捺，整个看上去好像一幅抽象画。
我们四处去玩冰，哪儿有冰，哪儿就有我们。有时，我们用脚把冰踩破，发出“咯吱咯吱”的声响。有时，我们用石头去扔，“嚓”一声冰就破了。有时我们用小棍把冰戳破，再像揭盖子一样把它拿起来。看到好看的，我就一手拿着下面，一手扶着，送到我们小秘密室里。
我们还揉雪球、做小雪人、收集冰块……我们玩得很开心。
玩雪三年级作文 篇4
砰！砰！你听到这声音，会不会觉得有人在打架？原来是我和妈妈在打雪仗呢。
“来吧，我不怕你！”我大声地喊着。“那你要准备好了！嘿！”妈妈把雪球使劲地往我这里投，我往旁边一躲，没被打着。“哈哈！轮到我了！”我在雪地里滚了个超大雪球，使出全身的力气朝妈妈投去，没想到雪球在空中就被妈妈迎面投来的雪球瓦解了，两个雪球在空中碰撞在一起，雪片飞散在空中像天女散花一样，美丽极了！就这样，我和妈妈你来我往打了好几个回合，最后也没有分出胜负。
打完雪仗，我们开始堆雪人了。由于没有工具，我和妈妈费了九牛二虎之力才堆了一个小雪人。随后，我们又发现没有东西可以装饰小雪人。嗨！这可难不倒聪明的我。我找来两根树枝给雪人当手臂，用树叶当耳朵和头发，用瓜子给小雪人做眼睛﹑鼻子和嘴巴。最后，我又把自己的围巾和帽子取下来给小雪人戴上，一个可爱神气的小雪人就做好了。妈妈取出相机，给我和小雪人照了合影。