下雨了三年级作文

时间:2021-07-22 15:01:20 三年级作文 我要投稿

【精品】下雨了三年级作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的下雨了三年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】下雨了三年级作文4篇

下雨了三年级作文 篇1

  一天,下雨了。刚刚还是晴天,一会儿就下起了大雨,而且越下越大。一滴滴水珠落在行人的雨伞上,亮晶晶的真漂亮。

  育英小学的学生小立,撑着小花伞准备回家呢!忽然,大风把雨滴吹到了小立的衣服上,小立自言自语地说:“这样怎么才能早点到家呢?”

  走着走着,小立看到一位老奶奶,她拄着拐杖,走路微微颤颤、白发苍苍的,看起来年纪已经很大了。小立想:老奶奶的年纪这么大了,而且,她还在淋雨呢?雨下得更大了,老奶奶的衣服已经湿透了。小立又想了想:不行,我得帮助她,不然她会生病的,她家里人会着急的。

  于是,小立跑过去问老奶奶:“您为什么在淋雨呢?”“我去买菜,一回来就下雨了。”老奶奶说。小立说:“您家住在哪里呀?”小立一边说一边扶着老奶奶,还把雨伞撑得高高的呢!老奶奶又说:“我家离这儿不远,就在前面那座房子里!”小立说:“那我送您回家吧!老奶奶说:“谢谢小朋友!”于是,她们开开心心地往老奶奶家走去。

  哗,哗,哗 ,雨下得更欢了,像是在夸奖小立是个好孩子呢!

下雨了三年级作文 篇2

  春天的天气就像小孩子的脸,说变就变,这话一对也没错。刚刚还是蓝天白云、晴朗的天空,刹那间就乌云密布,完全被黑暗笼罩。躲藏在角落偷懒的一些碎小纸片和树叶等垃圾被肆虐的狂风揪了出来,与灰尘一块在空中翩翩起舞。要下雨了!老师在命令同学们关好窗户的同时按亮了电灯。这是第六节课,也是最后一节课。忽然,紧跟在闪电后面的几声炸雷,把继续认真地听老师讲课的同学们吓了一大跳。大雨终于倾盆而下,落在地面上响起一片哗哗声。学校操场的水泥坪此时像一口大锅,里面剩着刚烧开的水,上面还冒着丝丝热气。雨水流到低洼处又形成了一条条细细的河流。

  天慢慢的明亮起来,雨小了很多。这时耳边传来了下课铃声。同学们有条不紊地收拾好书包,拿出准备好的雨伞。同学王盈超一脸的愁眉苦脸,即使她不说,我也能从她的表情读出来她没带雨伞。“我忘带伞了”,她说。“我已经知道了”,说着把自己的雨伞递给她。那你怎么办?她疑惑地望着我问。我笑了笑,从课桌里拿出了上次忘记带回家的小雨衣。她的脸上顿时雨过天晴,露出灿烂的笑容。

  回家的路上我走得很快,因为心情愉快。原来帮助别人自己能获得快乐。

下雨了三年级作文 篇3

  因为我和爸爸妈妈在外面吃饭,所以我们快回家时已经10点过了。

  冷清的大街上,空气就像静止了一样。时间仿佛就此而凝固,似乎一切都融化了。柳树低垂着头,柳条无精打采的样子,就像将要渴死的小动物。

  骤然间,天色暗了下来,狂风大作,只听见树叶“沙沙沙”地作响。高处,不知道从哪儿吹过一张旧报纸。在空中飞着,就像一只小船遇到了风暴,正在乘风破浪前进。天空则是大海,正波浪翻滚,如同一头发怒的野兽,低沉着声音,咆哮着。大块大块的乌云一点点地压下来,压下来,仿佛差一点就要擦着了楼顶。那乌云一团一团的在天空中,就像一张宣纸上沾到了浓淡的墨水。闪电似乎不想看到这冷清的大街,于是他就拔出那闪闪发亮的宝剑,划破了天空。

  雷公似乎也为此而发怒,敲响了手中的那张牛皮大鼓,“轰隆隆”压倒了其他的声音。突然,豆大的`雨珠,像断了线的珍珠,杂乱无序地洒落下来。“噼里啪啦噼里啪啦....”雨珠落到地上溅起了水花,就像飞瀑落入深涧。“啊!下大雨了!爸爸妈妈快跑啊!”说完,我拉起爸爸妈妈的手一起跑到了小区的副食店里躲雨。

  雨点打落了花瓣,飞花伴着雨珠,一同滑落在地上。过了一会儿,雨不再那么密集,只是“沙拉拉”的小雨。大雨过后,地上有许多小水塘。由于小水塘中有一滴汽油,所以清澈的小水洼变成了一滩“彩虹”。我松开爸爸妈妈的手,急忙跑去“踩踩踩”。“呀!真好玩!”我开心地说。

  雨小了,我便和爸爸妈妈回家了!

  虽然淋了些雨,但是能看到这么美丽的风景,也值得!

下雨了三年级作文 篇4

  天气阴沉沉的,滴滴答答的下起了雨,是老天爷在哭泣吗?仿佛此刻的我,心默默的流泪。

  一夜12小时过去了,我的悲伤还未褪去,忧愁像不断扩散的癌细胞,愈演愈烈,层层包裹着我脆弱的内心。什么可以拯救我?为何我会淹没在绝望痛苦的洪流中,难以自拔?谁来安慰我,让我重获继续往前的信念,浇灭的激情、摧毁的理想是否可以重新燃烧?

  强打精神走进教室,我用自己的眼睛代替了嘴巴,目光不断地扫视着那些或站或坐,或打扫或读书,又或懒洋洋地趴在桌子上,和在教室内外逗留的孩子身上。当然,做出后面举动的孩子,我目光停留在其身上的时间会长一些。只是看着,目不转睛地看着,没有任何言语,静待他们的改变,“无声胜有声”的逆转,我想让他们上演。除了信言同学,多数孩子还是能读懂你的眼神。而那个完全沉浸在自己世界里的信言,我从不会生气,在我的管理规则中,我一直把他当成了可爱的例外。

  早读就这样以孩子们的自我觉醒逐步好转告一段落。第一堂语文课同学们的表现出奇的好,安静写字、专心听讲者比比皆是,放眼望去,无一人走神,如此和谐美好的课堂仿佛一幅迷人的画卷,我沉醉其中,忘了下课。

  走出教室,穿过教学楼连栏时,我从楼上向下望去,雨已停,那潮湿的空气迎面扑来,顿时让我神清气爽。心中的那片忧愁之云亦挥之不见了,只待彩虹挂上蓝天!

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