自由三年级作文

时间:2021-07-25 13:35:03 三年级作文 我要投稿

自由三年级作文汇编5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的自由三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自由三年级作文汇编5篇

自由三年级作文 篇1

  为什么大人就不能给我们一个自由的空间呢?每一次,我们考试考的不好,爸爸妈妈老是要唠叨不停,每次就是一句话:你怎么老是考得这么差啊,你看看那个…。

  唉!爸爸妈妈就是老是管我们,管到我们知道了为止。为什么爸妈不能给我们一个自由的空间呢?在这里,我想跟各位家长说:请你们不要老是管我们,这样的话,我们就会习惯的,如果,有时我们遇到什么挫折,那我们该怎么办呢?是我们来解决,还是由家长来解呢?所以,请你们给我们一个自由的空间,好吗?

  这样,我们以后长大了,就不用依靠爸爸妈妈了。这样就可以增加我们的抵抗力了。

  我们小孩不是笼子里面的鸟,我们是在天空翱翔的自由小鸟,每一只小鸟都要有自由的空间,要不然,它们将会因为没有自由而死去的。

  我们要做一只在天空翱翔的小鸟,不要做一只被关在鸟笼的小鸟。爸爸妈妈,请给我们一个自由的空间吧!

自由三年级作文 篇2

  今天是一个阳光明媚的日子,也是快乐的一天。因为早上我一起来,妈妈就对我说:“今天一天都是你的时间。”我听了,一蹦三尺高。

  我知道怎样利用这么多时间,就是把它们像切蛋糕一样,切成一小块一小块的。首先,我画了一个扎着羊角辫的漂亮的小姑娘,她拿着一朵鲜花,轻轻地走到妈妈的卧室,把这朵鲜花放在妈妈的枕头旁边。然后,我就练舞蹈的基本功,倒立、前桥……练得我满头大汗,赶紧喝了点水。然后,我和姐姐跳皮筋,她跳得很费力,我却跳得很轻松。我满脸自信地对姐姐说:“姐姐,你要放松下来,这样跳起来才不那么费力气。”姐姐听了,慢慢地放松下来,结果跳得一次比一次好,我和姐姐的脸上都露出了满意的笑容。最后是看电视,谁都不用提醒我,我会自觉地把它分成一大块。

  晚上,我们到外面吃火锅,我吃得津津有味,直到晚上8点,我才恋恋不舍地离开了火锅城。

  今天是快乐的'一天,我从未这么开心过。

自由三年级作文 篇3

  俗话说,笑一笑,十年少。这节课是自由活动课,自由活动课是我最喜欢、最开心的课。每次上课我都激动的不得了,期待着玩什么游戏呢!

  “叮铃铃——”,上课了,老师带着少见的笑容走进了教室。同学们安静下来,目不转睛地注视着老师。老师走到讲台桌前笑眯眯地说:“同学们,我们都看过魔术吧,这节课我们就来表演魔术好吗?”同学们异口同声地回答到:“好——”。

  “那谁先来呢?”话音刚落,同学们就把手举的高高的,我也不甘示落。老师犹豫了一下,说:“那我们一个一个的来,一号先。”

  一号把一个小圆球放在桌子上,不吹气也不扇风,就轻意的让小球滚了起来,我们拍起来热烈的掌声,同学们都拿出最精彩的魔术想得冠军称号。

  终于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老师借了一个戒指。表演开始了,我把皮筋弄断,穿进戒指,只见戒指慢慢的往上爬,同学们看了大吃一惊。过了一会,响起了热烈的掌声,然后就是一片叫好声。我得意洋洋,别提多高兴了。

  “叮铃铃——”,下课了。大家咧着嘴,高兴得手舞足蹈。可是这么快就下课了,真让人又点扫兴啦!

自由三年级作文 篇4

  清晨,小刚很早就起床了,他闻着花瓶里散发出的淡淡清香;他喝着浓浓的咖啡,多么幸福呀,可是小刚还不满足,因为他一个人在家里非常孤独,没有自由的空间。

  于是,他独自去了公园,在公园里,有一只快活的小鸟儿,小鸟儿全身黄色,它美丽却不失可爱,小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里,小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去,我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上,儿树上却挂着大笼子,小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去,不想,你鸟儿失去了自由,没有自由还不如自尽,这时谁都知道的,小鸟儿上当了,“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。

  小刚喜悦的拉着笼子回家了,恰恰相反,你鸟儿一点都不开心。

  几天过去了,小刚不再孤单,拥有的自由的空间,小刚每天精心的喂养着小鸟儿,就这样日子一天一天过去了,小鸟儿不吃不喝的,渐渐瘦弱了下来,人们将不能再次听到婉转的歌声;不能再次看到美丽却不失可爱的样子,只能听到悲哀的声音;只能看到瘦弱的样子;公园里,不再热闹、不再红火,人们渐渐都不来了,公园边的冷静了,小刚有点惭愧。

  几天依然又过去了,小刚觉得无趣了,就想到了他之前没有自由的时候,小鸟儿也是一样的;就想起之前他是多么孤独,其他人们也是一样的,于是,他便决心放了小鸟儿,还人们一个热闹的公园,还小鸟儿一个自由的空间。

  小刚把笼子打开,放了小鸟儿,小鸟飞起来了,飞着飞着一只回头望着小刚,仿佛在对小刚说:谢谢,小刚也缓缓的挥了挥手,望着小鸟儿背影,希望多看看小鸟儿。

自由三年级作文 篇5

  今天看了一个故事,开端是这样的,作者在他很小的时候,总是喜欢捕捉些活物放在笼子里来玩。

  这一天他发现了美洲画眉,那声音太美妙了!根本就不是区区乐器能演奏出来的。他下定决心去捕获一只美洲画眉,做他的专属音乐家。作者果然心想事成了,他把这小画眉关在笼子里,刚开始小鸟很紧张和害怕,总是飞来飞去,慢慢地也就习惯了,开始为作者唱歌。

  后来画眉的母亲来了,亲自给小画眉喂食,作者心里可高兴了,因为有妈妈的照顾,小画眉就再也不用害怕缺少什么营养了。

  第二天清晨,他想去看看小俘虏在干什么,可小画眉却一动不动,他发现小鸟就这样突然地死去了。后来他问了动物专家才弄明白了原因,原来美洲画眉的母亲观念是这样的,宁愿孩子死亡,也不愿意让它做俘虏,所以昨天来喂食毒草莓就是一件再平常不过的事了。

  这个故事让我感慨很深,更是回忆无穷,可能美洲画眉因为生活在美国,被美国人的思想带动了吧!心里都是满满的希望自由,渴望自由,因此才会导致这个结果吧。

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