【精品】暑假三年级作文合集六篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的暑假三年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
暑假三年级作文 篇1
如果说道快乐的事,就是今年的暑假了,在这假期里,发生了许多有趣的事,我就给大家讲一讲吧。
在刚放暑假的时候,表弟就吵着要跟我玩,我答应了,我们就去打篮球了,别看我弟年纪小,可他的水平,不比我差。我先拿到了球,可弟弟,却紧追其后,我左档右闪,抵过了他的进攻,但就在我放松警惕的时候,表弟就把球抢了过来,他奋力一投,球进了,我立刻去抢球但是我投的时候,用力太大不但没有进球,反而球打到了篮框上,砸到了自己。
唉,这场比赛不但惨败,还让自己出了洋相,真是倒霉透了。不过,表弟没有笑我,而且他还来安慰我,我也不再报怨了。
下半场开始了,我也再准备大干一场,这次是表弟抢到了球,但我一个键步过去,把球抢到了手。接着到了最关键的投球了,我稍微瞄准了一下,我投了出去,这球奇迹般的进了,因为这球是跨半场的呀!接下来的比赛里,我和表弟打的十分激烈,竟然和他打成了平手。这时到了最关键的时候了,我使出了浑身解术,终于抢到了球,我因为有了第一球的鼓励,果然三分轻而一举的进了。
这只是我暑假里的一件小事,我还有许多快乐的事,如果有时间,我也会一一讲给你听的。
暑假三年级作文 篇2
小朋友们,快乐的暑假生活就要结束了,我向大家介绍一下假期里的所见所闻。
暑假里,我来到妈妈的故乡,每天下午,妈妈就送我和姐姐去图书馆看书。一进门,哇!看书的小朋友可真多呀!他们正专心致志的看书,全场鸦雀无声,真安静啊!一个个陶醉在知识的海洋里,吸收知识的营养,来充实自己。这时我才体会到父母的良苦用心,是为了让我们不会有“少壮不努力,老大徒伤悲”诗中的遗憾。
暑假里,我看到农民伯伯在给水稻施肥、喷农药,辛勤忙碌的情景。是悯农的“锄和日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真实写照,这就要求大家从我做起,从现在做起,养成爱惜粮食,不浪费的好习惯。
暑假里,我见到听到的东西还有很多,我就不一一说了,祝大家度过一个安全快乐的暑假。
暑假三年级作文 篇3
暑假里,我和爸爸妈妈去了好玩的城市——大连!大连的海水很蓝很干净,我最喜欢的事就是在大海里游泳了!海水凉凉的,虽然刚开始我觉得牙齿都有些打颤,但我还是坚持住了,越游越开心!一排排浪花涌过来,我和爸爸在浪花间跳啊!笑啊!别提有多带劲了!而且我还从水底捞上来许多的小石头,白的,花的,可漂亮了!如果你也和我一样喜欢在大海里游泳,那就也到大连去玩玩吧!
暑假三年级作文 篇4
放暑假了,这是我上小学的第一个暑假,我要怎么度过呢?
首先,我要完成老师布置的暑假作业。
其次,我想用这个假期学会洗袜子。平时妈妈工作了一天,回到家还要给我做饭、洗衣、检查作业,妈妈真是太累了!如果我自己学会洗袜子,妈妈就不用很辛苦啦!
最后,我想去被誉为“东方梦幻乐园”的方特欢乐世界游玩。这是我一直都梦想去的`地方,那里有高科技的4D电影,还有一些只有在电视上才能见到的一些大型游乐项目,恨不得现在就飞过去。
这就是我的暑假计划,是不是安排的很丰富呀!
暑假三年级作文 篇5
在我读一年级的似乎,我看见同学们、朋友们都会骑自行车,便暗暗下定决心:我一定要学会骑自行车。
一回到家里,我匆匆做完作业,就迫不及待地练了起来。刚开始,我还不敢骑上去。经过好一番的思想斗争后,我小心翼翼地骑了上去,摇摇晃晃地骑了几米远,自行车就“扑通”一声倒了下去。我一看形势不对,就急忙跳车。我对刚才的事还心有余悸,迟迟不敢上车。老爸鼓励我说:“凡事都要一气呵成,不要半途而废。”我听了老爸的话,信心倍增。
又练了几次后,直线骑车我已经学会了。接下来,就该练习转弯了。“转弯可比直线骑车难多了,你要做好准备啊。”老爸说,“要练好自行车就得趁热打铁。”果然,老爸说的没错,我一连试了好几次,都没成功。
吃好晚饭,我又出来练自行车。没想到,练的第一次,就成功了。“耶!”我兴奋的大叫起来。第二次练习,在拐弯的时候一辆小轿车突然朝我迎面扑来,我来不及转弯,“嘭”的一声撞在了树上。自行车翻到了,人也摔跤了。那人露出假惺惺的笑脸,问道:“小朋友,你没事吧?”我理都不理他,继续练习。
经过一天的不懈努力,我终于学会了骑自行车。原来,只要坚持不懈,什么事情都可以办得到!
暑假三年级作文 篇6
今年的暑假,我过的特别开心。
暑假,我在家闲得无聊,直到有一天,我的舞蹈老师告诉我,我们这个班舞蹈跳的还是井井有条,就是节奏感差些,要是节奏感好,过几个月就可以去比赛了。
我一听,马上就要比赛了,便马上到处找起来。啊!哪里有碟子让了锻炼好节奏感啊?
"哎"我叹了口气。突然想起电脑。咦?电脑不是可以播放MP3吗?呵呵!有的我乐了。我立即把电脑开起来,听曲子。我听了整整三个礼拜,终于听出了里面的韵味。原来是"咚哒哒 咚哒哒""咚哒哒 咚哒哒"每第一个"咚"就是"一"第一个"哒哒"就是"二"第二个"咚"就是"三"第二个"哒哒"就是"四"。节奏就是"一二三四,一二三四"重复不停的念,不过要用英文。
我相信,只要我们努力比拼,就一定会有好成绩的。
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