【精】放风筝三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的放风筝三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
放风筝三年级作文1
星期天，阳光灿烂，风和日丽，春风像母亲的手轻轻抚摩着我们的脸，多么亲切，多么温暖。下午打完乒乓球后，老妈带着我和妹妹到工人文化宫广场去放风筝。
我们来到广场南面，看见许多小朋友在放风筝。一只只风筝徐徐上升，五颜六色，各式各样的，有老鹰、绿蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、蓝色的战斗机，啊？连米老鼠、美羊羊、美人鱼也上了，还有一个橘红色的小金鱼！它们在天空中自由自在飞翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像一个姑娘在空中舞蹈，老鹰平稳的飞在空中，有时从高空中俯冲下来，有时在空中翻筋斗，快活极了。有的风筝刚飞没多高就摇摆不定，三下两下就栽下去了。
于是，我拿出老妈给我买的蝴蝶风筝，那是一只橘黄加黑白相间风筝，我们拿着这只漂亮的风筝去放。第一次我们的风筝被别人缠住了，失败了。第二次我让妹妹举起风筝，我拉着线，飞快的向前边跑边放线，等我喊：“放”，妹妹赶紧松开手我拉着线跑了一会儿收住脚，我的蝴蝶风筝就稳稳当当飞上天空，那两对翅膀在天空上翩翩起舞，美丽极了！风筝越飞越高，越飞越稳，我感觉自己也好像飞上天空，在蓝天上自由自在展翅翱翔。这时，老妈对我们说：“天色不早了，该回家了。”于是，我很不情愿的把风筝的线收了回来，就跟老妈一起回去了。回家的路上，我还想再放一次风筝！
放风筝三年级作文2
星期六，蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。真是放风筝的好天气啊！
我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝；有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……
开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来；过了一会儿，看到妈妈在旁边哈哈大笑，我就问：“妈妈你笑什么呢？”妈妈没说话，指了指我身后的风筝；风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。这让我迷惑不解，我问妈妈为什么？妈妈说：“逆风才能放飞筝呢！”听了妈妈的话我恍然大悟。
第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧！转头往天上看了一眼，咦！风筝呢？我急着叫妈妈，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。”妈妈气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗？放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。
没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊！
放风筝三年级作文3
今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。我和姐姐都高兴的跳了起来。
我们一起走到了时光公园。哇！这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。真想亲自尝试下我自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧！”。这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。
我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑！”我有点不知所措，手忙脚乱的看到我自己的风筝落了下来。我很沮丧。爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。宝贝儿加油再试一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。我们一起欢呼，一起歌唱。
天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。
放风筝三年级作文4
春天来了，春回大地万物复苏，小草偷偷地从地里钻出来，小燕子从南方飞了回来，又到了放风筝的好时节。
星期天，我和小明还有小红一起来到了森林公园儿，一进大门，我们就被天空中的蜈蚣所吸引，它有大大的圆圆的眼睛和长长的身体，身体两侧有上百只腿，还有一身红色的皮肤。蜈蚣的左面有一条大金鱼，金鱼的眼睛也非常大，尾巴特别长，活灵活现，在天空中游来游去。蜈蚣的右边有一只雄伟的老鹰，它展开翅膀，苍劲有力的翱翔在天空中。他们的下面是一个三角形的风筝，它五彩缤纷，看起来像彩虹似的，它的主人是一个三四岁样子的小朋友，他的父母看着他渐渐升起的风筝，幸福的微笑着。
我们来到草地上，迫不及待地打开风筝，我拉着线跑了起来，但是不管我跑得多快，风筝就只是在地面上不高的位置打转，小红过来说：“风筝是逆风而飞的，你刚才是顺风跑的，所以飞不起来。”我和小明立刻找准风向，小明逆风站立在草坪上，把风筝高高举过头顶，我们一起喊着口号“1、2、3”，他把风筝抛向天空的同时我也奔跑起来。我左手扯着线，右手握着手柄，不断的抖动风筝线，“小燕子”一点点的飞了上去。我们都开心的大笑着。有时风速会突然变小，“小燕子”就会降下来一些，这时我就会像只小猎豹一样跑起来，生怕它掉下来。等到风筝升到一定高度时，他就可以在天空平稳飞行了。小红举着她的蝴蝶风筝也高兴地替我们欢呼着。
希望明年的春天还可以来到森林公园放风筝。
放风筝三年级作文5
星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气
息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”
刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的.放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
放风筝三年级作文6
今天我们在选修课上要放风筝，而且我放的风筝是上“风筝”课一位叫刘心妍的同学和我一起做的。我和刘心妍做了一个大大的橙色蝴蝶风筝。我们五组同学一起拿着风筝欢快地跑到了操场。
首先，我拿着连住风筝的一卷线，而刘心妍双手托住风筝高高地举起来。当我喊了“一、二、三”时，我们一起向前跑去。刘心妍松开了手，一阵微风吹来，风筝在天上高高地飞翔。此时，我快乐极了，顺着风快速向前跑。风筝在天上翩翩起舞。耀眼的阳光撒落在橙色的风筝上，使得风筝闪闪发光。我又看了看别的组的风筝，哇，吴昀洁和陈祎灵的风筝已经高过了树梢，在天空中凌空翱翔。随着微风，风筝一高一低在来回摆动。
正当我们玩得欢时，记者来了，他要拍我们放风筝的情形。这下我们可乐坏了。吴昀洁激动地大叫：“耶，可以上镜了！我们可以被登在报上了。”记者让我们站在一条线上，当他喊“开始”时，我们五组同学就开始跑。这次是刘心妍放风筝，我来放风。我踮起脚尖，把风筝抬地高高地。“开始！”记者喊。大家一起使劲跑，跑了几米，我把手一松。呵，风筝又飞起来了！五个风筝有高有低，它们都一起飞向蔚蓝的天空。这些风筝色彩明艳，有的是亮绿，有的是天蓝，有的是淡紫……五个拿着线团的同学带着风筝，冲过记者，继而慢慢地停了下来。
今天我真开心！
放风筝三年级作文7
春天是一幅美丽的画卷，万物复苏，百花争奇斗艳，你看连那风筝也不甘寂寞，纷纷赶来凑热闹，为这春日增添几份色彩。
小明、小刚、小丽，三人早早写完周未作业。小丽提议道：“怎么能辜负这么好的天气呢？不如我们去放风筝吧！”小刚和小明异口同声地说：“真是个好主意！“他们拿着自己心爱的风筝，来到郊外一片空旷的草地上。
这时已经有很多人在放风筝了。天空中飞着各式各样栩栩如生的风筝。有展翅飞翔的老鹰，有活泼可爱的小金鱼，还有蜿蜒盘旋的蜈蚣。他们也迫不及待地拿出自己的风筝，这是一只活泼可爱的“云燕”。只见它展开双翅，正蓄势待飞呢！小明抻着线，小刚将飞筝高高举过头顶，眼见着云燕欲飞向蓝天，可松手的一瞬间又一头扎在了草坪上。他们费了九牛二虎之力仍未成功，还累得大汗淋漓，径直瘫坐在草坪上，准备打退堂鼓了。忽然远处传来一阵欢呼声：“成功了，成功了，我的风筝飞起来了”。小刚羡慕地说：“我们不应该那么快就放弃，不如我们去向旁边的叔叔请教吧。”在叔权的耐心指导下，他们同心协力，分工合作，一个高高举起风筝，另一个拿着线轴，小丽大喊一声“跑起来，放。”风筝终于飞起来了。他们高兴得手舞足蹈。放风筝的人越来越多，风筝也越来越多。它们好像小动物在比赛，不甘示弱，要分出个胜负。更像顽皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。
有人说放风筝可以祈福消灾，也有人说，风筝就是天堂信使，如果真是那样，我也好想去放风筝，寄去我对爷爷的思念。
放风筝三年级作文8
今年我读三年级了，别看我年龄小，我已经学会了许多本领，如：画画、放风筝、毛笔字……但是在这中间，让我印象最深刻的就是放风筝。
那天，春光明媚，风和日丽，我们一家人兴高采烈地准备去玉环公园放风筝。
到了公园，那儿人山人海，已经有许多人把风筝放到了蓝蓝的天空上；天空上的风筝花花绿绿的，有章鱼，有喷火龙，还有啄木鸟……站在旁边的弟弟，这时迫不及待地对我说：“姐姐，快点！把我们的风筝也放上天吧！”
我让弟弟托着风筝，我手里拿着线轴，一边跑，一边对弟弟说：“放！”弟弟一使劲，把风筝扔了出去；可是，风筝就像一个淘气的宝宝，不听我的指挥，怎么飞也飞不起来。就这样一直试了好几回都以失败告终。
就在我垂头丧气的时候，妈妈走上前来，对我说：“放风筝也有技巧，要顺着风向才能够成功地放上天空……”听了妈妈说的一番话后，我们恍然大悟，都说道：“哦，原来是这样啊！”接着我和弟弟按照妈妈说的方法又试了好几回，果然，功夫不负有心人，风筝凌空飞起，越飞越高，好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的风筝飞得这么高，当然不服气，也把自己带来的“喷火龙”稳稳当当地放飞到了天空。它追赶着我的“凤凰鸟”，我立马向前跑去，心里暗暗笑着说看你能否追上我！就这样，弟弟的“喷火龙”和我的“凤凰鸟”在天空中追逐着。广场上时不时传来了我们的欢声笑语。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事情都要掌握它的技巧，还要有耐心，这样坚持下来，最后方能成功。
放风筝三年级作文9
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天，天气晴朗，风又大，是个放风筝的好日子。
我们来到“钱王射潮”，拿出买来的风筝，七手八脚地组装了起来。凭着我妈妈小时候的丰富经验，不到半分钟就装好了。
我拉着线，表弟拿着风筝，爸爸找准时机，大声喊：“放！”表弟连忙放开风筝，我飞快地跑起来，不断地放线，风筝也随着放线的速度慢慢升起。舅妈、妈妈和表姐那满怀期待的眼神使我更有信心了。我们的目光随着风筝“飞行”，风筝越飞越高，在空中的它就像一只展翅高飞的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一个大力士在和我拨河比赛，一会儿往那飞，一会儿又往我这撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的线加快了速度，我的手就要被那锋利的线割断似的。爸爸见了，连忙跑过来，夺过我手上的线，说：“放之前，一定要把里面的线头系在线盘上，不然放得太快，你的手就会被割伤，它还会像脱缰的野马一样飞走，再也找不到了。”说着，他飞快地把线系好，交给了我。
一阵乱风吹来，吹得我东倒西歪。忽然，我惊讶地发现，风筝正飞快的往江里坠。我急忙收线，可还是控制不住风筝，它就像离弦的箭一样掉进了江里。这时，它像一只残废的蝴蝶，真难过。
最后，我们硬生生地把它“救”了上来。没过多久，顽皮的它又飞到了树上玩去了，一会儿又卡在钱王的铜像上。
唉，这个风筝真是个淘气的娃，希望下次不再那么调皮捣蛋啦！
放风筝三年级作文10
今天，我们一家三口来到外婆家放风筝！
外婆家后面有一片广阔的田野，一眼望不到边，真是放风筝的好地方！我看见远处的小道，笔直笔直的，也非常平坦。我指着那里对爸爸和妈妈说：“我们去那儿放风筝吧！”“好呀！”他们异口同声地回答道。于是，我一手拿风筝一手拉着爸爸向那儿狂奔过去。
来到小道上，我连忙打开“机器猫”风筝，装上棒子。我一手拿线，一手拿风筝，逆着风，快速地在田间小道上奔跑。风筝慢慢地，慢慢地飞过树梢。线盘不停地转动着！我看看不停转动的线盘，又抬头看看风筝，风筝越飞越高，我高兴地一蹦三尺高，还大喊着：“机器猫，飞高点，再飞高点！”正高兴时，我看见线盘没线了，便大叫起来：“糟糕，线没有啦！”也许“机器猫”也玩得兴致勃勃，它可不管你有线没线，仍旧拼命地飞呀飞。忽然，我感觉手中一轻，线断了。这下，它自由了，像翩翩起舞的蝴蝶一样飞过了好几栋房屋，我们在后面拼命地追，可能“机器猫”也不愿意离开主人，也有可能它想跟我们捉迷藏，它在一栋别墅的花园里徐徐降落。我们花了好长时间才在那幢房子的花园里找到了它，“机器猫”还仍然笑嘻嘻的，似乎在嘲笑我们找了那么久！
这次放风筝，与以前都不一样，别有风味，给我带来了与往不同的快乐，给我留下了深刻的印象！（指导老师：黄利明）
放风筝三年级作文11
这个星期天虽然没有阳光，但风却十分大，小刚看见了，心里想：今天的天气挺适合放风筝的嘛！想到这儿，他就去约邻居小明跟小红高兴地前往家附近的小广场去放自已的小燕子风筝以及小红的蝴蝶风筝。
广场里的人很多，他们大部份都是趁这股大风来放风筝的，这可是广场第一次有这么多人陆陆续续的进来呀！小明、小刚和小红都被这场面震撼住了！
小刚嫌广场中心人太多了，不太好放，便去找了一个人稍微少一点的小草坪放。这个小草坪虽然人少，但上面的风筝可不少。一条弯弯的“蜈蚣”，仿佛在下面绿油油的小草坪里自由自在的爬来爬去，一会爬到东，一会儿又爬到西，一会儿又爬到北，一会爬到南，也没人去管管这只“蜈蚣”。上面还有一只“小金鱼”，这一只“小金鱼”可快活了！还有一只健壮的“老鹰”在天空中飞翔，给人雄健勇猛的感觉，时而高空盘旋，时而低空俯视！
他们几个可羡慕了，于是，他们也准备好风筝，放起来了，小刚拿着风筝，小明拿起线，跑起来了，小刚立刻松了手，风筝飞到天上了，越飞越高，终于飞到别的风筝那样高了，上面的风筝里多了只“燕子”，这一只“燕子”为天空增添了不少乐趣与色彩。
小红拿着”蝴蝶”也准备请小刚帮自己放。除了他们，远处的一个小男孩也已经把风筝放上了天。看，他笑得多甜蜜啊，他的爸妈也望着他放，多么幸福温馨的三口之家啊！
天空上面的风筝可多了，大家笑开了花，广场上回荡着欢乐的笑声！
放风筝三年级作文12
中午放学，老师告诉我们一个好消息，下午，我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落，教室里一片沸腾，同学们有的拍手欢呼：有的叽叽喳喳：还有的兴奋地跳了起来。下午，我们早早就拿着风筝到校了，一大上课铃，同学们迅速的跑下楼，站好了队，出发了。
一路上，同学们排着整齐的队伍，唱着歌儿向世纪广场进发。
一到世纪广场，我们都急不可待地拿出自己的风筝，让风筝飞上了天空。哇！好美的风筝啊！蔚蓝的天空下，风筝五颜六色，有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……。让我看得眼花缭乱。
我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空，刚开始，它一会儿飘飘悠悠直上云霄，一会儿东蹿西跳，记得我们直跳。放了一会儿，我们才掌握技巧，如果想让风筝飞得更高，只要用手拉拉线就0K了！我们的风筝越飞越高。
正在我们洋洋得意时，我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起，我们急忙拉线，飞了九牛二虎之力终于让它们分开了，一会儿，我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空，仿佛在对其他的风筝说：“你们看，我飞得多高呀！”
时间过得可真快！当我们还意犹未尽时，老师说：“今天到此结束，我们打道回府啰！”我们集合好队伍，恋恋不舍地离开了世纪广场。
放风筝三年级作文13
星期天，我和老妈一起去文化公园放风筝。我们到的时候，天上已经有很多五彩缤纷风筝了。有紫色“大金鱼”；有粉色的“大蝴蝶”；还有勇敢的“奥特曼”……在天空中翩翩起舞，像在欢迎我们一样。
我迫不及待的拿出风筝，它是一只黄绿相间的“热带鱼”，拖着一个长长的大尾巴。开始放了，老妈先帮我调好距离。然后，我拿着线轴，顶着风跑向前去，边跑边放线，很快我的“热带鱼”就飞上了蔚蓝的天空。
有一位老爷爷的“大金鱼”放得很高，我的“热带鱼”很快就追上了它，我们不分上下。我马上把线放了一圈，风筝也飞得高了一些。老爷爷微笑的看着我，也放了线，“大金鱼”又超过了“热带鱼”。我突然想起来小时放风筝的时候总是放不高，老妈给我拽了一下时飞高了所以，我就拽着风筝往前跑还不时的放线收线，和老爷爷的“大金鱼”比赛。我玩累了，就把风筝交给了老妈。
忽然，远处一只海豚飞上了天。天哪！海豚怎么会飞？！我再仔细一看，原来也是一只风筝，只不过非常像海豚罢了，而且还是一只立体的风筝，构造有点像降落伞，我还以为是真的呢。我又看到一个一节一节的风筝，像个大蜈蚣，仔细一看又不是蜈蚣，每节都是由一个小风筝组成的，从地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金鱼”呢？原来被老爷爷收起来了。老爷爷又拿出了一个黑色的“大老鹰”。这时风忽然小了，我的“热带鱼”像是被这只“大黑鹰”吓坏了，在空中翻了几个跟斗后，扎到了地上。我从老妈手中接过风筝，继续和老爷爷比赛。
放风筝三年级作文14
春日里，风吹拂着大地，不轻也不猛，正是放风筝的好天气。
小阳带了他的燕子风筝，与小虎一起放风筝。只见那只燕子风筝由红、黑、绿、白色组成的，燕子的头顶有一块红色，眼睛旁边有一圈绿色和一圈红色。燕子的翅膀上是绿色打底，上边各有一朵红色的水滴花，可漂亮啦！小阳一手拿着线轴，一手往外抽线，小虎呢，则站在远处，把风筝高高地举过头顶。
“准备好了吗？”小阳扭过头去对小虎大声喊道。
“准备好了！”小虎那边也传来了响亮的回答。
“跑！”随着小阳一声令下，两个人的腿几乎同时迈开，顺风奔去。
“抛！”小阳喊道。
“咻”的一声，小虎跳了起来，像抛纸飞机一样把风筝抛上了天空，不一会儿，风筝就稳稳地在天空中了。
一个名叫小芳的小姑娘也要放风筝，她抱着一只蝴蝶风筝，静静地看着小阳和小虎的燕子风筝从起飞到成功升空，羡慕地想：“唉，我要是也有个伴帮我一起放风筝就好了，可惜我是一个人来的。”
远处有一个小孩儿也在放风筝。瞧，他正在向自己的父母炫耀着自己的风筝：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞得多高！”爸爸妈妈微笑地看着自己的孩子，仿佛找到了童年。
放风筝的人越来越多。天上飞着有一百只脚的蜈蚣，有一对能扫遍天空的翅膀的老鹰，还有活泼可爱的小金鱼……简直数也数不完。
放风筝真美好！
放风筝三年级作文15
记得那时候，我还是一个刚上一年级的小孩子。一个秋日的周六下午，爸爸妈妈驱车带我到西湖公园去玩。
来到西湖公园大门口，只见地摊上摆满了各式各样的玩具，特别引人注目的是一排排的风筝在秋风里摇晃。我顿时心血来潮，对妈妈说：“我们也买一个风筝去西湖公园里玩一玩，好吗？”妈妈说“好呀！”于是我挑了一个有彩色条纹的大风筝，爸爸挑了一个小小的小风筝。我们提着风筝，兴高采烈地走进了西湖公园。
西湖公园里很安静，静得连一片叶子掉下来的声音都听得见。湖水碧波荡漾，四周绿树成荫，花儿争奇斗艳，有红的、黄的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美丽极了。我们欣赏了一会儿就到一个小喷泉旁边，找了一处比较空旷的地方，拿起我们刚买的风筝，摆动线圈放风筝了。
我们先放大风筝，爸爸托着风筝，我牵着线，不停地跑呀跑，不一会儿爸爸放手，风筝就飞起来了。它飞呀飞，在高高的天上最终变成了个小点点。我真想让风筝飞到月亮上给嫦娥姐姐问个好，可是没线了，我只好拽住线，一会儿往东，一会儿往西来回奔跑……我跑累了，就让爸爸放。
公园里也有很多人在放风筝，有些叔叔经验丰富，风筝放得特别棒；也有小朋友牵着风筝像我一样在风里狂跑。天空中的风筝星星点点，像是一幅幅流动的画，真美！
那天我玩得很开心，也学到了不少知识，懂得了看风向，明白了风筝为什么要有尾巴。时隔两年了，我仍会常常想起那个秋日的下午——放风筝……
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