有关春雨三年级作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的春雨三年级作文10篇，欢迎大家分享。
春雨三年级作文 篇1
今天早上，我一起床，就从窗户上看到有人打伞了。我赶快对妈说：“妈，下雨了。”我和妈带好雨伞，背着书包就去上学了。
一下楼，我就感觉到空气很湿润，非常舒服。妈说：“春雨贵如油。”我问妈：“什么意思吗？”妈说：“春雨，就是春天的雨；贵，就是宝贵、重要的意思；如油，就是像油一样。”
“我知道了，就是春天的雨像油一样宝贵。”
“想知道为什么吗？妈告诉你，因为冬天天气比较干燥，雨水很少，地里的庄稼经过了一个冬天，都比较缺水，春天正是庄稼复苏生长的时间，需要大量的水，所以，春天的雨就显得非常宝贵啦！
春雨三年级作文 篇2
有道是“清明时节雨纷纷”，春雨是最寻常的。那天我趴在窗户上，看着那如烟似雾的雨斜织着，忽然想到沐在雨中，是什么样的感觉呢？
尝试着，我走进了大自然的怀抱中，雨珠轻轻地飘落在我的脸庞上，脸上也越来越多，不一会儿，它们便流到了我的嘴边。我怀着好奇心舔了一下，嘿！还真有点凉呢，似乎还带着一种不寻常的味道，没有花的浓郁，没有绿叶的淡雅，没有水的清澈，是说不出而又令人心旷神怡的味道。
雨无声无息地下着，一时兴起，我不顾爸妈的叫喊，欢快地在雨中嬉戏，享受着大自然的神奇，给予我们的“游乐场‘，我跳着，蹦着，不时溅出一朵朵没有颜色的水花，刹那间又不见了。我放眼远望，一大片麦子绿如地毯，身上还有许多晶莹透亮的水珠在不停地流动，似乎在唱：“今年的这场雨，我们麦子又可以在长高一些了，今年也一定是丰收年啊！”雨停了，人们却说：“终于停了，又可以玩了。”可我想：雨，滋润了一切万物，给了它们生存的能源，可到头来还受到埋怨，真是身在福中不知福哇！
沐在雨中的感觉真快乐啊！
春雨三年级作文 篇3
在我们家乡，下几场春雨，就代表播种的时候到了，是很好的报时雨。
下雨前，原本在玉米胡上大口大口地吃着美味的玉米渣的蚂蚁也爬到屋檐下做好了避雨准备。乡亲们也把晒在院子里的干货收了进去。大波大波的蜻蜓也急着找个好点的地方躲雨。
下雨了，雨点落在新生的竹笋上；落在路旁的大树上；落在千家万户的房顶上。春雨，滋润了万物。使新绿更加娇嫩；使河水更加清澈；使卷起的绿叶舒展开来。时不时还会传来几声闷雷，看来是雷公又在调皮地敲起了大鼓。
雨停后，空气更加清新，总能闻见阵阵的清香，让人心旷神怡。蚂蚁吸允着晶莹的水珠，蜻蜓争先恐后地飞向田野，贪婪地呼吸着新鲜空气。人们也背上箩筐，拿起农具，不约而同地去农田里播种了。
春雨虽然并不稀有，但却是一个必不可缺的角色！
春雨三年级作文 篇4
当我正阅览时，一曲淅淅沥沥的交响乐却飘扬到我的耳边。使我情不自禁地放下笔，走到窗前。
"唉，伞没带！"我埋怨地望着窗外的雨帘。原来，这个银色的小精灵，早已来到我们身边了。那晶莹的水珠温顺地滑下绿叶，一丝朦胧的诗意，在雨中萌生出来。把方才我沮丧不已的心情也一扫而光。
漫步在雨中，望见婆娑的树影是那么轻盈……交错的苍枝与那明空对比鲜明。清风拂面，雨丝也随之飘落到我身上，嗬！那种沁人心脾的冰凉，使人心旷神怡。沉浸在雨中，我仿佛看见一缕轻柔飘渺的凝纱，在风中，又仿佛一位看不见的银色少女——雨，拽着雨丝编织成的白纱丝裙，翩翩起舞。
雨具有让一切为它屏住呼吸的神秘力量。大地沐浴在雨幕中，叮叮咚咚，叮叮咚咚……让人遥想到山溪潺潺，泉水淙淙。它是来自大自然的旋律，远远淹没了马路上的喧喧嚷嚷，好象将一切都净化了……
雨这个小精灵，尤其具有洗涤一切的本领。它掠过城市紫荆树的梢头。紫荆花在雨中显得更加娇美可人，焕发着青春的活力，细细的雨珠沁入花瓣，一点淡如薄粉的`红点化进艳丽的紫红中，别有一番风采；雨中的绿叶在枝桠上翠色，绿地动人，绿地可爱，绿地仿佛将它所有的生命力跃然于那小小的绿叶上。雨，点燃了它们所有的生命力与活力！那样一派生机盎然。
雨渐渐下大了，劈劈啪啪。狂弛在雨帘中，好象脱缰之野马，畅快淋漓。伴随着雨的，还有那迷蒙的轻雾，掩去了高楼大厦，掩去了绿树红花，掩去了所有让人执着的东西……
人们常用“春雨贵如油。”来赞美春雨。而我却觉得，春雨就像洗涤剂，洗涤了城市的喧嚣，洗涤了花草树木度过冬天后的倦意，也洗涤了人们繁忙一天的疲惫。
期盼这个小精灵，再次带来更多的美丽和愉悦。
春雨三年级作文 篇5
带着春的慰藉，大地的渴求，你来，迈着轻盈的步伐，风尘仆仆地来。
啊，久违，春雨。
在多少个难眠的冬夜里，一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。哦，对，还有小草。树和那温柔的小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何时才能赋予我们我们春的生机?”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?
盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春的信使。
啊，你高兴，你露出甜甜的笑，轻轻地扑向大地的环抱，洒下一路欢歌笑语。
唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春的歌曲家。
文中小作者对春雨进行描写，内容充实，表达作者对春雨的喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理;对景物的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。”
春雨三年级作文 篇6
前几天，下起了入春以来的第一场春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一条条雨丝。
多神奇的春雨呀！它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上了一缥缈的纱衣，又把它们洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一种明朗而欢畅的感觉在滋长。整个世界好像一切都重新开始了，树是新的，绿芽满枝；草是新的，娇嫩纤弱；花是新的，含苞欲放。
春雨纷纷扬扬地下着，树木原本枯萎的枝条朦朦胧胧地有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多，散发出沁人心脾的芳香气息。小草偷偷的钻出了地面，开始编织绿色的地毯万物在春雨的滋润下醒来了，生长了。
雨不大，纷纷扬扬的，不像在下雨，倒像是在下雾。眼前的世界仿佛和我隔着一层薄薄的纱
雨渐渐停了，到处清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀丽呀！初晴的天空中，只有几朵美丽的白云自由自在地飘来飘去
多清凉，多神奇的春雨呀！
春雨三年级作文 篇7
今天早上我从床上爬起来，不知什么时候下起了春雨。
春雨细细的、密密的、轻轻的好像一种湿漉漉的烟雾。轻柔的滋润着大地，整个世界好像正在洗澡。春雨亲吻着花儿，花儿露出了笑脸，好像在说：“春雨姑娘你来的真是时候。”小草也正在贪婪的吮吸着雨妈妈送来的乳汁。一滴雨水落在了我的脸上，哇！真舒服，我真舍不得让春雨姑娘走啊！
春雨三年级作文 篇8
抬眼望去，窗外一片朦胧，还伴着沙沙的春雨声。
走出屋外，搬把椅子坐下。细雨蒙蒙，似细丝，像云雾，如轻烟，密密地斜织着。它轻轻地飘落，在树叶上，在鲜花上，在草地上，在屋顶上。
不知不觉间，它下得大了些。不再是细丝般的牛毛细雨了，而是珍珠般晶莹的水珠。滴滴嗒嗒，它从树叶尖上调皮地滚落，“嘀嗒”一声，溅起朵朵水花。屋顶的棱角，仿佛成了滑梯，小水珠们排着队，一个接一个地往下滑。速度越来越快，到后来，成了一条美丽的水带儿。
五颜六色的鲜花微笑着，迎接小水珠们的到来。它们张开怀抱，像母亲一样拥抱着小水珠。草儿被小水珠们压弯了，直贴近了地面。小水珠们这才停止调皮的游戏，一个接一个地从小草儿上滑下来，投入大地妈妈的怀抱。
我慢慢地站起来，将手伸出去，像是迎接尊贵的客人。小水珠们毫不客气地接受了我的邀请，落到我的手心里，凉丝丝的，湿润了我的手心。
闭上眼，我静静地聆听着春雨奏成的自然之歌。清风流水，润湿了我的心田。
雨，还在下。我站在那里，嘴角挂着微笑。一场美妙的春雨，令我陶醉其中，无法自拔。
春雨三年级作文 篇9
淅淅沥沥！淅淅沥沥！是春雨的声音，哦！下春雨啦。春雨细细的、密密的、像牛毛。
春雨落在池塘里，小鱼儿们都探出头来，好像在说：“春天来了！”小鱼儿们让春雨”小鱼儿们让春雨落在身体上小鱼儿玩得正开心呀！雨珠落在荷叶上，绿得发青，绿得发亮。
春雨落在地上，小笋芽说：“春雨快来吧！我爱你！”小草醒了，钻出了泥土说：“外面的世界真美呀！”春雨落在树枝上，树枝又换了一身新衣服，大树好像在说：“春雨姑娘谢谢你送我的这些衣服，真好看！”老农们站在雨中，他们笑了，脸上绽开了花朵，好像在说：“春雨贵如油。”
春雨淅淅沥沥的下个不停，我多么想变成一滴滴春雨造福人类。
春雨三年级作文 篇10
冬天有飞舞的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。
夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满这美丽的世界。
小草变得更绿，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红，也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……
春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏;她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?
我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨!
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