实用的礼物三年级作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的礼物三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物三年级作文 篇1
今天做了一件很有意义的事。吃午饭时，看到一位流浪的老汉，他的脸上布满了岁月留下的痕迹。在不远处盯着饭桌，看是以饥肠辘辘了。这我想起几个月前的事，那时这位老汉拿着钱在一家不起眼的小店门前祈求老板将东西卖给他，但那位老太太毅然决然的拒绝了这位可怜的老人。我心头一震，三下五除二的解决了午饭。在我走过去的时候老人正好要过去捡起被人扔在地上的瓶子，但被一些无情的人驱赶，还是一些体谅的大人让他捡走了那先瓶子并给了他一些饭菜让他离开。只见他拿着这些东西走了出来，坐在一块石头上满足的吃了起来。我看了不胜心酸，和好友一起买了一包面包给他，害怕他会饿着，老人接过时非常感激……社会上这样的人很多，我们只能尽一份很微薄的力量，但只要人人都出一份力，世界就会很美好……今天我做了这样的一件事，我的心很满足。这是我送给自己最好的礼物。
礼物三年级作文 篇2
在我的玩具盒里放着一只破旧不堪已经掉了油漆的发条小青蛙。它保存着我的一个回忆，我永远也不会丢掉这只小青蛙，因为它是值得我珍藏一生的礼物。
八年前我在奶奶家生活着，爸爸在外上班赚钱，妈妈不知去向。
我的第三个生日到了，忙碌的爸爸买了一个礼物送给我，当奶奶将爸爸的礼物给我时，我非常兴奋，因为我有了一个会动的玩具——一只发条小青蛙，虽然这只“小青蛙”看起来不起眼，可是他是我的一个伙伴，但我不高兴的时候就和它说说悄悄话，只要一拧发条它就会蹦来蹦去，好似一个理解你心情的好朋友。
可是这件礼物也有着曲折的生命历程，那就是在上幼儿园的时候，小朋友可以带一个自己喜欢的玩具来园里玩，我听后第二天就带了我的“小青蛙”，一些小朋友也被“小青蛙”吸引过来，一个很壮的小男孩过来凶狠地说：“给我玩一会，不给就打你。”我偏不给他玩，他不高兴了，一下子冲过来，我的“小青蛙”被撞得飞出一米多远，为了“小青蛙”我和他拼了命的对打，因为他的力气比我大，我挨揍了，就在他快要拿到“小青蛙”时，我用尽最后的力气伸腿钩了一下他，他这一倒，如同山崩地裂，就爬不起来了，我保住了我的“小青蛙”，缺收获了老师的“批评”，但我还是望着受伤的“小青蛙”开心的笑了，因为我保住了我的朋友，保住了父亲对我的爱。
八年了我已十一岁上小学三年级了，但这个“小青蛙”却永远留在了我身边。
礼物三年级作文 篇3
今天，大家都是一点起床，花花是十二点半起，早早的做饭，大家都说：“花花真是做饭高手！”花花说：“其实这也没什么！”
大家吃完饭，同学们开上音乐鸭子仿真车，一分钟就到了，看见点点、乐乐、家家、豆豆早来了，大家就问：“你们今天怎么来的这么早？”他们回答：“被我们爸妈叫的！”
第一节是数学课，文老师说：“今天圣诞老人送礼物，大家每人都得到一份礼物，送完礼物就放学了，大家躲到桌子底下，快！圣诞老人来啦！，只有点点、乐乐、家家、豆豆没有躲。”
回到家，大家发现，大家都送了个好礼物，大家都很高兴，于是，都用来装饰家了，所以，花花也做了顿好饭。
九点，大家睡觉了，都做了甜甜的梦。
礼物三年级作文 篇4
我喜欢的礼物在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的.同学说：老师会给巧克力。有的同学说：老师会给文具。有的同学说：老师会给游戏机。还有的同学夸张地说：老师会给别墅。
老师说：我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：一、二、三。
我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！
同学们纷纷发表意见，有的同学说：可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。有的同学说：可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。还有同学说：可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。一张白纸的妙用可真多呀！老师的确送给了我们一个与众不同的礼物一个丰富的想象空间。
我非常喜欢这个礼物，你呢？
礼物三年级作文 篇5
小白兔住在梧桐树洞里。
有一天，小白兔过生日，它的好朋友小狗、小羊、小熊和小猪来庆祝它过生日。
小狗拿了自己亲手做的生日蛋糕，小羊拿了自己地里的大萝卜，小熊拿了自己珍藏的蜂蜜，而小猪却什么也没拿。
小白兔尝了尝小狗拿的生日蛋糕，对小狗说：“真香！真香！谢谢你的大蛋糕。”
小白兔尝了尝小羊拿的大萝卜，对小羊说：“真脆！真脆！谢谢你的大萝卜。”
小白兔尝了尝小熊拿的蜂蜜，对小熊说：“真甜！真甜！谢谢你的蜂蜜。”
吃完饭后。
小白兔从地里摘了几棵大白菜，送给小狗，小狗说：“谢谢！谢谢！”
小白兔从地里采了几个大蘑菇，送给小羊，小羊说：“谢谢！谢谢！”
小白兔从盒子里拿了一些糖，送给小熊，小熊说：“谢谢！谢谢！”
轮到了小猪，小猪说：“对不起，小白兔。我来的时候拿了一袋苹果，走到半路时袋子烂了，我不知道，等我感到袋子轻了才知道苹果都丢了，对不起，你不会生我的气吧。”
小白兔什么也没说，一转身，回洞里去了。小猪想:肯定是我没有给小白兔拿生日礼物，它生我的气，不理我了。可小白兔又出来了，手里还拿着一个小木偶，要送给小猪。“我都没给你拿生日礼物，怎么好意思收你的东西呢?”小猪边说边把木偶还给小白兔，小白兔说：“只要你有这份心就是对我最好的礼物。”说完后小白兔又把木偶塞进小猪手里。它们5个好朋友一起开心地笑了。
礼物三年级作文 篇6
今天，就是三八节了，我决定送给妈妈一件礼物，可是送什么礼物好呢？给妈表演节目，不行，不行，我又不会表演；给妈妈买一件好看的衣服，不行，不行，我可没那么多钱......我正为该送什么礼物给妈妈这个问题苦恼着。忽然，我灵机一动，计上心来——做一张贺卡吧，妈妈一定会喜欢的。
说干就干，我先用纸做了一个信封，再开始做信纸。我先将信纸剪成一个爱心的形状，又在上面画了一双粗糙的手，并在下面写上了说明：妈妈，您知道这是谁的手吗？这是您的手，直到今天，我才发现了您这双粗糙的手。为什么我平时没发现呢？当我吃着您做的糕饼时，我怎么没发现呢？我只是被那甜甜的糕饼吸引住了，津津有味地吃着；为什么您给我扇扇子时，我怎么没发现呢？我只是被那清凉的风吹入梦乡……现在，我才知道这双手在冷彻肌骨的冰水里浸泡过，在炎炎的赤日下爆晒过，在岁月的磨砺中，您的手指变硬了，皮肤变得粗糙了。
做好了贺卡，我把它给了妈妈。虽然它没有大衣好看，也没有糕饼那么好吃，但是妈妈认为这件礼物是用再多钱也买不到的。
礼物三年级作文 篇7
从小到大，我都生活在爱的海洋中，亲朋好友送给我的礼物不计其数。有许多都是我非常喜欢的，但我最喜欢的还是在这个元旦郭老师送给我的两份礼物：一份是世界名著《环游世界八十天》，另一份是一本生字本。
这本《环游世界八十天》小小的，旧旧的，看起来其貌不扬，价格也不昂贵。它讲述的是主人公惊心动魄又无比精彩的旅程，看着它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同国家，认识了不同的人，经历了不同的事，了解了各种各样的风土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老师用充满期盼的眼神注视着我，仿佛她一边摸着我的头，一边对我说：“恒毅啊，郭老师希望你能读万卷书，行万里路。无论何时，这本口袋书都能够随时随地陪着你，让你和书籍成为好朋友。这样，你永远都不会感到孤独。”想到这里，我的眼眶都有些湿润了。
而这本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里随处可见。但翻开它的封皮，郭老师工整秀丽的字迹马上跃入眼帘：上方是郭老师手抄的一首古诗，下方是她给我的赠言——好好学习，天天向上；练好书法，陶冶性情。看到这些，我明白了郭老师的良苦用心 ，她想让我们重视书写，养成提笔即练字的好习惯；字要写得端端正正、整整齐齐，这样才会让我们的作业赏心悦目，才会使我们在日复一日的练习中规范书写，使我们终身受益。
这些礼物看似微不足道，但饱含了郭老师对我的期望。我非常喜欢它们，我暗下决心：一定要勤奋努力，不辜负郭老师对我的期望！
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