精选雪三年级作文八篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的雪三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪三年级作文 篇1
随着“轰隆隆”的一声，我和许多同学一起踏上了去“紫云山滑雪场”的路。
“快到了”听见有人喊我赶紧向前望去看见一座又高又大的雪山，在阳光的照耀下格外刺眼。我想：这几天也没下雪呀，怎么会有雪山呢？而且还那么高？于是我就问老师，老师说：“因为那是人造雪。”我恍然大悟“啊，原来如此。”在我们的谈话之中不知不觉的已经到站了。我们刚一进门就看见了刚才看见的那座“大雪山”。
因为我们非常渴望能快点儿去滑雪，于是连忙问老师：“老师，换鞋的地方在哪？”老师用手指了指离门口不远的一间房子说：“在那儿！”我们便飞似地跑了过去。赶快换上了滑雪时穿的靴子。“哈哈”我们就像一群大企鹅一样摇摇摆摆地走路，雪地上发出清脆的“哒哒”声。
当我们走到门口时有人摔了，我们站起来又摔，起来又摔，起来又摔，起来又摔……不知摔了多少次，我们才走出了这块冰地。
在老师的引导下我们又来到了一间屋子里，我们在这里换上了滑雪板，我从大企鹅又变成了大鸭子寸步难行。刚一走出屋子我们就立即向大雪山“跑”去，可是却被老师拦住了，老师说：“你们刚开始玩，还不适应去大雪山，要先在小雪山上练习练习。”我们心里很不情愿但又不能拒绝，只好去了。
我们到了小雪山，看见别人都把滑雪板横过来一步一步走到山顶。于是我们也照样作，可是谁知道会这么难。这可是应了那句话“看着简单做起来难”。这时我们又变成了笨重的大黑熊，走一步滑两下，走一步滑两下……我每走一步心里都会默默地告诉自己：“不要滑下去，如果我要是滑了下去全攻尽气的不只是我一个人，而是我和我后面的所有人都全攻尽气了。”当我走到半山腰时，一个从山顶往下滑的人一下子歪了，不偏不正，正好撞上了我，把我的靴子和滑雪板撞的分了家，幸好有几个好心的同学帮我把它安上了。因为有了这个教训，所以我每走一步都胆战心惊，过了好长一会儿我才走到山顶。
到了山顶，我看见有许多人滑下去时都摔跤了，所以问教练：“教练怎么滑下山呀？”教练说：“滑的时候滑雪板朝前，双手背后，身体半蹲，自由下滑不要用滑雪杖加速。”我听了教练的嘱咐一一作好以后就开始下滑，下滑时我感到速度很快但我并没有像别人一样摔跤，而是平安无事的停止。我又滑了几次觉得自己的技术还行就请求老师去大山坡滑。到了大山坡上，我把动作一一作好就开始下滑，这回速度比小山坡的速度可快多了，到了山下我被冲击力冲了一个前滚翻。“太爽了！”我兴奋地说。别的同学也说了一样的话。
时间不知不觉地过去了，于是我们只好恋恋不舍的回家了，在回家的路上我想着今天美好的时光。
雪三年级作文 篇2
你见过雪吗？你喜欢雪吗？跟我一起去看杭州西溪湿地的雪景吧！
中午，我约上同学，走出了家门，迎面吹来一阵寒风，突然觉得脸颊一凉。抬头望去，穿着洁白衣服的雪花仙子们在空中翩翩起舞，你瞧，她们停在了我的额头、鼻尖上、眼睛、嘴巴里，我试图抓住她，但是都没有成功。
雪花仙子的魔法棒往树上一挥，西溪湿地的柳树、柿子树、梧桐树……马山穿上了银白的婚纱。往花上一挥，含笑开放的梅花、茶花桃花……马上“白里透红”，娇滴滴得像个新娘子。往田野上一挥，油菜地、向日葵地……马上铺上了白地毯。往屋顶一挥，休息亭、购票亭……戴上了白色大帽子。往我身上一挥，我就变成了雪人。
我兴致勃勃地来到河边，河中央有只小船，有一位渔翁正在钓鱼。让我想起了唐代诗人柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”诗句。河面突然冒出了两只水鸭，又让我想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。我被这么美丽的画面深深地惊呆了。
厚厚的雪把我和同学给吸引住了，我们有时在地上比脚印大小，有时抓起一把雪，看谁仍得远，有时把对方当靶子，击中目标，有时抓起一把雪，往嘴巴里塞……她们给我们带来无限地开心和快乐！
西溪湿地的雪景漂亮吧，我们欢迎你—亲爱的小伙伴们！
雪三年级作文 篇3
我喜欢冬天是因为有漫天飞舞的雪花。喜欢她的洁白无瑕，喜欢她的轻歌曼舞，喜欢她的无私奉献。我盼望已久的雪，终于在今年腊月二十八日这一天让我如愿以偿了和她见面了。刚开始雪花又小、又薄。调皮的她有时钻进我的脖子里，有时钻进我的眼睛里，有时钻进我进的嘴巴里，她们几乎都被我融化了，可她也不甘示弱，不一会儿她鼓足了劲儿，下起了纷纷扬扬的大雪，一大片一大片的落到田野里、大树上、房屋上、还有我们的身上。我用手接过一片雪花，一看，她真美呀！白白的、是个六角形，还是个轴对称图形呢！漂亮可爱的雪花，下吧，下吧，让你下个够，小朋友们正好可以用你来堆个雪人、打雪仗，叔叔阿姨们正好可以用你来增添他们甜蜜浪漫的生活，农民伯伯正好用你来滋润和温暖他们的庄稼。我一路走一路欣赏着这雪花，他像是天上的仙女洒下的朵朵梨花，又像是在给人间洒栽棉花树，等待着人们丰收。好一片瑞雪兆丰年的景色啊！六年级:汤孜瑞
雪三年级作文 篇4
今天，我兴冲冲地拉着妈妈的手跑出家门，一蹦一跳地出了大门。
哇！真美呀！洁白的雪花从天而降，给大地盖上了一层厚厚的棉被。我往前走着，身后留下了一行行深深的脚印。瞧！在旁边，还有一行小狗的脚印呢，原来，小狗也出来玩儿了！
其实，我是来堆雪人的。我得赶紧找到一个好地方，“就这儿吧”！我高喊道。妈妈拿起了清洁工用的大铲子，不一会，一个大雪堆就堆成了。我拍手大叫着：“我要用它来当我的雪人的身子。”妈妈催我把雪人的头做出来。那个清洁工阿姨回来了，对妈妈说了声谢谢，又开始了铲雪的工作。她知道我要做雪人的头，就用大铲子给我铲了一小堆的雪。
头做好了——一个大大的南瓜头，我要把它放到雪人的身体上。哎！还真够沉的。我搬着这个“南瓜”头一步步走到雪人面前，把它放在了雪人的身子上面。
我去找了两块石子做眼睛，可石子太大了，怎么都安不上。妈妈说：“你那石子太大了，实在不行，就拿它当雪人的纽扣吧。”“好呀，好呀，太好了。”我把两个大石子当做了雪人的纽扣，哈哈！正合适。
可是，雪人没眼睛也不是个办法呀，怎么办呀？我急得团团转，妈妈一点也不着急，她找了一种草，插在了雪人的脸上，我又拿了一个比较大的草当了雪人的嘴巴，雪人的模样就出来了。
这时，我看见旁边有一块雪很像兔子的耳朵，我灵机一动，有了，我把它往雪人脑袋上一立，霎时，一只可爱的小雪兔出现了。可是，那只小雪兔的另外一只耳朵呢！“看我的”！妈妈拿了两个椭圆的雪球，把第一个雪球立在了雪兔的头上，又把另一个雪球扣在了第一个的前面。哦！原来妈妈的想法是让这个雪兔一只耳朵立着，一只耳朵弯着，真是一个不错的主意。
我又找了两个大小差不多的雪球安在了小雪兔的两侧，小雪兔就有手了。不过，我又有了一个新的想法，我用手给雪兔做了一件漂亮的小裙子，再安一个小蝴蝶结，小雪兔变成了美丽的雪兔公主。
这时，我虽然很累，但我看着我亲手做的雪兔公主，还是禁不住甜甜的笑了。
大家也快来看看我这只美丽的雪兔公主吧！
雪三年级作文 篇5
你们一定听说过夏天吃火锅，冬天吃棒冰，那有没有听说过夏天去滑雪？这次，我过了一把夏天滑雪的瘾。8月18日，我和我的.好朋友们一起去了绍兴的乔波室内滑雪场去学滑雪。
我们一到滑雪场，透过玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都兴奋地尖叫起来。我们迫不及待地换上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鹅，一摇一摆地，跌跌撞撞地跟着滑雪老师进了室内滑雪场。
“哇！好凉快啊！”我们一进去，就感到一阵冰冷的风扑面而来，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，兴奋地拿起两个雪球做了个迷你小雪人。老师让我们排好队，教我们滑雪的基本动作。她教完以后，就带着我们来到了滑雪场的雪道，开始滑雪。小朋友们一个个滑了下去，有的摔了一跤，有的躺着滑了下去，还有的滑得非常好。
轮到我了，我双手扶着膝盖，身体向前倾，就这样滑了下去。我感觉速度非常快，不能控制了，有点害怕，身体微微向后倾。这时，我忽然失去平衡，摔了个四脚朝天，然后以这样的姿势滑到了终点。我想，应该是我身体向后倾了，所以失败了。总结好经验，我向第二次滑雪发起冲击。
第二次滑雪前，我练习了好几次刹车的动作，感觉动作熟练了就信心满满地滑了下去。可是，这一次比上一次还惨，由于没有掌握好平衡，结果我坐着滑了下去。我灰头土脸地回到起点，准备再来一次。我想，我一定会比上一次有进步的。
第三次滑雪开始了，我双手扶着膝盖，身体向前倾，人好像一阵风一样地滑了下去。我觉得速度有点快，就运用刹车让速度减慢，这样我就不害怕了，也不会因此失去平衡。这一次，我终于顺利到达终点。这让我开心极了。
我喜欢滑雪，我喜欢从雪道上滑下去的感觉，好像飞起来一样。我更喜欢自己克服困难后所获得的成就感。
指导老师 xxx
夏天滑雪是一件很畅快的事情，小作者真是不虚此行呢。习作紧紧扣住滑雪来展开，既描绘了滑雪场的特点，又刻画了大家初次滑雪的紧张兴奋，还详细具体地讲述了小作者自己一次、两次、三次坚持学习滑雪技能的过程，这样写来让习作显得完整全面。其中，还运用了动作描写的方法，表现了小作者在滑雪时遇到的困难，以及克服困难后的喜悦之情。坚持不懈、从失败中吸取经验，是成功的必要条件哦，同学们不妨学习一下小作者这种不畏困难的精神吧。
雪三年级作文 篇6
雪是冬天的使者，结白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地，像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样轻。
早晨，我上学的时候，天空中的雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛如一群身穿着白纱裙的小仙女，牵着那洁白轻柔的舞裙，向人们展示自己的芳姿。
我伸出手，接住几片洁白的小雪花如获至宝似得欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨还要细密，简直如玉屑般无暇，让人爱不释手！雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底。
多美的雪景啊！
雪三年级作文 篇7
寒风刺骨的冬天到了，天上银白色的雪花纷纷扬扬飘落下来，给大地盖上厚厚的棉被。老师带领小朋友到室外堆雪人。他们用铲子铲了很多的雪垒起圆锥形作雪人的身体。然后又铲了一些雪滚圆，放在身体的上面。
老师在雪人的头上挖了两个洞开了一条槽，塞进煤球作眼睛，镶入木炭作嘴巴。一个小朋友把自己随声带的胡萝卜拿出来，当做雪人的鼻子给插了上去。另一个小朋友用小石子给雪人装饰上钮扣，用麻袋当围巾，用竹篮当帽子。
忽然，小雪人好像长了脚一样，活蹦乱跳。一会儿和小朋友合影，一会儿跟小朋友打雪仗。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！
雪三年级作文 篇8
今天，下起了雨加雪，很美丽。
雪花能给人类带来很大的帮助。如雪化成雨水，能给树苗浇水，能给小麦浇水，把小麦浇得绿油油的，让小麦快快长大，我们就能吃上粮食……
雪花能在天空中飞来飞去，如同雪姑娘在天空中飘来飘去，又像蝴蝶在天空中飞来飞去。
春风吹又生，春风吞着雪，如同有人在天空中打雪花，春风在保护着雪，就像春风是雪花的母亲，保护着自己的儿女，不让儿女受伤。
春雪的姿态很美，形状众多。如像五角星、五边形、一朵白花、六边形等等。
春雪，你真美丽。全世界人都为你感到自豪。
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