有关三年级荷花作文(通用21篇)
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级荷花作文,希望对大家有所帮助。
三年级荷花作文 篇1
夏天,我最喜欢做的事就是到老家的莲池边散步,晒晒太阳。老家的荷花池在我心中是最美的。
我来到荷花池边,过来时远远看见荷花池中一片碧绿加上隐隐约约的粉点。站在池旁观赏美丽的荷花。在太阳下,微风一吹,池面就泛起层层涟漪,碧绿的荷叶和荷花都跳起舞来。
荷花绽开了她那粉色的笑脸,荷花尽情的舒展 自己的花瓣,看起来如此高贵,那样高雅,被人们称为“水中皇后”。晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。有时还有些青蛙把荷叶当成舞台,在上面放声高歌。鱼儿在荷叶下自由自在地游来游去,好像把荷叶当成了天然太阳伞。
荷花的嫩黄色黄蕊,引来了许多蜜蜂和蝴蝶,它们在荷花吸食花蜜、传播花粉。
荷花在我心中是高雅的,也是最美的的。
三年级荷花作文 篇2
绶溪公园的荷花池有这一派独特迷人的风光。
春天,只见荷花池边婀娜多姿的柳树好像在跳芭蕾舞,柳树旁有座弯弯的小桥,下面潺潺溪水流过叮叮咚咚的声音美妙动听,给人美好的遐想。在右前就有一座呈半圆形的菏花池,池中有着一朵朵颜色各异的荷花,有的白,粉红的、黄的它们含苞待放,像一个个睡梦中的小娃娃。
夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已经绽放出它们最美丽的花朵在风中摇摆,犹如一位位美丽的少女,在跳着曼妙的舞蹈。荷花下边还有一片片碧绿的大玉盘,在大玉盘的衬托下,荷花显得更加美丽。有的含苞待放,犹如一位害羞的小女孩,不愿露脸,有的荷花躲在荷叶下,像在和大家玩捉迷藏一样。荷叶下的小鱼在水中自由自在的游来游去,蜻蜓在荷叶上停留驻足,还时不时在水面上点一下,好一幅春意盎然的画呀!。
秋天,荷花只剩下几叶绿叶,好像害羞的少女,它钻到了水底,为第二年出淤泥而不染作准备。
冬天,池边的柳树,小桥上覆盖了一层层薄薄的霜,荷花池的水也渐渐干涸。
三年级荷花作文 篇3
每年夏天我们杭州的西湖里有粉红粉红的荷花,开得正艳给西湖添上一道美丽的风景线。
荷花,亭亭玉立,纯洁高尚,十分高雅。它发出淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。色彩很艳,花瓣的最下面火红火红,中间是粉红色的,最上面是雪白的略带一点粉色。
有一句话说得好啊!“荷花出污泥而不染”因为一株荷花在污泥中生长但没有被染脏,所以这一句话流传至今。
夏天我去西湖边散步。一朵朵荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘,穿着粉红的裙子站在荷叶上跳芭蕾舞。一阵风吹来,荷叶上的小露珠滚来滚去,好像一个个调皮的娃娃在翻跟头。
我喜欢西湖,因为西湖里有美丽的荷花。
三年级荷花作文 篇4
童年间,我见过许多美景,但印象最深刻的是八五九农场的荷花池。那是个美丽的让人难忘的荷花池。
那里的没有西湖的秀美风光,却也别有一番风韵。荷花池的水呈现着淡茶色,给人清凉舒适的感觉,硕大的荷叶碧绿可爱,宛如一把把张开的大伞,为荷花遮风挡雨。看!那荷叶上还闪烁着点点光芒,走近一看,是一颗颗晶莹的露珠呀!轻轻一碰,露珠慢慢滚落,像珍珠般绽放光彩。在太阳的照耀下,熠熠夺目,真是赏心悦目啊!
荷叶虽无私却缺了些艳丽,露珠虽晶莹但时间太短暂,而那优美多姿的荷花,才是我的最爱。一朵朵娇嫩的荷花,宛如古代的美丽女子,迎风弄姿。这美女亭亭玉立,浓淡相宜,身穿白纱衣,白中透粉,在池中翩翩起舞。轻轻嗅来,那阵阵清香,真让人陶醉啊!这时小蝌蚪也来了,似乎也在欣赏着美景呢!
我漫步在水上的长廊中,欣赏着荷花池的美景,如痴如醉!
三年级荷花作文 篇5
孙悟空会七十二变,我也渴望能像孙悟空一样变,我希望能变成一朵荷花,对人们做出贡献。
荷花不仅具有观赏的价值,还可以做成药,来治我们的病。它还有食用价值,人们经常吃它的莲藕和莲藕里的子。我想变成荷花还有一个原因,因为我羡慕荷花出污泥而不染的精神,这表示了高尚、纯洁,正因为我喜欢高尚、纯洁这种品质,想拥有一颗具备这种品质的心。同时,它的花朵颜色非常美丽,同时还代表着纯洁无瑕,预示我们做人就要像它一样光明正大、清清白白。这也是我喜欢荷花的一个原因。
正因为荷花的优点这么多,所以我想变成荷花。
三年级荷花作文 篇6
池塘里开满了许多荷花,有粉红色的也有白的还有紫的,有含苞待放的,还有娇羞的露出半个“黄脸”的。一朵朵饱满的荷花像亭亭玉立的少女摇曳在风中。一张张绿绿的伞覆盖在水面上像一个个大圆盘。荷叶上面滚动着的小水珠像一颗颗透亮的珍珠圆润。
红花绿叶,真美!蜻蜓不时从水面掠过,我想起了妈妈教我的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。在深深的淤泥中藏着人们喜爱的美食—连藕。人们欣赏荷花的美丽,更赞美它的品格。妈妈告诉我荷花“出淤泥而不染”的道理,让我懂得做人要洁身自好,不要爱慕虚荣,不与世俗同流合污!
三年级荷花作文 篇7
我喜欢春天绽放的迎春花,喜欢在寒风刺骨开的梅花,但是今天我要给你们介绍在盛夏开的花——荷花。
荷叶长得圆圆的,像一把把美丽的伞,让我不禁想到了我国古代能工巧匠鲁班。鲁班看见几个小朋友在用荷叶当伞,所以,他就根据荷叶的样子发明了伞。当一阵微风吹来,荷叶卷了起来,荷花弯下了腰,露珠摇来摇去,都掉入水中。
荷花有各种各样的色彩,有红色、白色、蓝色......有的荷花没有开,像一滴水,有的半开半没有开,像一顶皇冠,有的荷花完全盛开了,像少女的脸。也有很多荷花姿态各异,比如有几朵弯下了腰正在跳舞,还有几条鱼在下面游来游去。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我喜欢荷花,你喜欢吗?
三年级荷花作文 篇8
有人喜欢高雅的玫瑰,有人喜欢温馨的康乃馨,有人喜欢纯洁的百合花,我却喜欢粉红的荷花。
毎年夏天,荷花都头顶酷暑,展现出高贵的姿态。
荷花的根很粗,看起来却像娇羞的小姑娘面带微笑,对人们展现出它的美姿·华丽。可一到夜晚,它又好像感觉太孤单,开始自闭起来,跟早晨的它比起来,真是判诺两花。
同时,你别看荷花虽不令人注目,但它颜色丰富多彩,紫的·黄的·白的·粉的·淡橙的色色俱全,五颜六色。
荷花也是个小懒虫,清晨,我们都出来散步了,可荷花却像一个娇滴滴的姑娘仍在·甜美的梦乡中。
荷花出淤泥而不染,有着圣洁高雅的品质。
我爱荷花,爱它的绚丽多彩,爱它的甜美笑容,更爱它的美丽姿态
三年级荷花作文 篇9
我最喜欢的植物是荷花。
今天,妈妈带我去论语碑苑玩。走进院子,一阵清香扑来,我看见了满池子的荷花!粉红的、雪白的、竞相开放,一阵微风吹来,荷花像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。
走近细看,荷花的花瓣颜色很特别。外层浅,里层深,中间包裹着一个个可爱的小莲蓬,就像是花瓣妈妈呵护着小宝宝一样呢!有的荷花含苞待放,有的荷花已经完全绽开了。
我掰下一朵荷花,剥出莲子。呀!真甜!我又仔细地看了看,每个莲蓬上都有许多小豆豆。我问妈妈那是什么?妈妈说:“那是莲子。”原来那些小豆豆就是莲子呀!我细细地品尝着莲子甘甜的味道。
我爱荷花,爱它出淤泥而不染,爱它极强的生命力,爱它的精神,爱它的品格!
三年级荷花作文 篇10
炎炎夏日,树上的知了叫个不停,空中弥漫着炎热的空气,唯有那池中的荷花井然有序的竖立在水中。显得格外得优雅。
当我漫步在嵌满了鹅卵石的小道上,花香伴随着一阵阵微风向我迎面吹来,我加快了步伐迎风而上,呈现在我眼前的是一片大水池,池中央长满了碧绿的荷叶。一张张雨伞般大小的荷叶,紧紧地挨在一起,荷叶之间露出了一个个嫩黄色的小莲蓬。时不时还长出了几朵粉红色的荷花,是那么的精致与美丽。
青蛙呱呱地叫着,此时的空气似乎也凉爽了一些。我带着喜悦的心情离开了荷花池!
三年级荷花作文 篇11
夏天到了,荷花又开了。
雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚洗刷过一样。此时此刻,去池塘边去看那美艳艳的荷花,是做任何事也无法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立,一片片荷叶在蒙蒙珑珑的月色中盛开着,散发着一阵阵清香,让人流连往返。
荷花白的似雪,红的似霞,一朵朵花瓣簇拥着花蕊,有的几朵荷花簇在一起,成了莲花台,那含苞欲放的花骨朵,似乎听到铃声就会开放。
虽然美丽,但荷花并不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。荷花根茎节生,老根纵横,新旧交叉。雷雨要来,荷花依旧,可它的'根扎得更深。
三年级荷花作文 篇12
一天,天气非常好,我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。
广场旁边有一条宽宽的大河,河里种了许多荷花,它圆圆的叶子,有的漂在水面上,像一个圆圆的大盘子;有的钻出水面,站在水面上,像一把绿绿的小伞。荷花的花骨朵很大,鼓鼓的像充了气的小气球一样。有的含苞待放,有的已经开了,开了的荷花花瓣粉红粉红的。黄黄的花蕾有淡淡的香味,美丽极了!
三年级荷花作文 篇13
我现在是一朵莲花,穿着白色的衣服,站在阳光下。
一只蝴蝶飞过来说:“莲花姐姐,今天我想和蜻蜓、蜜蜂一起飞。你一定要看!”我说;“我肯定会看,但你一定要加油!”蝴蝶说:“我一定加油,等着瞧吧!”游戏开始了,蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂相互追逐。我说:“游戏越来越好了。”观众叫好,我也叫好,最后同时到了。蝴蝶伤心地说:“为什么我个人拿不了一等奖?”我说:“不要沮丧,要开心,这次先不搞个人,下次还有机会。”蝴蝶说:“好吧,下次我会尽力的。”我笑了,大家都笑了。
想到蝶泳比赛我好开心!
三年级荷花作文 篇14
奶奶的村子前面有一个湖,里面全是荷花。
夏天到了,荷花开了。下雨了。荷叶就像一把雨伞,保护青蛙免受雨淋。蜻蜓在荷叶下避雨。过了一会儿,雨停了,青蛙和蜻蜓陆续出来。
蜻蜓在荷花上翩翩起舞,青蛙蹲在荷叶上看这场免费的演唱会,池塘边的草欢快地摇摆着。
一场雨过后,有的荷花开了,有的丢了,有的刚长出来。
荷花在夏天真的很美!
三年级荷花作文 篇15
周日,伴着绵绵细雨,我们来到园博苑赏荷花。
荷花的姿态各异,颜色不同。从远处望去,许多荷花傲然地从密集的荷叶间冒出头。荷叶仿佛无穷无尽,正如同“接天莲叶无穷碧”,一眼望不到头。
在绵绵细雨下,一朵朵荷花若超凡脱俗的花仙子,含苞待放的荷花是捂着脸的小女孩,桃子一般大小。悄然绽放的荷花,白中带粉,篮子一般大小。碧绿的荷叶当着荷花的陪衬。风拂过,荷叶微微摆动着,十分妖娆。
荷花的叶子还有卷成圆柱状的,摊开它就是一把大雨伞。蒙蒙细雨中,荷叶、荷花构成了一幅美丽的画卷。
北宋周敦颐说荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,属于花中“君子”。她的高洁、典雅、纯洁、清澈,这正应该是我们学习追求的。
三年级荷花作文 篇16
荷花是夏天最美的景物之一。
雨后,园博苑荷花池里,碧绿的犹如大圆盘的荷叶上,积着一颗颗、晶莹剔透的水珠。一阵微风吹过,欢快的水珠们纷纷跃入水中。
远望,水塘里一大片荷叶高低不同,像一块绿色的地毯。它们有些大的可以当一把伞,有些则小的像装醋的小碟子。有些荷花藏在荷叶中,有些则亭亭玉立高于荷叶。
慢慢地走进荷花池,清香四溢。那荷花,有的还是花苞,像大水滴;有的半开,像夜光杯,里面装着少许甘甜的蜜汁;有的全开,宛如观音菩萨的莲花宝座。
突然,一阵小雨下了起来,这时再看荷花,像隔了一层面纱,使那沉鱼落雁的荷花又添了几分诗趣。
这“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花是多么惹人喜爱呀!
三年级荷花作文 篇17
“一个小姑娘坐在水中央,穿着粉红袄,模样真漂亮”大家猜一猜这是什么植物呢?对,它就是荷花。
你看!池塘里的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,荷花在这些大圆盘之间冒出来,真是千姿百态。
有的才展开两三片花瓣,好像在想:我要努力成长,比别人都要长得好看才好。有的还是花骨朵儿,像被妈妈紧紧的抱在怀里熟睡的婴儿。还有的荷花正开的娇艳,露出了嫩黄色的小莲蓬,好像在炫耀自己的美丽。
一阵微风吹来,满池的荷花就翩翩起舞,犹如一只只彩色的蝴蝶,美丽极啦!
我喜欢荷花,更喜欢它出淤泥而不染的精神!
三年级荷花作文 篇18
在我们的小学里面有一个大池塘,池塘里养一些小乌龟、小鱼、小蝌蚪……我最喜欢的是池塘里的大荷花。
大荷花的叶子像一个个碧绿的大盘子,有时叶子上还有几颗晶莹的露珠,叶子的颜色绿绿的,在阳光的照耀下格外好看。荷花的颜色真美,有的是白色的,有的是粉色的,远远看去,盛开的荷花犹如一个婷婷玉立的仙女站在池中央迎风飘舞。
荷花一般在夏季开花,听妈妈说荷花不仅好看,结的果实还能吃呢。莲子可以去火,莲藕已成为我们的家常菜。妈妈告诉我:我们做人也要像它那样,做有用的人。我心中暗想:“妈妈您放心吧,我一定做个有用的人。”
三年级荷花作文 篇19
我晓有兴趣的观赏刚刚从梦中睡醒的荷花。
荷叶的茎是绿色的,上面有很多的小刺,像是一把伞柄,把茎折断有许多的丝连在一起,这就是人们常说的“藕断丝连”。
荷叶茎上有很多的嫩绿的叶子很新鲜,那荷叶有的像一把张开美丽的花伞,有的像是一个大圆盘,有的像是一把把小折伞,一根根带刺的茎昂首挺胸的在水中。
荷叶长出许多仙女般的荷花,有的荷花全部展开,露出金黄色的花蕊和金黄色的莲蓬,它们仰头微笑,散发着阵阵芳香,让人陶醉。有的含苞待放,还有几个睡莲,歪着头紧贴着水面,像一个带着羞涩的少女。
我更喜欢那出淤泥而不染的荷花。
三年级荷花作文 篇20
花有千万种,我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天,它的花瓣层层叠叠,花香清淡,盛开的时候像一层白色的纱,唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀!荷花的叶子就像一把绿伞,可以为我遮阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞,就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽,但并不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。让我不由得想起“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝,它的子、叶、茎、根,都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给人类,简直就是太伟大!
美丽又慷慨的荷花,叫我怎么不赞美、不爱它呢?
三年级荷花作文 篇21
我爱荷花。每年夏天荷花盛开的时候,我总要到池塘去看欣赏它。
记得那是去年一个星期天,雨过天晴,空气格外清新,我来到邻居家的池塘边。还没到,就闻到荷花飘来的阵阵清香。只见荷塘里开满白色的、粉红色的荷花。有点荷花躲在叶子背后,露出半张脸,像含羞的小姑娘。有的荷花从荷叶中探出头来,亭亭玉立。偶尔微风吹过,那荷花迎风摇摆,宛如美丽的仙女,在湖面上翩翩起舞。
爸爸告诉我,荷花是荷开的花,荷也叫莲。荷花供人观赏,莲子可以滋补身体。古人称赞荷花“出淤泥而不染”!
听爸爸的话,我更爱荷花。
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