精选观察三年级作文合集十篇
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的观察三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
观察三年级作文 篇1
在一个阳光明媚的早晨,有一个小小虫的卵躺在树叶上,暖暖的太阳照在卵上。
突然,“啪”的一声,从卵里钻出了一条又饿又瘦的毛毛虫。那条毛毛虫环顾四周寻找食物。这个早晨,毛毛虫连吃了三个葡萄,就算是这样,但它还是觉得很饿。
到了中午,毛毛虫又找到了几个草莓,狼吞虎咽地咽下后,肚子还是瘪瘪的,没有一点饱的感觉。
毛毛虫就这样找食物,找啊找,不知不觉到了晚上。它眼睛一亮,发现了三个熟透的苹果静静地躺在苹果树下“应该是太熟了就掉下来了吧”毛毛虫爬了过去,一口一口仿佛几年没吃东西似的快速吃完了苹果。但是毛毛虫的肚子依然是没有一点充实感,它只好又继续寻找食物。
就这样,毛毛虫吃得一天比一天多,肚子里好像一个无底洞,怎么吃都吃不饱。
渐渐地,小小的毛毛虫变成了一条肥嘟嘟的大毛毛虫。它找到了草丛中一处比较隐秘的地方,绕着自己的身体开始制作一件合身的“茧”衣服,它“穿着”这件衣服一动不动地趴在草上。时间一点一滴的过去了,一段时间后茧上出现了一个破洞,一双有漂亮纹路的翅膀伸了出来,接着翅膀的主人整个身子都露了出来,原来这就是那条怎么吃都吃不饱的毛毛虫呀!现在的它已经变成了一只美丽的蝴蝶了!
观察三年级作文 篇2
蜗牛虽然就是个又脏又丑的小家伙,但就是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛都扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上,瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在给我打招呼,用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原先它竟然爬到菜叶下方去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣,推荐大家善待它,走到它小小的身躯旁边,请您脚下留情哦。
观察三年级作文 篇3
天黑了,在不起眼的墙角,有一个个的黑影在动,再定睛一瞧,原来是壁虎。
我细细端详着:壁虎全身深褐色,椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,腹部两侧长着四只短脚,脚上有许多细毛,尾巴尖细。尽管周围很脏,但它却一动也不动。
接着,我看见四周有许多飞虫,壁虎也一直窥探着,那么,它怎么捕食飞虫呢?
忽然,一只飞虫飞到壁虎面前,鄙虎以“迅雷不及掩耳之势”,“唰”得伸出它那长的惊人的舌头,舌头一碰到飞虫的身体,舌头就圈了起来,飞虫一下子就成了壁虎的晚餐。我被它吓了一跳。
听说壁虎的尾巴在危险时还会脱落,不知道是不是这样。
我就近找来只壁虎,在它不动时,我拿了块石头,压在它的尾巴上,壁虎先拉了几下,发现不行,石头下就只剩下尾巴了。我把石头拿到一边,尾巴立刻跳动起来。我想:这一定是壁虎在自然界进化出的技能,尾巴就是在危险时吸引对方的“猎物”,自己逃走。
壁虎,秘密真多,但在于发现。
观察三年级作文 篇4
在第三节课,教室里,同学们四人一小组,观察胖大海,长得很有意思,颜色是棕色的,中间圆鼓鼓的、两头尖溜溜的纺锤形的,我们把它放在瓶子里,陈老师倒进热水,不一会儿功夫就膨胀得很大很大,像一团棕色的海绵式的,水都变成黄色的了。有点神奇。
它的作用是,如果你喉咙痛的话,那就喝胖大海,是因为可以润喉。
同学还忍不住的喝了一点点,哇!有点淡,又有点苦。胖大海原来这么小,它就有那么大的作用啊!
观察三年级作文 篇5
今天,我和爸爸一起去万松山上观察大树。
我最先看到的是一颗老桉树,它的树干上都是枯死的叶子,只有几片绿色的叶子,而且它的身上长满了苔藓。于是我问爸爸:“苔藓为什么生长在树上?”爸爸说:“因为苔藓喜欢生长在松软的潮湿的树皮上,所以它就在这里安家。”这时候,我突然看见老桉树的脚下有一颗腰被折断了的树,上面还有很多黑蚁在洞里忙碌地进出。爸爸说:“这是一颗死树,它死后不久,白蚂蚁就把它吃成空心的,之后黑蚂蚁就在这里定居。”哈哈,动物世界真是有趣!
我继续往山上走,快到山顶的时候,我惊奇地发现有一颗长着“胡须”的大树,我问爸爸:“这颗树叫什么名字?它的‘胡须’又是什么东西?”“这颗树叫榕树,它的‘胡须’实际上就是根。”爸爸耐心地跟我解释。
最后,我奔跑起来,向山顶上冲刺,到了山顶,看着满山的大树,我心中又产生了一个疑问:“为什么山里的大树好像一个个士兵一列一列的这么整齐呢?”爸爸便说:“因为这是人工钟的,一般都很有规律。”原来如此,我又问:“那为什么朝南的树叶比朝北的'树叶茂盛呢?”“因为树叶需要阳光,朝南的树叶照到的阳光充足,所以就有这种现象产生。”
今天的收获真是太大了,不但让我认识了很多大树的特点,还让我知道了树的生长一定要由阳光,我以后还要继续观察大树。
观察三年级作文 篇6
今天下午,风和日丽,阳光明媚,我们在东台山举行一次难忘的户外观察课。
很快,我们到了山脚下。山脚下有许多大树,一棵棵长得非常茂盛,像一把把绿绒绒的大伞。树上的叶子绿得可爱,闪亮闪亮的,像给大树穿上了一件件华丽的衣裳。稍一流连,同学们就说说笑笑的往上爬了。一路上小鸟在头顶欢乐的歌唱,像在欢迎我们的到来。突然,我听见了哗哗的流水声,寻声一看,原来山边有一条用石头堆成的龙,我看见它嘴里吐出哗哗的水流,像在唱一首动听的歌。溪水清澈见底,都可以看见沉在水底的叶子。对面石头上有一个大大的“佛”字,我们仿佛听到钟声,一看,啊!到了半山的凤凰古寺了。
不知不觉,我们到了山顶的烈士陵园,我们首先在纪念碑下合影,然后老师向我们讲了好多烈士的故事,让我们仔细阅读石碑上的铭文,我们才知道今天美好的生活是多么的来之不易啊!
到了山顶,景色好美啊!虽然已经气喘嘘嘘了,能看到这么美丽的景色,已经值得了。
观察三年级作文 篇7
蜗牛的头上长着一长一短的两对触角,长的触角上长着一双小巧的眼睛,短的触角下长这一张樱桃小嘴,小小的蜗牛背着一座重重的“小房子”,小房子的侧面长着一个排泄孔。
我拿出蜗牛“冰儿”向李俊熙的蜗牛发起了进攻,我的“冰儿”摇了摇了身子,好像在说:“别看我小,我样样都好!”李俊熙的蜗牛是黑色的,似乎是高贵的夫人一样,很瞧不起“冰儿”的样子。
比赛开始了,一黑一白两只蜗牛伸出长长的脖子,又背着沉重的小房子。两只蜗牛刚开始都爬得好好的,不知怎么的,我的“冰儿”爬到了黑蜗牛的背上,不让它走,又好像喜欢它似的!“冰儿”在黑蜗牛的背上纹丝不动,在这样亲密的接触下,黑蜗牛又爬了几步,抖动着它的小房子,把“冰儿”从背上抖了下来,直接爬到终点站吃起了菜叶。比赛结束了,黑蜗牛获胜了,我有点生气,觉得有点可惜,就一场比赛,“冰儿”你好好好珍惜呀!可是你呢,把它白白浪费了。
下课了,我垂头丧气地走出了教室,万万没想到“冰儿”输给了黑蜗牛,看来“冰儿”不经常锻炼是不行的呀!
观察三年级作文 篇8
以前,姐姐送给我几只蚕宝宝,我第一次见到时发现它们像虫子一样,细细的、小小的、白灰色的身体放在绿色桑叶上面慢慢地蠕动着。
我把蚕宝宝放在一个纸箱里,在里面放上几片又大又嫩的桑叶,蚕宝宝闻到桑叶的香味后,缓缓地爬到桑叶上面,大口大口地吃着桑叶,发出“沙沙”的声音,它们爬过的地方便留下一个个不规则的小洞。
一天一天悄悄地过去了,蚕宝宝也一天天在长大,它们的胃口也越来越大,越长越白,越长越胖,碰碰它们,软绵绵地、冰凉凉地,把蚕宝宝放在手上,它就用它的脚使劲吸在手上,不会掉下来,好玩极了……
经过四次褪皮后,蚕宝宝便可以吐丝了,它们用自己吐出来的丝紧紧地包住自己的身体,最后就成了蚕蛾,这真是一个神奇的过程!
观察三年级作文 篇9
它很快就两个月了。我想你们已经知道我指的是什么了吧?没错,就是雪团。它可真能吃,一天要吃掉约130克的食物,胖嘟嘟的像个雪白色的绒肉球。如果能发张照片,它那滑稽的样子一定会笑死你。它可真爱动,一刻也停不下,一会儿跑到东,一会儿跑到西,一会儿站起来,一会儿趴下。它有时用舌头舔爪子,有时用后腿清理身上的毛。它有时四处奔跑,有时又静静的坐着。真有意思。
它还是那么烦人。这次我可吸取了教训,不让它在自由time中乱跑。最直接的办法是取消自由time。每星期两次的自由time改成了伙食改善。平时给它吃菜叶子和一些玉米碎末,而伙食改善则是少量菜叶和玉米碎末,再加上67。85%的天然野生植物,像柳叶啦、青草啦、榆树叶啦或是一些其他的不知名植物。这时候它可享福了,差不多有90克的食物都是纯天然的,把它吃的饱饱的,像个大皮球,直“打饱嗝”。这时,它就要进入“饭后活动清理时间”。这时,它通常会先舔一舔爪子,再用爪子清理身上的毛。然后也不会安静,跳来跳去,进行饭后消化活动。这时的它,特别有意思。你想想,一个胖胖的白兔子,跳来跳去,像一个大绒球在跳,特别好玩。
观察三年级作文 篇10
11月3日 星期五 天气:晴
今天,我要观察蜗牛,如果你想知道关于蜗牛的秘密的话,我们就一起观察吧!
我们先找来一只蜗牛,它的眼睛像一颗巧克力豆,嘴巴是一个小小的孔,背上背着一个重重的壳,这是它的小房子。它不喜欢阳光,喜欢阴冷潮湿的地方。我仔细观察,发现它有两对触角,我用手碰了碰它的触角,不得了,我一碰就看见它的触角收了进去,当它发现没有碰它了,才又慢慢伸开,还向四周望望,再去找吃的。
这是为什么呢?我带着疑问回了家,我问了妈妈,可是妈妈也不知道,妈妈说:“你为什么不去问一问百度呢?”妈妈的话给了我一点点小小的灵感,我连忙跑到书房,查了一下百度,原来,碰蜗牛的触角时,它会认为是危险,所以它会藏到壳里去躲藏。
我还不知道蜗牛是软体动物,蜗牛的壳轻微破裂,它自己会用分泌物修补,但如果壳全部丢失,蜗牛会在很短的时间内死亡。
通过观察蜗牛,我明白了:我们平常只要善于观察,就一定有收获!
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