小学三年级作文750字:和碘的对话

时间:2022-02-19 14:21:18 三年级作文 我要投稿

小学三年级作文750字:和碘的对话

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学三年级作文750字:和碘的对话,希望对大家有所帮助。

小学三年级作文750字:和碘的对话

  “嗨!

  同学们好!

  大家可能对我不大熟悉吧,人们都叫我——智力元素,但我真实的名字叫碘,是非金属元素,我的外观为黑紫色的晶体,在自然界中的含量非常稀少,只以溶于水的形式存在。我虽然其貌不扬,但我的.作用可大了!

  ”学校碘缺乏病宣传台上一瓶贴着“碘”的瓶子,看见同学们都围着自己,“碘”就热情地作自我介绍。

  “黑乎乎的,真的是其貌不扬,有很大作用?吹牛吧?”我看它那个样子,心里嘀咕着说。看着同学们脸上露出不大相信的表情,“碘”又更加详细地解释着。“同学们,你们知道吗,当你妈妈怀上你的时候,如果缺乏我,你就会发生脑部发育不良,聋哑,瘫痪,畸形,死亡等严重后果。当你还是婴儿的时候,如果缺乏我,你脑部的发育就会十分的迟缓,对所接触的东西反映缓慢,自己的运动能力,智力,生长都达不到同龄小朋友的水平。到了儿童期,如果还是缺乏我,那么,你的脑部重量就达不到平均水平,就会出现‘粗脖子病’,不仅智力低下,身材矮小,行动迟缓,而且面容呆傻丑陋。”

  “哇,太可怕了,”同学们“哗”的一下子炸开了,我马上联想到开智学校的残障学生,就问“碘”说:“这么说,缺碘会引发智力障碍,智商低下,变成弱智儿,是吗?”

  “对了,你很聪明,这证明你在成长过程中,对我的补充和吸收是足够的。”“碘”赞赏地对我说。

  我吸了一口冷气,心想:幸好妈妈有我的时候,增添各种营养的同时,也增加了“碘”,这归功于家里一大叠婴幼儿营养知识书籍。

  正想着,“碘”又语重心长地说:“同学们,你们现在可幸福了,国家为了消除碘缺乏病,减少智力障碍的发生,提高智商,保护妇女儿童的健康,每年特设‘防治碘缺乏病日’,宣传碘缺乏的危害,使人们提高对我的认识。同学们,虽然你们现在健康聪明,但也不要忽视我,因为我对你们的成长是十分关键的。所以你们食用的食盐一定要用添加了我的“碘”盐,平常多吃一些海带紫菜,那么你们生长所需要的我就足够了。”

  听了“碘”的一席话,同学们仿佛是上了一堂生动的卫生保健课,受益非浅噢!

  而且,对“碘”的作用也有充分的认识了!

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