三年级鸽子作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的三年级鸽子作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级鸽子作文 篇1
中午放学后,爸爸妈妈带我去广场吃肯德基,吃完后爸妈陪我来到广场中央散步。我累了,买了一瓶苏达水坐在椅子上看漫画书。刚翻开漫画书第一页,只听“啪!”的一声一坨鸟屎落在我书上。我抬头仰望,哦!原来是一只可爱的鸽子呀。
鸽子斜着身子飞了过来,坐在我的旁边嘴叼一片树叶细心地帮我清理书本。我趁它清理时躲在凳子旁观察它。它的肚子白胖胖的,怪不得它才把我树上滴了一坨便便,它全身是白的,嘴巴尖尖的,眼睛一眨一眨的好可爱呀!
我问妈妈要了钱去买了面包,我吃着吃着,面包渣掉在地上,这时候,那只鸽子飞走了。过了一会,这只鸽子飞了过来后面跟着一大群鸽子。它们飞到了我的面包渣旁,个个都你挤我碰的争着吃面包渣,有些被挤倒在地肚皮朝天像乌龟一样,有些你啄我啄地抢争,逗得我哈哈大笑!由于太得意手轻轻一松整块面包都掉在地上,“呜呜~~我的巧克力面包。”我伤心的说道。这下可把鸽子们高兴坏了,爬到面包上使劲啃.....
这次虽然到了两次霉,但是还是看到了鸽子的乐趣。
三年级鸽子作文 篇2
鸽子,是和平的象征,可是有的人却到处捕杀鸽子,因为鸽子的肉是那么美味,所以为了更好的招呼客人,人们就要去残忍的捕杀鸽子。
记的有一次,我去楼下接妈妈,因为她手上的东西实在太多了。可是我刚看见妈妈,她就把手上的东西在我面前挥了一下,我定睛一看,凭我的第一直觉认为这肯定是只动物,不过——这么小的会是什么动物呢?于是我就问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是妈妈给你买的鸽子,给你补身体的,喜欢吗?”啊!怎么是鸽子!而且它全身的毛都被拔光了,光秃秃的,看起来真令人害怕。这毕竟也是一条小生命啊!真可怜!我不忍心吃它,可怜的动物!他们整天被人追杀,最终成为餐桌上的美味佳肴。我们人类比那些会攻击我们的动物还要冷血,我们是高级动物啊,怎么还比不上那些低级动物的亲情呢?
我真希望天下没有猎人,我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧!还动物们一个和平的家园吧!
三年级鸽子作文 篇3
今天风和日丽、阳光明媚,下午写完作业后,我对妈妈说:“妈妈,我们去广场喂鸽子吧。”妈妈说:“好啊!”爸爸也积极响应。爸爸开着车载着我们很快就来到了广场。一进广场,远远的就看见很多鸽子,有的在人们身边散步,有的站在人们的头上,手上,背上找食物。喂鸽子的.人也很多,有小孩,也有大人。大家都开心极了。
我赶忙去买了一袋鸽食,刚打开倒在手心里,鸽子们就蜂拥而至。我的心怦怦直跳,又紧张又激动。它们争先恐后地啄我手心里的食。我感到手心痒痒的,它啄一下看我一下,好像对我说:“谢谢你,小朋友!”我边喂边仔细观察,它们的爪子是红色的,羽毛雪白雪白的,嘴巴尖尖的,美丽极了。正在喂的高兴的时候,几个小朋友突然骑着车子冲了过来,吓得鸽子们扑腾着翅膀四处飞去。
不知不觉中太阳落山了,我恋恋不舍的和鸽子们告别,它们似乎也很舍不得我,跟在我身边飞了很远很远。
今天真是愉快的一天!
三年级鸽子作文 篇4
我的学校就像一个大家族,它供我们在那里面学习、成长、探索奥秘与嬉戏。那里可是一个既好玩又有趣的宝地呢!
那是一个晴空万里、阳光明媚的下午,我们正在上语文课,突然发生了一场不可思议的事,有一只黑的像乌鸦的鸽子撞上了我们班的窗户,它受伤非常严重,翅膀仿佛断了,它被撞的眼冒金星。我非常好奇:为什么鸽子会撞上窗户的呢?听窗户旁的同学说,原先其实有两只鸽子,它们在飞来飞去,好追我赶似乎在欢乐的嬉戏。其中一只鸽子撞上窗户后,另一只就逃之夭夭了,好像害怕撞上窗户的鸽子会找到它并且报复它。
当鸽子撞上窗户后,钱老师就对我们严肃地说:鸟类是人类的老师,也是人类的朋友,因此人们还受到启发,发明了飞机,我们要保护它们,让它们不受到伤害。之后让黄永韬把它放到鞋子似的花坛里。不幸的是鸽子却二次受伤,不过鸽子最后还是得救了,被保安伯伯抱在了怀里。
经过这件事我懂得了一个深刻的道理:应该好好保护鸟类,坚觉不让它们受到伤害,因为它给予了人类许多的启示。
三年级鸽子作文 篇5
星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园,我们看到了一群美丽的鸽子,正在土地上悠闲地散步,我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边,他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。
有的鸽子害怕我们,他总是在我的身边走动,不敢上前吃食,而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃,我感觉有趣极了。
三年级鸽子作文 篇6
我很喜欢鸽子,我家也养了两只鸽子。
刚出生时的鸽子体形很娇小,一身洁白如玉的羽毛,两只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打着,嘴里还“咕咕”地叫着,仿佛在喊妈妈呢!为了让鸽子长得好,我每天都喂它们玉米。早晨上学喂一次,下午放学喂一次。它们吃玉米时可真有趣,把头低下去,小嘴巴啄一点,然后仰起头慢慢地咽下去。有时候,它还不时地回过头来,好像是要告诉其他伙伴慢一点吃呢!
有一次,我站在阳台上吃饭,一只鸽子走过来,用乞求的眼神看着我,好像在说:“小主人,给我尝一点吧!”我明白了它的意思,就给了它一点辣椒。它以为很好吃,就一口吞了进去了,辣椒很辣,我怕它呛着了,赶紧把碗放在一边,去给它端水喝。它喝一口,头仰起来一下,嘴里还在“咕咕”地叫,似乎在埋怨我。
这就是我家的鸽子,大家觉得它们可爱吗?你们愿意和它们做朋友吗?
三年级鸽子作文 篇7
我邻居杨伯伯家里养了一对美丽的信鸽。
它们喜欢站在笼子的横竿上眺望远方,它红色的小爪子紧紧地抓住横竿,生怕丢了下来。鸽子的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像青色的头巾,脖子上的羽毛像紫色的围巾,背上的羽毛像黑白相间的外衣,腹部的羽毛像白里透灰的衬衫。它们小巧玲珑,一双橙里带黄的眼睛下面,长着一张短而尖的嘴。
鸽子爱吃石子,因为鸽子没有牙齿,它们将食物直接吞入胃中,通过和石子的摩擦,来消化食物。它们白天出去觅食,晚上回来睡觉。它们爱吃玉米粒、麦粒等谷物。瞧,它叼起一个玉米粒往嘴里送去。
当我在它们身边走来走去的时候,它们完全把我当作空气一样,头也不回地继续吃食物。它们飞得很高,飞得很远,经常早出晚归。
它们很喜欢我,有一次,我去摸它的背,它也不跑开。过了好几天,我看到鸽子底下有个什么东西,我靠近一看,原来是鸽子下了一个蛋。我一靠近,它就紧紧的护住蛋,还以为我是一个无恶不作的大坏蛋呢!
你喜欢我邻居的鸽子吗?我很喜欢,我非常希望你们能喜欢它们!
老师点评:文章能用课文的写法介绍鸽子的外形及生活习性,还突出它们与你的一份特殊感情,让读者喜欢!
三年级鸽子作文 篇8
“咕咕,咕,咕咕咕……”这是谁在叫?哦,原来是一群可爱的鸽子在叫着,好像在说:“你好啊!我们一起玩吧!”
鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听,也不像布谷鸟那样嘹亮,而是中正平和,这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋,灵活的小眼睛,娇小的身躯,全身长着雪白的羽毛,像穿上了一件洁白的纱裙。
我走进鸽子群中,突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上,东瞧瞧,西望望,发现我手中没有食物,便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食,学着旁边的小女孩,把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味,立马扑闪着翅膀飞了过来,把我左一圈,右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子,头一抬一低的,不是还发出“咕咕”的叫声,好像在点头说:“味道好极了!味道好极了!”眨眼功夫,我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽,在我身旁不停地徘徊着,久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来,原来是调皮的老哥在我不注意的时候,偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢!让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。
时间不早了,我们也该回家了,在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候,鸽子在我们头顶飞了几圈,好像在为我们送行。
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