有关三年级龙虾作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级龙虾作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级龙虾作文 篇1
在一个风和日丽的上午，我和舅舅一起到小沟里捉虾。
舅舅提着水桶，我一蹦一跳地跟在他旁边，嘴里直嚷嚷：“舅舅，你以前捉过虾吗？”“没有啊！”“那我们真的能捉到虾吗？”说着说着，就已到了小沟边。
我迫不及待地脱下袜子和鞋子，再把裤腿卷得老高老高，深一脚浅一脚地慢慢地走到沟中央，用手在水里摸来摸去。可是，我们却连一只小虾也摸不到，累得我呀——腰酸背痛。突然，我产生了一个想法：我们用手摸不到，可以用网来捞呀！于是，我赶紧跑回家，拿了一个又大又密的网兜。老远，就高喊着：“舅舅，我们用网来捞吧！”舅舅高兴地说：“音子真聪明！”
我和舅舅一起一边“扶着”网兜“挥来挥去”，一边慢慢地往前走。过了没多久，我们猛地拎起网，嘿！网兜里居然有好几只活蹦乱跳的小虾和小鱼呢！我可得意了！这一来，我兴致更高了，全神贯注地“挥撒”着我的网兜……
时间过得可真快呀！太阳已高高地爬上了头顶，我们拎着桶，满载而归。一路上，传来我银铃般的笑声……
三年级龙虾作文 篇2
今天我去外婆家捉龙虾。外婆家的旁边是一条小河，河水清澈见底，河里有许多红通通的大龙虾。有一只大龙虾，走到我跟前，我仔细一看：它披着一身红色的盔甲，舞动着又大又红的大钳子，简直就是一个水中勇士。
我拿着水桶，来到河边，开始了“捉龙虾大战”。我一动不动地埋伏在河边茂盛的草丛间躲了起来，死死盯住一群大龙虾，开始了第一招——“守株待兔”。太阳在头顶肆意照射，火辣辣的.阳光快把我烧焦了。可那些机灵的小家伙却好像约好似的故意不过来，一点风吹草动也没有，我已经热得不行了，只好灰溜溜地爬出草丛。第一回合以我的失败告终。
吹了一会儿凉风，休息了一会儿，我再次出战，不过这次我已经制定好了非常周密的作战计划，第二招——“打草惊蛇”。我找来一根树枝，向河面上乱打，受了惊吓的龙虾纷纷逃出“安乐窝”，跌跌撞撞地向四处分散，草丛中好似刮过了一阵绿色的波浪。虽然它们有六条腿，可哪能跑得过人？我轻轻一扑，一只倒霉的龙虾就进了我的手掌心，尽管它奋力挣扎，可是我还是准确地捏住了它，把它放进了水桶里。就这样，很快我就收获满满。看着这可怜的小东西，我心生怜悯，最后还是把它们放生了。
龙虾们一出“魔桶”就飞快地爬走了，夕阳为它们的身影镀上了一抹金边……
三年级龙虾作文 篇3
国庆节期间，我回到了长寿老家看望年迈的外公外婆。这天，大姨妈提了个大口袋回来，说里面装的是大龙虾，是在田里捉的。
大姨妈把大龙虾装进放鱼的盆子里。盆子里本来有几条小鱼，大龙虾一来，立刻就成了盆子里的老大。
大龙虾全身都是浅红色的，穿着一件坚硬的盔甲。它长得挺像虾子，头上有一对触须，像头发丝一样又细又长。它又长得挺像螃蟹，因为它有两只大钳子，看起来非常威武。它的钳子上有锋利的锯齿，当它挥舞着这对大钳子的时候，它就变成了一位威风十足的大将军!对了，大龙虾还长着几对长短不一的后足，整个身子看起来大约有八九厘米长。再加上一对黑得发亮的圆溜溜的小眼睛，真神气。
过了一会儿，我又去看望大龙虾。呀!刚才还活蹦乱跳的小鱼怎么一动不动了?原来，大龙虾用钳子夹住了一条小鱼，都快把小鱼的肚皮夹穿了。眼看着小鱼已经奄奄一息，大龙虾却没有要松手的意思，它怎么这么好斗呀?我赶紧让爸爸把小鱼救了出来。
后来，大龙虾一直举着两把大钳子在盆子里走来走去，好像要向谁挑战。我很怕它用大钳子夹住我的手，根本不敢靠近它。爸爸故意把大龙虾捉到我面前，我吓得躲开了。后来，爸爸告诉我，只要用食指和拇指抓住大龙虾的背就可以制伏它，因为它的钳子不能往后夹。我小心翼翼地用手把大龙虾捉起来放在地上，它一不小心翻了个身，肚皮朝天，两只大钳子无奈地挥舞着。现在，这威武的大将军变成滑稽的小丑了，哈哈!
遇见大龙虾，真好玩儿!
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