【热门】三年级同桌作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的三年级同桌作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级同桌作文 篇1
坐在第二排左起第五个位置上的女孩儿,她有大大的眼睛,上课的时候她总是一眨不眨地看着老师,全神贯注的听课。在她那大大的眼睛上有一对弯弯的月牙眉,笑起来很好看。她还有一对可爱的小酒窝,很迷人,这是她最特别的地方。再配上她的马尾辫,整个人看起来很精神。她——就是我的同桌。
她是个善良的女孩儿。在一次的英语模拟考试中,我考试考砸了只考了七十多分。老师在课堂上狠狠地批评了我,我很伤心。下课了,同桌从我的眼神中看出了我很伤心,她说:“你是不是很伤心?你怎么了?”我气愤的回答:“难道你考试考砸了你不会伤心吗?!”她却平静地对我说:“有什么大不了的,只是一次模拟考试罢了!大不了继续努力,到期末考试中考出好成绩。”我听了她的话后,我心中充满了斗志!是她,在关键的时候给予我鼓励,让我及时振作起来,不气馁。在以后的学习中,我们一起竟争一起努力,都争取考出好成绩。她是我学习上的好伙伴。
但是我们也有吵架打闹的时候。记得有一次在写作业的时候,因为自己太专注,自己的胳膊伸到了她的桌子上,她很生气,她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下,一个字写错了:“你干嘛掐我?”只见瞪着眼睛看着我:“你出线了!”正在上课我也不想跟她争论太多,“等着,别让我逮着你,要不我要你好看!”下课了我们谁也不理谁!第二天,彼此都忘了这件事,我们也互不计较。好朋友嘛,就应该互相帮助,少点摩擦大家都高兴。
我的同桌是个善良、大方的人,我们一起同桌了一个学期,也很少吵架,经常一起学习、互相帮助,我们是最好的童年伙伴。
三年级同桌作文 篇2
和同桌的你在一起,发生过很多有趣的事,细细碎碎,像天上的星星一样,数也数不清。我们就像嘻嘻哈哈的浪花一样,整天无忧无虑;这些美好的记忆,就像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流进我的心中!
课堂上,你就像是我的.战友一样。你一丝不苟地聆听老师的授课,埋头做笔记,积极回答问题。当我们收获知识的硕果时,会相视而笑;当我犯错误时,你那严厉的目光洒下来,我便羞愧地无地自容。
有一次,我忘带数学本了,可老师让这节课写完,我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时,你问我:“你是不是,数学本忘记带啦?”我无奈地点点头,你二话不说,就把你多余的数学本拿出来给我了。你说:“正好,我这有多余的,你拿去先用吧!”我连忙说:“谢谢!”我如同一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草,生涩地答谢这。“没事,不就是一本小小的练习本吗!”你爽快的答应着,露出了甜甜的微笑。就是这个微笑,如同冬日里的阳光一样温暖,一直藏在我的记忆深处,谢谢你,我亲爱的战友!
啊,同桌的你像天边的海浪,会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;同桌的你也像高山上的流水,叮咚作响,是那么的美妙与动听!俗话说:“所谓朋友许多,知己难求!”感谢我可爱的同桌的你,愿我们能做一辈子的好朋友!
三年级同桌作文 篇3
每个同学都有一位同桌,我的同桌是一位既漂亮又可爱的女生,她的名字叫张馨仪,下面就让我带大家来认识一下我的这位同桌吧!
张馨仪是一位漂亮、可爱、善良、细心的女生,她的学习成绩学也很不错,她总是爱扎着又粗又黑的辫子,走起路来辫子会在她的背后跳舞,她还长着一双大大的眼睛,长长的睫毛,因为睫毛太长,别人总以为她没有睡醒。她还很喜欢看书,常常在下课的时候看书,因为她的眼睛很大,所以从远处看像是带了一副大眼镜在看书。她也很喜欢跳啦啦操,她是那个啦啦操里跳的数一数二的学生,跳的特别棒!她还长了一个樱桃小嘴,所以她笑起来特别可爱,特别好看。
她不但长的漂亮,而且还是一个特别善良、勤劳、能干、乐于助人的一个女孩子,她还是一个懂得爱护环境的女孩子,看到地上有纸片,瓶子等垃圾物的时候,她都会弯下腰去把它们捡起来扔到垃圾桶里面。有一件让我记忆犹新的事,就是那一次上书法课的时候,老师让带一张报纸,因为是用毛笔书写,要把报纸放在纸张下面,防止墨汁弄到下一张纸上面,但是那天我忘了有书法课,所以忘了带报纸了,正当我着急的时候,张馨仪递给我了一张报纸,她说她带了两张报纸,就借给我用一张,还说我们是好朋友,好同桌。
听了上面我说的这些,你们是不是也想和这位既漂亮又可爱,还乐于助人的女孩子做朋友,做同桌呢?
三年级同桌作文 篇4
我的同桌外貌平平,中等身材,是长着一对大大的耳朵的男孩子。
他喜欢看书。有一次,学校发了新来的《小星星》,这节正好是体育课,他便拿着书来到操场上,如饥似渴地看起书来,当时,我们都在尽情地玩耍,有个同学不小心踩到了他,可他还是毫无反应,不知过了多久,下课铃响了,大家飞奔回教室,可是,他呢,却像没听见似的,还在看书,看完书之后,他发现同学们都不见了,才慌慌张张跑回教室,回来后,他便疑惑地问我:“现在是下课还是上课?今天是星期几呢?”一个人问题从他的嘴巴里吐了出来,我仿佛看到一个大大的问号,笑的直不起腰来。
他不但喜欢看书,还会讲许许多多的笑话,每当下课时,大家都围着他,让他讲笑话,首先,他像模像样的咳了一声,然后把铅笔当麦克风,大声地讲道:“我要讲的是“不错找我”。有一位数学老师,在讲减法时说如果个位不够减,就要从它前面的位数上借一。可是,有一个同学问,老师,如果不借怎么办,老师想都没想就说,不借找我!”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。
他是一个爱学习,逗人笑的开心果。
三年级同桌作文 篇5
说起我的同桌,在我们三年级是无人不知、无人不晓啊!
“哈哈哈哈。”一阵悦耳的笑声传来,不用猜,肯定是我的同桌。
见到她的第一面,你的感觉肯定是:哇!这个女孩真可爱!
我的同桌有一头飘逸的长发,一对浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子,一张樱桃般的小嘴。看,她是不是很可爱!
我的同桌她喜欢帮助别人。每一次有同学遇到困难,她都会施以援手;每一次班里的同学有人心情不好了,她都会做鬼脸、讲笑话逗笑他们,用自己的爱心温暖着别人。
我的同桌她还爱劳动。每次的大扫除她都会积极参加,老师交给她的打扫任务她都会圆满完成,并且打扫得一尘不染;每次的小组值日,她都会把我们培养成她自己那样,告诉我们做事要认真,要打扫干净。所以她成为了劳动委员。
我的同桌她可是“包公断案----铁面无私”。遇到班上丢东西,她总是像“福尔摩斯”一样,查看每一处细节,询问每一个在场人员,最后成功破案;遇到班上有同学闹矛盾,她总是像个“小法官”一样,找出谁对谁错。
我们都说“金无足赤,人无完人”。我同桌的缺点就是马虎。每次老师出算术题,她一马虎,就算错了一个;考试的时候那些她本应该做对的题,她一大意,就做错了。为此老师没少批评她,后来我们就给她取了一个外号“小马虎”。
这就是我的同桌,她虽然是一个“小马虎”,但她是个乐于助人的、爱劳动的、侦探一样的人,她更是我们的学习榜样,我非常喜欢我的同桌。
三年级同桌作文 篇6
看到这个标题,相信很多人都会想起一首歌:同桌的你。
我也想起我的同桌——王贺,他是我从幼儿园到现在的同学及好朋友。虽然我们的座位后来被调开了,但一想到以前开心的日子,总是能想起来他。
那时候,我和他是很好的朋友,我们总是一起玩,一起写作业,一起预习
一二年级的时候,他是我们组的数学课代表,相互间都很讲义气的。每次我的作业有错,他都会指出来,让我改正并且告诉我为什么错;有时候,他的作业有错,我也会指出来;或者上课时,老师提问有时候答不出来,我们也会相互帮忙,悄悄通信的。
当然,不可避免的,我们有时候也会吵架,因为一些鸡毛蒜皮的小事情,但之后我们又很快和好。我们下课一起玩,上课一起专心听讲。虽然三年级的时候,我们调换座位了,我的同桌变成了韩传宇,但庆幸的是,我们仍在一个班级,我们下课的时候还是能一起玩。
同桌的你,陪伴我度过了那么长时间,谢谢你,我的同桌——王贺。
三年级同桌作文 篇7
我有一个好学的同桌,她长着一双炯炯有神的眼睛,她的耳朵非常灵敏,还有一双樱桃似的小嘴巴,她有一头又黑又长的头发,喜欢梳一条小辫子。她经常穿粉红色的衣裳,就算是上学也总穿着。
她叫和美灵,比我瘦,也比我矮,是全班最小的。她饭量小,力气也小,跑步也很慢,她嗓子不大,说话的声音也很小。她最喜欢的运动是跳绳,最爱做的一件事是画画,最喜欢穿的鞋子是白网鞋。
有一次上科学课,我拿来一张白纸,又找来一支红笔,然后把白纸涂红,包在手上,就说:“哎哟,我的手流血了!“和美灵一听,都吓坏了,后来看到是假的,又忍不住哈哈大笑。
这就是我可爱的同桌,你想和她交朋友吗?
三年级同桌作文 篇8
今天我早早的来到学校。做为一个“自我感觉良好的数学慢组长”要是晚一点去收作业那我可就来不及了,等我“以超级慢的速度”收完了作业,值日生也就来我们班检查了。我瞟了一眼同桌的位置,没来。“耶”我心里叫着为什么呢,因为他很粘人,整天“粘在我身上”那个叫烦人。不和我玩的时候,那个叫……就理解为很坏把。
第一节数学考试。我心里又是那个叫痛快,明天他一定会补作业很多,想到这些我连着次数学考试考得差,我也不管了心甘情愿。当然,作为一个自认为的好学生,当然也不会考那么差的啦。
第二节课是语文课。等上完了《军神》1克,老师又布置了很多作业让我们今天完成,我真想说一句,我的天!可想到我同桌明天要大补特补的情况,又不进心里暗暗发笑。没了,我今天没了同桌也没有那么适应,因为他不会的题目总会粘着我问我。真是太不适应了,今天没人粘着我。
差点忘了,我粘人的小同桌叫做“顾佳宇”。
三年级同桌作文 篇9
在我眼里我们班有个特别的同学,他有一双大大的眼睛,高鼻梁,一双柳叶眉,一张灵巧的嘴巴。他的个子很高却不壮,劲瘦的身材却有着令人意外的能量。
因此,一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时,他总是最快的那一个,像一支离弦的箭般在田径场上飞奔,以至于我们只能望着他的背影咬牙跟上;跳远时,他轻松一跃,像只雄鹰轻松取得优秀;足球场上的他,更是像一只离开了笼子的小鸟,兴奋异常。一开球,只见他一脚铲向对方,球立刻飞了起来。这时,对方来了个飞球,他用头一顶,球立刻弹了回去。这时对方已经乱成一团,他找准机会冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去,想要限制他的行动。然而,他灵巧地一闪,突破了对方的包围圈。因为他的活跃,对方的士气大减,同时我们也因为他的活跃越战越勇。
现在正是他们防守最弱的地时候,要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动,干扰了对方,在对方的缓神之际,他将脚向后一提再向前用尽了全身的力气向前一踢。“球进了!”人群中发出了欢呼声,我们兴奋地在绿茵场上奔跑,相互击掌。
哈哈!同学们,你们猜出来他是谁了吗?没错,他就是赵子豪!
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