三年级荷花作文

时间:2022-03-11 13:15:43 三年级作文 我要投稿

【推荐】三年级荷花作文10篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的三年级荷花作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】三年级荷花作文10篇

三年级荷花作文 篇1

  每逢炎夏,荷花叶似碧玉盘,茎似绿翠柱,花儿清香溢,美不胜收。

  《十二姐妹花》中,荷花列六月,相传,农历六月二十四为荷花节呢!来到池塘边,那些姿态各异的荷花真是漂亮极了!有的还是花骨朵,有的已经完全盛开;有的像是亭亭玉立的少女,有的像是昂首挺胸的大将。

  荷花又名莲花,水芙蓉,是一种水生草本植物。它的根茎肥壮,长圆柱形,里面有许多管形空腔。茎上有许多节,根状茎横生在浅水的泥里,又称作“藕”。荷花有红色,粉红色,白色等,有清香。花托成杯状,里面有十几个蜂窝式圆孔,每个孔内有粒坚果,叫莲子。在它的身上,藕可以作蔬菜,莲子是营养丰富的食品;花梗,莲心,莲须可入药,真可谓全身是宝。

  “出於泥而不染”,它的高洁曾赢得多少诗人画家的赞美。图画大师齐白石曾为荷花画过一幅名画——《荷花图》。

  我爱高尚纯洁的荷花,你呢?

三年级荷花作文 篇2

  夏天来了!西湖公园荷花池里的菏花盛开了!

  早晨,一层清清的烟雾笼罩着湖面,好像水面上披着一件婚纱,太阳出来了,不一会儿就烟消云散。荷花含苞待放!不一会儿就开放了。远望这些荷花,哇!好美啊!简直就像在仙境里一样。这时,便让人们想起了一首诗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”抬头一看,这不就说的是这里吗?

  正午时,是一天最热的时候,把人们热得大汗淋漓时,荷花却蒸蒸日上,小青蛙在荷叶上高声唱着“呱呱”的歌儿,这高吭的歌声吸引来了许多小鱼和同伴。看!他们正拿“乐器”演奏呢!于是,荷花成了它们的玩耍的中心点,也成了它们的活动地点。

  傍晚,下起了蒙蒙细雨。于是,荷叶变成了小鱼们的伞。雨停了,荷叶上的露珠在来回滚动,就像几滴泪珠在眼睛里滚动,风一吹,荷花往一侧倾斜,于是,来回滚动的露珠就掉到了花池里了。

  晚上,荷花收朵了,好像在说:“我要睡觉了,晚安。”这时的荷花池也“安静”了下来。在月光的照映下,别有一番风情。

  我爱这夏天的荷花池。

三年级荷花作文 篇3

  我有一种喜爱的花——荷花。它是那么的纯洁,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  在一个阳光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公园。一走到门口,我就闻到了一股清香味,走进公园才知道是荷花开了。我坐在荷花前,欣赏着它那苗条的身姿,它的花不仅有一股清香味,开得还像笑容一般灿烂。

  我一边闻着它的清香味,一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然,一阵风吹来,它左摇右摆、翩翩起舞,犹如仙境。风一停,它便像岗位上的军人,笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下,它显得更美。我犹如是它的模仿者,它不动,我也不动,它起舞,我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。

  下雨了,雨珠打在荷花瓣上,从荷花尖一直跑到荷花蕊中,这真是锦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白莲身上,我全神贯注地盯着它,它的上面有一片荷叶覆盖着它,水珠无力地打在荷叶上,这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪,这时,我才回过神来,已是中午时分了。雨一直下着,我也被淋了个落汤鸡。

  回家路上,我还是忘不了荷花。

三年级荷花作文 篇4

  到了湘湖荷花庄,我带上相机,下了车。

  进入荷花庄景点,眼前一片沧桑,干枯的荷叶低着脑袋,杂乱地堆在一块儿,边缘上,几株漆黑瘦小的莲蓬靠着岸。一阵冬风吹过,金黄色的树叶飘落水中,为死气沉沉的湖面带来了一丝生机。回头看,草长得昌盛,几块大石头也屹立在冷风中,湖边的垂柳迎风摆动,为到来的小记者们送来了特别的祝福。

  过了许久,老师来了,孩子们一窝蜂挤到老师面前,老师先教我们拍对角线,我找了一条曲折的长椅,目光透过长椅,又与远处的拱桥成一线,大片的枯莲在碧蓝天空地映衬下,似乎又有了生机,它们随风有节奏地摆动着,成了湘湖有名的一道风景线。

  来拍照的小记者越来越多了,大家各取所长,不相上下。怎样才能拍出与众不同的照片呢?看着那片绿油油的草地,一粒希望的种子在我心底萌发了。

  趴在泥与草中间,举着照相机,我觉得自己越来越像一个摄影师了。高光、背景虚拟、放大,我一边量着一边调位置,左一点、右一点。好了,“咔嚓”一声,一张令我满意的照片出现了:绿油油的草地上衬托着几块青石板,远处有一片枫树和银杏树,中间处还有一张深色的长椅。看着照片,满满的成就感!

  老师对我的照片表扬许久。抬头,是同学的敬佩和老师的认可;低头,是一双满是泥巴的鞋子和灰扑扑的裤子。

  这个活动,不仅让我学习了摄影技术,还让我感受到摄影师的艰辛,一张优秀照片的背后,是辛勤地付出与努力地坚持。

三年级荷花作文 篇5

  荷花,

  似一位亭亭玉立的少女,

  似一位婀娜多姿的姑娘,

  在夏季的荷塘里展示着自己的风采。

  垂柳,

  衬托着这无比娇艳的荷花,

  微风吹过,

  它们在荷塘边与蝉儿

  合成了一首美妙的交响乐,

  人们听了,

  不时的发出声声赞叹。

  蝉儿,

  热的在树上尖声鸣叫,

  人们听了,

  像是在听一首优美的歌。

  可是,

  没有人想到,

  没有它的夏季会是怎样呢?

  荷叶,

  似一顶绿荫荫的帽子,

  小动物们带上它,

  会感到非常凉爽,

  你不羡慕吗?

  夏天真美!

  夏天的荷塘更美;

  荷花美,

  荷叶美,

  夏天的荷塘好美!

三年级荷花作文 篇6

  大家知道什么是“水中仙子”吗?聪明!它,就是超凡脱俗,姿态优美的荷花。

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。提到荷花,怎能少得了荷叶?远远望去,荷叶好像一把撑开的大伞,为水下的鱼儿遮风挡雨。近看,又像是一顶顶绿色的大帽子。

  我想,大家一定对莲子不陌生吧!莲子不仅美丽,而且香甜可口,它刚开始是黄色的,渐渐地,变成嫩绿色,浅绿色,最终变成深绿色。并且,像银耳莲子汤,莲蓉酥等等,都是用莲子做出来的呢!

  荷花更是娇艳无比。还是花骨朵时,好像是一个小桃子。含苞欲放时,好像是一个迫不及待要看到这个世界的小娃娃 ,饱胀的都要裂开了似的。没有完全绽放时,好像一个羞答答的小姑娘。完全绽放时,好像是一个小摇篮,莲子好像一个小宝宝,安静地躺在里面,非常可爱,漂亮!

  我喜爱荷花,喜爱它的花,喜爱它的.叶,喜爱它的果!喜爱它的实用,更喜爱它的优雅和它的安静!

三年级荷花作文 篇7

  我喜欢荷花,春天的时候,它只有一片片又圆又绿的荷叶,一片片荷叶就像一把把小伞,为小鱼小虾们挡雨。那时候它们还没有一点芳香,走过的人都不想多看它们一眼。

  夏天一到,在无数荷叶中冒出了一个小东西,几天后才看清楚那个小东西原来是荷花;荷花慢慢长大,变成了花骨朵,花骨朵就像一只毛笔,最后花终于绽放了,发出了淡淡的芳香,路边的人被陶醉了,停下来都不想走了,就想在这美美地睡上一觉。小鱼小虾们也被陶醉了。荷花里有好多花蕊,花瓣就像一只只美丽的蝴蝶;荷花就像一位战士,不管刮风下雨都无法折断它。

  秋天到了,荷花慢慢地落了,荷叶又变成了一个孤独的孩子,但荷花离不开荷叶,也含泪说:“荷花妹妹等等我,我来了。”

  这就是我爱的荷花,特别是夏天的荷花,因为每当我看到荷花,所有难过的事情都会走开。

三年级荷花作文 篇8

  花,各种各样,也各有特色。比如:牡丹国色天香;菊花千姿百态;月季清香宜人……这些花婀那多姿、芬芳香味、沁人心脾、灿烂夺目。使人心旷神怡,如痴如醉。而我呢,最喜欢荷花。

  荷花虽没有牡丹那样国色天香,没有菊花那样千姿百态。但它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;它花美而不刺鼻,闻着是那样清新舒畅。宛如一个婀那多姿的少女。

  荷花适合在南方生长,夏天,一朵朵荷花争奇斗艳、灿烂夺目。偶尔一阵微风吹来,荷花迎风摇摆,仿佛是水中的仙女。

  荷花的话瓣仿佛是天上掉下来的大水珠。一些花瓣只露出了半张脸,好像一个小姑娘羞涩的躲在妈妈的背后;有些荷叶从中探出头来,亭亭玉立,含笑怒放;那一张张荷叶似碧绿的圆盘,叶子上的水珠在阳光的照耀下,闪闪烁烁、晶莹透亮,好像一颗洁白无瑕的珍珠一样。

  荷花的莲子是可口的滋补品,还可以入药;莲藕可以生吃,也可以制成藕粉,是夏季的清凉食品。

  瞧,荷花生在污泥中,艳丽而不妖娆,它的芬芳香味越远越清幽,所以古人称它是“出污泥而不染”。

  我赞美荷花的洁白无瑕,也赞美荷花的清香宜人。啊,我爱荷花,但更爱它那无私的奉献!

三年级荷花作文 篇9

  童年间,我见过许多美景,但印象最深刻的是八五九农场的荷花池。那是个美丽的让人难忘的荷花池。

  那里的没有西湖的秀美风光,却也别有一番风韵。荷花池的水呈现着淡茶色,给人清凉舒适的感觉,硕大的荷叶碧绿可爱,宛如一把把张开的大伞,为荷花遮风挡雨。看!那荷叶上还闪烁着点点光芒,走近一看,是一颗颗晶莹的露珠呀!轻轻一碰,露珠慢慢滚落,像珍珠般绽放光彩。在太阳的照耀下,熠熠夺目,真是赏心悦目啊!

  荷叶虽无私却缺了些艳丽,露珠虽晶莹但时间太短暂,而那优美多姿的荷花,才是我的最爱。一朵朵娇嫩的荷花,宛如古代的美丽女子,迎风弄姿。这美女亭亭玉立,浓淡相宜,身穿白纱衣,白中透粉,在池中翩翩起舞。轻轻嗅来,那阵阵清香,真让人陶醉啊!这时小蝌蚪也来了,似乎也在欣赏着美景呢!

  我漫步在水上的长廊中,欣赏着荷花池的美景,如痴如醉!

三年级荷花作文 篇10

  西湖里的荷花闻名,有点傍了大款的嫌疑,它的美是离不开西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是长在不知名的浅滩暗沟,没有在西湖里灿烂,那美也就只是小家碧玉般的美了,会在悄无声息里流失了清魂,而不能成为人人仰慕的大家闺秀。就像一位漂亮的女人,在旧时会因了不同的出身,命运迥然不同。西湖的荷花可以说是借了西湖的光,在多多少少的诗人词人笔下生辉,即使迟暮,也令人喟叹。细细看去,那诗那词一半赞的是荷花,一半赞的是西湖,两者结合在一起,就成了绝唱。

  但在不同诗人的笔下,西湖的荷花形象还是不一样的,有的是带着脂粉味和风尘味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩无数。谁家画舫倚红妆,笑声逈入花深处。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人静月明中,方识荷花有真趣。”荷花是西湖画舫上的卖唱红妆,施着荷花也会嫌恶的脂粉,尝遍了人间的冷暖。但在柳永的笔下,西湖荷花是大气而磅礴的,没有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壮观了。

  撇开这两个极端,最通俗也最容易接近的是王昌龄的西湖荷花,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中全不见,闻歌始觉有人来。”与花一色的脸,淹没在荷花和荷叶中,一直没有从花丛中探出来。想想看,那该是一朵怎样的荷花,该有着怎样的花容月貌?可以亲近的西湖荷花,这里让人只有怜爱的份了。

  哦,我爱西湖的荷花!

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