有关三年级环境作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的三年级环境作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级环境作文 篇1
一天，小燕子花花和妈妈飞翔在辽阔的蓝天上，小燕子花花说：“我们回故乡好吗？我想去看看好朋友康康。”“太好了，我也想回故乡看看。”妈妈高兴地说。
小燕子花花和妈妈飞过高山，越过田野，终于来到了它们的故乡。突然，一条“黑龙”把小燕子花花绕地团团转，害得她不敢睁开眼睛。
“花花。”一个微弱的声音传来。花花的眼睛慢慢张开，一看原来是康康。花花大声喊道：“康康！康康！你怎么了？”小鱼康康痛苦地说：“花花，求求你，救救我吧！”花花疑惑地问：“这是怎么回事？”康康含着眼泪回答道：“人们造了许多工厂，工厂里排出许多烟，排出许多脏水，把河水污染了，人们还把垃圾扔在河水里，有时还会扔到我们，可能会被砸死。我的兄弟姐妹们死的死，伤的伤，连我也快受不了了。”说着，一个杯子砸在了康康的身上，康康沉到了水里。
小燕子花花叹了一口气，说：“我的家，去哪了？”
三年级环境作文 篇2
我的家乡在湖北荆州，荆州是中国历史上的文化名城，下面我来介绍一下历史悠久的荆州古城墙。
城墙内风景优美，风光秀丽，树木茂盛，名胜古迹保存完好，是个可爱美丽的地方。
春天，古城墙旁边的樱花和桃花开放了，小鸟欢快的在古城墙上叽叽喳喳的叫着，声音美妙动听。古城墙旁的牵牛花也随着小鸟动听的歌声展开了自己婀娜的身姿。
夏天，轻轻摸一下古城墙的墙壁感觉想清风吹过一样的凉爽，周围古老的树木围绕着古城墙，坐在古城墙下树荫下看书真是舒服极了。
秋天，果树上的果实成熟了挂在城墙旁，我经常和小伙伴一起在城墙上摘果子吃，吃在嘴里味道甜甜的，美味极了。
冬天，每到下雪时，城墙上覆盖了积雪，白茫茫的远远望去就像两条苍龙守卫着古老的城池。
我爱我的家乡，我爱家乡的古城墙。
三年级环境作文 篇3
星期五，我们上了一节班会课，是关于环保方面的——说说地上的白纸片。
白纸片？大家似乎都不陌生，现在班级的地面上不都是纸片吗，地上的白纸片也太微不足道了，老师到底想要讲什么呢？
一上课，老师先让我们把自己地面上的纸捡净，然后说一说看到地上有白纸片应该怎么办？“捡起来扔进附近的垃圾桶里！”全班几乎是异口同声。说是这么 说，但是在现实生活中谁做到了？谁见到白纸片把它捡起来了？不都是装作没看见，上去狠狠地踩上一脚或把纸偷偷地踹到过道踢到前后同学桌子底下吗？
纸是多么的重要，纸是经过树木砍伐提炼出来的，一颗树又能制造出多少张纸？如果一人撕下一张纸，那中国十三亿人民就会撕下十三亿张纸，这是一个多么 庞大的数字呀！保护环境更重要，在外国“请不要随地吐痰，请不要乱扔纸屑”这样的`语句都是汉语。我们这个“文明之邦”的素质又何在？我们在别的国家心目中 怎是如此的形象？所以，保护环境，从我做起；保护坏境，从一点一滴的小事做起。如果世界上没有垃圾纸屑，有许多的树，那将会减少多少的灾难；如果一个校园 没有纸屑，那会给人一种怎样舒畅、愉悦的心情；如果一个班级里没有纸屑，那一天的学习生活又是多么的愉快和轻松呀！所以，我们应该捡起地上的“白纸片”保 护我们的“白纸片（树）”保存我们的“白纸片（森林）”。我想：以后看见地面上有纸屑和垃圾等杂物，我一定要主动捡起来，扔进附近的垃圾桶里，如果没有就 放进口袋里带回家。将地上的白纸片好好地节约、利用、回收和管理。
说说地上的白纸片，说出了太多。但最重要的还是保护环境，从我做起。
三年级环境作文 篇4
我经常听说“保护环境，人人有责”这句话，我知道，如果破坏环境的话，自然就会对人类进行残酷的惩罚。可是就是有那么些人不自觉地破坏环境，所以我组织了一个“保护环境小分队”，家长们都跃跃欲试。
“姐姐，你去收集废电池，因为废电池会使鱼儿死掉，长不出庄稼；爸爸，你去捡空罐子；妈妈，你去把垃圾捡到垃圾袋里，然后丢掉；我呢，就和妈妈一起干捡垃圾的活。”我把大家的任务都说了一遍，大家就迫不及待地干活去了。
我开始捡垃圾了，我这看一下，那看一下，好脏！我赶紧开始捡了。“世上无难事，只要肯登攀。”我嘴里一直说。好不容易把那些脏垃圾清除了，我正觉得自己了不起，自我陶醉时，看见大家都在努力，我心想：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我赶紧向前走，发现成千上万个垃圾躺在烈日炎炎的地方享受阳光的沐浴。我心想：“比起满山遍野的垃圾，我这只是沧海一粟，九牛一毛。我立刻把它们送到了它们的家—垃圾桶。一直到了上午十点，我已经汗流浃背，可我还在坚持，因为我已经把疲劳抛到了九霄云外，直到把这一片垃圾收拾干净，我才回家。
保护环境，人人有责！
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