【热门】三年级剪纸的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的三年级剪纸的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
三年级剪纸的作文 篇1
剪纸是传统文化。到春节的时候,人们都会把剪纸帖在窗户上,五颜六色的,剪出来的图案各种各样。现在就让我给大家介绍我学会剪纸的过程吧!
星期二,赖老师要来我们班,给我们上一节剪纸课,我们的心情非常高兴。在上课前,赖老师拿出自己剪了一个星期的“纸”。首先赖老师在黑板上挂两条鱼,我们大吃一惊,“啊,好美吖!”赖老师又挂了一张“福”字的一张画。赖老师最后挂了一张“喜”字的画,这就让我们想到了电视剧《天天有喜》,我们非常高兴。
我们准备要剪纸了。老师提醒我们,用剪刀的时候要小心,剪纸要仔细,要用心,要耐心。我们说“好。”说完,赖老师就发下来了各种各样的图案,有熊.蜜蜂.蝴蝶......我们准备好蜡光纸.剪刀.固体胶,准备开始剪纸。
我要开始剪纸了,我先把一张蜡光纸折一下,然后用固体胶把图案帖在蜡光纸上。然后小心翼翼地剪啊剪。过了一会儿,我这只"熊"的身体剪出来了。可是我遇到一个问题:这些洞该怎么剪呀?我跑去问老师,老师说:“你先用剪把每一个洞穿破,然后把里面的纸都剪掉,这样就行。”我按照老师说的去做,果然成功了。我终于剪出了一只“熊”。
我把我的作品展开,哇,好美啊!我拿去给老师看,老师说:“你真棒。”于是老师就把我的“熊”挂在黑板上,我往“熊”的方向看去,“熊”好像在说“谢谢你把我剪出来”。我自言自语地说:“不用谢。”
真是有趣的剪纸课!以后我一定要剪出更多的剪纸!
三年级剪纸的作文 篇2
舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。一开始,我怎么剪都剪不好看,不是弄断笔画,就是边缘剪的不齐。在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大大的“喜”字,我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”…… 个个栩栩如生,让人爱不释手。
妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今天的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等,真是太神奇了。
剪纸不仅丰富了我的课余生活,还训练了我的动手能力,更发挥了我的想象力。我爱剪纸!
三年级剪纸的`作文 篇3
剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺,可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。
剪纸是我最喜欢的课余生活之一,每当家人叫我剪纸时,我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。礼拜天晚上,妈妈叫我剪纸,还要给我拍照片,我一听到要剪纸,还要给我拍照,心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。
开始剪纸啦!我先准备了一张粉红色的腊光纸,然后准备了一把剪刀,正式开始剪。我先把长方形的腊光纸撕成正方形,再折到指定的样子,剪出了一个花边,但是因为折错了,剪出了两个不完整地分开的半圆形。当时,我很难过,因为我白白浪费了一张纸。我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。这次我更加谨慎了,严格按照要求一刀一刀地剪。剪完花边之后,我开始剪中间不同形状的空洞了。我先剪了好几个月牙形状,然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状,最终完成了一幅剪纸作品,看着自己的作品,心里别提有多高兴了。
通过这次剪纸,我得出了一个大道理,就是凡事都要仔细,一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。同时,我也相信,博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。