我心中美好的书屋三年级作文

我心中美好的书屋三年级作文范文（精选54篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我心中美好的书屋三年级作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇1

　　书籍是全世界的营养品，生活里没有了书籍，就像没有了太阳；读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。而一间小小的书屋，却能承载很多人的梦想，在我家的社区里，就有一间这样的书屋，坐落在莲湖市场村委二楼，叫亲子漂流图书柜，那间小书屋不能说富丽堂皇，也不能说简陋沧桑，但也算得上是朴素温馨、书香四溢，书屋让我度过了许多与书为伴的快乐时光。走进书屋，密密麻麻、五颜六色、各种各样的书海映入眼帘。铁质的书架一共有五个，书架前面放着几张整齐的书桌，还有七八台供人阅览的电脑放在桌面上踏进书屋，一股清凉扑面迎来，清爽宜人。全天的空调开放，令我在炎热的暑假里能尽情地舒服地享受着书本给我带来的快乐

　　书屋里的书很多，各种各类的书目都有：百科书，让我懂得了生活中许许多多的知识；历史书，让我知道了中国发展的前因后果；科技书，让我感受到了时代在一直进步我最喜欢的还是优秀小学生心灵成长胜经，耐挫励志类6册书，让我明白了什么是善恶，什么是坚强，什么是奉献；什么叫忍让，什么叫斗志，什么叫理想。

　　看了玛格莉特。亨利写的国际大奖小说《风之王》，我有一个梦想在偷偷地发芽，长大后，我想开一家小小的书屋，就开在我小学的对面吧，名字呢，就叫做《童年时光》：有个性的儿童书架，书架中间是漂亮的儿童桌椅；窗户旁边，是可以席地而坐的、五彩缤纷的地垫、书架上放满了我喜爱的书籍，墙上挂的是会咕咕叫报时间的布谷鸟钟，我的办公桌上会养着我喜爱的.绿色植物放学了，小学生们会陆陆续续地走进我的书屋，手捧一本书，伴着悠扬的音乐和慢慢西落的晚霞一起沉醉在书的世界里。看书的小朋友，摆出各种各样的姿势：有的趴在地垫上津津有味，有的背靠背，有的面对面，有的斜靠着，有的在小声的讨论多么温馨的场面呀！这书屋将会成为我自己的小世界，也会是小学生们的心灵世界。

　　书是我们梦想的航标，它会指引我们到达梦想的终点，书激发了我的梦想，愿我的梦想展翅高飞，飞到终点

　　我的书屋，我的梦！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇2

　　读书是一件十分快乐的事。因为，读书，可以增长我们的知识；读书，可以开阔我们的视野；读书，还可以培养我们的自学能力和阅读能力……我可以在书中找到不少乐趣。社区里有个书屋，那是我们孩子节假日里最爱去的地方。我多么渴望有一个自己的书屋。

　　自上小学起，爸爸妈妈给我买的书多了起来，我就开始存书，为我的书屋建设时刻准备着。绘本《猜猜我有多爱你》《我爱我爸爸》《爷爷一定有办法》等是第一批书源。渐渐地，

　　《格林童话》《安徒生童话》《小猪唏哩呼噜》《稻草人》来到了我的身边。《夏洛的网》《爱的教育》《大林和小林》《汤姆索亚历险记》《草房子》《女生日记》《昆虫记》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》等依次与我相伴，有了这些可爱的朋友，我的童年变得快乐而充实起来。

　　终于，在那个我期待了很久之后，我拥有了一个我梦寐以求的书屋，那是一个属于我的书屋--梦幻书屋。每次我进书屋时都要大声地说一句“我读书，我快乐”然后才进去，因为它在我心里是弥足珍贵的。

　　梦幻书屋的陈设很简单，就一个书橱、一个书柜、一张书桌和一把椅子。书橱在书屋的'西北角里，书橱的对角是书柜，书柜紧挨着书桌，书桌旁有椅子。这陈设再简单不过了。

　　在书屋里呆得久了，妈妈笑我身上充满了书生气息，说起话来文绉绉的，有点酸豆角的味儿。可是妈妈不知道，书屋就是我的亲人，朋友和老师。每当我伤心的时候，我会跑去书屋拿本书读读，读着读着，我就不再伤心。我开心的时候也会去书屋看书，把我的快乐也分享给我的朋友们。“书是人类进步的阶梯。”这句名言说的一点儿也不错。五年级时，在吴老师的影响下，我读书成了“魔”，看到什么好书就读。晚上一写完作业就捧起书看起来，看的书和学习又没有多大的关系。没想到，那些日子里我语文学科的考试竟然次次九十七分以上。这下子妈妈再也不会担心我读“闲书”了。

　　我在书屋里快乐成长，它陪伴着我，指引着我，我看到了人生的路上亮起了一盏盏明灯。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇3

　　英国科学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”的确如此，读书可以丰富我们的知识；读书可以培养我们心静如水的境界；读书可以滋润我们的心灵，开启心智；读书可以陶冶我们的情操。

　　读书既可以开阔我们的眼界，同时又是我们的精神食粮。

　　我喜欢在书屋中读书。清晨，坐在窗前，与书中的人物情节同喜同忧同怒。《福尔摩斯》，带我走进重重的案情，感受一个个离奇的故事。《哈利波特》，让我走进魔法的世界中，一起感受魔法的神奇与威力。《再别康桥》，带我来到剑桥，一起感受剑桥的美景，感受告别剑桥的浓浓哀愁。《天上的街市》带我走进郭沫若对未来光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》，带着我走进朱自清淡淡的忧伤的心情。

　　因为书屋，我才拥有了这一切。在书屋里，我遨游在知识的海洋中。在这里，我拥有了第一个知己。从此，我们成了形影不离的朋友。我爱上了我的.书屋，也深深的爱上了读书。

　　在我的心里，读书是我的人生中最快乐的事情。为了读书，我放弃了“龙灯花鼓夜，长剑走天涯”的梦想。是它，让我听到了自己的心声，让我跟随着自己的心声走。

　　读书带给我的乐趣，让我情不自禁的继续着这件圣洁的事情，让我情不自禁的去走近它，亲近它。也许就是这种情不自禁，让一切都变得那么从容，让一切的困难都能够迎刃而解。

　　在这个书屋里，我拥有了一个多姿多彩的世界。它是我脚下的铺路石，同时又是我人生道路上的指明灯。它是春天里朵朵盛开的樱花，它是夏天里清凉的绿荫，它是秋天里火红的枫叶，它是冬天里的暖暖的炭火。在这个世界中，记载着我对过去的回忆，承载着我对未来的渴望。我与它一起成长，一起哀愁，一起微笑。

　　让我们带着这份浓浓的爱，一起遨游在书海中，遨游在知识的海洋中！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇4

　　书籍是人类进步的阶梯。书就像露珠，浇灌我们这些幼苗;书就像明灯，照亮我们前方的道路;书就像小船，带我们遨游知识的大海。我热爱读书，我有一间属于自己的小书屋。小书屋虽然普通，但它是我梦想的起点。

　　瞧，我这个书屋的空间虽然不小，但也说不上大。一张方地毯铺在地上，贴墙摆着三个书架，一旁放着一张桌子。书架上挤满了各种图书，甚至有的还挤不下了，只好堆在地毯一角。我最快乐的事就是一整天待在我的小书屋里，每时每刻都能看到图书，哪怕这一整天都待在书屋我也心甘情愿。

　　每当看见我三个书架上塞得满满的书，我心里就溢满了幸福和快乐。闲暇之余，我便会从书架上抽出几本，靠在椅背上。暖暖的阳光轻轻洒满书屋，洒满全身，洒满书本。细细的品味一字一句，真是一种享受。每当此时，仿佛自己的灵魂都在书香的沐浴下得到了升华。

　　假如给我三天光明，这是海伦凯勒内心的愿望。我敬佩她坚强的意志，这是我感到羞愧。我身体健康，但是做事经常半途而废，遇到困难害怕面对。我深深反思自己，为什么不能向海伦凯勒学习呢？我要是有她的一半，还有什么事做不成呢？

　　书屋里的每一本书，都像是一位位不会说话的老师，它们默默教会我们知识，告诉我们道理。未来是读书的天下，读书改变我们的命运，给予我们知识的武器，赠与我们智慧的源泉，让困难变成成功的垫脚石。我们要把在阅读中领悟到的道理在生活中实现，脚踏实地才能通向梦想的彼岸！

　　我在看书是知道，现在世界上还有成千上万的人吃不饱饭，无家可归。于是我立下决心，现在好好学习，多读书，长大了要回报祖国，还要让那些吃不饱饭的人过和我们一样的`生活，让无家可归的人感受家的温暖。不管要经历什么大风大浪，我都要努力实现，为着自己的梦想而奋斗！

　　我的小书屋，我梦想开始的地方，我会为我的梦想而继续努力实现，加油！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇5

　　我的家里一直有一个让我引以为豪的房间，因为那里装满了“金银珠宝”，一直让我觉得自己很富有。当你走进去，你会发现这个屋子除了有两大书架的书和四张乱糟糟的桌子，就毫无特别之处了

　　俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，那两架的书就是我的“金银珠宝”，也是我上学生涯中最大的财富，他是我的保险柜，是我的好朋友，还是我的定心丸!

　　为什么说她是我的保险柜呢?因为每当读书时，我都能感觉到我正和作者的心连在一起，思绪因主人公而此起彼伏，想象着是作者的弟子和师父在一起的时光都记在脑里，藏在心里。再将这一幅幅有趣的景象连在一起，献给夜色。睡觉前，他们就会像电影一样，一个一个按顺序在我的梦里我真的出现了，就说明我又将一个妙趣横生的故事塞进了保险箱里，一打开我的保险箱，我又会奇迹般地看到那美好的画面。

　　为什么说她是我的好朋友呢?给大家介绍一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜欢的书。在他的带领下，我们参观了巴黎的咖啡馆，威尼斯的.圣马克方场，罗马的股市场，柏林的博朗登堡门等等……这些景物在朱自清的介绍中，微微带点浪漫的情调，休闲的态度，复杂的情感中还掺杂着几分赞美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出现，让我觉得亲切，惊喜，朱自清真是一个伟大的散文家。

　　为什么说他是我的定心丸呢?因为每当我烦躁时，只需拿出一本书，闻闻书香，品读几页，心中小草变全部出去，我将沉浸在书的海洋中，翱翔于书的蓝天上，把一切无关紧要的东西全部抛之脑外，顿时让人心神安宁，享受其中。

　　这些美好的境界，只有我在那小小的书屋才体会得到，这些书在我的心中是那么普通却又不同寻常，为我的生活增光添色。我热爱读书，渴望在书中汲取更多的知识，把文字化为五谷，标点化为水源，书就是我的精神食粮，总而言之，每天我都要体会到阅读带给我的乐趣。这间书屋点燃了我人生的梦想，照耀了我努力的方向——成为一名优秀的作家，希望阅读学习能帮助我实现梦想。

　　朋友们，热爱读书吧!

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇6

　　书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书；你也可以为了装潢而置办群书；再者，你也可以为了消遣而读。

　　书是开启知识大门的金钥匙，是浇灌心灵的鸡汤，是指引轮船的导航灯……在我们人生的道路上，书是永远无法缺少的。缕缕书香，像那点点荧光，指引着我成长的方向。伟大的剧作家莎士比亚曾经形象的比喻：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的世界里不能没有书！就好像大地不能没有阳光，鸟儿不能没有翅膀！

　　不久前我读了《爱的教育》这本书，书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育。我觉得：爱，能使我们健康地成长；爱，有着不同的表达方式，但都是因为善良的心灵；爱，给予了我们内心的温暖，给予了我们精神上的支持与帮助。多一份爱，就多一份温暖；多一份温暖，就多一份快乐。

　　书，就是我的梦想乐园，在那里行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷；在那里精炼的语句，优美的措辞让我流连；在那里人生的真谛得到升华……

　　我的这个梦，是真实的，是可以实现的'。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

　　人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇7

　　所谓“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。他能陶冶人的情操和提升人的气质，使人高尚。读一本好书就像交了一个益友，有了书，你的知识就会更加丰富。如果没有了书，那么华夏五千年文明就会被埋没；前贤古人的经验，精髓也就无法流传。那么所谓知识、历史也就不复存在。

　　我有一个小书屋。它是一个带有桌子和装着许多书的小房间。走进书屋一看，首先映入眼帘的是一张长方形的桌子，桌子上面放着一个粉红色的台灯，桌子旁边有一个棕色的书柜，通过书柜的玻璃，可以看见里面整整齐齐地摆放着各种书籍，有《优秀作文选集》、《民间故事》、《安徒生童话故事》、《中华上下五千年》……从这些书中我学到很多东西，比如讲历史的书，我可以从书中了解过去的人文历史。看人物传记类的书，就可以分享到他们的人生经验。看各种小说让你体会到不同的人生。像是那种教材书籍，就可以学到很多理论知识，总之，“书中自有黄金屋”是没错的。

　　我还在上幼儿园的时候，妈妈每天晚上都要给我讲一个晚安故事，这使我慢慢的喜欢上了读书。渐渐的我长大了，会认字了，一有时间，我就沉浸在我的小书屋里面。每当我捧着一本本书认真的看着的时候，我仿佛和海豚一起在大海里畅游。又仿佛坐上了飞机，探索着天空的'奥妙，那种身临其境的感觉真是太美妙啦，是用任何语言都无法表达出来的。图书馆，被我们称为“黄金屋”。因为书就等于金子，是人们的财富。而图书馆是书籍最多的地方，各种各样的书籍都聚集在这里。我家离图书馆不远，每个周末我都会去图书馆，一到图书馆，我就沉浸在书的海洋里。图书馆就是一家微型的海洋馆，那是我每个双休日必去的地方。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他们一起探索书中的奥秘，可以互相推荐喜欢看的书，可以一起分享畅游知识海洋的快乐。因此，我的手里总是少不了几本厚实温暖的书。

　　古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我说，“书中有我的未来，我的理想，我的梦”。因为有书，我们才有了无穷的力量，让我们去建设一个更加美好的明天吧。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇8

　　“书犹药也，善读可以医愚。”妈妈经常说这句话，说多读书可以让我变得聪明。其实，我也不明白到底是不是这个意思。后来，我读的书多了，原来它跟高尔基说的那句“书籍是人类进步的阶梯”是一样的，都是希望我们多读书。

　　我喜欢读书，喜欢各种各样的课外书。我有一个小书屋，妈妈买了很多书，我都放在了这里。书屋就是我的知心朋友，我有什么难题都向它诉说。阳光下的小窗台，经常看到我的身影，安静温馨的坐在那里。洁白的书桌上摆放着各类书籍，有《中国地理书》、《三国演义》、《水浒传》、《稻草人》......我最喜欢的是《三国演义》这本书，尤其喜欢它的开篇词：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”我还记得一代英雄关羽不堪受辱，宁死不屈，最后被曹操斩杀的时候，我不禁留下了眼泪，一个忠义、勇猛的英雄就这样落下了帷幕！还有刘备、关羽、诸葛亮、曹操等等人物都让我印象，那么多的人物故事让我学到了很多做人的道理，学到了很多知识。

　　我的书屋里还有很多有趣的童话书、探案书、作文书......童话书带给我快乐，福尔摩斯让我学会了逻辑推理，作文书更是教会我如何去写作文。小小书屋，是我能量的补给站，是让我快乐的源泉，让我明智，让我成长。

　　我梦想我有更大的书屋，把我喜欢的书都搬进来。一个大大的书架，静静的躺在那里。弥漫着书的'芳香，而我慢慢的翻开书本，沉静地在书的世界里遨游，任我天马行空。

　　我的书屋，是我的精神支柱。平时的我就是一个小书虫，我也相信读万卷书，才能行万里路。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我贴在书桌旁边，激励自己攻克学习上的难题，多读书，读好书，引领我在知识的天空里遨游，陪我一同成长，思考未来。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇9

　　我有一间书屋，屋内有一张写字台，写字台上摆放着一盏可爱的台灯，还有许多文具，书屋中最显眼的就是书柜了。

　　其实，书柜也普普通通，但是，一靠近便能闻到一股专属于书的清香，给我带来无限的活力。它一共分为三层，上层放励志片，中层放名人名著，下层放故事片。不管是哪层，都是我的心尖尖。尽管有些书显得老态龙钟，甚至有些衣衫褴褛，但我还是宝贝着它们，精心呵护他们，因为这些书籍见证着我的成长。

　　记得小时候，我刚上三年级，捡到了姐姐丢失了很久的《安徒生童话》，高高兴兴还给他。姐姐正好读高一，便把这本书送给我了。我一打开便被里面的故事深深地吸引住了。里面的丑小鸭、灰姑娘、小红帽、青蛙王子的形象，深深牵动着我，我看了三遍都不觉得腻，感觉到了世界的美好，它告诉我人要善良。

　　书把我迷得如痴如醉：教室里，我会躲在角落里，偷偷地看《哈里波特》，书屋里，我会悄悄地关注《小王子》，甚至在厕所里我都会争分夺秒，看上几页《三国演义》。当我写完作业后，会像一支离弦的箭一样跑向书柜，抽出一本书，靠在椅子上津津有味的读起来。那份舒坦，就像是渴得喉咙里冒烟的人，突然喝了一瓶透心凉的饮料。

　　稍大一些，我迷上了看军事书。看这些书籍的时候，我一边惊叹中国军事技术的飞速发展，一边又茫然无措。这时的`我，感觉自己就是一个什么都不懂，又什么都好奇的笨小孩。这时，书就像世界的另一扇窗户，推开它，那是知识的海洋。我就像一只羽翼未满的小鸟，急切的想要学好本领，展翅高飞。是书籍，激起了我对知识的渴求。

　　最近我又迷上了《鲁滨逊漂流记》，里面的鲁滨逊十分机智，也很乐观。面对挫折，临危不惧，勇往直前。鲁滨逊坚韧不拔的硬汉精神深深感染着我，它告诉我，当人生的风雨向我袭来时，坚强点，勇敢点，就一定会挺过去的，于是，我告诉自己要学会坚强。

　　每当迈进我的书屋，都会与书籍相约来一场漫长的旅行；每当我沉浸在书海中，都会收获到无限的精神粮食。

　　我的书屋，谢谢你，是你给我知识，是你伴我成长。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇10

　　一个古色古香的大书柜，一张明式红木书桌，一把舒适的木椅，一幅宝秋的天道酬勤，一套精美的紫砂茶具，构成了我的精神家园书房。

　　一进书房，便可看到那一个巨大的书柜，顶天立地，放着满满当当的书。这里面，有我崇拜的偶象，也许是冰心、老舍、朱自清；也许是林语堂、张恨水、曹雪芹；也许是雨果，也许是夏洛蒂勃朗特。当然，还有广受青少年追捧的杨红樱、伍美珍和饶雪漫。每一个人都让我着迷，每一本书都令我为之动容。

　　春日午后的阳光穿过玻璃，暖暖地照亮了书屋，斜射在书脊上，散发出阵阵地清香，令人情不自禁地想去轻抚它们，用心去感受它们。

　　取下一本，是我最爱之一卡勒德胡赛尼的《灿烂千阳》。关于不可宽恕的时代，不可能产生的友谊以及不可毁灭的爱。《灿烂千阳》以阿富汗为背景，用细腻的文字描绘了阿富汗妇女所怀的希望、梦想、爱情以及所有的失落。在遇到困难、悲伤及挫折时，我会到书房里来找它，这些妇女在悲惨命运的.压迫下坚强生活的勇气，让我在走出书房的那一刻充满了力量与信念。

　　书桌一角放着一套紫砂茶具，上面刻着勤奋二字，每当我写作业开小差的时候就会看到它，于是就不断地提醒自已：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！它激励着我攻克了一个个学习上的堡垒，引领着我在知识的天空自由的翱翔；每当我看书看累了的时候，就轻轻地倒出一杯碧螺春，深深地闻一闻，轻轻地喝上一口，然后闭上眼睛，静静地感觉茶香在唇齿间慢慢地弥漫开来，一股清泉缓缓流过，细细长长，绵绵不断，泌人心脾，所有的疲倦霎时烟消云散，整个人变得神清气爽起来。这套茶具如同一位良师益友，陪我走过了春夏秋冬，陪着我感悟人生，思考未来，参悟生命，这是何等惬意的事啊！

　　感谢你，是你让我增长了知识，是你让我开扩了视野，是你见证了我的成长，是你给予了我慰藉；感谢你，我的书房，我的精神家园！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇11

　　在我家的一个角落，有一个木制的书架。我不曾刻意装饰过它，它却如此耀眼；我不曾故意接近过它，它却足以吸引我前行；我不曾有意丰富过它，它便能让我的心充实。我的书屋，陪伴我成长，陪着我的梦。

　　我的梦：五彩斑斓

　　小时候，喜欢书上的笔墨散发出的淡淡幽香，所以在书屋一待就是半天。那时非常痴迷于安徒生的通话，幻想自己变成灰姑娘，踩着水晶鞋走向了幸福的生活；幻想自己变成了卖火柴的小女孩，在绝望寒冷的日子靠那一根根火柴带给自己希望和温暖；幻想着自己变成丑小鸭，凭着自己不懈的努力，最终变成了白天鹅……这一个个故事织成了一片五彩斑斓的梦，也正是这一个个梦开启了我的读书之路。

　　我的.梦：意气风发

　　再大一些时，我读了《西游记》和《水浒传》。梦想着自己也能像孙悟空一样拥有七十二变，火眼金睛和筋头云，能像他一样除暴安良。一本《水浒传》握在手上，手心有了温度，眼睛有了潮湿，滚烫的英雄心，灼灼地炙烤着我的良心，使它有了爱憎分明，有了凛然正气，有了对邪恶的反叛！

　　我的梦：坚毅不屈

　　现在的我，读着《钢铁是怎样炼成的》这硕大的标题，品读保尔悲惨的遭遇，铿锵的人格。他的种种波折，他的百炼不屈告诉我有一种力量叫坚强，也指引着我无能前方有多少挫折，都要坚毅不屈，方能峰回路转。

　　不知不觉，我的书屋已经陪我走过了十四个春夏秋冬。与书相伴，让我感受到了清风与明月的寂静，让我看到了山光与水色的秀丽。纷繁的社会，不管是天边迷路的白云，还是身旁飘香的清风；是幽幽永恒的青山，还是潺潺长流的溪水；是树林里的鸟语花香，还是草丛里中的虫嘶蝉鸣，都通过文字浮现在眼前。优美的文字把我带进了一个美妙的世界，让我感叹大自然的鬼斧神工。

　　喜欢书，喜欢读书，没有理由。喜欢华美的文字，点缀出真挚的感情；喜欢白描的语言，勾勒出美丽的景色；喜欢深深的对白，勾起我对过去的回忆；喜欢在书中，做着只属于我的梦。

　　我的书屋就是我的梦，而我的梦将载着我驶向远方！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇12

　　读书，如一场春风拂面的风儿，吹去我心灵的尘埃，吹散世间的烦恼忧愁；读书，似一场久旱后的绵绵细雨，滋润我干涸的心灵；读书，像一只闪耀的灯塔，照亮我前进的路，指引我们大胆追逐梦想。

　　又到周末了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。村里的书屋，是我博览群书的好去处，那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美，书屋是几间老式平房，坐落在村北头，外观典雅、室内宽敞明亮，几张长桌整齐地摆放在中央、几排书橱整齐有序的排列着，通过透明的玻璃橱窗可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍：有农业科普知识类、有医疗保健类……还有我们中学生喜欢的经典诵读诗文、现代文学名家名篇、作文书等，真是应有尽有！

　　每当我走进农家书屋，我就很高兴，因为屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的'入情入境，面带微笑；有的若有所思，频频点头；还有的边看边记，争分夺秒；还有的在一起小声交谈。

　　我很高兴，村里建起了农家书屋，我可以尽情品味读书带来的快乐；我可以尽情畅游书屋，品位不同图书带给读者不一样的感悟和思考，诗歌的潇洒精悍、散文的飘逸韵味、小说的严谨朴实、漫画的奇特诙谐、神话的美妙温馨，无不让我们的心灵受到深深的熏陶、收到切切的震撼。读着曹文轩的《草房子》，我们会情不自禁的和书中的人物一起哭一起笑、一起走过甜蜜的青春年华；读着《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔在悲惨遭遇中，锻炼出的钢铁般的意志，让我学会了坚强；读着《轮椅上的梦》，让我感受到即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！渐渐地，我对农家书屋产生了一种依恋之情。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克学习上的一个个难关；引领我在知识的天堂自由翱翔；陪伴我感悟人生、思考未来、参悟生命！

　　感谢你，书屋。是你开阔了我的视野、是你让我增长了知识、是你给了我慰藉、是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇13

　　书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。没有书，人类的智慧就会消失在历史的滔滔长河之中；没有书，人们将无法倾诉心中的情感；没有书，人们的生活将会变得枯燥无味。书是人们日常生活中不可缺失的一部分。书屋，便是存放这些智慧结晶的“圣地”。

　　我家也有个书屋。说是书屋，其实也就是一个带有书桌和书柜的房间。书屋不大，走进里面一看，首先映入眼帘的便是位于屋子正前方的书桌，桌子上摆满了各年级的教科书。不用说，这是我这几年的成果。书桌的上方，则是占去了整整一面墙的书柜。

　　书柜是淡白色的，柜门的.把手上挂着一个身穿红衣服、头戴红帽子、满脸都是白胡子的圣诞老人玩偶。透过书柜的玻璃，只见里面整整齐齐地摆放着各类的书，有人物传记、科幻小说、历史故事书、杂文散文集、工具书……令人目不暇接，让人以为自己走进了一座小型的图书馆。

　　那个书屋，是我的乐园。在我很小的时候，妈妈就给我买了很多插图的幼儿书。刚开始，我不识字，只把书当玩具来玩，妈妈就拿着书给我讲故事，我被书里美丽的插图和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜欢上了听妈妈讲故事，每天睡前听妈妈讲故事是固定的节目。

　　等到我会识字了，妈妈根据我认字的程度买适合我读的书籍，跟我一起读。节假日还带我到省图书馆看书、借书，让我感受读书的氛围，培养我爱读书的习惯。慢慢地，我喜欢上了看书。

　　每当我坐到书屋里，捧着一本书，看着看着，我仿佛坐上了热气球，跟着冒险家们在沙漠的上空探险；又仿佛正在一艘大船上戴着船长帽指挥着水手们与风浪搏斗；还仿佛跟宇航员们在太空里……那种身临其境的感觉，美妙至极，任何语言都无法形容这种快乐！

　　我在书的海洋里畅快地游着，吸取着其中的精华，自由地翱翔。书中的每个标点、每个字都如小精灵让我全身心地投入，我感受着文字的美，忘却其他的烦恼。这，就是书的力量！

　　读书，让我明白了很多道理，更客观地了解这个世界。古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我说，书中有我的未来，我的理想和我的梦。朋友们，让我们都热爱读书吧！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇14

　　我有一个小书屋，它是我学习成长的摇篮。

　　书屋的名字叫“玉琢室”，这个名字是爸爸取得，来源于《三字经》中的一句话：“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。爸爸希望我在这个书屋里，能像玉石经过雕刻成为一个有用的人。

　　走进书屋，靠窗边是我的写字台，写字台上面摆着一盏精致的、可移动的台灯，是妈妈为保护我的视力特意买的，小台灯天天陪伴着我，在它明亮的灯光下，我能认真地写作业、看书、画画。紧靠台灯是我心爱的笔筒，笔筒里住着我许多好朋友---钢笔，它们像忠实的小狗，随时等着我的召唤。写字台上还摆放着一盆仙人球，每次看书、学习累了的时候，我就看看仙人球，放松一下。

　　左边是满壁的'书柜，是爸爸在装房子时专门为我做的。书柜里整齐地摆放着各种各样的图书，有作文书、古典名著、历史故事等等，它是我的知识仓库，一有空，我就会在这知识仓库里享受知识的甘露。

　　右边的墙上，挂着一张中国地图，这是我睁眼看世界的窗口，每当我碰到一个不知道的地名，都要在地图上找到它的位置，看是哪个省的。

　　我喜欢我的书屋，我一定要好好学习，在这个书屋把自己磨成一块美玉。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇15

　　从二年级开始，我家的客厅角落，立了一九宫小书柜。小说、散文、旅行杂志等，应有尽有。傍一沙发，靠一茶桌，周末阳光里，闲坐喝奶茶，读些闲书，丝丝缕缕阳光里，让宁静的一天过去。

　　我的梦想是以后能成为一个写故事的人。所以，我非常喜欢看故事书。在我读过的故事书中，我最喜欢的是《夏洛的`网》。里面的主人公之一威尔伯是一头小猪，一出生就面临死亡的威胁——一头健康的小猪长大后，会在天气寒冷时制成熏肉火腿，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却救了它。在友谊的滋养下，威尔伯学会感恩，懂得了生与死的意义。

　　我被这个故事深深地感动了。让我懂得：我们要学会感恩，生与死的意义，什么是友谊与知心朋友。人不能做忘恩负义的“无情鸟”，要做一个有情有义之人，更要向自己的梦想出发，不忘初心！

　　从此以后，我一定要向夏洛学习，朋友有困难，我就去帮助她。互帮互助，生活会更美好。

　　从此以后，我更加爱上了阅读。阅读使我快乐，阅读使我成长！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇16

　　如果我能随心所欲的布置我的书屋，我想在书屋里放一个书架，书架高高的，相当于一堵墙那么高。它的色彩是蓝蓝的，书架上有着像老虎一般的斑纹，长长的，细细的，真可爱！

　　这个书架可是很神奇的哟，我坐在椅子上随便叫一本书名，书架两旁就会伸出大大的手臂，在书架上寻找那一本书，递到我眼前，这样小个子的我找书就不用那么费劲了！

　　我还想在这间书里放一张桌子，桌子大大的，高高的`。桌子上有个百宝箱，百宝箱里有许多笔和文具，我看书时，用它们摘录好词好句好段，到我写作文时，它还能提示我呢，把摘录的都说给我听。

　　桌子上还要放一盏台灯。小小的，黄黄的。把它倒下来好像一只小鸭子。我晚上读书的时候，它能帮我照亮书本，还能跳出美丽的灯光，让它使我的书屋美轮美奂。

　　我又想在书屋里放一把椅子，椅子上下移动。我趴在桌上写字时，它会提醒我边把椅子自动调高，边说：“坐直坐直。”。

　　我梦想中的书屋是那么漂亮，那么方便。可是我的小书屋呢，只有一排矮矮的书柜，一张普普通通的椅子和一把简简单单的桌子。唉，我多么希望梦中的书屋能变成现实啊。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇17

　　爷爷总说，我们这一代人很幸福，别的不说，就说阅读，想看什么书都能看到，随时都能满足我们阅读的欲望。爷爷说在他的那个时代，很多孩子都读不到书，即便是已经上了学堂的孩子，也只能学到课本里的知识。我们是多么幸福呀，生在了好时代，时刻有好书为伴。

　　说起书屋，我的房间里也有一个小小的书柜，书柜上摆着许多不同类型的书，有神话故事、唐诗、人物传记、科幻小说，我看到了不一样的世界，感受到不同的人生。

　　看《卖火柴的小女孩》的时候，我觉得主人公可怜极了，我要是能穿越时空，一定会把好吃的、好玩的分给她，用攒下的零花钱买下她所有的火柴，让她早点儿回家。小女孩的死让我知道了当时社会的黑暗与残酷。刚开始看《宝葫芦的.秘密》的时候，我觉得宝葫芦真好，要什么有什么，后来才知道这些东西都是宝葫芦偷来的，虽然主人公靠着宝葫芦过上了不劳而获的“幸福”生活，但他也失去了很多。历经挫折后，主人公把宝葫芦扔了，他靠自己的努力赢得了比赛。我也懂得了这世上根本没有异想天开、坐享其成的事情，只有踏实努力地付出，才会有快乐和收获。

　　我爱我的小书屋，它带我去看世界，体味人生百态，也教会我很多道理。有书的世界是幸福的。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇18

　　我的书屋里有一个小小的书柜，我的书柜普普通通，却是一个无穷无尽的书海。它陪伴我走过许多光阴。

　　我好像是一条书虫，整天爬行在书中。每天，我都会坐在书桌前，捧着一本书。当我每看完一本书，就好像挖掘到许多无穷无尽的宝藏，不亦乐乎。每当我的书看完时，我就会变身成小绵羊，请求爸爸妈妈带我到书店买书。

　　我从《格林童话》，《安徒生童话》等书中学到许多在学校里学不到的做人处世的大道理。在古代里，只有那些有钱人家的孩子才能进学堂读书，才有自己的'书屋。所以我们现在更要好好读书。

　　读书是我的嗜好，我是离不开书的。书屋可以说是给我提供了读书的空间，课外书、工具书、作文书等，他们就像一个知识的宝库，不断的给我提供精神食粮，使我非常满足。书看得越多，我就越来越崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。他们笔尖一动，就把一件平凡的小事变的那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。各种各样的美文激发了我写作的欲望，更坚定我当作家的决心。

　　在安静的书屋里，书香在弥漫，有淡香，有醇香，有浓香。在书屋里，我为了我的作家之梦而努力着。我爱我的书屋！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇19

　　大文豪高尔基说过：“书是人类进步的阶梯！”我热爱读书，平时碰到感兴趣的书就会买回家，日积月累，就有了一个小小的书屋。

　　闲暇时，我便遨游在书海中，陶醉于墨水的香气。走进书中，我才明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读一本好书就像和许多高尚的人谈话，让你增长智慧、开拓眼界、指明方向。

　　《鲁滨逊漂流记》让我明白面对恶劣环境应临危不惧，凭借智慧化险为夷，在逆境中战胜自己，不断向前！读《假如给我三天光明》，我敬佩海伦·凯勒的坚强意志。她以一个身残志坚的女子形象告诫身体健全者应珍惜生命，体会光明的可贵与生命的`真谛。读《史记》，在滔滔的历史长河中闪现的各色人生，让我不免思考生与死的大问题，要尽量让自己的生命更有意义。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书让人树立正确的价值观，让人欣赏到不同的生命风景，从而坚定信念、灵魂欢畅。

　　书屋，是我汲取知识营养的宝库、是我休闲时光里温馨的港湾。书屋承载着我的梦想，带着我扬帆远航！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇20

　　我家有个小小的“书屋”，它是有简单的4个双层小柜子组成，里面排列了很多书籍。每当我闲暇时，取上一本书，在温暖的阳光中慢慢翻开书本，细细地品读，让每一个“小精灵”带我畅游知识的海洋。书屋里还有好多伙伴，温婉的李清照、率直的苏轼、聪明的福尔摩斯、淘气的马小包等等。在众多书籍中，我喜欢读《绿野仙踪》这本书。

　　这本书讲了一个叫多萝西的小姑娘被龙卷风卷到了一个神秘的.地方，在漫长的旅途中她认识了想要聪明的稻草人，想要心的铁皮人，想要胆量的狮子这3个号伙伴。他们互相帮助，患难与共，克服了一个又一个困难，最后他们都实现了各自的愿望。

　　多萝西的善良、坚毅、不怕困难的精神告诉我，世界上的人之所以遇到困难不会放弃，正是因为心中有属于自己的信念。而我的信念就是将来要考上北京大学，学习像一个漫无边际的森林，里面有阳光灿烂的时候，也有刮风下雨的时候，我要努力克服一个个绊脚石，朝着我的信念前进。书屋，则是我的加油站。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇21

　　当书页携着绢绢墨香，知识戴着轻轻的梦，悄悄的进入了我的灵魂，那种感觉让我回味无穷。

　　一路走来与书为友，我不会因为时间的漫长而志缺那些经典，当我的手翻过书页，里面有岁月的痕迹，书是永远不会过时的物品，阅读成为了我生命中的一部分。

　　每当我不想玩闹时，我会捧起一本书；每当我迷茫时，我会捧起一本书；每当我静不下心来的时，我会捧起一本书。俗话说的好，书中自有黄金屋。看书不仅能提高我们的写作水平，还能让我们学习更多的课外知识，比如法布尔的《昆虫记》，可以让我们了解到关于昆虫的一些知识。

　　你们的梦想是什么？有没有和我一样想成为医生的。作为一名医生必须争分夺秒，每一秒都有可能从死神手里抢回一个生命，我觉得一个生命就像一个蜡烛，虽然迟早会灭，但可以让他慢一些。每一个生命的出生就是生命走向成功的'第一步，我也想成为和病毒作斗争的一员。“少年强则国强”少年是当今社会中不可缺少的主干，只有我们强大了，祖国的未来才能强大起来，我们不仅是祖国的未来也是世界的未来。所以我一定会好好学习，振兴中华，争取在不久的将来成为下一代白衣天使。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇22

　　“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，我的书屋——也是我的卧室，一个温馨、而又充满书香气息的地方，书香像一缕阳光、一道风景，深深地吸引着我，我好像一条书虫，爬行在书堆中。读书，可以丰富知识，增长见识，提高作文水平······

　　我的房间南面是一扇明亮的窗户，窗户下是长长的办公桌，每天我都在那儿写作业。书桌的右拐角，是一张大书橱，上面摆着一排排整整齐齐的书，有教科书的辅导教材、科技书、历史书······数不胜数。再仔细瞧瞧书橱里的书，有的已被翻得破烂不堪，有的崭新如初，有的封面花花绿绿······每当写完作业或闲暇时，我幽静地坐在台灯下，随手取一本书，细细的品读，同时我也会配备本笔记本，记录下读后感，摘抄好词好句好段。笔记本里有简爱的伟大，福尔摩斯的精明，魔戒的'神奇，鲁滨逊的悲惨······有时自认为很好看的书，也会大方地借给同学看，或者互相交换看。读书也教会我不少做人的道理，人生途中难免有难题，只要你仔细观察，仔细思考，答案将会浮出水面。

　　“斯是陋室，惟吾德馨”。书屋好比知识的海洋，让我们承载着我们的梦想，在书的海洋里快乐地成长、长大······

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇23

　　高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。所以，我们要好好读书。在我的家里，有一个小房间是属于我的，里面有我从小积累的各种各样的书，因此这个房间也被我称作“萌芽书屋”。我在这里日复一日，年复一年地看书、学习，家里的长辈有时候还会把我叫成“书呆子”。尽管如此，它还是动摇不了我爱看书的这份爱好。书给了我道理，给了我欢笑，也伴我一路成长。

　　有一次，我回到家，马上来到我的书屋里拿起一本《丑小鸭》，坐在椅子上津津有味地看起来，我为丑小鸭很不幸的遭遇而感到同情，我又为丑小鸭不怕困难，不怕辛苦，坚持不懈的精神而感到敬佩。在生活当中，也有许多类似丑小鸭这样的事情，记得有一次做作业，我碰到了一个不会做的'题目，就打算空在那儿，可是，我突然想到《丑小鸭》这个故事，又决心要把这道题解决，我想来想去，终于想到了最终的答案，当时我高兴地笑了。书是我的老师，每本书都会教我道理，教我做人，因为这样，我才更喜爱看书。

　　书好像还有魔法似的，如果一个不文明的人爱看书以后，他就会突然变得文明了。有令你不开心的事，如果看一本漫画书的话立刻能让你大哭变大笑。书不仅教我道理，而且常常能令我有个好心情。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇24

　　“书是人类进步的阶梯。”———高尔基。这句名言我很喜欢，也对我深受鼓舞。

　　放假了我马上拿了一本书，当我看到卖火柴的小女孩这个故事时，我很感动，这个小女孩穿这一双她母亲曾经穿过的大拖鞋，带了一口袋的火柴，在下雪的晚上出来卖火柴。饥寒交迫，所以她擦然了五次火柴，看到了四个由火柴点燃的幻想，最后死于街头的悲惨故事，于是我深深的爱上了这类故事！我特地叫妈妈再去买一本，没想到妈妈帮我买了《假如给我三天光明》，这本书我以前就看过，我再次翻开了这本书，又再一次仔仔细细的阅读了一遍。反复细嚼中我懂得了一个道理：要克服困难，努力学习知识，珍惜时间。

　　我体验到了阅读的乐趣，所以我去了趟新华书店。我看了很多书本，其中有《爱的教育》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有获益良多。我看了《爱的教育》这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的`关爱和教导。这让我想起我的老师们，她们漂亮，对我们很好，就像安利柯的班导师一样的慈祥，温柔，用心的在教导我们，关心我们！

　　我感觉阅读很快乐，之后我经常看一些有意义的书......

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇25

　　什么是“农家书屋”？我感觉很陌生。在爷爷的带领下，我来到农家书屋。宽敞明亮的房间，整齐的书桌，门类齐全的`藏书映入眼帘。站在农家书屋，我感觉是站在书的世界里。我拿起一本《阅读》，埋头读起来。从那一刻起，我便与书屋结下了不解之缘。

　　我读着《阅读》，里面有许多精彩的栏目，其中，我最喜欢《美文天地》，因为它告诉我许多道理，陶冶了我的情操，开阔了我的视野。

　　我又读了《贝多芬传》。作为音乐家，他却双耳失聪。他本来可以放弃，可以动摇，可是他没有，他始终坚信：唯有痛苦，才有欢乐。他用双手和毅力打开了属于他的大门，在音乐史记上创下了不朽的神话。

　　人生之路，成功在于坚毅。路上虽然有暴风骤雨、电闪雷鸣，但也有青山绿水、花红柳绿。古人云：“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”只要我们有一颗坚定的心，成功就会眷恋你。

　　我的读书之路因农家书屋变得丰富多彩，我爱农家书屋，它丰富了我的课余生活，使我学到了很多知识。只要我有一颗坚定的心，成功也会眷恋我。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇26

　　每个人都有自己的乐园，而我的乐园则是我的书屋。

　　在我小的时候，我就已经开始阅读童话。安徒生的'《丑小鸭》让我感受到了我们要向往完美的生活；在《海的女儿》中我懂得了无私奉献的精神。我被书记吸引，常在书屋中读得废寝忘食。

　　从诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”中，我体会到了礼拜的惆怅；在诗句“剑外忽传收蓟北，初闻泪涕满衣裳”中，我读出了杜甫的喜悦；从诗句“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”中，我读出了苏轼的乐观。

　　再大一些，我开始读小说。在曹文轩的《青铜葵花》中，我懂得了人生要在苦难中成长，同时我也明白了幸福生活来之不易；在《笑猫日记》中，我懂得了要以笑应对生活。小说的细致描述，精彩、引人入胜的故事情节，让我为之入迷。

　　不知不觉中，我的书屋已经伴我走过了十二个春夏秋冬，假如我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我明白，读书的路还很漫长。

　　阿，书屋，你是我儿时的乐园！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇27

　　现如今很多村都有农家书屋，很可惜我们村没有。

　　每一次跟妈妈到县城里，我都会央求妈妈带我去新华书店。只要看到新华书店的招牌，我就会像脱了缰绳的野马冲进去。每每进书店，我都能看到这样的景象：各种各样的书一排排，排得整整齐齐的，让人眼花缭乱。有文学的、历史的、钢琴的、绘画的等等。书店里到处都是人，有的站着、有的坐着、有的蹲着、有的甚至趴在地上看书。不管是什么姿势的人，他们都在津津有味地看书。我走到一排书架前，挑选了一本我喜欢的书。看看周围已经没有空位，我就直接坐在地上看了起来。在书店的.时间过得很快，有时候我一本书还没看完，妈妈就催我回家了，每一次我都只能依依不舍地离开我喜爱的新华书店。每每这个时候我都希望新华书店就在我们村里，那样我就不用再看妈妈有没有时间，那样我就不用求妈妈带我去，那样我就可以看到很多很多的书了。

　　高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”我渴望我们村也能办一个农家书屋。让我们村的农民学到更多种植的知识，让他们的庄稼越长越好。让我们村的孩子学到更多课本外的知识，让他们变得博学多才。

　　农家书屋，我们期待着您早点走进我们村，让我们村的生活多一道亮丽的风景线。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇28

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”我想说这话说的真是太好了，我家里也有一间书房，那是我写字看书的地方，虽然不是很豪华，但是却显得朴素又温馨，看起来多了一份和谐的气息！我很满足，在这里我可以放松地与书为伴，自由的徜徉在书的海洋中。

　　走入书房，最引人注目的便是成天与我做伴的大书柜了，书柜里的'书都摆的整整齐齐，上面有课外书，工具书，作文书等。书籍就像一个无穷的宝藏，我在书里获得知识，开阔视野。

　　书房里还有一张书桌，虽然普通但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮，桌面上有一台电脑还有几支塑料花和一些玩具，书桌对面是一张学习桌，每天放学回家我都在学习桌上写字，学习桌上的小风扇和台灯，都是我学习的好帮手。妈妈还在书柜的左边放了一张小床，让我可以累的时候休息一会儿。可我喜欢把我爱看的《十万个为什么》《窗边的小豆豆》《格林童话》放在上面。偷偷告诉你有时就是它们陪我睡觉的。

　　这就是我的书屋，虽然很小但很温馨。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇29

　　我有一个书屋，那是我自己的天地，那里是个无拘无束的地方，有说不出来的自由。

　　我的书屋里有一张床，和我的'电脑桌。我的书非常多，书架上是，柜子里是，就连沙发的扶手上也有我几本书。在书屋的大舞台上，我可以同日月星辰散步，也可以跟江河湖海拥抱；可以和动物植物说话，也可以和古代诗人交谈；甚至还可以穿越时空隧道……总而言之，我爱读书，尤其是童话故事书，每个故事都讲的那么精彩！

　　记得有一次，我中午回来要写英语作业，看到书桌上有本《格林童话》我就翻开看了起来，没想到我看…看…看…，不知不觉中我已经看了不少页，妈妈手机的闹铃响了我才知道，哎呀，糟了，没写英语作业……

　　书，让我懂得了很多知识，开拓了我的视野，我爱生活，我爱读书。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇30

　　闰癸十三，余闲步于街市，望甚远，古屋尽现。庄严倘丽，势气磅礴万千，熟与藤王伦美。举步微前，仰首兀视，金匾乍现，三味书屋几潦，苍尽有力，似若龙游，恰然睽首，似夺眶而出，使余木然咋舌，有感叹焉。

　　良久，余稍步于室内，不下百人，余惊觉，四下寂寂。无一喧杂，更稍檀香赤鼻，醒神悦目。顶梁置上，双龙浮现，而间目含珠，妙不胜言。窥视四处，更集各朝名仕笔录，端于其架，各拟其名，方正无杂。余稍步于柜下，曰：“此屋何为三味？”掌柜含笑曰：“一人味，一书味，一檀香味；岂不为三味乎？”余顿悟，乃笑曰：“妙哉！”

　　余顾步架前，随取一书，甚幸，乃〈〈输柳文集〉〉，宋光朝论韩愈诗，进退放收，无不离奇，姿态横生，堪称妙笔生花。而愈则论宗元诗，雄梁雅健似司马子长。此二人各千秋，笔走随处，遍地开花。唐宋八家，二人驰并，如若双龙，傲立群雄。

　　良久，余屋数书，方觉日落，心情舒畅，依依不舍，缓缓而行。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇31

　　今天 ，爸爸带我到一角书屋去租书。

　　一进门，我就看见了7个大大的书架和上千本的书。书架边的桌子旁有很多人在看书，有的看漫画书，有的'看故事书，还有的看科技书……我问爸爸：“为什么这里有这么多人看书？”“因为这里书很多，租金也非常便宜，一天只收一角钱。”爸爸说。我恍然大悟：“难怪这里叫一角书屋。”“而且这里也有很多桌椅，看书时可以坐着看。”

　　“那我们也去租书看吧！”我选了本《笨狼的故事》，爸爸选了《国家地理杂志》和《小说月报》。店里的阿姨先用扫描器把书上的磁条消磁，再把书登记在电脑里面，就把书交给我们，让我们带回家看。

　　我觉得一角书屋真是非常方便，既是个看书的好地方，又可以把书租回家看，租金又便宜。我很喜欢这里，以后我要经常来这里看书、租书。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇32

　　我的小书屋是我学习的地方，它位于我家的北面。面积大约有17平方米左右，居于与阳光无缘的暗面。自从我成为这里的统治者后，它便一举成为我静心读书，欢乐玩耍的雅室了。

　　推开虚掩的木门，映入眼帘的是背靠东墙迎面而立的大钢琴。它全身乌黑发亮，有一排雪白的琴键，中间镶嵌着短短的.黑键。钢琴上面放着书、节拍器、还有我的荣誉证书。钢琴下还有三个银白色的踏板。旁边是琴凳。我每天在这架钢琴上弹奏出美妙的音乐，我感到很高兴。

　　琴 的对面就是我的大书桌了。上面的东西乱七八糟，有削笔器、水晶球、钟表、笔筒；一本本书纵横交错，有参考书、习题集、课本……书桌下面的柜橱里，都是我搞 发明的小零件，有车壳、电池、灯泡……说不完。柜橱右边是一大摞书，有《会计学》《经济法》《税法》……都是爸爸的，爸爸的书多得没处放，就放在我书房 了。

　　每当走进我的书屋，我就把所有烦恼抛在身后，认真读书。我爱我的小书屋。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇33

　　我们学校有很多景物，有柳树，杨树，草坪......今天，我要介绍的是我校的：“房子小书屋”。

　　它高约1米五宽约50厘米。是由木头材料组成的，它非常坚固，颜色是深蓝色的，形状形状是一个小房子，所以被我们称为“房子小书屋”。我校的房子小书屋有4个，种类也很多有：安全类，科技类，文艺类，艺术类。

　　“房子小书屋”它分为两层，第一层是放书的，每当我们没事干的'时候就会去房子小书屋那里看书，为了让我们们舒适，还给我们设计了四个小长凳，第2层是垃圾桶，专门解决我们吃过的食物的袋子和饮料瓶子的。

　　记得有一次在一节课中我们学习了非常多的知识，我感觉我很烦，就去了小书屋旁边旁边看书，这样能让我们心情平静下来。哇!这里看书的人可真多啊!这时小鸟也来凑热闹了，小鸟唱着轻快的歌，让我感觉浑身轻松。

　　这是我校的房子小书屋。它陪伴着我成长，陪伴着我学习。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇34

　　鲁迅家的后面有一个很大的园，叫作百草园，这是鲁迅童年时的乐园。现在我站在这里，仿佛听到鲁迅的欢笑声在我耳边回荡。小草依然那样挺拔，高大的皂荚树仿佛诉说着古老的故事，肥胖的黄蜂伏在花朵上贪婪地吃着早餐，小鸟唱着动听的歌儿，一切都是那么美丽、宜人。百草园的风景深深地印在了我的心头。

　　出门向东，走过一道石桥，就到了三味书屋。我一直很好奇三味书屋的`由来，原来“三味”的含义分别是：“读经味如稻梁，读史味如肴馔，诸子百家味如醯醢。”鲁迅的座位是在偏僻的墙角，因为其他小朋友经常到后园去玩，会影响他的学习，所以他主动让先生把座位移到了墙角。那鲁迅为什么会把“早”字刻在桌子上呢？有一次鲁迅迟到了，先生批评了他，他就把“早”字刻了上去，时时刻刻提醒自己。

　　此时此刻，我觉得鲁迅的一生虽然短暂，但他却创造了文学史上的奇迹。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇35

　　鲁迅写的百草园是那样美，那样有趣。在我心里也有一个属于我的“百草园”，那是姥姥家的菜园。

　　走进菜园里面，几只蝴蝶翩翩起舞，就像仙子一样。菜园里有瓜架，瓜架上面有甜甜的丝瓜，还有香喷喷的南瓜，让那些瓜藤爬上棚架，直通最高处。等花儿落了的时候，树上就会结出青的`、黄的瓜。构成了一道非常有风趣的装饰风景。

　　百草园里那一株碧绿的南瓜藤，那两个小小的嫩南瓜，那些可爱的小南瓜，一出生就长着细细的长脖子，圆鼓鼓的大肚子，轻轻地敲一敲，发出砰砰砰的响声，顺手摘下两个抱在怀里，回家去缠着姥姥给我包一顿香喷喷的饺子，如果你没有吃过，你永远也不会想到那味道有多么鲜美。

　　我看完南瓜，又去欣赏丝瓜。又细又长的丝瓜藤爬在高高的墙上，好像在显示它的威风，碧绿的叶子长的很茂盛，给院子撑开了一把遮阳伞。丝瓜藤上挂着一个个小丝瓜，真惹人喜爱。我最爱吃丝瓜，丝瓜不但味道鲜美，而且可以入药，丝瓜瓤还可以洗碗。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇36

　　在最近的学习中，我们知道了鲁迅的百草园是他小时候的游乐园，而我呢？也有自己的“百草园”，它是一个面积不是很大的'篮球场，而我却在那里留下了很多的回忆。

　　不管是现在，还是小时候，只要有时间，我总会在那里去打篮球。不管是我还是之前的朋友，其中让我印象最深刻的就是在傍晚和广场舞大妈们“抢地盘”，最终每次都是以1/2外多一点的优势，因此篮球成了我非常好的伙伴，那个篮球场也是，它给我留下了进球的开心、给我留下了赢得比赛的激动、给我留下了因为下雨而无法打篮球的失望、给我留下了满满的回忆。

　　虽然现在它早已没有以前那番崭新的模样，但每当我看见那脱落的油漆，被掰断的防护网，以及那破败不堪的球框。我就知道，它已经成为了我永远抹杀不了的记忆……

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇37

　　不必说金灿灿的油菜花，嫩绿的柳条，高大的石柱亭，香甜的无花果；也不必说蚂蚱在草丛里跳舞，蚂蚁们来回地搬运食物；瘦小的猫咪在菜园里转悠。单是后花园窄窄的“花海阵”一带，就有无限乐趣。蝴蝶在这里起舞，蚯蚓们在这里蠕动。向远处看，百花丛中的牡丹争奇斗艳，那大大的`绿叶，衬着刚露头的花苞，宽大的手掌包裹着刚出生的婴儿，悉心地呵护着。含羞草在玉兰树的荫蔽下，羞嗒嗒地涨红了脸，你一动它，就害羞地缩成一团，空气中弥漫着玉兰花的清香，让人心旷神怡，沉醉其中。摘下那金黄的枇杷，剥开皮，尝一口，那奇妙的香甜在嘴里炸裂，令人吃了还想再吃。接着，开始了疯狂地摘枇杷，揣到兜里，边跑边咬一口，急切拿回家里，让爸爸妈妈也感受那人间的美味。还有几朵未凋谢的月季，虽然没有玫瑰的美丽优雅，但也在尽情地展现着自己独特的魅力。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇38

　　我的作文老师家窗外是一个绿色世界。这里春天的时候，我总是听见“叽叽喳喳”的鸟叫声，那声音真好听。有一天，下了一场蒙蒙细雨，这时，我们就被领到阳台上，听着鸟鸣，看着绿色的'叶子及嫩红的树叶摆动着，那些黄色的叶子淋到鱼时，好像被染上绿的颜色，真美丽啊！。

　　夏天，明媚的阳光照耀在叶子上，这时吹来一阵微风，每一片叶子好像有小生命在颤动，银光闪闪，美丽动人。

　　秋天，金色的阳光，萨在树叶上，有的叶子变得金黄，书屋变得非常温暖，有的叶子还是绿色的，许多小朋友在下面嬉戏，鸟儿在树枝上唱歌。

　　虽然到了冬天，但这里的树叶还是绿色的。有一天，我们在上课，突然，被一个“啪……”的鸟飞声惊动了，到了阳台上一看，原来是几只大鸟在飞来飞去，还唱着“歌”呢！它们一定是在迎接春天的到来。

　　我作文老师家窗外的树林，一年四季的景色各异，希望你有机会到这里观赏我们美丽的“绿色书屋”吧！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇39

　　不必说清澈的河水，逼真的假山，源源的泉水，高大的四季树；也不必说蟑螂在树叶里长吟，肥胖的蜜蜂潜伏在花朵旁，轻捷的.蝴蝶忽然掠过波光粼粼的水面，引起一阵喧闹。单是周围小小的假山一带就有无限趣味。仔细一看，隐隐有几个脚印，深而急促。原来同学们在这里赛跑，流水们在这里呐喊。假山边的读书屋也极具色彩。瞧那微微上的屋檐，多像一本翻开的书本啊。又好似一只张开翅膀，翩翩飞舞的大雁，带你探索书的奥秘。就是背背书啊，鱼儿也会为你鼓掌。累了，就与蚱蚂玩耍。用手撸开草丛来，有时候会遇见蚱蚂。倘若用手指夹住它们的身体，便会死死挣扎，用触角来挠你痒痒。抓住了，那是磨练到了意志而喜悦；抓不住，也不灰心，就凭着假山怪石，萍藻游鱼，谁会觉得沮丧呢？

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇40

　　不必说清澈的池水，狭窄的小路，翠绿的青草，沟壑纵横的'假山；也不必说游鱼在水中嬉戏，轻盈的蝴蝶在花丛中蹁跹，体态臃肿的鸟儿扑扇着翅膀飞过小花园上空，投下一阵清脆的鸟鸣。单是小石桥周围，就有数不尽的乐趣。蛐蛐儿在草里唱歌，蛉虫自豪地展示自己的歌喉。拨开一旁的草来，有时会遇见蚂蚁；还有蚱蜢，很受班中“捣蛋鬼”的欢迎，往往扔一个到教室里，吓得几名女生四处尖叫。我却不知为什么，大概是没有掌握方法吧，手刚刚放在蚱蜢两侧，便让蚱蜢逃得无影无踪了——但是心中还是美滋滋的。长廊顶上，爬山虎和紫藤相依为命，紫藤有粗壮的茎，如虬龙般卧在石柱上；爬山虎的绿叶密密麻麻。趁人不注意，还能摘到花儿，偷偷地端详着，感觉就像一个红灯笼，手中也顿时温暖了起来。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇41

　　不必说红中有绿的小树，嶙峋别致的假山，曲折平坦的石子路，清澈见底的.池塘；也不必说小鸟在树梢上歌唱，五彩的蝴蝶飞在花群中，棕黄的蚱蜢忽然从泥土中直跳向花叶上去了。单是附近的小小的池塘一块，就有无限风光。锦鲤在这里嬉戏，昆虫在这里游玩。推开荷叶来，有时会遇见水虫，还有蜘蛛。它细密的网粘在石边，倘若风吹的强烈，网便会断开悬挂在水面上。荷叶亭亭玉立，根插在泥土中，叶片碧绿又饱满，像把伞在下雨时为鱼儿遮挡。池塘上围绕着一圈圆形的小灌木丛，既有规律的排列着，又美观极了！在一群灌木丛中，有一颗同样大小的小树挺立在石与石的缝隙中，它有着一根粗长的绿色梗，两旁分出许多水滴形的叶片。每当雨天，总有晶莹圆润的水珠躺在绿床上，大风呼啸，叶片也随风摇动，这难道不是一副别样的美景吗？

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇42

　　俗话说的好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”。 书屋，我成长的摇篮。

　　我家的书屋有9平方米左右，里面有书柜、书桌和床。里面放着许多我学习用得书和课外书，还有一些生活用品，我天天都在书屋里学习、睡觉，书屋完全成了我的好伙伴。

　　有了书屋，才有了我在班上屡次登上午会讲台，成为一名小老师的机会。我从小就是一个科学迷，在书屋里，有着很多的科技书：《发现之旅》《世界之最》《十万个为什么》等，他们像磁铁一样吸着我，我天天如饥似渴地读着。于是，我逐渐成了一个科学通，其实，我是一个胆小的男孩，是这些书改变了我的`命运。原来，我胆小得上课都不敢积极回答问题，可有一天，老师把午会的讲台给了我们，给大家讲知识，我毛遂自荐，争到了来之不易的星期四——科技园地。于是每个星期四，我都会带大家遨游在知识的海洋。下来后，同学夸我讲的好，老师夸我像一个小老师。从此，我变得大胆起来。书屋真是我的壮胆药。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇43

　　我有一个小书屋，它是我学习成长的摇篮。

　　为什么要读书呢？周恩来说：“为中华之崛起而读书。”他因为看到中国的土地上外国人横行霸道，看到中国百姓生活悲惨，看到国家岌岌可危，所以励志要好好读书，改变中国的面貌，振兴中华。结果，他做到了。而我，觉得读书能够增加智慧，新一代的我们要承担更多建设国家的责任，使中国的经济更加繁荣，使社会更加的和谐。

　　我最喜欢《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我遇到困难不要放弃，在生活中我绝不向困难低头，总是想尽办法去克服。

　　书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗；书就像大海，让我们尽情的.遨游。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。年少的我们要珍惜时间，在该读书的年纪认真学习，好好读书。

　　我爱读书，晚上睡觉前不看书我是无法入睡的。未来，我一定会用自己的智慧，更好的建设我们国家。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇44

　　我的书屋里有各种各样的书：婴幼儿启蒙、漫画、中外名著……这些琳琅满目的书占满了我整个书房，也一直点燃着我读书的热情……

　　高尔基说：“书籍是人类进步的.阶梯。”为了培养我好好读书，与书结下深厚的感情，半岁时，爸爸妈妈就常常拿书过来读给我听，即使我听不懂，他们仍然兴致勃勃地读着，《宝宝过家家》《从小养成好习惯》等，一有空就读给我听。

　　我开始上幼儿园的时候，爸爸听别人说《巧虎》《红袋鼠》很不错，他毫不犹豫地给我订购了，这两种书陪伴我度过了幼儿美好时光。

　　上小学后，我就开始读起了中外名著《窗边的小豆豆》《小猪唏哩呼噜》等。

　　爸爸经常说：“一个人不仅要有物质财富，而且还要有精神财富。”我记牢了爸爸的教诲，每天都会在书屋里享受着读书的乐趣，书屋成了我快乐的小天地，我爱我的书屋，更爱我的家。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇45

　　在我的家里，有一间书屋，一间小书屋。

　　那间书屋里，不仅有书，还有一张床和一张学习桌。这，不仅是一间书屋，还是我放飞梦想的地方。

　　我的书屋里，有两个精美的书架，上面摆放的全是我爱看的书。要是我看书看累了，就躺在床上休息一会儿。

　　我喜欢看一些名人的书，每次都看得津津有味。《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒教会了我坚强，《简爱》让我懂得了每一个人都是平等的……

　　有一次，我在书屋里专心致志地看书，妈妈对我说：“妮儿，你去买包盐呗，家里没盐了。”“你去呗，我还要看书呢。”“我炒菜呢，抽不开身。”“那好吧，等我看完这一点再去吧！”

　　可是，由于我看书看得入了迷，很快就忘记了妈妈交代的事情。妈妈等了好大会都没见我买盐回来，就气势汹汹地来到我的'书屋，吼道：“你再这个样子我就没收你的书！”

　　那次虽然没有吃到可口的饭菜，但我心里却美滋滋的。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇46

　　读书可以忘掉一切烦恼，让人神清气爽；读书可以增长知识，让自己变得知识渊博。如果我成长在书的海洋里，那是多么幸福啊。

　　歌德曾经说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我觉得，读书时，如果看透了这本书，好像就在与书里的人物交谈，从中能获得许多道理，助我们成长，帮我们学到更多的知识。

　　这时，有人可能会问：“为什么要读书？”用周恩来的话就是为中华之崛起而读书。如果一个国家缺少知识分子，那这个国家就弱小，只有人才济济的国家才算是强国，可他们都是从书里得到的'知识，慢慢地成为了人才。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，的确，书在人类文明史上发挥了极大的作用，如果没有书，人就得不到知识，学不到科技，也就没有今天的美好生活了。如果在卧室建一个书屋，心情不好时看上几页，就可以驱逐一切烦恼，总之，书能使人进步。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇47

　　书是我的好朋友、好伙伴，由于经常买书，我的卧室成了小书屋，里面的书柜上全是我喜欢看的'书：《四大名著》《小学生名家文学读本》《哈弗家训》《青少年版上下五千年》……书，成了我房间里最多的一样东西。因为书能带给我快乐，所以我特别喜欢看书。

　　我的梦想是当一名宇航员，坐在宇宙飞船里，在无边无际浩瀚的宇宙中遨游。晚上，看着星空我尽情遐想：宇宙啊，什么时候我能来看你？在太空里，我能不能看到其他的星球？住在太空里跟住在地球上是不是一样的？太空里的景色一定很美吧？我相信，随着我们祖国不断强大，科技不断进步，终有一天我能坐上宇宙飞船到太空去旅游。

　　爸爸跟我说：“要想成为宇航员，需要满足很多的条件。首先要有渊博的知识，其次还要有健康合格的身体。”听了爸爸的话，我觉得我要更加努力学习、锻炼身体，如果没有学问和好的身体，怎么能驾驶宇宙飞船呢？

　　有了书屋，有了梦想。我想：我一定要为实现梦想而拼搏！加油！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇48

　　小时大门前的那块小天地，我永远不能忘记。

　　不必说长得老高的香椿树，毛茸茸的狗尾草，砖块上潮湿的苔藓，河道中的小苗；也不必说布谷鸟在树上“布谷——布谷——”的鸣叫，成群的蜜蜂飞舞在房檐下，鸣蝉在香椿上长吟。单是姑姑家房后的.泥墙一带，就被有一番趣味。蚂蚁们在这里忙碌，蜈蚣在这里钻来钻去。要运气好，还能碰到一种条状的黑色昆虫，听说他是可以预测天气的，我于是常在地上画个圈，再把它翻过来，背脊朝下。把手放开，他通常会跳得老高。若是出了圈，明天就会下雨；要出不了，大概就是晴天了。他的寓言准不准，我早已不曾记得了，可它却常在我不留神时悄悄飞走，上我郁闷老半天。要是碰见一只刺猬，那也是不错的。可他一般在晚上出来，我只得把他扣在盆子里，剩下的，就得等妈妈收拾了。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇49

　　今天，我要向大家介绍一下我和哥哥共同拥有的小书房。

　　走进我家的小书房，首先看到的是一张淡黄色的书桌。书桌上面整齐地摆放着我和哥哥一起用薯片罐做的5个漂亮的笔筒，里面有各种各样的笔，有钢笔，铅笔，毛笔，圆珠笔和大、小黑笔。书桌上还有一盏蓝色的台灯，它每天都陪伴着我和哥哥写作业。书桌的背面是一个又高又大的褐色书架。它分为4层，有8格，里面放着数不胜数的书。书架的右边有3个小格整整齐齐的放着我的书。第一个小格放着我最爱的课外书，有《唐诗三百首》，《月亮忘记了》，《儿童百问百答》和各种各样的`童话故事书，第二个小格放着我用过的课本书，第三个小格放着我的很多字典和词典。

　　我非常喜欢看书，常常一个人在小书房里聚精会神地看书。一本好书，如同一艘小船，带我驶向知识的海洋;一本好书就像一位好老师，教给我很多很多的知识。因此，小书房就受到了我和哥哥无比的喜爱。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇50

　　不必说古老的棕色粗大的银杏树上零零星星地缀满了金色的银杏仙子，“呼”的一声秋风掠过这金色的海洋，把银杏叶连根拔起，任其在空中翩翩起秋天的圆舞曲，当在转了一圈又一圈后，库黄的`银杏又悄无声息的落地结束了这场误会，躺在了被谁冲湿的润土中。也不必说碧绿草间的蚱蜢在低唱，肥肥的黄蜂在演奏，轻盈的蝴蝶在指挥粉嫩嫩的花朵儿在夕阳的余晖的照耀下，透出了晶莹的白，她们也都在侧耳倾听这秋天的音乐会。

　　单是周围清澈的湖水一带就有无限的趣味。水面平静，凉风拂过，泛起波光，粼粼作亮。向湖望去，湖底的细土伴随着红鲤鱼的游动而漂在水中，红鲤鱼在清澈见底的水中时而休息，时而游动也时而伴随着清晨的第一缕淡淡的阳光从水中跃起，布满鳞片的身子上有无数的水珠在空中洒遍池子，在阳光下发出了晶莹剔透的光，洒入了每一个人的心中。

　　小花园如同一个充满了奇妙神秘的小森林，让这一个深秋绽放着回忆里的花……

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇51

　　不必说蜿蜒的小径，嶙峋的假山，整齐的灌木，优美的桂树；也不必说蝴蝶在花丛中翩跹，蚱蜢静悄悄地趴在长草中，一抹金红灵动地从荷叶间钻过去了。单是窗外人迹罕至的小花园，便能给人带来放松。蚂蚁们在这里安家，鸟雀在这里觅食。拨开草丛来，有时会遇见壁虎；桂花也极香，站在树下深深吸气，好像整个肺都染上了桂花的馥郁芬芳，再由血液输送至全身。紫藤和爬山虎相互依靠着，紫藤有修长的枝干，爬山虎有柔韧的手臂。

　　不知从何处听说过：紫藤桂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风流美人。于是我时常便有些期待地偷偷拨开那些浓密的'叶子，却也只有些金黄如小扇子般的杏叶躺在地上，然而如紫藤花般的美人是没有的，歌鸟似也化作云烟消散了去。若在濛濛细雨中，你还可以看见那小巧玲珑、古典淡雅的亭台楼阁被笼上一层朦胧的、小缸青的烟雨色，飞檐石柱笔走龙蛇，似是比甚么九曲桥、城隍庙还要有韵味的远。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇52

　　不必说庄严的司令台，耸立的大树，翠绿的草丛；也不必说小鸟清脆的声音在校园里徘徊，从教室里传出的朗朗的'读书声，操场上的同学们的加油声。

　　单是那校园里德小虫，就有无限乐趣。从草丛里抓起一只蚱蜢，看着它一跳一跳的，多么有趣。有时，还会搞搞恶作剧，拿一只蚱蜢放在别人头上，吓得他们大叫，我却在旁边偷偷的笑着！还有那篮球架，还有无限快乐。我们可以在哪里来一场篮球赛，还可以练习投篮。有时，看着老师和其他老师斗牛，也是那么有趣，学习老师的步伐，让自己更强些！

　　还有哪些作业，虽然多，但是做起来还是很开心的！看到哪些一行行的题目，就想到了知识，累虽然累，但还是为了我们好！不要想到不做作业就很开心，其实一点也不开心，那么就没有知识了，没有知识什么都不能做！不能做就只能在家里趴着，不是很难过嘛？所以珍惜现在的学习。不要到了老年才知道珍惜。不要等到失去了，才懂得珍惜！！

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇53

　　很小的时候，在网上便见到了鲁迅先生的照片：少年的鲁迅先生，身上透着一丝傲气；中年的鲁迅先生，目光中带着一丝深远；晚年的鲁迅先生，整个的带着期望，远望中国的前程。

　　《从百草园到三味书屋》这篇文章中，隐隐便能望见，鲁迅先生幼年时代的缩影：无忧无虑的“百草园”生活，轻松而自在，草边的蟋蟀，橄榄叶的夏虫，山海经的故事，童年思想中的故事，以及传奇的幻想。不是刻薄生硬的批评，而是简洁优美的笔调，逼真，形象，栩栩如生。

　　在文中以后的日子里，鲁迅先生把童真与自由带到了三味书屋，朗朗的读书声，教书先生的摇头晃脑的自得其乐的`诵读声，鲁迅先生携着这一切的一切，从幼年走到了少年，到中年到老年……文中的主人公形象，如此清晰，是带着无所顾忌的童真的孩子，文中也处处夹杂着童真的语言。

　　我心中美好的书屋三年级作文 篇54

　　又一次来鲁迅故里，是为了参观三味书屋。因为上次来的时候，它封闭起来不能进，所以我去了鲁迅祖居、鲁迅故居、百草园等等，可就是三味书屋进不去。

　　这次来，和爸爸从鲁迅故里景区的大门领票进来。穿过曲曲折折的一条条过道，看过一个个防火的.大水缸，看过水缸里的一条条小鱼，看过一棵棵桂树和来来往往的各地游客，我们终于来到了三味书屋门前。不过，这里又要重新领票。我们拿了票，走进大门。我看到了鲁迅小时候读书的教室和他的课桌。据说，他的桌子上还刻了个“早”字，可惜这教室的门口拦住了，我看不清楚。三味书屋里还有鲁迅先生的老师住的地方，还有一个绍兴教育的展览。

　　我和爸爸还去了鲁迅以前下课时玩过的后院，看到了鲁迅以前在树下寻蝉蜕的腊梅树。爸爸说鲁迅那时候和我现在差不多，那么，三味书屋也就是鲁迅的101教室了……

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