三年级学生作文三篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级学生作文 篇1
我的妹妹很可爱，今年已经四岁了，眼睛大大的.，不管我把糖果藏在哪她都能找到；鼻子尖尖的，不管在哪都能闻到零食的香味；还有个樱桃小嘴，我们都说她的嘴是专门吃零食的。她笑起来有两个小酒呢！
妹妹喜欢吃零食、喝饮料、玩电脑。我叫她“小馋猫”和“爱玩鬼”。
我叫她“小馋猫”是因为她在妈妈说：“谁要吃糖？”她总是把手举得高高的说：“我要吃糖！我要吃糖！”还经常叫爸爸买巧克力。
我叫她“爱玩鬼”是因为她总是在别人玩电脑时抢着要玩。
而且她还经常给自己取名字，前些日子让别人叫她小猪，现在变成宝贝了
我的妹妹是不是很可爱？
三年级学生作文 篇2
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔，它非常骄傲。
一天，老师给每个同学都发了一张纸说：“今天我们进行一场书画比赛，请每个同学都拿出自己的笔”。于是，我赶紧拿出自己的铅笔，开始写字，过了一会，比赛结束了，我兴致勃勃的.交给了老师。
过了几天，我们评出了三位书法家，其中就有我的，老师还表扬了我，这句话让铅笔听见了，于是，铅笔开始奚落橡皮，几乎每天都欺负橡皮。
一天，铅笔骄傲的对橡皮说：“我会写字，会做题，还能让主人获奖，你有什么用途？”橡皮实在忍不住了，就开始跟铅笔吵架说：“你不就能写个字吗，要不是我，主人写错字了，看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天，小主人升到了三年级，就不再用铅笔了，铅笔一听生气了，瞪着眼睛，跺着脚，生气的说：“橡皮，不就是以后不用铅笔了，改用钢笔了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也会淘汰的。”这时，铅笔明白了：物各有所长，各有所短，不能只看到别人的短处，而看不到别人的长处。
果真没过多久，小主人升入了三年级后，铅笔就被小主人放在书桌的一角。
三年级学生作文 篇3
一天晚上，我做了一个梦，梦见自己设计了各种奇妙的鞋，给人们带来了很多方便。
演员们穿上了我设计的音乐鞋，只见她们一踩，鞋就会发出美妙的乐曲声。你看她们在舞台上唱呀、跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么优美。台下的观众为她们喝彩，喝彩之余又疑惑了，咦，音乐伴奏是哪里来的？没看见乐队，没放卡拉OK。啊！原来是演员的`音乐鞋在为她们伴奏，真是有趣极了。
观光旅游的人们穿上了我设计的变速鞋，这种鞋上有个遥控器，可以控制行速的快慢和转换方向，在风景优美的地方，按一下慢速键，就可以在这里尽情地游览；再按一下快速键，一眨眼的工夫，就到了另一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心无比。
大家穿上我设计的调温鞋，夏天比穿凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和…。春秋两季穿上它则不冷不热，真是舒服极了。
“孩子，快起床！”这喊声把我从梦中惊醒，那些奇妙的鞋随着喊声消失了。但我信心将梦想变成现实，让人们生活得更美好。
【三年级学生作文】相关文章：
三年级学生作文11-30
三年级学生作文精选01-27
钓鱼三年级学生作文08-30
快乐的六一三年级学生优秀作文09-10
等待三年级学生作文09-11
榴莲三年级学生作文10-02
桔子三年级学生作文10-11
学生压力三年级作文10-11
落叶三年级学生作文05-26
欺骗三年级学生作文06-02