小学三年级作文5篇【热】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学三年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。生活中你身边的每一个人都是仁者，都具有一颗美好的爱心。他们用心使你感受到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助！而这种关心，理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱！
书没有虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号，只有人间最朴素，最真实的情感。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却是很平凡的人物；老铁匠，老石匠，卖菜妇人，卖炭人，卖柴人，铁匠的儿子。老石匠的儿子，卖炭人的儿子，少年鼓手，“父亲的老师”，“带病上课的教员”等等。
书通过一个学生记日记的`形式，记述了一个学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我美与爱的享受。
爱，无处不在，让我们在书中放飞比鸟飞得还高的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，让我用心去“爱”生活。
小学三年级作文 篇2
李翔宇，从我注册会员到现在，一直是我的好朋友，他帮我发表过很多好的作文，以及好的点评，我在这里感谢他！
收到他的回信之后，我都高兴疯了！他的字写得很好，就是太小了，但信封上，他写的大大的三个“陈慧（收）”字写得超烂！可以看出，他写大字写不好，写小字写得很好。而且他写小字密密麻麻的，有些看得清楚，有些看不清楚。呵呵~~废话很多，是吧？没办法，新手啊新手~不知道该写些什么，但就是想写。
最初是怎么认识他的.，不怎么记得了，因为过了差不多1、2年了。但还是有点模糊的印象的，好像是因为写关于“三国演义”的作文，而认识的吧。不管了不管了，反正不记得了~~。
恩……还该写些什么呢？他的性格吗？我觉得他可是好学生哦~而且性格有点内向！恩！就这样的性格。
关于他怎么不经常上小荷，原因也是因为他是好学生！他在回信中告诉我说他在忙月考，所以没时间上，你们说这是不是好学生的表现？我每次考试都从来没复习过~~糟了~~露馅了..
恩？刚才还想写什么来着？忘了……我是不是有健忘症啊~~那么快就忘了……我无语了~~~
到此为止了吧，不知道该写什么好了，是不是口水话很多~作文很垃圾啊~没关系，这只是我自我猜测，最终评价还是要留给小荷的会员们吧~~如果真的真的真的很垃圾的话，我会删掉重写的。
请老手们多多指点！多多评论！奖分多多！
小学三年级作文 篇3
那是八月份的夜晚，下起了倾盆大雨，打破了寂静的夜空，也吹醒了人们的担忧，台风来了。
在我的印象中，令我心有余悸的就是莫拉克台风。那次的台风，造成了南部的许多灾害。每个人的家园，都被这无法预料的天灾给带走了，使他们痛哭流涕。但最令人难过的是，有许多的家属被困在山上，无法出来，好几天没吃没喝；有些人被无情的大水冲走；也有些人被可怕的.泥石流埋住，至今连尸体都还没找到，这一连串的种种悲剧，使他们的家属痛不欲生。
之前，我在新闻上看到有些武警战士为了抢救灾民的性命，很不幸的，也葬身在这水灾之中。当我看到这篇报导时，不经让我有一种说不出的感动。他们为了灾民，这样奋不顾生的全力抢救，他们的精神，是值得我们学习的，那次被救出来的灾民们，愿你们能好好的活下去，别辜负武警战士们拼死拼活、一心一意只想救我们的心，并也让在天国的家属感到欣慰吧！
我很庆幸自己和家人与家园都平安无事，也没有发生任何灾害，但通过报导，我却能体会到灾民的痛苦，我诚心的祈求老天爷能让灾害不再发生，也希望适时的下雨，让我们有丰沛的雨水，不会因为自然灾害而受伤。
小学三年级作文 篇4
在我成长的记忆中，发生过许多事：有的让我骄傲；有的使我忧伤；有的告诉我要引以为戒；有的让我终身难忘。其中，有一件事给我留下了不可磨灭的印象。
那是在我二年级的时候，曾发生过一件令我尴尬难忘的事，因为我上学迟到了，受到了老师的批评。这件事直到现在还让我记忆犹新，一想起还会觉得脸红。
那一天早上看到时间已经快8点了，我从家里背上书包就急匆匆的'跑出来，在去学校的路上，我一边走一边自言自语：“今天肯定迟到了，怎么办呀！，早上要是起床早一点就好了，吃饭快一些就好了”。我的心砰砰的跳着，一边小跑一边想：“老师一定会批评我，同学们也会笑话我，大家会说我，都上二年级了还迟到。想到这里，我更着急了，撒腿往学校跑去。
到了校门口，我连头也没抬，一口气上到三楼跑到教室门口，看到老师正在批评一个同学，我气喘嘘嘘的喊一声“报告”，老师让我先站到讲台上。老师批评完那个同学，开始说我，我的泪水直在眼眶里打转，脸像红苹果一样，感觉丢人透了，心想：“要是有条地缝那多好，我肯定要钻进去”。
这件事让我深深地感觉到迟到后的丢人，以后我要起床早一点，干什么事再快一点，再也不让老师因为迟到而批评我，再也不让同学因为迟到而笑话我。
小学三年级作文 篇5
看了题目，你一定会有疑问?活泼可爱的小女孩是谁呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧!她长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴，可爱极了。
她很活泼，遇到事情很沉着、稳定，这还不算活泼吗?记得有一次，她的数学作业和语文书忘带了，我以为她会很伤心，谁知，她不但不伤心，反而像只小鸟一样自由自在。如果换成我，我一定会感到很伤心、心情沉重这个活泼的同桌我喜欢。
她很可爱。每次，她受别人欺负，总会跑过来对我说：“刘婧祎，咱们班男生欺负我。"顿时，我觉得很好笑。因为她说的是：林进祎，咱们班男生欺负我。二是她的声音很像布娃娃的声音。所以，我觉得很好笑。怎么样，她很可爱吧！
她不仅活泼可爱，而且还是我们班鼎鼎有名的画画高手。每次一到美术课，她就兴奋得飞起，简直无法形容。我最喜欢她画的一幅画就要属她画的小女孩了，看上去，好像一个披肩散发的小女孩坐在月亮上，唱起优美动听的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都听得聚精会神。我怎能不喜欢这一幅美丽的画呢？
我真诚祝福她长大成为一名出色的画家！
同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的.滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画（出神入化）”呢？
有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
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