三年级作文

时间：2024-02-25 12:42:55 三年级作文我要投稿

三年级作文8篇[通用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文8篇[通用]

三年级作文篇1

　　在我非常喜欢的东西中，我最喜欢的就是小花伞了。

　　这把小花伞是去年我考试考得好妈妈奖励我的。

　　妈妈说小花伞的骨架是银白色的，看上去亮闪闪的，撑着很轻很轻。我不知道它是什么材料做的，听妈妈说是用铝合金做的，这样又轻又结实。小花伞穿着一件漂亮的花衣服，粉色的底子上撒着星星点点的小花，有白的'，黄的，绿的，可好看了。

　　每天上学我都会带着小花伞，免得下雨时被淋成落汤鸡。那天果然下雨了，我的小伞派上了用场，我小心翼翼的撑开它，正准备走的时候，好朋友说：“我忘带伞了，可以跟你一起走吗？”我高兴地说：“当然可以啊。”我们撑着伞一起走进雨中。雨越来越大，可是小花伞太小了，虽然我们紧紧地挨着，可是衣服还是被淋湿了一大片。

　　回到家，妈妈问：“带了伞的，衣服怎么还淋湿了呢？”我告诉她原因，妈妈夸我做的好，说好朋友之间就是要互相帮助，这样自己也会快乐。我想：伞是温馨的，雨来了可以把大家护着；伞是美好的，可以带给人们快乐！

　　我喜欢我的这把小花伞，你喜欢吗。

三年级作文篇2

　　今天中午，我吃过饭，就拿着滑板到楼底下玩。在楼下滑滑板的时候，碰见了我的好朋友石鑫磊，石鑫磊说：“许翱，我们去砸黄蜂窝吧！”我吃惊的用两眼瞪着他说：“不会吧，你想让黄蜂蛰我们啊！”石鑫磊说：“没事，我们小心一点儿。”

　　于是，我和石鑫磊便行动起来，我们俩各自拿了一块小石头，慢慢的接近蜂窝，当离蜂窝有两步远的时候，我和石鑫磊便一起把石头砸向蜂窝，然后便扭头飞速地向远处跑，一个比一个还跑的.快，当跑了有大概4、5米远时，我们便喘着气停下来，结果回头一看，有三只黄蜂正围着黄蜂窝转来转去，一只也没追我们呢，我们奇怪了,心想：它们为什么不蛰我们，而是围着蜂窝转呢？

　　我和石鑫磊又悄悄地走到黄蜂窝前，仔细观察。一看，原来里面都是蜂卵，黄蜂妈妈正在保护自己的孩子呢。我心里一惊:黄蜂虽然只是一种昆虫,但是它们爱护孩子的本能,却是和人类一样啊!我们应该爱护动物,爱护大自然.于是我们便把黄蜂窝放到了原处，开心的回家了。

三年级作文篇3

　　黑皮是一只狗。看！一身乌黑的连衣裙，衬着它乌黑的卷发，飘飘逸逸，简直是狗王国里的公主。短短的'尾巴摇来摇去，多像摩天轮。最有意思的是黑里透红的"红宝石"眼睛了，非常有神！

　　黑皮对我很亲热，我对黑皮也很疼爱。每次有什么好吃的，我总会偷偷地拿一把给它吃。看着黑皮大口大口地吃，还吃得津津有味，我心里很快活。每次黑皮吃完后总会用舌头轻轻地添我的手，我的手底板痒痒的，忍不住会咯咯笑。

　　黑皮很喜欢坐我爸爸那个白色的越野车，我也很喜欢它来坐。皮皮坐在车上像皇家大小姐。瞧！它一只狗就要占车后面整一排座位，而在车上它总喜欢独自趴在窗前，一边看外面的景物，一边享受飞驰的风。

　　黑皮很听话，也很懂礼貌。我叫它坐小学生作文，它就坐；我叫它跑，它就跑……看到我和其他熟人都会打招呼，打招呼的方式是跳起来用爪子碰你的手，然后再跳一圈。

　　我喜欢黑皮。

三年级作文篇4

　　25日一早，妈妈带着我早早地来到了马拉松比赛的现场。尽管比赛尚未开始，但道路两旁早已人头攒动，就好像田里的麦穗一般，密密麻麻。我紧紧地贴着妈妈的腿，艰难地找到了一丝能够绝妙观察马拉松选手们的缝隙，只见选手们正不紧不慢地做着赛前的准备活动。“砰”一声！是裁判发出了开始比赛的指令。同时，我发现马拉松选手们并不像短跑运动员一样心急，听到枪声便像是离弦的箭一般冲向终点，反而从容不迫地，步调和速度都非常均匀。让我没想到的是，参加马拉松比赛的不仅仅是一些年轻人，也不乏许多花甲之年的爷爷奶奶，并且他们都坚持到了最后。

　　看着马拉松比赛，我不禁想起我7岁时跟着妈妈一起参加的400米跑步比赛。比赛刚开始的时候，我还兴奋地迈着大步，紧跟着妈妈的步伐。可是渐渐地，我的呼吸就开始急促了，腿好像也迈不开了，心里就开始打起了退堂鼓，当时我就好像从一只矫健的小兔子瞬间变成了垂头丧气的小乌龟。眼看我马上就要停下脚步了，妈妈对我说：“淑琪，加油！不能放弃！比赛的结果不重要，但你一定要坚持到底！”在妈妈的鼓励下，我慢慢地调整呼吸，手臂摆起来，步子迈起来，终于跑完了400米。

　　对我而言，400米已经如此辛苦，那对那些花甲之年的'爷爷奶奶而言，马拉松又何尝不辛苦呢？在跑完马拉松全程的背后，大概是数千次的晨跑练习，是一次次的极限挑战，是惊人的意志力和坚定的信念。想到这里，我感到一丝羞愧，我本该对自己提出更高的要求。运动精神是“更高，更快，更强”，而我，也应该在各个方面，都更加优秀！

三年级作文篇5

　　看过最美的夕阳是在瘦西湖。可惜整个游湖过程中，我都焦躁不安——与亲人走散的滋味着实不好受。但只是匆匆一眼，我那浮躁的心便平静了下来。沧桑的石桥安然横卧在泛着粼粼微波的湖面上，在橙色与银色的光芒交相辉映下，一切黄昏美景尽收眼底。

　　我不爱瘦西湖，却疯狂地迷恋上了那里的落日。我一直在思索，夕阳美景何处没有，我却为何独恋彼时彼地的它呢？

　　直到我看见了只在落日时分绽放的葫芦花，才明白其中的缘由。它很平凡，毫不起眼。当金黄色的余晖洒在它身上时，它似乎刚刚苏醒，花苞悄悄绽开了一个小口，瞧那模样，好像在偷偷看着落日。太阳伸着懒腰，结束一天的辛劳工作，此时正缓缓落下，散发出的橘黄色光晕却愈发温暖。葫芦花羞涩地展开了花苞，那是一种力争与黑夜对抗到底的纯白。这种颜色虽然普遍，却只在黑夜即将来临之时，它的美才得到了充分的释放。葫芦花有另一个梦幻般的名字——夕颜，只因它在黄昏盛开，翌日清晨便凋谢。

　　看到它的花后，我顿时释然：何谓永恒之美？其实就是在惊鸿一瞥间的美，只有如此短暂的美才能让人刻骨铭心。古人叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”当年老师曾让我们抄下这样的.板书：“此诗表达了作者的无奈与惋惜之情。”当时我十分不解：夕阳如何？黄昏又如何？现在想来，它们就好比人的生死轮回，不在于活得多久，重要的是人生历程。人的一生再短暂，只要能坚持自我，发挥自身光热，就算没有虚度此生了，更何况是夕阳、黄昏。若细心观察，定会发现它们每天的美都是不同的。它们已经竭力变得最美了，我们还能要求什么？

　　最完美的人生是否存在，我并不清楚，我只知道，我们可以努力将它变得更加完美。即使生命如夕颜花或夕阳般短暂，照样可以惊艳世人。

三年级作文篇6

　　我们的冯老师高高的个子，大大的眼睛，长长的披肩发，常常带着灿烂的微笑。

　　冯老师很能包容我们的“错误”，记得有一次。一个同学没有写完作业，被冯老师查出来了，但并没有在课堂上点名，而是下课后把他叫到跟前，对他说：“你不应该不完成作业，作业是学生们必做的事，如果你不完成作业，老师就无法知道你对昨天的知识掌握了多少。”那个同学的脸红了。说：“老师，我以后再不会不完成作业了。”

　　冯老师还很爱运动，听爸爸说，冯老师的`排球打的可好了!别看她是个女的，但是打的球像男人打的一样很有力量。

　　冯老师很关心我们。有一次，一位同学生病了，冯老师马上把他送到医务室，给他量体温、吃药，但还是不行，冯老师马上给他的家长打电话，并让家长把他接回家。

　　这就是我们的冯老师，一个既爱运动，又有爱心的好老师!

三年级作文篇7

　　今天晚上，我正在看作文书，看完了就放在桌子上，妈妈打开作文书，看着那些练习题上雪白雪白的空格，火来了，小声地说：“如果你现在这样的`话，长大了该怎么办？妈妈以后都会老的，不……”虽然妈妈的声音很小，可比大声更让我痛苦，我的脑子一片空白，不管怎么拍打自己都没有感觉了，我的心就像是被一块大石头压着，我动不了了，之后我知道的只是我的哭声……

三年级作文篇8

　　因为学校放"五一"三天小长假，快乐作文班老师说要加上一堂作文游戏课，我想：就这么一天，老师要怎么样上游戏课呢？来到学校才知道：原来老师要给我们上一堂"乐翻天作文课"。

　　乐翻天？真是好事呀，作文课上还能乐翻天？我们急切地盼望着上课的开始。

　　作文老师首先给我们每个同学发了一份歌词，上面印着《让我们荡起双桨》和《每当我走过老师窗前》，接下来就是老师用口琴给我们伴奏，瞬间教室里便响起了悦耳的歌声《让我们荡起双桨》。在歌声中乐翻天作文课拉开了帷幕。

　　第一轮游戏是《不管三七二十》，就是数数字，数到7及7的倍数和含有7的数字，就敲桌子，不行说出来，说出来就挨罚。随着老师的一声"开始"，紧张的'数数字开始了，到我的时候是6，随后就是小娟，谁知我刚数完6，小娟想也没想就跟了一句"7"，忘了敲桌子，结果是她输了，就这样，很快就有7名同学站在了教室中央，引出了第二轮游戏：做动作猜成语，盲人摸象、穿针引线、摇头摆尾……

　　伴着同学们的精彩动作表现和震耳欲聋的呐喊声，又进入了第三轮游戏"贴鼻子"，搞笑的是老师把带有磁铁的黑板擦当鼻子，拿同学的帽子把眼睛蒙上，在离黑板三米远的地方往黑板走，遗憾的是只有一位同学胜出，其他都贴歪了。

　　教室里依然是笑声不断，绕口令、同音字、背古诗，游戏一个接着一个，笑得我们前仰后合，真是乐翻了天。最后在歌声《每当我走过老师窗前》中结束了这堂别有趣味的作文课。

　　这堂作文课让我们记住了，在游戏中也要紧紧把握学习呀，老师说：这叫寓教于乐。

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