【精品】实用的三年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
父母的爱是无私的，朋友的爱是纯洁的，而老师的爱是光明的。
老师您就像一盏灯，照亮每个人的心灵；老师您就像大海，有着宽广的胸怀；老师您就像蓝天，在看着每一个人的进步。
我的老师是王老师，她一头乌黑的长发披在肩上，有时一阵微风吹来，老师的头发慢慢地飘动起来。老师还有一双大大的.眼睛，高高的鼻梁.，一张能说会道的嘴。
我的老师是一个温柔的老师。我记得有一次，我没有认真听课，下课了，老师把我叫到办公室，在去往办公室的路上我的心在颤抖，我本以为老师会大发雷霆，我来到老师面前，此时的我已经做好了挨骂的准备，然而出乎我的意料，老师却用和蔼的声音问我：“你病了吗？”我说：“没有。"接着老师说：”现在的作业有一点多，会有些累，但你要打起精神来学习。有什么疑惑的地方就来找老师，老师愿意随时为你解答。”听了这番话，一股暖流涌入心田，老师非但没有数落我反而鼓励我。每当想到这件事，我就感到温暖，充满了动力，我一定要好好学习，不辜负老师的希望。
我喜欢王老师，她是天下最好的老师。
三年级的作文 篇2
雄鹰翱翔在天与地的中心，享受着蓝天的辽阔地面的宽广；百合生于峭崖断壁，享受着自己每一点一滴生长的回忆，成功的人平静下心能够解出一道又一到难题，这不是劳累，而是享受在成功的思想中，他们快乐，不仅仅是磨砺后的成功，是享受的过程，就是快乐的真谛。
拍到人间的美景。小时候，我喜欢了解中国甚至外国的名胜古迹，同时我也常常假期出去走走，山水人间，美妙的世间却又如此美丽，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下独绝，常常人们都只去那些雄伟宏大的景观，却忽视了真正意义上的美。我最喜欢拍一些别人认为无趣的东西。
春天里，鸟儿在枝头，相依相鸣，看看有有着小鸟的出生，破壳而出，新的.生命的延续，看着小鸟的新模样，我仿佛又回到了儿时那种顽皮，看着蚂蚁排着长队依次搬家的时候，不紧不慢而又壮大宏观。
拍摄不仅仅是欣赏，更是让我享受这些拍摄的过程，他们用他们独特的方式告诉我们的真理，我会享受每一次拍摄的过程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一个崭新的美好的新的世界，是快乐的享受。
三年级的作文 篇3
你听过蝉在枝头高声歌唱吗？你看过蝴蝶在花间翩翩起舞吗？你玩过在洞外辛勤搬运的蚂蚁吗？你见过在草丛里蹦跳的蝈蝈吗？蝈蝈向我们跳过来啦！
看，它浑身嫩绿，身材优美。一对像鞭子一样的触角，非常灵敏。一只像剪刀一样的大颚，锋利无比。两只又圆又大的眼睛，炯炯有神。两片纱一样的翅膀，非常宽大。两只粗壮有力的'大腿能帮助它跳过相当于自己身长20倍左右的距离。
听，蝈蝈又开始唱歌了。它非常喜爱唱歌。每次唱歌的时候，它总是扇动着翅膀，好像海上的帆船。歌声优美动听，要是再响亮一点，它就是比蝉更胜一筹的歌手了。
瞧，蝈蝈开饭啦。放学回到家，我从家门口的花园里拔了一把青草。当青草刚刚靠近笼子，蝈蝈就跳了起来，把头伸出笼外，紧紧抓住笼子上的横圈，瞪大眼睛，张大嘴巴。不一会儿，一根青草叶子就吃完了。后来，我又捉了几只蚂蚱来喂它，它对这道菜更是感兴趣，吃得津津有味。不久，笼子里剩下的只是被它扯下来的羽翼和残肢断腿。可见，蝈蝈是杂食性动物，它既爱吃草，又爱吃虫子。
这就是我喜爱的昆虫--—绿色蝈蝈。
三年级的作文 篇4
今天上作文课时，老师在黑板上写了“看图猜成语”，然后老师笑眯眯地说“为了大家学更多的成语，今天，我们来玩看图猜成语的游戏吧！”同学们听了，都欢呼雀跃起来。我心里想：我平时没积累多少成语，这下可惨了。
游戏开始了，老师神秘地拿出第一幅图，里面画了一只大大的手，下面有一个“天”字。同学们都争先恐后地举手，小吴说出来了是“一手遮天。”老师笑眯眯地说：“答对了。”老师拿出第二幅图，“迫”字下面画着一条眉毛和一只眼睛。这下都把同学难住了，有的`同学说：“是‘迫不及待’。”老师摇摇头说：“不对”。这时，又有一个同学说：“是‘迫不转睛’”。话音刚落，同学们便哄堂大笑。老师看到同学们这样子就提示了一下，可是同学们还是答不出来。老师只好公布答案，是：“迫在眉睫”，还给我们解释它的意思才让大家恍然大悟。
接着，小欣答对了“笑里藏刀”，小明答对了“鹤立鸡群”……
通过这次猜成语游戏，我发现了平时一定要积累一些成语，写作文的时候也可以让文章更精彩。
三年级的作文 篇5
今天下午的第二节课是班队活动，第二节课的上课铃声一响，同学们就像一群小鸟一样“飞”出了教室。向后操场“飞”去。你肯定会问了，既然是班队活动，怎么去后操场呀？哈哈！这你就不知道了吧，其实，今天我们要举行一场激烈的乒乓球比赛。
我们学校的.后操场有4个乒乓球台，所以我们有8个同学去参赛（其中有我），以抽签的形式来决定自己和谁对打，比赛规则是三局两胜制，一局11个球，采用淘汰制，8进4，4进2，2进1来进行冠军和亚军的争夺。结果我和陈浩连对打，虽然我不知道他的实力，但我还是对我自己很有信心。比赛时，啦啦队在傍边给我们加油鼓劲。在8进4的第一局和第二局时，我手疾眼快，三拳两脚就把陈浩连给搞定了。在4进2的比赛里，我更加有信心了。三下五除二就把钟达庆也给消灭了，最后，我来到了2进1，冠亚军的争夺场上。我真是神机妙算，我早就料到我会遇到李龙彬了，因为，以他的乒乓球水平，打赢我们全班的乒乓球高手都不成问题。这时，全场都安静了，那击球的声音，仿佛是我们的心跳声。结果，我在李龙彬的猛吹猛打的情况下，还是输了，但是令我高兴的是，我还是亚军。最后，陈老师奖励了李龙彬三个本子，我两个本子。
今天真是愉快的一天。
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