(优选)三年级的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
我的好朋友是宋致君，长的高高的，他可是我们班个子的男生呢！他的.性格开朗，笑起来“呵呵呵”的，听起来很有趣，我很喜欢和他在一起玩，一起看书，一起跑步，一起……
我还和他在一起做了好多好多有趣的事。我们下课的时候去摘枫叶，我没有摘到的枫叶，但是他摘到了的枫叶，他看见我没有摘到的枫叶时，就把手里的枫叶送给我，他是一个不自私而且还关心别人的人。
冬天我们在雪地里滚雪球，我只有一个小雪球，他帮着我滚了一个特大号的雪球，他是乐于帮助别人的人。
他学习很好，我要向他学习，做一个好学生。
他会一直是我的朋友，他永远是我的朋友。
三年级的作文 篇2
世界上只有一个太阳多没趣呀！生活会因为这一个太阳而变的过于简单呢！我为此设计了许多太阳。只想为这生活增加点色彩呢！
1号太阳的住处在深海里，它总是尽可能多的放射出光，可以让海底的植物快快生长，还可以让考察人员在海底工作时不用带照明器具。
2号太阳是一个能让人不长痱子的太阳，这样小朋友就可以在春天和秋天这样敏感的季节里，自由自在的玩耍了，不再饱受“痒痒”带来的不舒服。
3号太阳则是一个在冬天不会融化冰雪的太阳。它的身体总是冰冰凉凉的'，像夏天空调里吹出来的风那样让人感到很舒服。它既可以让你感到轻柔的温暖，也可以让你尽情领略北国的风光，一天又一天的享受纯洁晶莹的世界。
4号太阳是一个永远挂在天空中、不回家的太阳。这样小朋友就可以整天整夜的玩！不，那时候就已经没有夜晚了，所以是整天的玩整天的玩，他们该多高兴啊！
5号太阳是一个小朋友们手心里的太阳。早上我们就把小太阳放到外面吸收大太阳发射出来的光芒，积攒热量。到了夜晚，天黑了，哪个小朋友害怕黑，就可以把小太阳拿出来，把早上收集的太阳光放射出来，小朋友的心里就会充满了勇敢的力量。
6号太阳是细菌的天敌。因为太阳照不到的地方有很多，那里会滋生许许多多的细菌。我悄悄地把太阳放在那儿，细菌就会被太阳杀死，地球也会变成一个干干净净的世界。
小朋友们，我设计的太阳好玩吗？我想，如果我们能够拥有它们，那这个世界上该多出来多少的方便和快乐啊！
三年级的作文 篇3
已经初夏了，家门前的花丛里长满了小鸡草，嫩嫩的，绿绿的，让人看了忍不住伸手去掐一把。上面有一粒粒饱满的种子，好似一个个胖娃娃，可爱极了。 今天，我带了一包小鸡草种子来到学校。看到不少同学在用一张白纸吹声音，可好听了。我也想吹，又怕撕本子，怎么办呢?突然，我想起口袋里那包小鸡草种子，它可是用白纸包的!
我马上倒掉小鸡草种子，开始吹起白纸来。这时，我看到一种奇妙的现象：白纸上粘着的几粒小鸡草种子，竟像小虫子似的，在纸上到处乱“爬”。开始我还以为是几只小飞虫不小心撞到纸上，可一停吹，“小虫子’就好像被武林高手点了穴道，不动了。我张大嘴巴，简直不敢相信自己的眼睛——小鸡草种子会走路
我像发现了新大陆似的，一蹦三尺高，到初炫耀会走路的`小鸡草种子，班上马上掀起了一股“小鸡草种子热”。
小鸡草种子为什么会走路呢?我反复思考，反复试验，终于发现：纸面会在声波的振动下产生振动，很轻的小鸡草种子就随着纸面的振动而振动，看上去就像小鸡草种子自己会走路一样。同样，声音越大，小鸡草种子就走得越快;声音越小，就走得越慢。
我把发现告诉同学们，大家都称我是“小魔术师”呢!
三年级的作文 篇4
清晨六点三十分，我带着朦胧的睡意离开了家门。在一片浓雾中，除了“匡啷！”推起铁卷门的声音之外，就只剩下自己沉重的呼吸声了！脑海不断反复出现待会儿要测验的题目，之外，则一片空白。
顺着街道走去，灰濛濛的晨雾笼罩住所有的视线，今天的清晨似乎有点“雾都”的味道；曙色在晨雾中张望，大地彷彿披上了一层轻柔的薄纱；远眺着前方若隐若现的`大楼，一切是多么的寂静。转入蜿蜒的巷道，润泽的空气中带着花草的香气；含有水气的空气，包含着新生的喜悦。低头一看，街道旁不知明的花朵，在微凉的寒风中，仍努力地展现优美的姿态；路边行道树的枝桠透露着新绿，展现出生命的气息。微风吹拂枝叶，似乎与我的脉搏一起跳动着。吸一口晨间清新的空气，心情焕然一新，清晨是大自然给大地一份新生的滋润，也是给早起的人一个鼓励。
冷清清的街道慢慢出现蓬勃的生机，熙熙攘攘的人群逐渐出现；在路口的早餐店中，我听见了人们问好的温暖声音。这时，抬头仰望着苍穹，明亮的晨曦以静悄悄地降临人间。走在这清晨的街道中，我闻到新春的气息，我的心灵也走进了春天。
三年级的作文 篇5
今天我们的美术课上，老师给我们看了一幅她画的由圆组成的一幅画。她说：“这一张画，你省略掉任何一部分的圆形，这张画面都会感觉哪一边太空了，也就是会不平衡。”
她还给我们看了小朋友们用画笔模仿她画的圆。有的只画了一个大圆，里面层层叠叠，有无数的小圆，而且这些小圆五彩斑斓，各有着他们不同的花纹。老师说，今天我们不要用画笔在纸上画，而是有创意地自己剪贴这个圆，这个作品是要拿到学校展览的，所以，她让我们要做得好一点。
我开始动手了，我先拿了一张紫色的'卡纸，拿铅笔在画纸上画了一个不怎么规则的圆，接着就轮到用剪刀了，我剪纸的技术不怎么好，所以，我费了很多心思才剪出了一个半像椭圆、半像圆形的一个形状。接下来要用胶带了，我撕了一长一短、一粗一细的胶带，把圆的反面搞得像个垃圾堆，然后又按刚才的顺序又做了两个大小不一致的圆，该轮到水彩笔派上用场了，我已自己最独特的想法画了其中一个圆的花纹，我画的是像西瓜藤一样不停往上爬的几条线，线上不时看到几朵小花，小花在向我们呵呵笑呢。第二个圆我仿照青花瓷在上面画了海浪似的线条，再画上几朵浪花，让画面显得很生动。第三个小圆我运用了点线面的知识，在上面画了一个超级大的花盆，上面用点、曲线、直线，还有面，这四种方法来画。虽然只是黑白相间，但是让人看上去让人很清爽，又有了它自己的特色。画完后，我在全面欣赏这几个圆的时候，发现我剪得不规则圆在我加上花纹以后，一点儿都没有不规则图形的样子，反而变得更加美丽了。
我虽然以前剪纸和贴胶带的技术不怎么样，可是，我尽力去做了，发现我做得的东西还是很美的。这次手工课真有趣呀！
三年级的作文 篇6
说起尺子，你也许该纳闷了，它有什么与众不同的？那我悄悄地告诉你吧，因为这把尺子是我努力学习换来的“战利品”，当然与众不同了。
我清楚的记得那是二年级上学期期末时，我被班级评选为“三好学生”，班主任王老师把这把尺子奖励给了我。我当时紧紧地把它攥在手里，生怕别人抢走似的，心里那个美就甭提了。我对它爱不释手，寸步不离地带在身边。回到家里，我还给妈妈炫耀了一番呢，那神气劲儿简直无以言表。
这把尺子是开心农场的浓缩版：天蓝色的底面，粉红色的小房子，房子前面有片种满各种植物的田地，田地的旁边有只可爱的猎狗忠实地守护着它。尺子的`最右边，堆满了从田地里收获的丰硕果实。一只肥胖的奶牛在暖暖的阳光下乐呵呵地守望着这些丰收的果实。
从此以后，它成了我形影不离的朋友。每当我学习感到疲倦时，它会耐心地告诉我：“小主人，一定要坚持住!”;每当我战胜了一道道难题时，它会无比激动地说：“小主人，你真棒！”；每当我因偶尔的考试失误而灰心丧气时，它会给我莫大的鼓励：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”这时，我会重新燃起希望，继续努力学习。
也许在别人眼中它再普通不过了，但在我的眼里它意义特殊：不仅是益友，更是我学习上的良师！听了我的介绍，你是不是也觉得这是一把与众不同的尺子呢？
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