扫雪作文

时间:2021-05-16 09:49:06 扫雪 我要投稿

【精品】扫雪作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的扫雪作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】扫雪作文4篇

扫雪作文 篇1

  早上起床,我从窗户里看见了星星点的雪飘过。又下雪了,这是入冬以来的第一场雪。

  我走到学校,看见操场上一片雪白,校长让我们回家拿铁邱,我们想:这该不会又让扫雪吧?!白色的天幕像一张铺天的大毯,无数洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷下降。一会儿,我的那几个朋友都回家拿铁邱了。我赶快回搬把书包放在桌子上,我也回家拿铁邱了。果然,校长让我们分男,女生比赛堆雪人,校长一共让堆十个雪人,六年级对两个雪人,我们五年级也对两个,一、二、三、四年级各堆一个这是我们女生安排的堆雪人活动计划。校长说,男,女生需要什么纸或笔,都可以来教导处领取。我们班拿了两张纸,我们有他来装扮雪人的帽子,我们用两个瓶盖当雪人的眼睛,我们出校门到超市买了两个胡萝卜当雪人的鼻子,我们又用彩笔帮雪人画了一个嘴巴,然后再用了两个扫把当雪人的胳膊和手,我们又去买了五个西瓜糖当雪人衣服上的扣子,那时,我们已经把地扫干净了,我们是多么的高兴。我们扫地的计划是这样的:

  六年级找出五、六个女生来扫地,我们五年级也找出五,六个女生扫地,这样,就会很快的把地扫干净了。

扫雪作文 篇2

  深冬下雪的一个早晨,由于天气比较冷,她将自己“武装”了起来,口罩、帽子、手套全都戴上了。“我今天早上4时就已经上班了,当时路上全结着冰,根本没法用扫帚扫,所以我就先用铲子将路面的积雪铲掉,然后再用硬扫帚将散雪扫掉。”唐怀秀说,由于出门太早,早饭都没来得及吃。当记者与她交谈时,她也没有停下手中的活,将人行道上的垃圾和雪扫进簸箕。就在唐怀秀将雪扫进簸箕的一刹那,记者注意到,她穿了双短筒套鞋。“下雪天穿这鞋冷吗?会不会滑?”记者问。“滑倒不滑的,就是脚冷,特别是凌晨刚出门扫地,踩在雪上像没有穿鞋一样,虽然穿了几双袜子,但是脚还是冻麻了,后来干活时间长了,才慢慢暖和起来。”唐怀秀说,现在很多同事都回老家过春节了,所以她的工作量也有所增加,每天凌晨4时上班到中午12时下班,然后下午5时工作到晚上9时下班,像这种雨雪天气,她估计还要加班加点清扫道路。

  如果说,我们祖国就象一个群星灿烂世界,那么,环卫工人则像闪烁的星星。尽管人们不知道他们的名字,可是他们却在自己的生活轨道上发出一束束光和热,去无私地照耀别人。

  正是有了无数颗不知名的星星,才组成那壮丽的银河;正是有了这无数颗不知名的星星,才汇聚成那样璀灿的星空。

  我赞美那普普通通的音符,也赞美那不知名的星星,我更由衷地赞美你啊,可敬的环卫工人!

扫雪作文 篇3

  寒假,是个值得回忆的假期,它像一本书,我在每一页上都写下快乐,写下精彩!在短暂的寒假即将要画上一个圆满的句号时,天公作美,飘飘洒洒下了一场洁白的雪!

  2月13号(农历正月14),早晨我起床透过窗户看出去,树上、屋顶上全是白白的'雪!我兴奋地穿好衣服跑到阳台,哇!好漂亮啊!整个世界都是银白色的!我赶紧跑到表姐的房间叫她一起欣赏这美丽的雪景。我想出去堆雪人、打雪仗,可雪还在继续地下,外婆不让出去。一直到中午时分,雪渐渐地停了,我和表姐就像离了铉的箭,飞奔下楼,我要痛痛快快地堆雪人、打雪仗!刚出门表姐就捏了一个雪团朝我仍来,我毫不示弱,立马也捏了个更大的仍过去,我们快乐地奔跑,快乐地玩耍,像两只快乐的蝴蝶!在玩耍过程中,看见有些行人艰难地走在雪地上,有位老奶奶还差点摔倒了!见此,我和表姐商量:扫雪!我们到小区保安室那里借了铁锹和扫帚,表姐吃力的在前面铲,我卖力的在后面扫,铲了不到5分钟,表姐就累得气喘吁吁了,我自告奋勇在前面铲雪,就这样,我累了表姐铲,表姐累了我再铲,行人纷纷向我们投来赞许的目光,还有两个伯伯也加入了我们的行列。人多力量大,不一会儿,在我们的后面就出现了一条畅通的没有积雪的小路。看着行人稳稳地走在被我们扫过的小路上,我和表姐擦擦额头的汗水,会心地笑了。

  帮助别人,快乐自己!同学们,在你们付出了努力,付出了汗水,换来别人的赞许和微笑后,是否也像我一样,有一种莫大的快乐呢?

扫雪作文 篇4

  今天早晨,下雪了,我背着书包去上学,听到哗——哗——哗的声音,我循声望去,原来是一个清洁工伯伯正在一步一步地扫着路。

  清洁工伯伯高高的、瘦瘦的,脸上布满了皱纹。他扫着雪,神情十分专注。突然,他发现下水道被堵塞了,就毫不犹豫地蹲下去,用双手将堵在下水道口的脏物抠出来。直到下水道通了,他的脸上才露出了满意的笑容,然而,他的手已经冻得通红。

  雪,洁白无瑕,而清洁工伯伯的心灵比雪还要纯洁,还要美丽。

  专家点评:

  这是篇写人的文章,小作者对清洁工外形、神态、动作的描写细腻生动,符合人物的年龄特点和当时的特定情境。文章内容真实具体,表达感情真挚,叙述完整清晰。

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