【精选】小学打雪仗的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学打雪仗的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学打雪仗的作文 篇1
雪是很美的，如果你仔细一点，就会发现学不仅凉，还是暖和的。不信，你把雪放在手上，它一会儿就会蒸发掉。再过一会，你的`手就会热得像发烧一样。
今天，我正在教室里上课，扔笔的时候，发现早上刚停的雪又下了起来。我自言自语的说：“又下雪了，又可以玩雪了！真高兴啊！”同桌李家耀向外看了一眼笑着说：“好呀，下课我们再疯狂一回。”
转眼之间就下课了，我们拥出了教室。看雪中的美景，只见一片片的或六角形或圆形的雪花，随着风儿在空中打着转儿，飘落在地上。就像一个个仙女下凡，真好看！
第三节课下课的时候，雪终于停了。看着同学们在雪地上打雪仗，我也抓了一把雪，准备加入到这场激烈的战斗。这时，一个雪弹落在我的头上，我转身愤怒地说：“谁扔的？！”只见杨滨旭笑眯眯地看着我仿佛在说：“是我扔的，你又能把我怎么样？”
士可杀不可辱，我把手中的雪弹向他一扔，正好砸在杨滨旭的脖子上，他低头不停的用手弄掉脖子上的雪，就像一个大狗熊狼狈极了。他弯腰在地上团来了一 个雪球，来了一个三百六十度大旋转，向我扔了过来，“哈哈，肯定打中了！”杨滨旭的话音刚落，雪弹“啪”的一声砸在我的胸部……
游戏正在激烈的进行，不知不觉就到了上课的时间，我们高高兴兴地回到教室。
回到家中，发现姐姐正在院子里堆雪人，我也想加入到其中，妈妈说天太冷了，别堆雪人了，要不然会冻坏手的。我和姐姐笑着说会注意的，妈妈就没有再说 什么。我们先弄一个大冰块，然后把雪弄成人形，又拿了一个胡萝卜切成两个圆片，当作雪人的眼睛，剩下的胡萝卜给雪人做了鼻子，然后找来两个树枝当他的胳膊 和手指。看着这个搞笑的雪人，我和姐姐会心的笑了……
抓了一把雪走进屋里小心的玩耍，只见雪在手中慢慢的融化，我的手竟然热乎乎的。我问妈妈为什么雪是凉的，我的手却是热的。妈妈笑着说不知道。同学们，你们谁知道能告诉我吗？
小学打雪仗的作文 篇2
今天，下午，我和爸爸一起去打雪仗，爸爸开着车我们一起去兴庆公园，我看见了好多好多的雪！
爸爸和我一起打雪仗，爸爸和我玩了1个小时，爸爸说该回家了，我问爸爸下来去那儿？爸爸说：“去买一点东西”爸爸开着车我们一起去买东西，爸爸去买了一条鱼、三斤虾、一斤草莓、三个生姜、两个白萝卜，我们就一起回家了。
小学打雪仗的作文 篇3
我刚下楼的时候，碰见了我的好朋友陈小宇。我说，我出来打雪仗，他也说，我也是出来打雪仗的。我就和他一起打雪仗。
我们打了一会，刚刚建设了一个拿雪的地方，我的朋友陈秋岩又来了。陈小宇就跟着陈秋岩到了陈秋岩家玩植物大战僵尸了。我就回家了。最后我还重了两弹，一个是大的，一个是小的。
小学打雪仗的作文 篇4
一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。上完作文课后，老师让我们打雪仗，同学们都情不自禁的欢呼起来，还没等老师宣布比赛规则，同学们就一哄而散了。
同学们早已按事先分好的队开始工作了，我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。男生用雪球盖堡垒，女生收集“弹”。不一会儿我们就将基地建造好了，我们正准备袭击，可他们还没建造好，我们边一起收集“弹”，将我们的“火力”提到最高点。
只听一声“开战”。雪球像冰雹似的，攻向敌对的基地，敌人被我们打的狼狈不堪，毫无还手之力，第一场我们胜了，第二场，我又发起了猛攻，我趁他们兵荒马乱，边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒，抢他们子弹，可好景不长，我被识破了，便急忙回到自己的基地，最后，我们因为子弹供应不足，就将自己的堡垒拆了当子弹，一块块大雪球将他们打退，我们再一次获得了胜利，我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落，寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。
一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花！
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