堆雪人的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的堆雪人的作文3篇，希望能够帮助到大家。
堆雪人的作文 篇1
“叮铃铃”闹钟响了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪啊！空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻的飘飞着。房屋，树枝，马路都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。
吃完了早饭，爸爸对我说：“难得有那么大的雪，我们来堆雪人吧！”我高兴的一蹦三尺高：“好，好。我从来都没有堆过，今天堆一次！”
我们一家人来到了阳台上，开“工”了。还是爸爸有经验，他说：“先做一个雪球，越滚越大，就做身体……”他们都开始做了，把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪，但是手被冻得直打颤。妈妈说：你越是怕冷，就越是会冷，堆一会手就会发热了。我鼓足了气，帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说：“堆起来了还不够，还要做牢固！”说着就用力地拍了拍。身体做好了，要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上，哦，还缺了五官。爸爸对我说：“想想看，用什么做眼睛最合适呢？”我想了想，飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣，用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位，固定好；滚了个小小的雪团做成了鼻子；嘴嘛，很简单，用红纸剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象还缺点什么吧，不好看啊！”我的话被打断了，妈妈又在头顶上插了两片干叶子，拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢！哈哈，这下神气了，还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾，看起来精神多了呢。
我看了看自己的手，红得都快肿起来了，但是心里非常暖和……
堆雪人的作文 篇2
今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北风呼呼地刮起来，吹在脸上想刀割一样。晚上雪花纷纷扬扬地飘了一夜。我早上起来一看，哇！白茫茫一片，整个世界变成粉妆玉砌的了，好美啊！屋顶盖上了一床白白的厚被子，草地铺上了一条雪白的毯子，树枝上成了银条儿……美丽极了。
小朋友们穿上厚厚的羽绒衣，来到草地上堆雪人，打雪仗，好不高兴。我的好朋友嘟嘟邀请我、丽丽、月月和诚诚一起去他家的露天平台上堆雪人。
小伙伴们到齐后，我们进行了分工，然后开始分头行动。我和嘟嘟负责做雪人的身体部分，我们先捏了一个小雪球，然后再把小雪球放在雪地里滚，雪球越滚越大，很快雪人的身体部分就完成了。我们又滚了一个小雪球给雪人当头，把它放到身体上面。这时，丽丽、月月和诚诚也找来了胡萝卜、山核桃、圣诞帽、草莓，还有两把扫帚。大家给雪人打扮起来：用山核桃做雪人的'眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用两把扫帚各插雪人身体的两侧做雪人的手臂，还在雪人的头上给他带上圣诞帽。一个像圣诞老人的雪人隆重登场了。
小伙伴们围着雪人做游戏，打雪仗，玩得不亦乐乎，雪人也好像在对着我们笑呢！我们一直玩到各自的家长来叫吃饭了，才依依不舍地和雪人告别，各自回家。
堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永远不要溶化，可以和我们一起学习、一起游戏。
简评：文章故事情节设计合理，内容完整，思路清晰，小作者按一定的顺序清晰地叙述了堆雪人的过程。孩子们堆的雪人形象生动，“雪人”的诞生过程充满乐趣，文中的人物语言充满了孩子气，天真、稚气又可爱。文章语言简洁，句子流畅。
堆雪人的作文 篇3
有一天，我看见窗外下起了鹅毛大雪。因为此时我十分想下去堆雪人，所以我向妈妈请求。 “等雪下好了以后在下去堆雪人吧！” 妈妈说。
我盼啊盼，雪终于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飞快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已经在下面了，而且他们已经堆好了一个雪人。我想：让他们和我一起做一个吧！于是我说：“我们再做一个好吗？”“好！”他们爽快地答应了。
“我们来滚雪球吧！”一个小朋友说。我们先拿了点干净的雪，再把它揉成团，最后让它在雪地上滚。我们滚了三个雪球，一个小，一个中，一个大。我们把它们叠起来。并在上面装上两个瓶盖眼睛和一个香蕉嘴巴，插上一个胡萝卜鼻子和两根树枝手臂，一个雪人就完成了！我们又做了一个小雪人。我们的杰作—“雪人一家”就完成了！
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