关于雪人作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的雪人作文7篇，希望对大家有所帮助。
雪人作文 篇1
童年是幸福的，童年是快乐的，童年是有趣的。其中当然也包括我们在童年时期干的傻事。
8岁那年，我去了哈尔滨，在冬天，那里简直就是雪的天地，踩在雪路上，深一脚浅一脚，对于那时的我来说，只是觉得特别好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一个雪人，给它装上了纽扣眼、萝卜鼻、叶子嘴、木头手和木头脚，显得十分地可爱与俏皮，看着自己的杰作，我满意地点点头，回到了屋里睡觉。
我躺在了床上，左滚滚右滚滚，睡不着觉，心想：“哈尔滨那么冷，小雪人会不会冻坏?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，终于决定把小雪人挪进屋里，让小雪人在火炕前暖暖身，这样小雪人就不怕冷了!说干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，费了九牛二虎之力才把它挪进屋里，推向火炕旁边，接着就安心的睡觉了。
第二天，早上一起来我就抬头瞧，小雪人怎么样了?可是半天都没找到小雪人，只看见火炕边有一滩水。后来长大了，我才明白，原来雪遇到热就会融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!
虽然小雪人化了，但是童年却留在了我的心里。
雪人作文 篇2
今天，我做完视力恢复训练跟着妈妈从医院走回家。
雪还没有化，一路上，我遇见了各种各样的雪人：有的又矮又胖，好像唐老鸭；有的又高又瘦，活像根竹竿；还有的身材高挑，服饰精美，气质优雅，应该是雪中女王……其中，令我印象最深的是“雪龙猫”——它大大的嘴巴与肥肥的肚皮，跟小小的耳朵与短短的尾巴形成了鲜明的对比，你可以想象它有多可爱了吧？我边走边想：我也可以做雪人呀！想着想着，我便加快了步伐。
到了家，我戴上手套，穿上雨靴，来到雪地里。我抓起一把雪，用力握握紧。呀！怎么碎了？原来，我太用劲了。第二次，我吸取教训，轻轻地一握，果真圆了。然后，我就把这个小雪团放在雪地里小心翼翼地推着。雪团每向前滚一点，粘上的雪就多一点，雪团就“长”大一点。突然，雪球停住了，雪球司机——我当然要下车去瞧瞧啦：原来，是一块大石头挡住了我的去路。我屏住呼吸，使出吃奶的劲，奋力往斜上方扔，大石头这个障碍就被我解除了。我继续滚啊滚，雪人圆溜溜的脑袋就完成了。我又用同样的方法滚出了雪人胖乎乎的身子，只不过时间久一些，因为大嘛。
头和身子做好之后，雪人的五官怎么办？我灵机一动，立马溜到厨房拿了一些材料……我的雪人多么美啊！棕色的桂圆眼，橙色的胡萝卜鼻，与用小豆子做成的嘴巴相映成趣。咦，怎么感觉缺了些什么？哦，是手！我跑到柳树下，拣了一根枯枝条，轻轻一扳，它就成了两段，插上去，雪人正张开双臂欢迎我呢！
雪人真的伴了我一路，也只有一路！
雪人作文 篇3
冬天来了，在这星期天的早上开始下雪了，一群小孩们堆了一个雪人就走了，去下一个地方堆下一个雪人。这时候，一片魔法雪落在第一个雪人身上，赐予了他生命，于是雪人笨拙地走动起来，慢慢的，慢慢的，走起来了，他自言自语地说：“我这是在哪？”他隐隐约约地听见一个声音在回答他：“这是森林，你要回到家人身边，你才能完成你的使命。”雪人说：“那我该怎么做呢？”声音又回答说：“先去国王那儿吧，他会给你线索的！”雪人听了，连忙跑起来，向城堡跑去。
雪人到了城堡，找到了国王，国王对他点了点头，说：“我听说有一户人家，夫妻二人有一男一女两个孩子，男孩子小时候刚生出来特别可爱，却不知怎么不见了，也没有人见过……”雪人没等国王说完就急着问：“那户人家在哪里？”国王说：“你别急呀，我是听啄木鸟说的，要不你去问啄木鸟吧！”雪人道谢过国王后如风一般快速向外冲去寻找啄木鸟。
只见啄木鸟正好停在窝里休息，雪人激动地边跳边喊：“啄木鸟！啄木鸟！”啄木鸟飞了下来说：“谁呀！”雪人有礼貌地说了声：“你好，我是雪人！”啄木鸟又说：“你找我有什么事吗？”
雪人笑着说：“我要找一户人家，就是听说丢了男孩的人家。”啄木鸟回答：“那户人家呀就在小河边的森林超市里，你快去找他们问问看情况吧。”雪人连忙说：“谢谢你，啄木鸟！”说完就向小河边的森林超市那跑去。
雪人跑到超市，并没有发现有那户人家的踪迹，急得大声哭了起来，慢慢的，他觉得自己浑身发热，低头一看却发现自己的身体一直在融化，他以为自己就要死了，难过的闭上眼睛，等待自己死去，可是半天都没死，他不由自主的睁开眼睛，看着自己的身体，出现了神奇的一幕，他的身体白色的部分正慢慢褪去变成人类的身体，皮肤也渐渐光滑起来。这时候，他突然看见了那户人家，男的长相和自己有几分相似，女的则神态温婉，他马上扑上去，口中叫嚷着：“你们是我的爸爸妈妈吧，爸爸妈妈，我好想你们啊！”他的爸爸妈妈也叫着：“我的孩子啊！我的孩子啊！”
从那以后，一家人开心地生活在一起。
雪人作文 篇4
哎，那边白色柜子上的小雪人怎么站了那么久还没融化？
哦，原来是一个机器小雪人。这小雪人可爱极啦！雪白的头上戴着一顶尖尖的小红帽，脸蛋上还嵌着两颗黑黑的小眼珠；萝卜鼻子上还有一些美丽的小条纹呢，脖子上带着一条彩色的小围巾。
把小雪人的头轻轻地扭下来，就可以清楚地看见小肚子里由电线、螺丝、弹簧等许多小零件组成的小机器心脏。每当你把它脚下的开关打开时，小雪人顿时就会变成红色、绿色、蓝色、黄色、粉色……
每当我不开心时，就会打开小雪人的开关，因为每次我都觉的小雪人在用那细小的声音对我说：“小主人，别伤心了，想想开心事吧！”然后我的心就会开心点。
有一次，我开开关时，没拿住，“扑通”一声，小雪人掉在了地上。这时，我把小雪人捡起来后，发现头上的一小块白水晶掉了。我眼眶里湿润了。我连忙叫爸爸修理。小雪人的病好了，我心里也高兴了。
就这样，一年又一年，小雪人仍然陪在我身边，它永远是我的小伙伴。
雪人作文 篇5
透明的玻璃阻隔住夜幕中行军的白雪，却掩盖不住刺骨寒风冲撞之中的咆哮。飞雪从黑夜的角落悄悄地滑出，撞到地面发出微微的叹息，北风的怒吼刺激着我的耳膜，却无法使我的心绪平息。我眼前是远处绚丽的节日烟火，神思却在清茶上的一缕热气中迷离……
突然忆起那陈旧的黑白照片和斑驳的往昔，我蓦地想到了老屋，我孩提时代的街巷的记忆碎片，我灰色和金色夹杂的童年。
那是一份“朝饮坠露，夕餐落英”的清闲;那是一曲“日出而作，日落而息”的质朴；那是一斛“醉里吴音相媚好，谁家白发翁媪”的和乐。爆竹和狂风不断扰乱我的回想，而那随光阴流逝的碎片却似乎被我拼图重现了。
忘不了老屋，忘不了老屋的院子里兴荣的槐树，古朴的水缸和水缸里那一张张熟悉而又模糊的笑脸。名字早已不在记忆之中，笑声却总在耳边荡漾，余下的不多，只有一个永久封存的记忆中的雪人。
那是一个南方少有的雪夜，朔气在院子街巷中徘徊，大雪如席，北风似刃。我们这一群孩子却是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去！”
果然第二天天气放晴，小伙伴们从各屋聚到院子里。只见槐树已被树枝上的厚雪压弯了腰，水缸结冰的水面下小鱼仍在游动，院子里能看到的除了雪还是雪。在那刺眼的白雪反射的阳光中，我们击掌“开工”，笑声与哈气声灌满了小巷。大人们欣慰地说，院子里的雪可少多了，而我们却不以为然，一心一意地继续我们宏伟的工程。少顷，院子里已塑起了一个庙中罗汉像大小的.雪人。终于有伙伴拿来桂圆核来作眼睛，颜料画上嘴……
好景不长，冬日的阳光的威力不可小视，雪人马上瘫软下来，终究分不清是雪人还是葫芦了……小伙伴们立马聚起商议，于是雪人的“减肥行动”开始了，大伙格外卖力地寻雪巩固，雪人依旧挺立在院子中。那个夜晚，我在梦中听到了雪人的笑声，他笑得如此畅快，如此爽朗。
我，小伙伴们和雪人都最不想见到的事还是发生了。春天的和风终于捎走了雪人的灵魂，他毕竟逃脱不了化为水的命运，几天后我和小伙伴们看着院子中的积水，哭了……
忘不了那个快乐而辛酸的故事，忘不了那些现在也无法认出的伙伴，忘不了那个带给我们自豪与遗憾的雪人。所以我记住了那些笑脸，那些笑声和那个童年中的最珍贵的雪人，但我不贪图过多的记忆，只求我能永远保存这份老屋小伙伴的往事。
每当我看见这样纷飞的大雪，我都能让一丝微笑滑过脸颊……
雪人作文 篇6
早晨，下雪了，地面上铺了一层厚厚的白雪。
我们扫完雪，一齐动手，在校园里堆起了一个小雪人儿。雪人儿长着长长的鼻子，黑黑的眼睛，红红的嘴巴，手里还拿着一把扫，好象在对我说："嗨，小朋友，我们又见面了，你好吗？"
我轻轻点了点头。
"要过年了，你们也快进行期终考试了。你一定要加把劲，努力考个好成绩，好吗？"
我笑着在心里说："谢谢你，雪人儿，我一定听你的话。"
这时，铃声响了，我很快跑进教室，开始了上课。
雪人作文 篇7
星期三，我急匆匆乘车赶到学校，到教室里坐定之后，看着门外飘飞的雪花，手就开始痒痒了，恨不得冲出去，玩打雪仗、堆雪人。
中午休息时，老师带我们班去操场集合，一走出教室，就感到一丝寒意。可当老师宣布我们要进行堆雪人比赛人，大家一下子就沸腾了。一开始，是我们班男生与女生比，后来四（6）班来了，我们就男、女合一了。比赛开始了，大家四处看看，发现雪已经快化没了，所以我们开始找雪。
大家有的用簸箕铲雪、有的用扫帚扫雪，还有的徒手在树坑里挖雪，总之，都在为胜利努力着，我就顺口编了个口号：“不择手段，胜利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我准备放弃时，突然发现一个大缸里有我心仪已久的雪球，我立刻报告了喜讯。
6班见了，就来偷雪，还好我们跑步快，把雪球保住了。这时，我们反应过来：雪够了，可雪人还没堆呢！经我们商量后，大家一致决定，让一些手巧的女生堆雪人，其他同学去找装饰雪人的材料，最后，我们一看：树枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、铁水桶当雪人的帽子……因为我们的雪人又大又富有创意，所以我们胜利了！
下午，雪人被踢碎了，虽然雪人没了，但它永远留在我们心中，而且我们从雪人大比拼中也明白了一个道理：团结起来力量大！
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