扫雪的作文(锦集7篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的扫雪的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
扫雪的作文 篇1
下雪能带来无穷的乐趣和激动。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……
这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了，也净化了人的灵魂……
通过这次的扫雪我和同学。老师更加融洽了,我懂得了我们大家应该互相帮助，爱雪的高洁，安全第一，安全第一，爱雪得淡雅，我爱雪，似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢？却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的.了。我下次还跟同学。老师一起扫雪，雪，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
扫雪是天经地义的，是责任，是义务。我来到了学校，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。一大群人轰轰动动地拿着铁锹，雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪，手脚麻木，气喘吁吁、打雪仗，预示着来年风调雨顺、老师好像从来也不干涉我们的活动、堆雪人，雪，浩浩荡荡地到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，爱雪的洁白，爱雪的宁静、扫把等工具，和老师，清冷中韵情，我爱雪。这时看到操场上的白雪，不由得记得自己读小学的时候，每到冬天总是盼着下雪。在家里父母不让玩，更别说陪着玩了。在学校里、五谷丰登、吉祥如意，是我性格的写照。早上，我们还会从家里拖着木锨、扫帚。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声，媚而不俗，恬静淡雅，我爱雪，是我的灵魂。雪后可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里打滚儿。那时候，家长雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆，净化了空气，我爱雪。
扫雪的作文 篇2
早上起来推开门，“哇，好大的雪啊！”这可是20xx年的第一场雪。不远处的山峦被大雪覆盖着，增添了几许魅力，这样的山，这样的雪，让心情也格外的舒畅。
无意间朝楼下望去，咦，那不是邻居家年仅七岁的小孩在扫雪吗？瞧他，多执着，一下下，先用小铁铲铲走厚厚的积雪，然后再用小扫把费劲的扫，且不时还会回过头来看看自己的杰作，这样的 场景好让人感动啊。
本来怕冷的.我，受到小男孩的鼓舞，也拿起扫把走下楼去。当我来到楼下与小男孩打招呼时，显然，他吃惊了，并眨着大眼睛看了我好一段时间。我不知道小孩为什么会这样看我， 但从他后来开心的笑容里我看到了真诚或许是对我的认可吧！
都说男女搭配，干活不累，在这样漫天飞舞的雪中与一个小男孩在一起扫雪也是一件开心的事！我们分工合作，他负责用小铁铲铲雪，我负 责在后面扫，并不时的聊聊天。“阿姨把手套给你戴吧！”“不用，我不冻手”“今天为什么起这么早啊？”“妈妈说下大雪了”“爸爸妈妈知道你在楼下扫雪吗？”
“我告诉他们在楼下玩”——我 们一大一小，慢慢的扫着，雪虽然还在飘飞着，但我却没有觉得冷，也许初春的雪天并不冷吧！
扫雪的作文 篇3
昨天夜里下了一场雪。早上我起床一看，房顶上、小区的院子里，都是白茫茫的一片，漂亮极了！
姥爷说，我们一起扫雪，好吗？“好！”我高兴地回答。我迅速地完成了洗脸、刷牙，穿上衣服下楼扫雪。
姥爷用扫把把雪扫起来，我用铁锹把雪堆在小树下。不一会儿，我们把楼前的雪扫得干干净净，人们可以自由自在地走在路上，不容易滑倒；楼下路旁六棵小树下堆满了雪，太阳出来后，雪融化了，小树喝饱了，一定会向我们致谢。想到这些，我心里很愉快。
我们楼上的两位老奶奶看见我扫雪，夸我是一个爱劳动的好孩子，我听后，干得更有劲了。
今天的扫雪真有趣，是一件有意义的事情，也是我乐意干的'事情。
扫雪的作文 篇4
初看这个题目，大概会产生一种学生命题作文的感觉，但是出自我这个走过人生三十年历程的人的手，只怕就没有了学生的童真之情。
在东北平原上有一个被誉为“春城”的城市——我的出生地也是我成长的地方，它有一个我自认为是最鲜明的特点：就是四季分明，春的妩媚，夏的凉爽，秋的干燥，冬的壮观，在这里体现得淋漓尽致，如果你问我喜欢什么，我会告诉你：下雪的冬天！漫长的冬季，从每年的十一月中旬到第二年的四月初，或多或少地要经过五个月的时间，随着天气转凉到寒冷，腊冬成为人们最不愿接受也不得不接受的现实，而我则是随着年纪的增长，对雪却有着全新的.认识。
我是真的喜欢下雪，它不仅仅带来的是清新的空气，而且能把深秋带来的那种荒凉转变成一个洁白的世界，让人感觉到灰秃秃的城市呈现出一种生机。儿时的雪天与其说是扫雪，不如说是玩雪，那时的我和我的伙伴们不象现在的孩子这么娇气，下雪后，父母亲就喊自家的孩子去扫雪，你起床，我起床，你出来，我出来，很快就会聚集起一个不成队伍的队伍，先自扫门前雪，然后就是公用的地段，用现在的话讲，当时我们能有一个自由玩的空间，在这里融入的是笑声，喊声以及铁锹的喳喳声和积雪在脚下发出的吱吱声，不时还会有雪团打在人身上的“空空”声，那时的冬天雪大，天寒，可我从没觉得冬天会不好。
等到上了学，学校就会组织去扫雪，那时觉得是荣誉，是信任，是一种集体主义思想在支配着一切。
工作以后在扫雪，可就是一种行政命令了，它可完完全全地失去了儿时雪天的心境和乐趣，只是机械在重复几个固定的动作，最后的结局就是分担区的雪没了，你的任务也就完成了。好动的我却很喜欢去扫雪，虽说不能向儿时那样去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯，生命在于运动，充分地体现在扫雪活动中，扫到自己很累，不得不停下来休息的时候，跺跺双脚，撮撮被冻得不听使唤的手，做个深呼吸，不时的在这白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此时的我是快乐的，好心情天知地知我知只要有飘雪的日子，就会有扫雪的时候……
扫雪的作文 篇5
二月二日那天下午，我和妈妈一起到楼下玩雪。到了楼下，我对妈妈说：“妈妈，我觉得两个人玩雪不好玩，要不我们到那边去，看看有没有邻居。有的话，我们和他们一起堆雪人吧！”妈妈听后，点了点头。于是，我和妈妈一起去找邻居堆雪人玩。美丽的雪人终于堆成了，看着有趣的雪人，再看看四周厚厚的积雪，我问：“这么多的雪，大家走路肯定不方便吧？”妈妈说：“嗯，走在积雪上，很容易滑到的。”于是我建议大家一起来扫雪，妈妈同意了。
我手拿扫把，妈妈找来铁锹。我们开始扫雪了。邻居也加入了我们的队伍。有的拿扫把，有的拿铁锹，干得可起劲了。渐渐地，有更多的人前来扫雪。我们的扫雪队伍越来越壮大了。看到有这么多的'人一起扫雪，我心里别提有多高兴了，扫雪的干劲也越来越足。一不小心，我的手碰到扫把上那坚硬的刺，可疼了。妈妈和我一样，铲得太用力，手上出现了两个泡泡。终于，铲出了一条从家门口通向马路的水泥路。看着大家在这条路上行走自如，我高兴得又蹦又跳。
扫雪的作文 篇6
今天一大早，爸爸把我从睡梦中叫醒，让我和他一起去扫雪。我赶紧穿好衣服起来，到了外边一看，哇！大地被银装素裹，披上了一道银白色彩，院子里，房子上，树上，路上 …… 都白了。好美的雪景啊！
我正忘情的欣赏着这场雪中风景，突然一句“伊娜，怎么还愣着啊！还不快帮妈妈扫雪”是妈妈在房上叫我呢，原来妈妈一早起来，就开始扫雪了，我怕妈妈骂我，就赶紧拿了一把小的扫帚，小心翼翼蹬着梯子也上了房。好凉啊！手握着梯子冰凉冰凉的，凉的骨头都疼，后悔忘记带手套了。站在高处不胜寒啊！房顶上更冷，小风吹到脸上，像刀子割一样好痛！真想不扫了，还是下去吧！又一看爸爸妈妈都用扫帚用力一下一下扫呢，我上来不扫就下去爸爸会骂的，既来之则安之，忍着吧，我也一下一下扫起雪来。
我刚扫了俩下一抬头爸爸站在了眼前，“给，带上吧！”爸爸一边说一边把手上的棉手套摘下来递给了我，“看，小手都冻红了，带上一干活就不会冷了给你个锻炼的机会，体验体验生活。帮爸爸妈妈干干活劳动劳动”。爸爸说完就又弯下腰扫了起来。说心里话真不愿干啊，手也凉，脸也冷，还说干活就不冷了，骗人！唉，反正也上来了，冷也干吧！
扫了一会，身上感觉真的不怎么冷了，又干了一会身上额头感觉都要冒汗了，真不知道劳动还能抵御寒冷啊，一肚子埋怨牢骚没有了，感觉干干活也挺好的。我和妈妈扫，爸爸用推板推，这次雪下的不是很大，不怎么厚，很快一会扫的扫推得推，就把房上的雪扫完了。
妈妈看着我说：“宝贝，今天累了吧？”我说：“不怎么累，挺好玩的。下次下雪我还和你们一块扫雪！”“真是爸妈的好孩子”爸爸妈妈笑了，我也开心的笑了。
雪扫完了。这时看到操场上的白雪，不由得记得自己读小学的时候，每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里打滚儿。那时候，家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上，我们还会从家里拖着木锨、扫雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆，预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能带来无穷的乐趣和激动，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。一大群人轰轰动动地拿着铁锹、扫把等工具，浩浩荡荡地到自己的`任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
扫雪的作文 篇7
早上，还没起床就听见妈妈说，外面下雪了，我赶紧起来爬在窗户上一看，外面果然正下着雪。 这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方，那就是不把它从道路上面铲掉的话，人走上去可能会摔跤的。所以，爸爸对我说：孩子，我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去，让大家走得放心。我点了点头说：好，我们现在就动手吧！ 于是，我们从家里拿出了两样工具，一把铁锹和一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。 我用力扫着地上的'残余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜，我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人，一举两得嘛！我就开始把雪扫到中间。
然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。等到雪多了，我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的乐趣和笑声，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具，到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。 扫雪是天经地义的，是责任，是义务。我来到了学校，和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到操场上的白雪，不由得记得自己读小学的时候，每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里打滚儿。那时候，家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上，我们还会从家里拖着木锨、扫帚，雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。
上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢？却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父母不让玩，更别说陪着玩了。在学校里，安全第一，安全第一，似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾
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