生存的作文

时间：2022-06-29 10:45:15 生存我要投稿

【必备】生存的作文合集6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的生存的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】生存的作文合集6篇

生存的作文篇1

　　有一件让我无比十分激动的事至昔历历在目。

　　记得去年寒假里，我去大伯家玩。有一地半夜大伯说要带我们出去玩，咱们可愉快了这次是出远门，我们乐不可支地没发了。把一件主要的事给忘到九壤云外往了，大伯他们家是个院子，里面种了树，也种了菜，还养了几种家禽我们把这些野禽给忘了，没部署恶就动身了。起初才想伏去，可是离家很远，遥水结不了近渴，只能事在人为了。我们玩了一个礼拜才归来，到家里才领现有赖几只鸡鸭都未饿逝世了。这时我们也有一个惊疑的发明，在绑狗的这里有佳多个大洞，大狼狗居然活蹦治跳的。替什么呢？本来我们在给狗喂食时，个别皆给它多多的，而后它吃不完了就掘多少个洞把食物抬出来，由于以前每天有人管它，它也就每天存在洞面，始终到没我了而从人肚子饥了时再用本人存的食品填鼓肚子，望到这里我是冲动的又想泣又想啼，连狗都会自彼生存，何况人呢！鲁滨孙到荒岛之后不是也用大家的单手活了28年吗？

　　这幅感己的绘点让尔长生难记。

生存的作文篇2

　　今天，天气晴朗，万里无云，我们北航附小和北大附小的同学们一起高高兴兴的开车去怀柔生存岛基地活动。

　　我们到了生存岛，教练首先把我们带到山地训练营，我们进行了许多训练。有步步高、暗道、晃桥、走钢丝、曲径通幽……其中给我留下最深印象的是“暗道”，暗道是一条弯弯曲曲、又长又黑的通道。刚开始走时我有些害怕，紧紧的抓住前面同学的衣服，一点点地往前移动，有的男生还学鬼叫吓唬我们女生，我们女生互相鼓励大家不要害怕，勇往直前，我们终于走出了暗道。这个训练使我明白了，碰到困难不要怕，要勇敢的去面对，相信自己一定可以成功，不要半途而废。

　　接着，我们做“集体木鞋”的训练。教练把我们带到一个空场上，把我们分成2对，北航附小和北大附小各一队，每队又分成2组，每组7人，大家要同时站在2块长长的木板上面，手要紧拉着绳子向前迈步，哪个队先到达终点，哪个队就胜利。平时，我们每个人都会走路，可是几个人同时站在木鞋上走路却不是一件容易的事情。刚开始走路时，有人出迈左脚，有人抬右脚，还有人光拉绳子忘了抬脚，木鞋一点也没有动，我们真着急。慢慢的我们发现这项活动最重要的是大家相互协作，步调一致，我们想了一办法，就是大家一起喊口号：“一二左，一二右……”，不停地喊，不停地走，终于我们队第一个到达终点，“北航附小胜利啦！”我们高声欢呼。这项活动使我明白了一个道理，做事情大家要齐心协力，只要团结就能成功。

　　下午，我们到工艺区和农事区做了许许多多快乐而有趣的活动，比如：软陶、扎染、木工、纺织、造纸，还亲手制作了标本和插花，我们还吃了现场制作的冰激凌和蛋糕，味道好香。

　　这次生存岛的活动丰富多彩，让我觉得又有趣又新鲜而且我还从中学到了许多知识和道理，这真是一次难忘的活动。

生存的作文篇3

　　鱼儿的生存资本是水，草的生存资本是土地，而人类的生存资本又会是什么呢？生命？名誉？成就？还是什么？不对，都不对，这些也许太肤浅了，只是皮毛而已。让我说人类生存的资本是健康才对。不健康的生活习惯会影响身体健康，让人力不从心；不健康的饮食习惯会影响人们的饮食健康，让人饱受病痛折磨；不健康的生活习惯会影响性格，从而让人们走入歧途。所以健康是最重要的。

　　因健康的状况而误业，导致失去了一切的人还不够多吗？我们应吸取经验教训，锻炼身体，保持健康。

　　我国著名数学家陈景润，在多次国际数学竞赛中取得好成绩。受到许多数学家的好评。然而他天天蹲在实验操作室中，远离阳光与新鲜空气，天天被埋没在众多数学题目和演算草稿中，终日不运动，各大器官逐渐退化，造成身体某方面不协调，终因身体健康状况糟糕，五旬时身负噩疾。在病痛中还痴迷于工作，不注意保养身体，只知道一味地沉迷于自己的研究之中，直至英年早逝。

　　这虽是他奋斗的目标，但他为这些也付出了沉痛的代价。工作完成后，人却因为病重而逝世，他虽然获得极高的声誉，但却失去自己宝贵的生命。他活着，也许还会在数学领域做出更大贡献。扼腕叹息之余，我清楚认识到健康之于人一生的重要性。

　　健康，谁能置之不理？不能！谁也不能！无论他是伟人还是凡人，无论他是军人还是百姓，无论是父辈还是子女。他或她离开了健康就会毫无意义。谁都不能放下健康，因为健康才是人类生存之本。

　　健康伴我成长。一个健康婴儿，他会很快乐的成长。成人有健康的身体，他会快乐的工作和生活。

生存的作文篇4

　　生存，就是指能够让人安全地活下去，并能够保护自己的财产和人身的安全的能力。有许多人，正是因为他们不会或者不理解生存的含义，都不幸地死了。而我，在很小的时候，通过独自面对一只极为庞大的狗，而理解了什么是生存！

　　那时候，我非常淘气，经常在父母看不到的时候出门到处乱跑。有一次，我又在他们做饭的时候偷偷溜了出来。

　　玩了一会儿后，在不知不觉中，天色已晚。正在我转身想回家时，突然从一个角落里冲出了一只狗，一只巨大的狗！这只狗高约半米，长约一米，通体雪白。当时的我只有四、五岁，独自面对一只这样近似于庞然大物的狗，心中自然十分害怕，但没有哭。我看着面前这只狗，心想：“它一定跑得很快，我不能跑！”就在这时，它开始一步一步向我这里走了过来，而我，也只好先一步步向后退。这是我发现，这条小路很宽，就趁它一不注意，直接向一边溜去。可我以不留神，一下子摔到了。顿时，我吓得哇哇大哭起来。狗一见我这样趴在地上，便悻悻地走开了。

　　回到家，我问父母这是为什么，他们告诉我，狗最怕人用石头扔它，所以一见人弯腰就吓跑了。当时，我为自己捏了一把汗，一旦那只狗并没有被吓跑，那我可怎么办？从此，我明白了生存的重要性，于是，我开始慢慢学习如何生存的知识。

　　为了自身安全，我也希望大家都要学习有关生存的知识，因为生命是最重要的！

生存的作文篇5

　　高考语文一直都被称作语文教学的指挥棒，同时又体现了选拔功能，具有很强的严肃性，高考作文应引导学生关注自身的生存状态。高考作文分值在试卷中占了很大的比重，这几年都占到60分，考生的作文成绩直接影响整个语文成绩。每年考前，语文教师都要组织学生进行大容量的训练，一些以中学生为阅读对象的报刊也长篇累牍地介绍高考作文动态以及考题预测，我非常理解老师们的良苦用心，值得欣慰的是，我们的学生也认老师这个帐，领老师的情。师生为作文可谓煞费了苦心，至于效果怎样，当然是考过了看成绩。

　　面对着这样一个作文环境，从长远看真的有点让人无所适从。笔者不禁要问，在这样的作文环境下写出的作文有几篇是经过学生自己的心灵的，没有经过学生心灵的作文能体现出教育的真正价值来吗？也许有人会说，作文又不是什么严肃的论文或是性情写作，非要从心灵走过不可。

　　我以为，学生作文的意义并不仅仅局限于评出个高下优劣，更要在引导学生在端正作文态度上下一番工夫。按照人的认知规律，以及个体作文能力的差异性，仅凭一道话题作文评判一个人的写作能力，未必科学，合理。特别是，我们评判作文的标准仍没有完全抛弃知识教育的模式。许多人也知道，作文是综合能力的体现，也是检测考生如何对待我们所处的这个世界，当然包括他们自己的生存环境。

　　然而，在我们平时的作文训练中，又有多少学生在作文中能真诚的发表自己的看法和观点。大家宁愿去胡编一些不着边际的所谓“故事”，也不愿静下心来想想自己，看看自己周围的`一切。在我们学生的作文中已很难看到他们自己的影子，这是相当不正常的。作文中学生位置的“缺席”可以这么说，这直接影响到教育职能有没有真正落实，教育的功能有没有真正体现。

　　造成学生在作文中回避自己的生活，漠视自己的生存状态的原因是多方面的。但有一点不容小看，我们这些老师有没有给学生提供一个适合表达自己的现实语境。具体表现在我们给学生提供的那些“作文题”有多少贴切学生生活实际。尽管，我们现在为学生设计了一套相对较为合理的“话题作文”，而且也提倡让学生大胆发表自己的观点。事实上，在这种形式的背后仍潜藏着不公平。地区间教育不均衡发展加上个体差异决定了学生之间在认识上必然存在着差异，高中优秀作文《高考作文应引导学生关注自身的生存状态》。就一个省而言，这种情况仍很典型。全省几十万考生同做一道作文题，评分标准也只有一个，发达地区与欠发达地区，城市与农村的差距在学生的考分中也有所体现。而且，这种差距在作文中体现得尤为明显。显然，让一部分欠发达地区的学生承担这种不应该的牺牲肯定是不合理的。

　　再好的“作文题”都有它的极致，关键在于人的认知能力，而人的认知能力根本在后天的培养。作文审题的标准即作文的话语权一般都掌握在城市人的手中，教育欠发达地区的学生要想达到高品质的语境，确是一件难以企及的奢望，往往也只是一部分人才能达到。现实语境的差异是客观存在的，但也是很容易被人忽略了的。

　　笔者在教学中，常常碰到这样的问题。当我在作文课上范读外地学生写的优秀作文的时候，学生会陷入到一片迷茫之中。学生在课后问我，“我们怎么没有生活，”学生确实问在点子上了，他们的生活是俗了不能再俗的生活，想在这样的生活中写出精彩的人生来，不要说这些学生，就连我们这些老师都感到为难，这决不是夸大其辞。也许，有人会把板子打在高考制度上，这是不客观的。作文之所以采用这样的命题形式，，有为了批阅方便这样的主观成分。

　　作文中，学生角色的缺席也暴露出学生对自己缺乏自信。舍近求远，舍本逐末的去找素材，甚至不惜一切的去编故事。假如学生对自己的生活感兴趣，有自己的思考，可能对作文的态度会是另一番情形。更不至于我们这些学生养着社会上一批以编作文，卖作文为生的人。而这份自信在更大程度上是建立在优质教育资源基础上的。某种意义上说，作文的比拼是素质教育比拼的具体形态，而这种竟争又具有极大的隐蔽性。也极易被人所忽略。特别是学校的决策者。

　　几乎所有人都知道，作文是学生综合素质的体现。没有素质教育，没有相对的教育均衡，没有高品质的话语环境，谈作文竞争无异于鸡蛋与石头碰。笔者首肯考了5年的话题作文，要知道，这种作文题型的出台凝聚了多少人的智慧和思想啊！作文怎么考并不可怕，可怕的是我们对作文争议的声音越来越少。真理越辨越明，这是简单得不能再简单的道理。

　　当然，抛开客观现实谈现实本身就是不现实，如何使高考作文更公正，更客观？这需要国家，乃至关心教育的有识之士共同努力，不断提高作文研究水平，开展作文批评研究，营造一个良好的批评环境，一方面促进作文形式的创新，另一方面引领学生从生活中学会发现美，感知美，表达美。用曹文轩先生的话说，“美比思想更重要”。这样，作文这种秉承着历史传统的优秀文化样式一定会散发出时代的光辉。

生存的作文篇6

　　我们坐了18个小时的火车，来到了风景如画的杭州，准备开启邢台日报社小记者杭州G20生存挑战。上了车之后我结识了几个小伙伴。我们像猴子一样，在火车上蹦蹦跳跳，高兴地一起玩耍。晚上，我们很快进入了甜蜜的梦乡。第二天清晨我们都早早地起来了。刷完牙，洗完脸，吃完早饭，我们又投入到了欢乐之中。到中午时我们到站了，接着我们又坐了一个小时的大巴。终于，到达了酒店。我们分成小组，我是133小队的，分完小队，我的肚子已经咕咕叫了，便很快去吃饭了。

　　吃完饭，我们便向西溪湿地博物馆出发。我们先去领取任务：找到五个国家一级保护动物、湿地分为哪几种类型、找到一种食物链。我们先完成了第二个任务——湿地分为哪几种类型：滨海湿地、河流湿地、湖泊湿地、沼泽湿地、人工湿地，接着我们又完成了剩下的两个任务，然后就去找大队长交任务了。交完任务，我们便去卖东西了，卖到了大概五点我们就结束了售卖，我们去宾馆开会。开完会，我们便进入了甜蜜的梦乡。

　　第三天，我们向浙江大学进发。我们在浙大的老校长雕塑面前宣誓，我们还喝了龙井茶，还和外国的留学生进行了合影留念。下午我们又去了刀剪剑博物馆和伞博物馆，在那里的任务是：找到最大的刀；找到唯一的一把宝剑；找到最小的剪刀。我们找到了最大的刀——春秋大刀，还找到了唯一的一把宝剑——龙泉宝剑和最小的剪刀——辟邪小银剪。美好又艰辛的一天就这样过去了。

　　第四天我们来到河坊街中的胡庆余堂，认识三种中药。下午我们去了雷峰塔，我们花了120元小队资金买门票。我在里面看到了雷峰塔倒塌时的情景，还看到了《白蛇传》里的八福木雕长卷等。

　　第五天，也就是我们在杭州的最后的一天。上午我们去了G20主会场，我们还在会场中的空中花园转了一圈。最后要与杭州的带队老师分离了，大家都很舍不得，我们小队有两名小记者都哭了，最后我也没忍住，让“金豆豆”落了下来，一会儿就热泪盈眶。老师关心地对我们说：“昨天还笑着说要再见的，今天怎么就能哭成一个小花猫呢？”但是我们还没有忍住眼泪，要走了，老师目送着我们离开了。

　　第六天的早上，我们到家了。虽然六天的时光很短暂，但是还是让我们之间产生了浓厚的感情，希望我们还能笑着再见面!

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