关于圣诞派对作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的圣诞派对作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞派对作文 篇1
十二月二十四日星期六，今天是圣诞节，晚上小伙伴要来小明家参加圣诞派对。
早晨小明一家在大扫除，为晚上的派对做准备，大家做得非常认真。看小明的爸爸在拖地，即使额头上留满了汗连歇也不歇，使劲拖着每一块地板。拖完的地板象一面镜子，吊灯投影在地板上炫彩夺目。
再看小明的.妈妈也一样，她是一位非常细心的妈妈，她把窗玻璃擦得亮晶晶，连人影都照的一清二楚，窗台都擦得干干净净一尘不染。
小明在干什么呢?小明拿着剪刀，在给晚上参加派对的小伙伴做贺卡呢!小明想“小雨喜欢小熊，我给他做一张小熊形状的贺卡。小强喜欢机器人，就给他做一张机器人形状的贺卡……”想到这里，他看见在辛苦打扫卫生的爸爸妈妈，心里想“我要做张爱心的贺卡送给亲爱的爸爸妈妈。”没过多久一张张五颜六色、栩栩如生的贺卡做完了，小明在每一张贺卡上写上真挚的祝福。给爸爸妈妈的卡上写道“亲爱的爸爸妈妈圣诞快乐!永远爱你们的儿子。”小明把做贺卡的垃圾整理干净。
这时爸爸妈妈也完成了大扫除，大家看着干净整洁的房间高兴地等待圣诞派对的到来。
圣诞派对作文 篇2
学校通过组织一个圣诞节英语派对，丰富同学们的课余生活，培养学生的学习兴趣和热情，增加小朋友们对于英语的兴趣，让所有小朋友都能广泛参与。英语圣诞晚会，还能激发学生在我们学校学习英语，帮助学生提高综合素质评价，在同一时间，提高学生学习英语的能力，为以后学习和竞争中取得良好的优势。
今天中午吃完饭后，妈妈送我来到了我们英语学校举行的'年度圣诞节晚会。
大约13：30的时候，我们的晚会正式开始了，我们大家都非常高兴。首先，我们观看了精彩的节目：有打架子鼓的，有弹吉他的，有跳拉丁舞的，还有打双节棍的，等等等等，真是精彩绝伦，赏心悦目啊!
看完精彩的节目之后，我们进行了三等奖的抽签活动之中。悲哀，我不是那30个当中幸运儿的其一，但是老师说，还有一等奖和二等奖。
我们休息了片刻，看了看同学变得小戏法之后，我们打二等奖抽签活动又开始了。果然，好心不负有心人，我是10名二等奖中的得主，获得了一个毛绒玩具。这时的我正在想，那丰富多彩的一等奖又会花落谁家呢?
接下来，我被邀请上台做了游戏。这个游戏的名字叫做家长互换。游戏规则：10位孩子站在舞台上，后面是自己的家长。然后，我们10位孩子蒙上眼睛，家长互相移动。1分钟之后，必须找到自己的家长。幸好妈妈有明显的标志物，手里拿着手机。
所有活动结束后，我们每个人都领了学习大礼包。里面有各种各样的学习文具，我们都异常的欢喜。
祝大家圣诞节节日快乐!
圣诞派对作文 篇3
今天的天气阴沉沉的，北风呼呼地吹着，可是我的心情犹如六月的太阳一样的灿烂！因为我终于可以打扮得像一位漂亮的公主般，怀着兴奋的心情去参加期待已久的由外教组织的圣诞派对。
我和妈妈高高兴兴地来到戴斯酒店的阳光西餐厅。一走进餐厅，门口有一幅大大的图片映入我们的眼帘。图片上写着“圣诞快乐”几个大大的字，还有一个可爱的雪人，它仿佛在向我们送上节日的问候。餐厅里到处挂满了闪闪发光的彩丝带、雪花、风铃，还有欢快的圣诞乐曲……，到处洋溢着节日的气氛！
圣诞晚会终于开始了！所有的小朋友都兴奋不已地跑过去围绕着舞台。首先，我们观看了同学们的才艺表演，有的弹古筝，有的拉小提琴，还有小组唱。接着，我们还观看了由几个同学表演的英文话剧。最激动人心的就是抽奖时刻了。老师在箱子里抽到谁的卡片，谁就是今天的幸运者！幸运者将会有十位。当老师抽到第九位时，还没读到我的名字，当老师即将读出最后一位幸运儿的时候，我可紧张了，心里怦怦地跳，眼睛盯着老师的嘴巴，我多么希望我能是最后一位的'幸运儿！唉！可惜最后还是落空了。
虽然今天我不是最幸运的，但是我也感到很快乐，也拿到了笔盒、水杯等礼物。这个圣诞派对真让我难以忘怀！
“这幅画是不是很美啊？”
“圣诞老人，今年的圣诞节您可不要忘了我哦……”
“也不要忘了我最爱的妈妈哦……！”
“看，我笑得多灿烂！”
“晚会就要开始了，要不是妈妈要给我拍照，我早就冲到舞台前面去了……！”
“最激动人心的时刻……！”
“可惜读的不是我的卡片……，有点失望！”
“不过我也很开心！这是我和好朋友的合照。”
圣诞派对作文 篇4
20xx年12月21日，周日下午，我们全班同学和家长们在源深体育中心里面举行了盛大的圣诞派对。刚开始，妈妈和我花费了不少时间找地点，终于到了体育中心的时候，我们碰到了玺哲一家，然后我们一起进入到派对会场，很多同学已经比我们先到了，我签好字，领了两顶圣诞帽，一顶分给妈妈一顶给我自己，然后就迫不及待地加入到同学们的队伍中去了。
整个派对非常开心，我们所有小朋友不停的在大声说话和欢笑，我们时而做游戏；时而分组做活动；时而做手工，整个派对惊喜连连，我们所有同学沉浸在欢乐的海洋里，尽情地享受着欢乐时光。最让我记忆犹新的是，“Who am I”环节，紫珺妈妈在台上分发礼物，每个小朋友两岁以内的照片被一组一组的剪辑好，我们分成四个队，猜名字，然后积分分胜负，最后蓝队赢了。因为是两岁以内的照片，所以很难被认出来，不过我们火眼金睛还是认出了不少，不过最囧的是，我竟然认不出自己的照片，妈妈过来说是我的'照片，我才相信，原来我小时候是这样的呀，呵呵。
最后我们一起布置了圣诞树，还有，我们所有同学一起交换了圣诞礼物，我们五班是一个很温暖的集体，我不会做盒子，家齐就帮我做；我不在的时候，臻义帮我把名字写在盒子上，等等。妈妈让我多爱班里面的男生，他们都那么善良可爱（我有时候会比较凶），其实我是爱五班的，我会努力改正自己身上的缺点，加油！
圣诞派对作文 篇5
今天，我们终于迎来了盼望已久的圣诞派对。我们迫不及待地来到音乐室，展现出一幅美丽的景象，同学们都感叹道：“啊，太美了！”而我早已沉浸在这喜气洋洋的气氛中，仿佛置身于异国他乡。
黑板的上前方挂着两条彩带，中间悬着两个大铃铛，黑板中央的“Merry Christmas”格外引人注意，字的旁边还点缀着几个圣诞礼物，四侧都贴上的圣诞老人。他们正微笑地望着我们，好像在说：“嘿，很高兴认识你，祝你圣诞快乐！”讲台的正前方也系着两条彩带，地板上放着一棵圣诞树，上面挂满了礼物：彩带、盒子、灯笼……音乐室的左边摆满用包装纸装好的各式各样的礼物，让人眼花缭乱，爱不释手，真希望那些礼物都属于自己。
令我印象最深的环节要数抽礼物了。当主持人念到开始抽礼物时，同学们一反常态，一个个摩拳擦掌，祝愿自己能够有好运气抽到一个自己想要的礼物。看见其他同学都得到了一个个精美的礼物，我心痒痒的，心想：怎么还没到我呢？我会得到什么礼物呢？那我的礼物又会被谁拿到呢？……终于轮到我了，，我望着盒子里那一堆的小纸条，迟疑了一下，缓缓地从盒子里取出了一张，展开一看，“47”号。我马上把纸递给派礼物者。不一会儿，我收到了一个由粉红色的.包装纸装起来的礼物。我左瞧瞧，右看看，始终不知道是个什么玩意。难不成是个水晶球，我想；实在等不及了，一下就把它给拆了，答案终于揭晓，原来是个心形的许愿瓶。我高兴地叫起来“耶！”心中窃喜，没想到我竟能收到这么漂亮的礼物！
走出音乐室，大家还在叽叽喳喳地谈论着。这次的圣诞派对既让我们学到了丰富的英语知识，又让我们收获了许多快乐，真让人留恋！
圣诞派对作文 篇6
上星期，老师告诉我们将在这个星期举行一次圣诞（平安夜）“派对”，表演节目。
得知这个消息后，我立马拉上小陈，和她商量表演什么节目好。最终，我们决定跳自编双人舞，可她却把所有工作都交给了我，自己溜之大吉了。天哪！编动作、配音乐、统一服装……唉，悲哀！
终于到了这个星期五，圣诞“派对”即将开始了，大家准备装饰教师，没过多久，原本毫无生气的教室，一下子变得焕然一新。
下午1：40，“派对”正式开始，两位女主持——小吴、小施走到“舞台”中央，作开幕词，之后，第一个节目马上开始。
这个节目是小陈和小周演的小品，名叫《大话西游》。一开场，只见小陈拿着一双女士肉色连裤袜，套在头上，“哈哈哈哈哈……”一阵暴笑迅速发出，演唐僧，也没必要这样吧？虽然开场大家都挺乐的，但后面就觉得没什么意思，根本听不到他们在讲什么，汤老师说，这是个失败、垃圾的表演。
几个节目结束了，马上要轮到我们上场了。我的心“怦怦”直跳，担心会出什么差错。当那熟悉的音乐响起时，我们悠闲自在地跳起来，面带微笑……可到了打虎跳的时候，小陈可能是因为紧张的原因，竟摔了一跤，一部分男生笑了起来。我的脸红了，但我知道，小陈的脸比我更红。还好她马上站了起来，跟上音乐的节奏，完成了整套动作。这时，班上响起了雷鸣般的掌声。
接下来的节目基本上都是唱歌，直到快到尾声时，小孙的.古筝和小叶的钢琴演奏吸引住了我，那柔美的音乐可以看出她们，平时的训练是多么刻苦；她们今天的成就，是多么来之不易啊！
时间过得真快，所有的节目都已呈现完毕，准备评选优秀节目奖，我们差一点就落选了，也许是因为小陈的那点失误吧！？这也正验证了一句话“台上十分钟，台下十年功。”，要想在台上给观众带来精彩的表演，必须下苦功夫呀！
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